高三教師發(fā)展策略

高考實(shí)操工作坊第一天上午各小組得分

組別學(xué)習(xí)活動(dòng)衛(wèi)生秩序總分名次A14559682A285610741A36486605B12445614B285010682B34518633高三教師發(fā)展策略西峽一高詹合順一、新高三教師能力提升實(shí)操策略1、研考綱、列變化2、列考點(diǎn)、注要求（熱點(diǎn)、重點(diǎn)、循環(huán)點(diǎn)）3、做考題、悟綱意、自糾錯(cuò)、去存疑4、分小組，研專題，找規(guī)律，選測題5、做計(jì)劃、安排細(xì)、定進(jìn)度，不著急6、登臺講，互學(xué)習(xí)，效果好，校長喜7、限時(shí)考，顯能力，發(fā)獎(jiǎng)金，看成績（一）集體集訓(xùn)：（二）集體備課制1、依計(jì)劃、細(xì)分工2、教研后、定教案3、看班情、再篩選4、分層選、不浪費(fèi)5、電子檔、快傳遞（三）師徒制1、崗前培訓(xùn)

崗前月大練兵

按計(jì)劃快行動(dòng)

有備課有班爹

有反思有字帖

聽講學(xué)做筆記

亮相課在月底

人使用看成績(三)師徒制2、師徒結(jié)對：①簽協(xié)議，很具體；

師先上，聽后記

師評價(jià)，要牢記；

勤坐班，周四晚有檢查，有反饋②評價(jià)：一年出，價(jià)最高；二年出，價(jià)較低；發(fā)證書，做記憶。二、各輪復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)應(yīng)對策略1、模式：三輪復(fù)習(xí)2、時(shí)間：一輪9.1—3月中

二輪3月底初—5月5日

三輪5.7—5.22

停課自主復(fù)習(xí)5.23—5.29

三模：5.30-31,6.1—2評卷6.3-6.4按高考時(shí)間做押題卷

每科15分鐘電視講座（考前學(xué)科輔導(dǎo)）6.5-6.8按臨時(shí)課表坐班輔導(dǎo)二、各輪復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)應(yīng)對策略3、課程：復(fù)習(xí)課、試卷講評課4、內(nèi)容：一輪復(fù)習(xí)

二輪復(fù)習(xí)

三輪復(fù)習(xí)二、各輪復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)應(yīng)對策略一輪復(fù)習(xí)：策略；抓綱扣本，固本強(qiáng)基；計(jì)劃精細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；分層組題，滾動(dòng)考試；課堂高效，指導(dǎo)規(guī)范；調(diào)試心理，關(guān)注非智；清北拔尖，一本增量。返回二、各輪復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)應(yīng)對策略二輪復(fù)習(xí)：抓重點(diǎn)，以模塊訓(xùn)練為主，將相近的知識點(diǎn)合并，要求學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，對題的解法在熟練應(yīng)用常規(guī)方法的同時(shí)，探討一些技巧性解法（如化學(xué)上的守恒法等）重點(diǎn)知識對應(yīng)高考重點(diǎn)題型，剖析典題應(yīng)占一定比重，對學(xué)生知識層面要求達(dá)到分析、評價(jià)和創(chuàng)新。探究共性習(xí)題模式，舉一反三。按高考模式周考，每周三加一次綜合訓(xùn)練。返回二、各輪復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)應(yīng)對策略三輪復(fù)習(xí)：以模擬考試為主，將近3年的高考題、模擬題重組訓(xùn)練；考試與高考時(shí)間和學(xué)科同步，讓學(xué)生將興奮點(diǎn)調(diào)整到這一時(shí)間段。評課重點(diǎn)評思路、評方法、評規(guī)范，及時(shí)變式訓(xùn)練強(qiáng)化，嘗試綜合學(xué)科做題的個(gè)人最佳得分順序?？记霸诮處熤笇?dǎo)下按往年高考模式以組為單位自編一套試卷。三、針對性考試和訓(xùn)練組題策略1、什么樣的考題最高效（鞋子是否合腳只有穿了才知道）2、“跳一跳能摘到桃子”的題最好3、考題命制：

有格式，計(jì)劃先，有滾動(dòng)，有自編，

先預(yù)測，后交卷，質(zhì)量高，要兌現(xiàn)三、針對性考試和訓(xùn)練組題策略4、考題命制A、計(jì)劃①內(nèi)容：近兩周（占0.8）滾動(dòng)（占0.2）②分值：同高考③格式：同高考④考點(diǎn)分布：逐一列出⑤題量：適當(dāng)⑥易中難比例：2:6:2⑦優(yōu)秀率、平均分、及格率⑧預(yù)估分?jǐn)?shù)：按不同層次班級估分⑨年級文理科前5名每人成績預(yù)估⑩命題人、審核人、使用日期三、針對性考試和訓(xùn)練組題策略B、按點(diǎn)找題、控制難易C、研討試做、二次修改D、審核把關(guān)、上交學(xué)校E、評價(jià)試卷、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣F、分析試卷、變式滾動(dòng)、寫出反思四