初中八年級(jí)物理課件-二力平衡課件

勻速下降蘭州市第二十一中學(xué)祁龍?zhí)m州市第二十一中學(xué)祁龍第五節(jié)二力平衡蘭州市第二十一中學(xué)祁龍3、二力平衡：如果物體只受兩個(gè)力而處于

平衡狀態(tài)的情況叫做二力平衡。一、平衡狀態(tài)1、概念：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)，叫做平衡狀態(tài)2、平衡力：處于平衡狀態(tài)的物體所受的力

叫做平衡力蘭州市第二十一中學(xué)祁龍作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，滿足什么條件才能使物體保持平衡呢？蘭州市第二十一中學(xué)祁龍?zhí)m州市第二十一中學(xué)祁龍二、探究二力平衡的條件1、紙板是否靜止？2、紙板靜止時(shí)受到的兩個(gè)拉力的大小有什么關(guān)系？方向有什么關(guān)系？3、把紙板扭轉(zhuǎn)一下，使兩個(gè)力的作用線不在同一直線上，木板還能靜止嗎？重新平衡后，兩個(gè)力的方向有什么特點(diǎn)？4、在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼，紙板還能靜止嗎？

蘭州市第二十一中學(xué)祁龍?zhí)m州市第二十一中學(xué)祁龍二、探究二力平衡的條件同體、等大、反向、共線合力為零蘭州市第二十一中學(xué)祁龍三、二力平衡條件的應(yīng)用1、吊在空中重1N的電燈，靜止不動(dòng)時(shí)，電線對(duì)它的拉力是多大？（定）研究對(duì)象：電燈．（析）受力分析：重力、拉力．（判）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：靜止（勻速直線運(yùn)動(dòng)）．（找）兩個(gè)力的關(guān)系：同體、等大、反向、共線蘭州市第二十一中學(xué)祁龍三、二力平衡條件的應(yīng)用2、汽車?yán)宪囋谄街惫飞蟿蛩傩旭偅宪囀艿綆讓?duì)平衡力的作用？蘭州市第二十一中學(xué)祁龍三、二力平衡條件的應(yīng)用3、為什么將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體所受重力的大小？蘭州市第二十一中學(xué)祁龍三、二力平衡條件的應(yīng)用4、在拔河比賽中，甲乙兩隊(duì)相持不下，甲隊(duì)給乙隊(duì)的拉力為F1，乙隊(duì)給甲隊(duì)的拉力為F2，F(xiàn)1=F2，那么，這兩個(gè)力屬于平衡力嗎？為什么？蘭州市第二十一中學(xué)祁龍三、二力平衡條件的應(yīng)用5、吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是________N,若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力大小是______N,若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力是________N.二、二力平衡條件

一、平衡狀態(tài)同體、等大、反向、共線彼此平衡的兩個(gè)力的合力為零