幼兒園中班社會教案《聽話的小輕輕》_第1頁
幼兒園中班社會教案《聽話的小輕輕》_第2頁
幼兒園中班社會教案《聽話的小輕輕》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班社會教案《聽話的小輕輕》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的聽話習慣和遵守規(guī)則的意識。2.培養(yǎng)幼兒與他人交流合作的能力。3.培養(yǎng)幼兒尊重師長、尊重他人的態(tài)度和行為。教學重點：1.能夠理解并尊重規(guī)則的重要性。2.能夠與同伴進行合作交流，培養(yǎng)良好的社交能力。3.能夠聽從師長的安排，養(yǎng)成良好的聽話習慣。教學難點：1.如何引導幼兒理解規(guī)則的重要性。2.如何培養(yǎng)幼兒與同伴進行合作交流。教學準備：教具：圖片、故事書《聽話的小輕輕》、小黑板、彩色粉筆、獎狀等。材料：畫紙、彩色筆、創(chuàng)可貼、貼紙等。教學過程：一、導入（5分鐘）1.教師首先向幼兒介紹今天的教學內容，告訴他們我們要學習的是《聽話的小輕輕》這個故事。2.提問：“你們知道為什么要聽話嗎？聽話有什么好處？”引導幼兒討論。二、講故事（15分鐘）1.導引幼兒觀察故事中的圖片，簡單介紹故事的大概內容。2.逐頁講解故事情節(jié)，重點講解小輕輕是一個很聽話、很遵守規(guī)則的小朋友，因此得到了大家的喜愛和贊許。3.講完故事后，教師引導幼兒回顧故事情節(jié)，強調小輕輕遵守規(guī)則的重要性。三、討論（10分鐘）1.提問：“你們在班級或家庭中有哪些規(guī)則需要遵守？”鼓勵幼兒回答并分享自己的經驗。2.引導幼兒思考規(guī)則的作用，比如保護自己和他人的安全、維護秩序等。四、小組活動（15分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每個小組分配一位小組長。小組長負責組織小組成員進行活動。2.教師提供一些簡單的活動任務，比如將形狀貼紙分類貼在畫紙上，要求小組成員在完成任務過程中遵守規(guī)則、互相合作。3.活動結束后，教師表揚小組中表現(xiàn)良好的幼兒，并給予獎勵。五、繪畫活動（15分鐘）1.教師為幼兒提供彩色筆和創(chuàng)可貼等繪畫工具。2.引導幼兒繪制自己喜歡的事物，并在畫紙上標注自己制定的規(guī)則，鼓勵幼兒用繪畫的方式表達對規(guī)則的認識和理解。六、總結歸納（5分鐘）1.教師向幼兒總結當天的學習內容，并提醒他們遵守規(guī)則的重要性。2.師生互動，詢問幼兒對學習的感受和體會。七、教學反思（5分鐘）1.教師與幼兒共同回顧今天的教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論