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用智能工具處理信息4.2用智能工具處理信息導(dǎo)入:4.2用智能工具處理信息.請(qǐng)觀看視頻:機(jī)器人唐明皇與楊貴妃

思考:視頻中應(yīng)用了哪些技術(shù)?你能簡(jiǎn)單解釋一下在短片中語(yǔ)音控制、語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別具體指哪些方面嗎?

4.2用智能工具處理信息

能聽(tīng)懂話(huà)的手機(jī)

4.2用智能工具處理信息

智能手寫(xiě)輸入

4.2用智能工具處理信息4.2用智能工具處理信息影響手寫(xiě)輸入識(shí)別率的因素1、字跡工整程度

2、形似字?jǐn)?shù)目及常用程度

3、字體筆畫(huà)數(shù)目4、筆劃筆順

等等。。。

學(xué)生活動(dòng):根據(jù)下發(fā)任務(wù)要求利用鼠標(biāo)手寫(xiě)輸入活動(dòng)類(lèi)比:心有靈犀,你寫(xiě)我知1.以小組為單位,在背后寫(xiě)字,思考所寫(xiě)字為何字?2.思考:你是如何識(shí)別漢字的,經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)過(guò)程?你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?信息技術(shù)惢叒垚耄耋應(yīng)用價(jià)值總結(jié):雖然在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)“手寫(xiě)板”的識(shí)別率還不足100%,但對(duì)于漢字錄入很慢或根本不會(huì)的電腦初學(xué)者、老年人來(lái)說(shuō),手寫(xiě)板的出現(xiàn)使?jié)h字輸入成為了可能。4.2用智能工具處理信息

對(duì)話(huà)機(jī)器人

4.2用智能工具處理信息體驗(yàn)活動(dòng):與機(jī)器人聊天訪問(wèn)智能機(jī)器人小i網(wǎng)站

,與其對(duì)話(huà)請(qǐng)同學(xué)模仿以下問(wèn)題分別設(shè)計(jì)與小i對(duì)話(huà)的內(nèi)容問(wèn)題遵循簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則:思考:1、你覺(jué)得機(jī)器人能夠像人類(lèi)一樣思維嗎?2、在與機(jī)器人對(duì)話(huà)中,有沒(méi)有出現(xiàn)答非所問(wèn)的現(xiàn)象?請(qǐng)你舉例說(shuō)明,機(jī)器人能準(zhǔn)確回答哪些類(lèi)型的問(wèn)題?不能回答哪些類(lèi)型的問(wèn)題?4.2用智能工具處理信息人機(jī)對(duì)話(huà)工作原理:人輸入一段話(huà)機(jī)器理解、思考這段話(huà)根據(jù)已有的知識(shí)生成一段話(huà),給出回答4.2用智能工具處理信息在這個(gè)過(guò)程中,使用了人工智能領(lǐng)域的自然語(yǔ)言理解技術(shù)4.2用智能工具處理信息人工智能技術(shù)自然語(yǔ)言理解模式識(shí)別專(zhuān)家系統(tǒng)機(jī)器證明自動(dòng)程序設(shè)計(jì)。。。。模式識(shí)別技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用手寫(xiě)板輸入和機(jī)器人對(duì)話(huà)其他智能工具使用OCR識(shí)別

無(wú)論是哪種智能工具,它的基本的原理都是相通的小結(jié)曾經(jīng)有一個(gè)預(yù)言家說(shuō)過(guò):“誰(shuí)掌握了人工智能,誰(shuí)就能征服整個(gè)世界?!爆F(xiàn)有的人工智能產(chǎn)品相對(duì)于即將到來(lái)的人工智能應(yīng)用是微不足道,但是它們預(yù)示著人工智能的未來(lái)。相信對(duì)人工智能更高層次的需求已經(jīng)并會(huì)繼續(xù)影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作。4.2用智能工具處理信息課后作

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