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文檔簡介
創(chuàng)設情境
為什么當人們漫步在花園里,能聞到沁人肺腑的花香呢?
走過加油站時會從這里能聞到汽油的氣味?分子和原子
(第1課時)學習目標1.知道物質是由微觀粒子構成。2.通過演示實驗和分組實驗掌握分子的特征。3.能夠從微觀的角度解釋生活中的一些現(xiàn)象。分子和原子物質擴散聚集粒子在生活中,無數(shù)的現(xiàn)象證明物質是由分子、原子等微粒構成物質是微觀粒子構成的掃描隧道顯微鏡掃描隧道顯微鏡下苯分子圖像移走硅原子構成的文字
我是一滴水,
我含有1.67×1021個水分子,每一個水分子的質量約是3×10-26kg,假設10億人來數(shù)一滴水中的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要三萬多年才能數(shù)完。一滴水的自述分子的質量和體積都很小性質一:實驗品紅的擴散
向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。1、在井穴皿的一個洞穴中加入2-3滴水,在向其加入2-3滴酚酞溶液,觀察溶液的顏色?,F(xiàn)象結論現(xiàn)象結論2、在井穴皿的另一個洞穴中加入2-3滴濃氨水,在向其加入2-3滴酚酞溶液,觀察溶液的顏色。溶液為無色酚酞遇水不變色學生實驗
溶液為紅色氨水能使酚酞變紅溶液為什么這樣紅?3、如圖所示,在井穴皿中的一個小孔中滴加酚酞溶液,另一個小孔中滴加濃氨水,用大燒杯罩住,觀察溶液的變化?,F(xiàn)象:燒杯內(nèi)的酚酞溶液變紅。性質二:分子不斷運動。濃氨水酚酞溶液結論:分子運動速率與_____有關。?溫度
實驗一:
取一支注射器,抽取10ml的空氣,用手指堵出針筒末端的小孔,將活塞慢慢推入,觀察空氣是否能被壓縮。實驗二:在剛才的這支注射器內(nèi)抽取10ml的水,用手指堵出針筒末端的小孔,將活塞慢慢推入,觀察水是否能被壓縮。思考:哪一支針筒內(nèi)的物質容易被壓縮?你知道其中的原因嗎?實驗探究:水和空氣的壓縮性質三:分子之間有間隔為什么氣體比液體、固體容易被壓縮?固態(tài)液態(tài)氣態(tài)思考固體分子間的間隔氣體分子間的間隔液體分子間的間隔>>課堂小結課題1分子和原子1.物質由微觀粒子構成。2.微觀粒子的基本性質(原子同分子)。物質由分子、原子等微觀粒子構成。①分子的體積和質量都很小。②分子在不斷地運動,溫度升高,分子的運動加快。③分子之間有間隔,一般來說,氣體>液體>固體。課堂反饋酒精揮發(fā)---分子間間隔變大6000L的氧氣能裝入40L的鋼瓶中---分子變小了花香四溢---分子不停的運動熱脹冷縮---分子大小隨溫度變化而改變1.下列現(xiàn)象解釋是否正確?×××√(1)盛放在敞口容器里的水,在常溫下會逐漸減少,如果受熱會減少得更快,這是為什么?
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