《旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計

《旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計教材來源：小學(xué)二年級《數(shù)學(xué)》教科書/人民教育出版社2013版內(nèi)容來源：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)（下冊）第三單元主題：圖形的運動課時：共5課時，第3課時授課對象：二年級學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》關(guān)于本學(xué)段本節(jié)課的教學(xué)要求：讓學(xué)生通過生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這種生活中常見的現(xiàn)象。通過學(xué)生的操做體會旋轉(zhuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。2.教材分析旋轉(zhuǎn)是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的作用，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。3.學(xué)情分析平移和旋轉(zhuǎn)都是學(xué)生在日常生活中經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象，是兩種基本的圖形變換。二年級學(xué)生的能力差別比較大，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不同的層次，對空間圖形的理解水平參差不平，針對這一實際情況，對不同的學(xué)生課時目標(biāo)也應(yīng)有不同的要求。教學(xué)時，可以采用小組合作學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生觀察日常生活中所熟悉的物體，注重實踐活動的豐富多樣性，幫助學(xué)生發(fā)展空間觀念，使學(xué)生能在不同數(shù)學(xué)活動的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，同時可以獲得廣泛的活動經(jīng)驗。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這種生活中常見的現(xiàn)象。2.通過操做體會旋轉(zhuǎn)，培養(yǎng)動手實踐的能力。3.培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。評價任務(wù)任務(wù)一:讓學(xué)生通過生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這種生活中常見的現(xiàn)象。任務(wù)二：通過操做體會旋轉(zhuǎn)，培養(yǎng)動手實踐的能力。任務(wù)三：培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動評價要點環(huán)節(jié)一情境導(dǎo)入揭示目標(biāo)1、觀察電風(fēng)扇、風(fēng)車等旋轉(zhuǎn)的物體2、請同學(xué)們用手比劃一下它們是怎么動的。3、舉生活中有沒有象這樣子的一些運動呢，舉例子說明。能調(diào)動學(xué)生情緒環(huán)節(jié)二自主學(xué)習(xí)探究新知1、觀察兩類按照不同方向旋轉(zhuǎn)的物體，學(xué)生進行分類。2、說說為什么要這樣分。3、學(xué)生觀察鐘面，秒針是怎么樣旋轉(zhuǎn)的。4、給旋轉(zhuǎn)按不同的旋轉(zhuǎn)方向起個名字。小結(jié)：象這樣一類跟秒針一樣從左往右轉(zhuǎn)動的叫作順時針轉(zhuǎn)動，而跟它相反的轉(zhuǎn)動叫逆時針旋轉(zhuǎn)。讓學(xué)生通過生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這種生活中常見的現(xiàn)象。環(huán)節(jié)三點撥歸納突出重點1、完成34頁7、8小題。2、自己表演一個旋轉(zhuǎn)。讓你手里的東西旋轉(zhuǎn)起來。3、按照指示按照不同方向轉(zhuǎn)動。4、動手完成課本31頁做做一做。通過操做體會旋轉(zhuǎn)，培養(yǎng)動手實踐的能力。環(huán)節(jié)四鞏固練習(xí)當(dāng)堂檢測1、出示紫荊花圖，學(xué)生想想它是怎么樣被創(chuàng)造出來的？2、用旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造出美麗的圖案。應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識是否提高。環(huán)節(jié)五交流互評體驗成功通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？至少能說出一方面的收獲。【板書設(shè)計】旋轉(zhuǎn)旋