高職應用語文教程（第二版） 教案 2求職信

《高職應用語文教程》教案授課內(nèi)容求職信課時2教學目標知識目標能力目標素質(zhì)目標了解求職信的概念和特點。熟悉和掌握求職信的結(jié)構(gòu)、格式和寫作方法。1.能熟練、規(guī)范的撰寫求職信。1.認識自己與工作要求相關(guān)的特長、興趣、性格和能力，提升職業(yè)競爭力。教學重難點教學重點教學難點1.求職信的寫作格式。1.按照要求正確地完成求職信的撰寫。教學環(huán)節(jié)任務導入（5分鐘）→講授新知識（60分鐘）→訓練鞏固、知識拓展、檢驗（15分鐘）→課堂總結(jié)（5分鐘）→布置作業(yè)（5分鐘）授課方式講授研討練習教學過程【故事導入】方婷是某師范文秘專業(yè)的一名大專生。畢業(yè)臨近，她很想早日找到一份適合自己的辦公室文秘工作。前段時間，她看到了某公司刊登在《晚報》上的一則招聘信息，非常想獲得這份工作。在老師的指導下，她向那家公司投遞了一份求職信。經(jīng)過篩選，她獲得了面試的機會；憑著扎實的基本功和良好的綜合素質(zhì)，她成功地被該公司錄用了。方婷求職成功的原因是什么？首先在于她制作了一份成功的求職信?！局v授新課】一、求職信的概念

請大家思考：我們寫求職信的目的是什么？求職信有什么作用？學生回答，教師給予引導、歸納。概念：求職信是求職者向自己欲謀求職業(yè)的單位介紹自己的基本情況，提出供職請求的書信。作用：求職者利用信函，盡可能扼要而重點地介紹自己的水平和才能及希望供職的心情，為供職單位決定取舍提供材料。二、求職信的特點1.針對性是指要針對求職單位的實際情況、讀信人的心理和個人的求職目標寫。否則，求職信會因為針對性不強而石沉大海。2.自薦性是指要恰當?shù)赝其N自己。求職信是溝通求職者與用人者的一種媒介，在相互不熟悉不了解的情況下，寫作者要善于推介自己，并恰如其分地表現(xiàn)自己，用你的成績、特長、優(yōu)勢，甚至用你的個性，你的“閃光點”吸引對方，使對方在即使未曾謀面的情況下，產(chǎn)生一種心動和值得一試的感覺。3.獨特性是指內(nèi)容和形式的不同一般。求職就是競爭，你要想在競爭中取勝，必定要出類拔萃，不同一般。這一點要在你的信中得到充分體現(xiàn)。三、求職信的寫法（一）動筆之前需要考慮2個問題：1.明確對方要什么。閱讀下方招聘廣告，了解對方需求。崗位：市場運營崗位職責：

·品牌曝光，負責完成全區(qū)高校及社會渠道品牌曝光、活動策劃、校企合作等方案的落地執(zhí)行。

·用戶增長，負責完成線下微信增長、線上在線增長，圖書網(wǎng)課資料的針對性推廣使用。

·考生服務，需熟悉公考考情考務，清晰了解機構(gòu)產(chǎn)品，熱情負責。

任職要求：

·大專及以上學歷，專業(yè)不限制，市場營銷優(yōu)先。

·富有敬業(yè)奮斗精神，認同新途徑文化，具有良好的用戶思維及溝通解決問題能力。

·工作會有周邊外出，需要有駕駛證的優(yōu)先。

·行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的從業(yè)工作者也歡迎加入新途徑。不同職業(yè)、不同崗位，對人才的需求不同。本崗位的工作崗位是市場營銷，需要的能力包括策劃組織活動、溝通能力、具備與公考相關(guān)的知識儲備。明確了對方想要什么樣的人才，自己才能做出相應選擇，就能有針對性地進行寫作，從而提高求職成功的機率。2.我該給什么？一般情況下，應聘不同的企業(yè)、不同的崗位，求職信的內(nèi)容應該也不一樣。“放之四海而皆準”，對求職信來說是不行的。對方對人才的要什么，求職者就應該把自己與之相關(guān)的知識和技能提供給對方。當我們對以上2個問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了。（二）分析求職信的寫法。閱讀范文，討論求職信的格式。明確：求職信的寫作格式一般由七部分組成，即標題、稱謂、問候語、正文、祝福語、署名和日期、附件。標題求職信的標題通常只有文種名稱，在第一行中間寫上“求職信”“求職書”“自薦信”“應聘信”，首行居中位置。2.稱謂稱謂是對受信人的稱呼，寫在第一行，要頂格寫受信者單位名稱或個人姓名。單位名稱后可加“負責同志”；個人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在稱謂后寫冒號。求職信不同于一般私人書信，受信人未曾見過面，所以稱謂要恰當，鄭重其事。3.問候語寫在稱呼的下一行，空兩格，獨立成段，表示對用人單位的尊重和敬意，也是文明禮貌的表現(xiàn)。常見的問候語有：“您好”或“你們好”。4.正文正文是求職信的核心，一般由開頭、主體、結(jié)語三部分組成。正文要另起一行，空兩格開始寫求職信的內(nèi)容。正文內(nèi)容較多，要分段寫。（1）開頭要寫明謀求的職位、應聘的緣由。首先簡要介紹求職者的自然情況如：姓名、年齡、性別等。接著要直截了當?shù)卣f明從何渠道得到有關(guān)信息以及寫此信的目的。表達要簡明準確，富有說服力。如:本人求學期間就十分仰慕貴公司，近日看到《×××報》招聘×××一名，更激發(fā)起我到貴公司求職的渴望。如果不知道目標公司是否需要招聘新人時，你可以寫一封自薦信去投石問路，如“久聞貴公司實力不凡，據(jù)悉貴公司欲開拓省外市場……故冒昧寫信自薦，熱切希望早日加盟貴公司。我的基本情況如下……”主體部分要寫明為何求和憑何求。這是求職信的關(guān)鍵部分，也是在寫求職信之前需要反復思考的兩個問題。這部分要根據(jù)用人單位的招聘信息，把握其招聘要求，有針對性地著重介紹自己應聘的有利條件。首先需要簡介本人基本情況。主要介紹自己的年齡、就讀的學校、所學專業(yè)及專業(yè)課成績，尤其是與招聘單位對口或接近的專業(yè)課成績。·請同學們根據(jù)之前“市場營銷”的招聘廣告，小組討論、分析以下寫作片段是否合適，該如何修改？我是一名202_屆的本科畢業(yè)生，十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，進步了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦、敢于探究、擅長創(chuàng)新的精神。老實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來包容我。明確：寫的過于大和空，沒有結(jié)合自己的實際情況和崗位要求來寫。示例：我是xxx大學市場營銷專業(yè)的應屆的畢業(yè)生，大學階段的學習與成長磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)。在大學學習期間，我主修了市場營銷學、市場調(diào)研、消費者行為學、品牌管理等課程，而且成績均排名前5%，具備良好的專業(yè)理論。其次，說明自己能勝任本崗位工作的各種知識和技能。招聘者都想知道你可以為他們做什么，他們最關(guān)心的是你有哪些專業(yè)知識、才能，過去和近一段時間干過或正在干什么。目的就是要明確表明自己具有的專業(yè)知識和社會實踐經(jīng)驗，以及與工作要求相關(guān)的特長、興趣、性格和能力。對想要申請的職位，如果在競爭中處于劣勢或者自身存在不足之處，必須在求職信中巧妙地化劣為優(yōu)，在信中要表達自己對職位的理解，效果遠遠勝過表達自己對職位的興趣?！じ鶕?jù)之前分析的應聘“市場營銷”這一崗位所需要的能力，思考自己是否具備對應的相關(guān)經(jīng)歷。策劃組織活動的能力→比如學生會工作、社團活動、班級活動或者兼職過程中幾類的相關(guān)經(jīng)驗。溝通能力→學生工作、社會實踐活動具備與公考相關(guān)的知識儲備→有沒有參加過？對此了解多少？注意：在表述過程中，要著重表現(xiàn)這項活動對自己能力的提升和取得的成績。（3）結(jié)尾提出希望和要求，表明求職者想得到該職位的迫切愿望。態(tài)度要誠懇謙虛，用語要禮貌恭敬。求職信常用的結(jié)束語有“如蒙賜復，不甚感激！”“若認為本人條件尚可，請惠予面試，本人將準時赴試”等等。5.祝福語另起一行，空兩格，寫表示敬祝的話。如“此致”“敬禮”，或祝“工作順利”“事業(yè)發(fā)達”相應詞語。這兩行均不點標點符號，不必過多寒暄，以免“畫蛇添足”。6.署名和日期寫信人的姓名和成文日期寫在信的右下方。7.附件附件部分是附在信末用于證明或介紹自己具體情況的書面材料。包括：所讀課程及成績表、獲獎證書或等級認定證書、發(fā)表的文章、專家或單位提供的推薦信或證明材料等的復印件。寫作要求1.態(tài)度要謙恭求職信是求職人用來向用人單位“求”職的。所以，通常情況下，求職者的語氣要謙恭、禮貌，表述要得體，用語要親切；對于迫切希望得到某個職位的求職者來說，在求職信中除了恭敬與禮貌外，在展示自身才能的同時，還應該表達一種懇切之情，力求以情感人，加深對方的印象。2.情況要真實一般用人單位招聘員工往往要通過面試，聘用員工還有試用期。如果求職者把并不具備的素質(zhì)和能力作為標簽貼在自己身上，遲早總要露餡，到頭來徒增煩惱，甚至還會導致用人單位對求職者的品格產(chǎn)生懷疑，影響個人的發(fā)展前途。3.目標要明確即求職目標意向要明確，一方面對自己希望獲得什么職位要表達清楚，另一方面對于自身從事相關(guān)工作，履行相應職責所具備的基本素質(zhì)或特殊才能也應表述清楚。如果是應聘式求職信，還應嚴格依據(jù)招聘條件，有針對性地逐條如實表述。4.語言要簡潔由于求職信的特殊目的以及它所針對的特殊對象，決定了求職信的語言與其他文體有所不同，必須作到十分簡潔、文字表達樸實、通順，不要使用修飾性詞語，切忌錯別字和語法錯誤。【課堂鞏固】下面是一位同學應聘某地鐵公司站務員的求職信，請認真閱讀，根據(jù)求職信的寫作要求，指出其存在的問題。求職信問候語缺失開頭應寫明求職信息的由來與要申請的職位尊敬的公司領(lǐng)導：問候語缺失開頭應寫明求職信息的由來與要申請的職位我叫xxx，現(xiàn)年22歲，身高174cm，來自峨嵋，是×××學院精品班——城市軌道專業(yè)2009屆畢業(yè)生。今天我懷著快樂而又激動的心情呈上這份求職信。之所以激動，是我決定到貴公司，實現(xiàn)共同的輝煌?？山榻B具體專業(yè)成績，并附上成績單計算機證書與崗位不相關(guān)三年的大專生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，三年來，各學科沒有補考的記錄，專業(yè)學科成績優(yōu)良，在校期間曾被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學生干部。普通話達到國家標準水平，計算機已拿到國家四級等級考試證書，同時英語也達到了國家四級水平?？山榻B具體專業(yè)成績，并附上成績單計算機證書與崗位不相關(guān)分析工作能力要求：要有良好的與人溝通、交流的能力；要有較高的英語聽、說能力；要熱情、有耐心。三年的學習生活，鑄就了我勤奮誠實，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎。由以上情況本人適合擔任地鐵站務員工作，能與外國人交流，為他們指引方向。哪里誰叫隨到，需要就往哪里跑，有一分熱發(fā)一分光。讓乘客井然有序上下車，老幼病殘有專人護理，到地鐵站就像到自己家一樣幸福溫馨！分析工作能力要求：要有良好的與人溝通、交流的能力；要有較高的英語聽、說能力；要熱情、有耐心。實踐是檢驗真理的唯一標準。所以每年我利用放假時間參加了春運、暑運，了解到怎樣工作才能讓乘客滿意，旅客放心。并且參觀了地鐵設施，查閱大量的資料，對地鐵方面的規(guī)章制度，管理要求都比較清楚！我想一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！雖然現(xiàn)在應聘的只是一名普通的站務員，但我堅信，不久后的將來我一定會有驚人的進步和提升，擔任更高一級的職務。路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！缺少祝福語我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份巨大的驚喜。缺少祝福語求職者：xxx可添加附件，如成績單、獲獎證書、技能證書、簡歷等20xx年5月2日可添加附件，如成績單、獲獎證書、技能證書、簡歷等職位分析：地鐵站務員的工作容是在地鐵站幾十米的站廳來回走動，巡視周圍，為需要的乘客提供幫助，確保他們有秩序地安全上車。作為交通樞紐，地鐵站幾乎每時每刻都人流滾滾，站務員要眼觀六路、耳聽八方——看到老人行動不方便要扶一把，有人問路要耐心解答，遇上外賓最好能用英語和他們交流。上下班高峰時段，除了要確保他們安全上下車，人太多上不去的時候，還要在后面幫著推他們一把。（要有良好的與人溝通、交流的能力；要有較高的英語聽、說能力；要熱情、有耐心。）【課堂總結(jié)】求職信是是求職者向用人單位介紹自己、推銷自己，并申請謀求某具體職業(yè)崗位的具有祈使性的專用書信，是我們求職成功之路的第一步，必須謹慎對待。求職信的寫作包括標題、稱謂、問候語、正文、署名和日期、附件七個部分，其中正文是核心和