高考地理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案地圖等值線圖

地圖、等值線圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)地圖三要素，能夠比較比例尺的大小并進(jìn)行相關(guān)計算。理解等值線圖的共同特征，學(xué)會判讀等值線的方法。【課前預(yù)習(xí)區(qū)】【基礎(chǔ)梳理】一、比例尺1．概念：也叫縮尺表示圖上距離比縮小的程度。2．公式及表示方法注意：①只表示距離的縮小程度，而不表示面積的縮小程度；②比例尺本身沒有單位，比例尺中的圖上距離和實際距離是由單位的；③學(xué)會比例尺的變形公式：圖上距離=比例尺×實際距離實際距離=圖上距離/比例尺。④數(shù)字比例尺——單位要統(tǒng)一。3．比例尺的大?。罕壤叽笮∈前幢戎档拇笮砗饬康摹Ｅ袛啾壤叽笮〉姆椒ǎ孩僭酱?，比例尺就越小；如1/1000〉1/10000②圖上一厘米代表的實際距離越，比例尺就越?。虎墼跀?shù)張圖幅相同的地圖上，圖上表示的實地范圍越，比例尺越小。4．比例尺的大小與地圖的詳略：在同樣的圖幅上：（舉例：北京與全國地圖）比例尺越，地圖上所表示的實際范圍越，但表示的內(nèi)容越，精確度越高。比例尺越，則表示的范圍越，內(nèi)容越，精確度越低。實地范圍相同時：比例尺小：圖幅面積小，內(nèi)容越;比例尺大：圖幅面積大，內(nèi)容越。規(guī)律：大范圍的地區(qū)多選用的比例尺地圖。如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等。小范圍的地區(qū)多選用的比例尺地圖。如平面圖、軍事圖、旅游圖等。5．比例尺的縮放將原比例尺放大到n倍;原比例Xn將原比例尺放大n倍;原比例X(n+1)將原比例尺縮小到1/n;原比例X1/n將原比例尺縮小1/n;原比例X(11/n)比例尺縮放后,原面積之比變?yōu)榭s放倍數(shù)的平方例：將一張1：100000的地圖放大一倍，則新圖的比例尺為1：50000，如果保持原來范圍大小不變，則此圖的大小是原來的4倍（見下圖）6．地圖上和野外判讀方向的方法有哪些？二、等值線的判讀【預(yù)習(xí)檢測】在圖幅大小相同、比例尺不同的兩幅地圖中，同一個城市可分別用點狀和面狀兩種符號表示。據(jù)下圖判斷，下列說法正確的是（不定項選擇）()甲圖的比例尺比乙圖小

B.甲圖反映的區(qū)域范圍比乙圖小甲圖中的S市城區(qū)面積比乙圖大

D.甲、乙兩圖中的鐵路長度相等2．(2015?遼寧省實驗中學(xué)期中)上圖為某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)，圖示四線段圍成一個正方形，則圖中各線段比例尺大小是()A．a(chǎn)b＝cd>ac＝bdB．a(chǎn)b>cd>ac＝bdC．a(chǎn)c＝bd>cd>abD．a(chǎn)c>bd>ab>cd下圖為某城市主要道路分布圖，標(biāo)注數(shù)字表示道路長度。讀下圖回答第3題。3．同學(xué)們從學(xué)校乘車到科技館參觀，到路口A時為保證到科技館的距離最短，汽車應(yīng)選擇的行駛方向為A．東B．南C．西D．北【疑難聚焦】（請同學(xué)們認(rèn)真填寫你在預(yù)習(xí)過程中存在的疑難問題，方便老師訂單式解答）【課堂互動區(qū)】【目標(biāo)具體分解一】結(jié)合相關(guān)典型例題，學(xué)會比較比例尺大小的幾種方法及判讀比例尺的縮放?！镜湫屠}1】下圖為東亞兩個地區(qū)略圖。有關(guān)甲、乙兩圖的敘述，正確的是（）A．甲圖的比例尺較乙圖小B．①城市在④城市的東北方向C．甲圖中①②城市之間的實地距離比乙圖中③④城市之間的實地距離遠(yuǎn)D．乙圖所描述的內(nèi)容簡略【典型例題2】讀世界某區(qū)域圖，其中①②③圖均表示同一區(qū)域，且其圖幅依次減少四分之三。若①圖比例尺為1∶N，則②圖、③圖的比例尺依次為（）A．2∶N

3∶N

B．1∶2N

1∶3N

C．2∶N

4∶N

D．1∶2N

1∶4N【提分秘籍1】1．比例尺大小的判斷(1)依據(jù)比例尺公式判斷比例尺是個分?jǐn)?shù)值，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越小。(2)依據(jù)實際面積大小判斷圖上面積相同時，實際面積越大，則比例尺越小。2．比例尺的大小與地圖的詳略(1)規(guī)律內(nèi)容：在同樣的圖幅上：比例尺越大，地圖上所表示的實際范圍越小，但表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精確度越高；比例尺越小，則表示的實際范圍越大，內(nèi)容越簡單，精確度越低。(2)規(guī)律應(yīng)用：大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖，如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等。小范圍的地區(qū)多選用較大的比例尺地圖，如平面圖、軍事圖、旅游圖等。3．比例尺的大小與地形坡度、風(fēng)力大小的關(guān)系(1)若等高距和等高線疏密程度相同時：比例尺越大，坡度越陡；比例尺越小，坡度越緩。(2)若等壓差和等壓線疏密相同時：比例尺越大，風(fēng)力越大；比例尺越小，風(fēng)力越小。(3)若等高(壓)線疏密、比例尺、圖幅相同時：等高距(等壓差)越大，坡度越大(風(fēng)力越大)；等高距(等壓差)越小，坡度越小(風(fēng)力越小)。4.比例尺的縮放⑴比例尺放大（縮?。┑挠嬎惴糯螅s?。l件放大（縮小）后的比例尺放大到n倍原比例尺×n放大n倍原比例尺×（n+1）縮小到

倍原比例尺×縮小倍

原比例尺×（1

）

⑵比例尺放大（縮?。┖髨D幅面積的變化比例尺放大（縮小）后圖幅面積放大（縮?。┑降谋稊?shù)，是其比例尺放大（縮小）到倍數(shù)的平方。如原圖比例尺放大到n倍，則新圖幅面積是原圖的n2倍?！疚視觥肯聢D示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性(如用途、建筑面積、建筑高度等)的瀏覽窗口(面積單位：m2；高度單位：m)。若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長為300m，寬為220m，要將此用地的平面圖用11000的比例輸出，則選用紙張幅面最小的是()A4紙(29.7cm×21cm) B．B4紙(36.4cm×25.7cm)C．A3紙(42cm×29.7cm) D．B3紙(51.5cm×36.4cm)【目標(biāo)具體分解二】等值線圖的判讀?！镜湫屠}3】某種生物的種密度指單位面積該種生物的個體數(shù)量。圖2為北美洲部分地區(qū)某種動物的種密度等值線圖。據(jù)此完成1～2題。1．H、K、Q、R四地中，該種動物的種密度可能相等的兩地是（）A．H、R

B．Q、R

C．Q、H

D．H、K2．該種動物的種密度與年均溫的空間分布呈正相關(guān)的地區(qū)是（）A．Q、R之間

B．N、M之間

C．S、R之間

D．S、K之間

【提分秘籍2】1．等值線的判讀步驟：步驟說明一看圖名讀圖名明確等值線圖所要反映的地理事物，即等高線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等人口密度線、等震線、等時線、等潛水位線、等太陽高度線和等太陽輻射線等二看數(shù)值特征看最大值和最小值；看數(shù)值的遞變規(guī)律；計算差值等。如等值線數(shù)值增大方向，等高線圖中為山頂所在區(qū)域；在等壓線中則為高壓所在區(qū)域；在等溫線圖中可根據(jù)遞變規(guī)律判斷南北半球三看疏密如等高距一定時，等高線愈密則坡度愈陡，水流愈急；同一幅圖中，等壓線越密的地方，風(fēng)力越大；在等溫線中反映溫差大小四看走向等值線彎曲方向與河水流向相反；等值線彎曲方向與洋流流向相同五看等值線形狀看等值線是閉合的還是彎曲的，還是重合的等。如等高線圖中幾條線交會的地方表示陡崖，等壓線非常密集且氣壓較低的環(huán)形區(qū)域可能形成臺風(fēng)六看彎曲確定彎曲部分為高值區(qū)還是低值區(qū)，一般采用垂線法和切線法：①垂線法：在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線，方向從高值指向低值。若箭頭向中心輻合，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為低值區(qū)；若箭頭向外圍輻散，則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為高值區(qū)(如下圖)：②切線法：在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線，比較切點與切線上其他點的數(shù)值大小。若切點數(shù)值小于其他點的數(shù)值，則該處為低值區(qū)；若切點數(shù)值大于其他點的數(shù)值，則該處為高值區(qū)(如下圖)：七看閉合如果兩條數(shù)值不同的等值線中間有閉合的等值線，則要遵循“大于大的、小于小的”規(guī)律確定其數(shù)值。如下圖中有兩條等值線，數(shù)值a大于b，則M地的值大于a，N地的值小于b八看綜合分析應(yīng)用在等溫線圖中可判斷半球位置、季節(jié)差異、影響溫度的因素，與洋流結(jié)合判斷寒暖流等；在等壓線圖中可判斷風(fēng)向、風(fēng)速、天氣系統(tǒng)、季節(jié)等；在等降水線圖中可判斷地形走向、海岸走向等2.等值線圖判讀的特殊技巧方法規(guī)律示例大大小小兩條等值線間的閉合等值線區(qū)域，若閉合曲線數(shù)值等于其中較大的數(shù)值，則閉合區(qū)域內(nèi)的數(shù)值大于較大值；若閉合曲線數(shù)值等于較小的數(shù)值，則閉合區(qū)域內(nèi)的數(shù)值小于較小值若a＞b，則甲＞a，乙＜b若a＜b，則甲＜a，乙＞b高低低高某等值線向低值方向凸出，則此處的氣溫(或氣壓等)較兩側(cè)地區(qū)偏高，反之偏低圖示為北半球某地區(qū)等溫線

，則甲處溫度比同緯度兩側(cè)高高高低低某等值線向高緯(或高空)凸出，則此處氣溫(或氣壓)比同緯度或同一高度其他地區(qū)偏高；若向低緯(或低空)凸出，則此處氣溫(或氣壓)比同緯度或同一高度其他地區(qū)偏低圖示為等壓面分布圖，則有A點氣壓低于B、C兩點，D點氣壓高于E、F兩點河流向凹等高線凸出的方向與河流流向相反，河流流向是等高線數(shù)值變小的方向若a、b為等高線，且a＞b，則河流從甲流向乙1陸南，7陸北無論南半球還是北半球，1月份陸地上等溫線都向南凸出，海洋上都向北凸出；7月份相反陸地等溫線向南凸，圖示月份為1月份，即北半球冬季，南半球夏季

【我能做對】讀“歐洲西部某城市地租等值線圖”(地租值為a>b>c)

，下列說法正確的是()A．a(chǎn)以內(nèi)的地區(qū)商業(yè)占地面積一定最大B．P點地租高于b點C．甲衛(wèi)星城鎮(zhèn)中發(fā)展鋼鐵工業(yè)D．乙衛(wèi)星城鎮(zhèn)中發(fā)展金融業(yè)課后鞏固區(qū)讀下面的等高線圖（圖中的等高距相同），回答1～2題。1．四幅圖中坡度最陡的是（）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁2．關(guān)于四幅圖的描述正確的是（）A．四幅圖的地勢均為東北高西南低

B．反映的區(qū)域面積甲圖最大C．反映實際地形最詳細(xì)的是丁

D．甲圖的比例尺是丙圖的3倍讀圖1和圖2，回答5～6題。3.朝鮮半島的實際面積約為20萬km2，在比例尺為1∶10000000的地圖上繪出來時，圖上面積為（）A.2cm2

B.20cm2

C.200cm2

D.2×1015

cm24.圖2為朝鮮半島某地的人口密度圖，若將其中圖A放大成圖B，地圖所表達(dá)的內(nèi)容不變，則圖B中可能出現(xiàn)的變化有：①比例尺變?yōu)?∶2000000；②每點代表2000人；③圖上1厘米代表實際距離10千米；④人口密度為每平方千米50人。以上說法正確的有（

）A.一項

B.二項

C.三項

D.四項讀右圖，完成第5題。5海拔低于400米的區(qū)域面積約為()A．0.05km2B．0.5km2C．5km2D．50km25

月初,幾位“驢友”到我國東南部某山區(qū)旅游。圖2

為該山區(qū)地形示意圖,圖中①—⑥處為露營和觀景的備選地點。讀圖回答6～7題。6.最適宜作為露營地的是（）A.①

B.②

C.③

D.④7.最適宜觀日出的地點是（）A.③

B.④

C.⑤

D.⑥圖7為我國北方某冶煉廠周邊土壤中污染物銅含量等值線圖。讀圖，回答第10題。8.土壤銅含量（）

A．因河水稀釋而逐漸變小

從冶煉廠向北遞增幅度小

C．高值區(qū)沿盛行風(fēng)向延伸

D．在居民點大于200m/小明在紙上繪制了所在學(xué)校的平面圖(學(xué)校長500m、寬240m)。每周一全校師生都會在廣場上舉行莊嚴(yán)的升旗(

國旗與太陽同時升起)儀式。據(jù)此完成15～16題。9．小明所在學(xué)校（

）A．從廣場向正西方向走可直達(dá)校門

B．教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的北面C．噴泉位于辦公樓的東北方向

D．夏至日升旗時旗桿影子朝向校訓(xùn)牌10．小明繪制該圖時用的紙為B3紙(51.5cm×36.4cm)，其繪圖時用的比例尺最可能為（

）A．1：100

B．1：1000

C．1：10000

D．1：100000某校地理小組在課外活動時對某區(qū)域(圖示陰影部分)一幅小比例尺的圖形進(jìn)行了重繪,圖中ab之間的緯度差為4度.結(jié)合該圖完成17～18題。\t"://blog.sina/s/_blank"11.

若ab間的圖上距離為4.4cm,重繪后的比例尺為1:50000,則cd間的圖上距離為（）A.44cm

B.110cm

C.220cm

D.440cm12.

若甲圖中的比例尺為1:5000000,重繪后cd的距離為44cm,則重繪區(qū)域的面積擴(kuò)大了（）A.10倍

B.25倍

C.50倍