班主任工作范文班主任論壇培訓(xùn)心得

.::;班主任工作范文之班主任論壇培訓(xùn)心得風(fēng)車的國(guó)度在那個(gè)風(fēng)車的國(guó)度，沒有嘆息，沒有無奈，沒有失去。在那個(gè)風(fēng)車的國(guó)度，我們將愛的種子種下，明天你就能收到它。曾幾何時(shí)，學(xué)生變得面目可憎，提起便是唉聲嘆息。曾幾何時(shí)，教育變得沒有歡樂，有的只是無盡的職稱與成果。昨日聽了鄭英老師的課，被震撼，被感動(dòng)，被鼓勵(lì)。我突然覺察，我們的教育也可以踏入那個(gè)我們理想中的風(fēng)車的國(guó)度，讓愛啟航，讓教育美好。短短的一個(gè)小時(shí)，鄭英老師向我們展現(xiàn)了教育的藝術(shù)，教育的美。我也曾碰到過學(xué)生與我埋怨，說老師，食堂的飯菜不好吃。當(dāng)時(shí)我的做法是什么呢？我一言帶過，沒有去深化，聽之任之，總是說那也得吃啊，大家都吃，你不一樣點(diǎn)？而鄭老師呢？她去食堂走訪，去找切入口，后來找到了擅長(zhǎng)“變臉〞的廚師老大爺，將其請(qǐng)入課堂，既為學(xué)生展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力又讓學(xué)生明白得了珍惜糧食，還照顧了老大爺。真是兩全其美??！我也曾苦惱學(xué)生的發(fā)型，著裝，言行舉止的不文明。我只會(huì)一遍遍的強(qiáng)調(diào)，用規(guī)矩的壓榨，用威嚴(yán)去規(guī)范。而鄭老師呢？她拍照片讓學(xué)生看，然后讓學(xué)生自己從內(nèi)心承受對(duì)的觀念。這才是教育的真理啊！鄭老師還會(huì)將其畢業(yè)了的那些禮儀的學(xué)生叫回來，多么靚麗的風(fēng)景線，然后手把手的指導(dǎo)禮儀，不知不覺間，所有的同學(xué)都走路筆直，行為也能阻礙一個(gè)人的所有適應(yīng)。這確實(shí)是從實(shí)質(zhì)上進(jìn)展了教育！真是藝術(shù)啊！如此的例子不勝枚舉，我記得鄭老師說過的那句話：目的越明顯，效果越差勁，凡事要水到渠成。她處置咨詢題的方法都是從側(cè)面，從讓人更容易承受的一面去處置，避重就輕，然后水到渠成。昨天我還有一個(gè)嚴(yán)重的收獲，確實(shí)是在家出息課堂這塊內(nèi)容上。往常也時(shí)常有所耳聞，但是自己也從未去注重。昨天的論壇中，鄭老師就介紹了她會(huì)請(qǐng)家出息來做個(gè)小廚房，然后學(xué)生各種咨詢咨詢咨詢。豐富了課堂，增長(zhǎng)了知識(shí)。這才是教育的趨勢(shì)。我感受我也應(yīng)該多在日常的教學(xué)生活中讓家出息入課堂。不論是自己的專業(yè)課仍然班會(huì)課，讓父母參與到學(xué)習(xí)生活中來。對(duì)學(xué)生的態(tài)度也是，先讓學(xué)生以為老師是喜歡你的，那么他不知不覺間就會(huì)有非常多的改變。學(xué)生的名字都能搞成藝術(shù)，可以串聯(lián)，可以猜謎。猜謎又可以在這里做文章，可以用這個(gè)做非常多的文章。在生活中如何運(yùn)用的如火純青呢？時(shí)常在心中多咨詢咨詢自己，我相信終有一天可以做好。我想如鄭老師般有一顆七竅玲瓏心確實(shí)信能走進(jìn)