2023年浙江省杭州桐廬中考一模語文試題（原卷+解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/12023年浙江省杭州桐廬中考一模語文試題（原卷+解析）2022-2023學(xué)年下學(xué)期九年級中考模擬考

語文

考生須知：

1.本試卷滿分120分，測試時間120分鐘。

2.答題前，在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號，并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號。

3.須在答題紙的對應(yīng)答題位置答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。

4.測試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。

一、積累·運(yùn)用（22分）

班級開展“徜徉經(jīng)典，與經(jīng)典對話”主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。

1.讀經(jīng)典，可以陶yě（）我們的性情，開拓我們的精神空間，與宇宙的一切生命進(jìn)行朋友般的對話，達(dá)到心靈的契合，獲得精神的真正自由。讀經(jīng)典，因?yàn)槊恳粋€民族、每一個時代精神的精華都凝聚于其中，人類精神文明的成果就是通過經(jīng)典的閱讀xīn（）火相傳的。在這個意義上，我們受教育的基本途徑就是“讀經(jīng)典”。

根據(jù)拼音填寫漢字，選出加點(diǎn)字正確的讀音，把活動開場白填補(bǔ)完整。

（1）陶yě（）（2）xīn（）火相傳

（3）契合______（A.qìB.qiè）（4）凝聚______（A.nǐB.níng）

①.冶②.薪③.A④.B

本題考查字音、字形。

（1）陶冶：制作陶器和冶煉金屬。比喻給人的品格以有益的影響。

（2）薪火相傳：指柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻學(xué)問和技藝代代流傳，也泛指傳延不絕。

（3）契合：qì，投合，意氣相投。故選A。

（4）凝聚：níng，①物質(zhì)由氣體變?yōu)橐后w的過程；②聚集。故選B。

2.在下表文字的畫線處，填入相應(yīng)的內(nèi)容。

遷客心境經(jīng)典句子

謫居三年的悲憤漢文有道恩猶薄，（1）________？

仕途險惡的悲嘆登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，（2）________，（3）________，感極而悲者矣。（4）________（作家）《岳陽樓記》】

忠君之心彌堅（5）________，（6）________

愈挫愈勇的豪情（7）________，（8）________。李白《行路難》】

①.湘水無情吊豈知②.憂讒畏譏③.滿目蕭然④.范仲淹⑤.欲為圣明除弊事⑥.肯將衰朽惜殘年⑦.長風(fēng)破浪會有時⑧.直掛云帆濟(jì)滄海

本題考查古詩文默寫和文學(xué)常識。作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“讒、蕭、衰、滄”等字詞容易寫錯。

3.在現(xiàn)代詩歌學(xué)習(xí)活動中，小語閱讀了《艾青詩選》和《泰戈爾詩選》，發(fā)現(xiàn)下面兩首詩都提到了“群星”，但對這一意象在這兩首詩中的作用把握不準(zhǔn)，請你幫助辨析。

群星已經(jīng)退隱

你依然站在那兒

期待著太陽上升

被最初的晨光照射

投身在光明的行列

直到誰也不再看見你

《艾青詩選·啟明星》

如果你因失去了太陽而流淚，

那么你也將失去了群星。

《泰戈爾詩選》

此時“群星已經(jīng)退隱”，艾青的詩中啟明星“依然站在那兒”，群星是為了襯托啟明星對光明的堅守，贊頌啟明星面對黑暗永不退縮，勇于跟黑暗斗爭，迎接光明的精神。泰戈爾的詩中，太陽象征著人們追求的美好事物，群星象征著人們已取得的事物。美好事物并非人人能夠得到，一味地難過，只會讓你再次錯過，表述了要把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的情感。

本題考查對比閱讀。

艾青的《啟明星》一詩中“光明與黑暗交替/黑夜逃遁白日追蹤而至的時刻群星已經(jīng)退隱/你依然站在那兒”，啟明星出現(xiàn)在“光明與黑暗交替”的時候，此時“群星已經(jīng)退隱”，是黎明前最黑暗的時候，啟明星卻“站在那兒”，以自身的光亮和堅守的姿態(tài)啟示人們，讓人明白：黑暗是暫時的，光明終將到來！終于，朝陽升起來了，你“投身在光明的行列”，悄無聲息地消失在光明之中一一“誰也不再看見你”，啟明星，真可謂在黑暗中閃亮，在光明中消隱。據(jù)此可知，用啟明星寄托了厭惡黑暗而向往光明的愿景，群星是為了襯托啟明星對光明的堅守，贊頌啟明星面對黑暗永不退縮，勇于跟黑暗斗爭，迎接光明的精神。

泰戈爾的詩中“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去了群星”，是說太陽西下后隨之而來的是夜晚，夜晚有群星，如果流淚則會變得視野模糊，便看不到其他東西了，包括群星?！疤枴毕笳髦藗冏非蟮拿篮檬挛铮叭盒恰毕笳髦藗円讶〉玫氖挛?。美好事物并非人人能夠得到，一味地難過，只會讓你再次錯過，這兩句詩表述了要把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的情感。

4.金圣嘆對《水滸傳》中所展現(xiàn)的敘事技巧非常贊賞。其中有種技巧，被他定義為“正犯法”。

知識卡片正犯法：是小說構(gòu)建情節(jié)技法之一。有意寫兩個或以上相同的故事情節(jié)，卻又在具體細(xì)節(jié)方面顯示不同，以此或刻畫兩人不同的人物性格，或突出其中一人的性格，或借此對照主要人物的命運(yùn)。

請從以下選項中任選一組，結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)，分析此種技巧的寫法及作用。

A.武松和李逵B.朱仝和雷橫C.江州城劫法場和大名府劫法場

A.武松與李逵：他們有相同的經(jīng)歷，武松曾景陽岡打虎，李逵曾沂嶺殺四虎。景陽岡猛虎為禍已久，傷人已多，武松打虎近赤手空拳，其打虎打得艱難而又危險，他打虎是為民除害，深得百姓愛戴，可見武松勇武豪邁；李逵因母親被老虎所害，先殺幼虎，再砍大虎，可見他個孝子，也勇猛兇悍。

B.朱仝和雷橫：二人既私放了晁蓋，又私放了宋江。朱仝精明而仗義，思慮周全并且付諸行動，而雷橫即便心中有相同打算，倒也并非為仗義，動機(jī)卻在做人情或怕報復(fù)，兩人的性格截然不同。例如私放晁蓋時，朱仝讓雷橫打前門，自守后門，他一邊躲在暗中呼喝，引得眾人往前邊“捉賊”，實(shí)際是告知晁蓋往后門來，之后裝作玩命追趕，實(shí)則護(hù)送一程，到最后明白告訴晁蓋自己是要放他走，得其感激不盡。雷橫雖也有心放晁蓋，最終功勞卻全在朱仝，反而“不見了人情”。至于后來的私放宋江，朱仝比雷橫“會做事”就更明顯了。

C.江州劫法場和大名府劫法場：都是劫法場，是宋江與盧俊義命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。江州城劫法場，是梁山好漢營救宋江，江州被救之后，宋江上了梁山，落草為寇；大名府劫法場，是石秀營救盧俊義，大名府被救之后，一直拒絕落草抵死不從的盧俊義，終于不得不上了梁山。

本題考查分析技巧的寫法及作用。從給出的選項任選一組，結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)，分析“正犯法”的情節(jié)技法即可。如選A組，要結(jié)合情節(jié)分析武松李逵不同的性格特點(diǎn)。選B組，要結(jié)合情節(jié)分析朱仝和雷橫不同的性格特點(diǎn)。選C組要結(jié)合情節(jié)分析兩次劫法場的影響，這兩場營救行動，是宋江與盧俊義命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這兩場營救行動，是宋江與盧俊義命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。江州劫法場之后，宋江上了梁山，從此由一個公職人員變成了朝廷眼中的草寇。大名府劫法場之后，一直拒絕落草、抵死不從的盧俊義終于不得不上了梁山。從此忠義堂前豎起“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面大旗。

示例：選A武松和李逵，他們有相似的經(jīng)歷，武松曾于景陽岡打虎，李逵曾于沂嶺殺四虎。景陽岡猛虎為禍已久，傷人已多，武松打虎是為民除害，深得百姓愛戴；而沂嶺猛虎居深山，為害不比前者，李逵殺虎是為報私仇。因此，兩人打虎的目的和意義是不同的。武松打虎近乎赤手空拳，打得很艱難，對這一情節(jié)的描寫十分詳細(xì)。而李逵先殺幼虎，再遇大虎時，又是用腰刀又是用樸刀，打虎打得僥幸，也沒有對其進(jìn)行精細(xì)刻畫，故可見其怒見其狂，卻難見其勇。同樣寫打虎，展現(xiàn)的人物性格是完全不一樣的：武松英勇豪邁，李逵既是個孝子，也是個兇悍莽夫。

5.下面是小語同學(xué)參加這次主題學(xué)習(xí)活動后寫的感悟，但存有語言表述上的不規(guī)范，請你按要求作答。

“經(jīng)典不是你正在閱讀的書，而是你正在重讀的書?！遍喿x經(jīng)典，可謂是一場靈魂的探險。在浩如煙海的書籍中，尋找到心有靈犀的一本，打開書卷，徜徉其中；你不時會發(fā)現(xiàn)觸及你靈魂深處的那處芳華。

人生有涯，徜徉經(jīng)典，與經(jīng)典對話，便能獲取經(jīng)典的力量。閱讀經(jīng)典，洗滌靈魂，這樣，我們可以增加生命的一點(diǎn)寬度，拓寬生命的些許厚度，這才是人活著的意義。

（1）劃橫線的句子中有一處標(biāo)點(diǎn)誤用，請修改。

（2）畫波浪線的句子有一處語病，請修改。

（1）分號改為逗號

（2）把“拓寬”與“增加”調(diào)換位置

本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。

閱讀材料可知，“在浩如煙海的書籍中，尋找到心有靈犀的一本，打開書卷，徜徉其中”與“你不時會發(fā)現(xiàn)觸及你靈魂深處的那處芳華”不是并列分句，所以“徜徉其中”后面的分號應(yīng)改為逗號。

本題考查病句修改。注意病句一般有搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等類型。

畫波浪線句子語病為搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：我們可以拓寬生命的一點(diǎn)寬度，增加生命的些許厚度。

二、閱讀（53分）

（一）文學(xué)作品閱讀（21分）

學(xué)校公眾號將推送一組主題為“人間至情”的文章，請你參與推送策劃活動。

舊式的情感

葉兆言

①在紀(jì)念祖父①誕辰一百周年時，我有一點(diǎn)想不明白，那就是人們?yōu)槭裁纯偸菍φ麛?shù)特別有興趣。莫名其妙，就成了習(xí)慣。記得祖父在世時，對生日似乎很看重。是不是整數(shù)無所謂，過陰歷或陽歷也無所謂，快到了，就掰著指頭數(shù)，算一算還有多少天。一家老小，都盼過節(jié)似的惦記著祖父的生日。

②有時候，祖父的生日慶祝，安排在陽歷的那一天；有時候，卻是陰歷，關(guān)鍵是看大家的方便，最好是一個休息天，反正靈活機(jī)動，哪個日子好，就選那一天。祖父很喜歡過生日，喜歡熱鬧。有一年，陽歷和陰歷的這一天都適合過生日，（A）他老人家便孩子氣地宣布：“兩個生日都過?！?/p>

③想一想也簡單，一個老人樂意過生日，原因就是平時太寂寞。老人永遠(yuǎn)是寂寞的，尤其是一個高壽的老人。同時代的人，一個接一個去了，活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬。對于家庭成員來說，也是如此，小輩們一個個都相對獨(dú)立，有了自己的小家，下了鄉(xiāng)，去了別的城市，只有老人過生日這個借口，才能讓大家理所當(dāng)然地聚到一起。

④老人的寂寞往往被我們所忽視。我侄女的小學(xué)要給解放軍寫慰問信，沒人會寫毛筆字，于是她自告奮勇帶回來，讓祖父給她寫。差不多相同的日子里，父親想要什么內(nèi)部資料，想要那些一時不易得手的馬列著作，只要告訴祖父，祖父便會一絲不茍地抄了郵來。有一段時候，問祖父討字留作紀(jì)念的人，漸漸多起來，閑著也是閑著，祖父就挨個地寫，唐人的詩，宋人的詞，毛主席的教導(dǎo)，一張張地寫了，寄出去，直到寫煩了，人也太老了，寫不動為止。

⑤我記得常常陪祖父去四站路以外的王伯祥老人處。這是一位比祖父年齡更大的老人，他們從小學(xué)時代就是好朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)有了幾十年的友誼。難能可貴的是，祖父堅持每星期都坐著公共汽車去看望老朋友。祖父訂了一份大字《參考》，大概因?yàn)榧墑e才訂到的。王伯祥老人雖然是著名的歷史學(xué)家，一級研究員，他似乎沒有資格訂閱，于是祖父便把自己訂的報，帶去給他看。每次見面大約兩個多小時，一方是鄭重其事地還報紙，另一方畢恭畢敬地將新的報紙遞過去，然后就喝茶聊天，無主題變奏。

⑥說什么從來不重要，話不投機(jī)，酒逢知己，關(guān)鍵是看這一點(diǎn)。有時候，聊天也是一種寂寞，老人害怕寂寞，同時也最能享受寂寞。明白的老人永遠(yuǎn)是智者。我不得不承認(rèn)自己在這些老人的寂寞中，學(xué)到了許多東西。我從老派人的聊天中，明白了許多舊式的情感。舊式的情感是人類的結(jié)晶，只有當(dāng)它們真正消逝時，我們才會感到它的珍重。老派的人所看重的那些舊式情感，今天已經(jīng)不復(fù)存在。時過境遷，生活的節(jié)奏突然變快了。（B）寂寞成了奢侈品，熱鬧反而讓我們感到恐懼。

⑦老人最害怕告別，送君千里，終有一別，祖父晚年時，每次和他分手，心里都特別難受。于是大家就不說話，在房間里耗著，他坐在寫字桌前寫日記，我站在一邊，有報紙，隨手撈起一張，胡亂看下去。那時候要說話，也是一些和分別無關(guān)的話題，想到哪里是哪里，海闊天空。祖父平時很喜歡和我對話，他常常表揚(yáng)我，說我小小年紀(jì)，知道的事卻不少，說我的水平似乎超過了同齡人。我記得他總是鼓勵我多說話，說講什么并不重要，人有趣了，說什么話，都會有趣。早在還是一個無知的中學(xué)生時，我就是一個善于和老人對話的人。我并不知道祖父喜歡聽什么，也從來就沒有想過這些問題。我曾經(jīng)真的是覺得自己知道的事多，肚子里學(xué)問大，后來才知道那是源于老人的寂寞。

[注]①本文的祖父是現(xiàn)代作家、教育家葉圣陶先生。

6.策劃小組準(zhǔn)備推送精彩語段的朗誦音頻。你認(rèn)為（A）處畫線句的重音應(yīng)該落在哪里？為什么？

7.推送關(guān)鍵詞有利于幫助讀者更好地理解文章主旨。作為編輯，你會選擇推送哪個關(guān)鍵詞？請結(jié)合文章，簡述理由。

A.舊式B.消逝C.寂寞

8.下面是對（B）處畫線句提出的疑問。請你帶著下列問題閱讀全文，談?wù)剬Γ˙）處畫線句的理解。

（1）寂寞為什么成了奢侈品？（2）熱鬧為什么讓人感到恐懼？（3）讓真正感到恐懼的是什么？

9.編輯部準(zhǔn)備選擇相關(guān)人物，編輯“舊式的情感”系列推文。你會推薦下列哪組人物？請為他們寫一段推薦詞。120字左右。

A.魯迅和阿長B.冰心與母親C.海倫·凱勒與莎莉文小姐

6.示例1：“都”字重音。祖父想通過過兩個生日換來家人的團(tuán)聚。重讀“都”字，起到強(qiáng)調(diào)作用，突出了他對熱鬧的向往、對家人團(tuán)聚的渴望，也反襯出祖父平時的寂寞孤單。

示例2：“兩個”重音。強(qiáng)調(diào)數(shù)量是“兩”不是“一”，體現(xiàn)祖父孩子氣一面，突出祖父對家人團(tuán)聚的期盼，對親情的重視，以及渴望陪伴與熱鬧的心理。

示例3：“孩子氣”重音。表現(xiàn)出祖父雖然年紀(jì)大，但依然喜愛熱鬧，渴望家人朋友陪伴的心理。

7.示例1：A.舊式。首先，隨著社會發(fā)展，情感的交流方式在不斷變化，但祖父依然堅持著舊式的情感交流方式：每周坐車看望朋友、給朋友送報紙、喝茶聊天、給曾孫女寫毛筆字，這些舊式的情感表述在現(xiàn)代快節(jié)奏社會中變得彌足珍貴。其次，這些舊式、老派的情感交流方式伴隨著成長，讓他體會到了這些情感的真摯與可貴。所以，推送“舊式”二字既可以幫助讀者體會對人間至情的贊頌與渴望，也可以引導(dǎo)讀者珍惜與重拾這些情感。

示例2：B。消逝。不論是父子情、祖孫情、還是朋友情、同學(xué)情，這些人與人之間美好真摯的情感是世間最可貴的事物。但是隨著時代的發(fā)展，這些美好的情感卻在人們的忙碌中不斷消逝，逐漸被大家遺忘。而人們往往在它們消逝之后才深感它們的珍貴。推送“消逝”能夠引起讀者的共鳴，也能引導(dǎo)讀者關(guān)注、珍惜與重拾這些美好的情感。

示例3：C。寂寞。祖父用老派的方式表述自己對家人、朋友的關(guān)心和愛。隨著年紀(jì)增大，兒孫輩獨(dú)立，友人離去，老人們內(nèi)心更加寂寞，也就更渴望親友的相伴，更加珍惜與親友相伴的時光。但是現(xiàn)實(shí)中老人們的寂寞卻常常被我們忽視。推送“寂寞”能夠幫助讀者感受“老派的人”內(nèi)心對親情、友情的重視和渴望，也能夠引導(dǎo)讀者關(guān)注老人們的現(xiàn)狀，多回家陪伴家中的老人。

8.示例：首先，筆下的“寂寞”其實(shí)是指人與人之間在漫長歲月里形成的真摯情感。這種舊式的情感是人類的結(jié)晶，卻在快節(jié)奏的生活中逐漸被人們忽視。隨著它的消逝，認(rèn)識到了它的珍貴，所以稱之為奢侈品。其次，熱鬧之所以讓人恐懼，是因?yàn)樘摷俚臒狒[僅僅流于表面，人們忙碌于自己的生活，很少有人能夠真正走進(jìn)親友的內(nèi)心。熱鬧的背后缺少真正的溫情，缺少真誠的關(guān)愛。真正讓恐懼的是這樣的“熱鬧”越來越普遍，這樣的“寂寞”越來越少，很多真摯的情感交流已經(jīng)越來越少，甚至不復(fù)存在。

9.示例1：A.魯迅和阿長。粗鄙、愚昧是長媽媽給人的初印象，質(zhì)樸、善良卻是她的真性情。長媽媽長途跋涉不忘給小魯迅買來心心念念的《山海經(jīng)》，小魯迅對長媽媽日常行為“頗不滿意”卻亦深知長媽媽對自己的愛。讓我們走進(jìn)他們的故事，品味這份主仆情背后的動人故事。

示例2：B。冰心與母親。作為女兒，冰心眼中的母親就如同暴雨中的荷葉一般，保護(hù)著受風(fēng)雨摧殘的紅蓮。母親用她的堅強(qiáng)、勇敢、樂觀，給了子女平安、健康的成長環(huán)境。讓我們走進(jìn)冰心的文字，去感受她對母愛的贊揚(yáng)，對母親的懷念。

示例3：海倫·凱勒與莎莉文小姐。在海倫手心上教寫各種詞語、送給海倫布娃娃、給小海倫解釋什么是愛……莎莉文小姐用愛和耐心幫助與教導(dǎo)海倫·凱勒，用愛帶給海倫希望與光明。兩人用摸素寫字、動作交流等最古老的方式構(gòu)建了對彼此的信任。小海倫在莎莉文小姐的教導(dǎo)下成長為一名自信、樂觀、堅強(qiáng)的女性。讓我們走進(jìn)他們的故事，去感受這份別樣的師生情。

本題考查朗讀設(shè)計。

結(jié)合（A）處畫線句“他老人家便孩子氣地宣布：‘兩個生日都過’”可知，這個句子是寫祖父陰歷、陽歷生日都要過，這看似不合情理的做法，其實(shí)包含祖父對家人團(tuán)聚的渴望。祖父想通過過兩個生日多換來一次家人的團(tuán)聚的機(jī)會，重讀“都”“兩個”“孩子氣”都可以，這幾個詞都能起到強(qiáng)調(diào)作用，表現(xiàn)出祖父孩子氣的一面，能突出祖父對熱鬧的向往，也反襯出他平時的孤獨(dú)寂寞，讓人感受到祖父對家人團(tuán)聚的渴望，及渴望熱鬧的心理。據(jù)此作答即可。

示例：“兩個”重讀。強(qiáng)調(diào)數(shù)量是“兩個”，體現(xiàn)出祖父孩子氣的一面，突出祖父對熱鬧的向往、對家人團(tuán)聚的渴望。

本題考查理解文章主旨。解答時，要結(jié)合文章內(nèi)容，說明所選關(guān)鍵詞與祖父情感的關(guān)聯(lián)，分析關(guān)鍵詞對讀者的閱讀引導(dǎo)。

結(jié)合第④段“我侄女的小學(xué)要給解放軍寫慰問信，沒人會寫毛筆字，于是她自告奮勇帶回來，讓祖父給她寫。差不多相同的日子里，父親想要什么內(nèi)部資料，想要那些一時不易得手的馬列著作，只要告訴祖父，祖父便會一絲不茍地抄了郵來”，第⑤段“難能可貴的是，祖父堅持每星期都坐著公共汽車去看望老朋友。祖父訂了一份大字《參考》，大概因?yàn)榧墑e才訂到的。王伯祥老人雖然是著名的歷史學(xué)家，一級研究員，他似乎沒有資格訂閱，于是祖父便把自己訂的報，帶去給他看。每次見面大約兩個多小時，一方是鄭重其事地還報紙，另一方畢恭畢敬地將新的報紙遞過去，然后就喝茶聊天，無主題變奏”，第⑥段“我從老派人的聊天中，明白了許多舊式的情感。舊式的情感是人類的結(jié)晶，只有當(dāng)它們真正消逝時，我們才會感到它的珍重。老派的人所看重的那些舊式情感，今天已經(jīng)不復(fù)存在”可知，祖父依然堅持著舊式的情感交流方式：每周坐車看望朋友、給朋友送報紙、喝茶聊天、給曾孫女寫毛筆字，這些舊式的情感表述在現(xiàn)代快節(jié)奏社會中變得彌足珍貴；這些舊式、老派的情感交流方式伴隨著成長，讓他體會到了這些情感的真摯與可貴。所以，可向讀者推送“舊式”二字，“舊式”二字既可以幫助讀者體會對人間至情的贊頌與渴望，也可以引導(dǎo)讀者珍惜與重拾這些情感；

結(jié)合第①段“在紀(jì)念祖父誕辰一百周年時，我有一點(diǎn)想不明白，那就是人們?yōu)槭裁纯偸菍φ麛?shù)特別有興趣。莫名其妙，就成了習(xí)慣。記得祖父在世時，對生日似乎很看重”，第③段“同時代的人，一個接一個去了，活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬。對于家庭成員來說，也是如此，小輩們一個個都相對獨(dú)立，有了自己的小家，下了鄉(xiāng)，去了別的城市，”，第⑥段“我從老派人的聊天中，明白了許多舊式的情感。舊式的情感是人類的結(jié)晶，只有當(dāng)它們真正消逝時，我們才會感到它的珍重”可知，父子情、祖孫情、朋友情、同學(xué)情，這些人與人之間美好真摯的情感是世間最可貴的事物，但是隨著時代的發(fā)展，這些美好的情感卻在人們的忙碌中不斷消逝，逐漸被大家遺忘，而人們往往在它們消逝之后才深感它們的珍貴，才會感到它們的珍重；故據(jù)此可推送“消逝”，這能夠引起讀者的共鳴，也能引導(dǎo)讀者關(guān)注、珍惜與重拾這些美好的情感；

結(jié)合第③段“想一想也簡單，一個老人樂意過生日，原因就是平時太寂寞。老人永遠(yuǎn)是寂寞的，尤其是一個高壽的老人”，第④段“老人的寂寞往往被我們所忽視”，第⑥段“說什么從來不重要，話不投機(jī)，酒逢知己，關(guān)鍵是看這一點(diǎn)。有時候，聊天也是一種寂寞，老人害怕寂寞，同時也最能享受寂寞。明白的老人永遠(yuǎn)是智者。我不得不承認(rèn)自己在這些老人的寂寞中，學(xué)到了許多東西”可知，祖父用老派的方式表述對家人、朋友的關(guān)心和愛，隨著年紀(jì)的增大，兒孫輩獨(dú)立，友人離去，老人們內(nèi)心更加寂寞，也就更加渴望親友的陪伴，更加珍惜與親友相處的時光。但現(xiàn)實(shí)中老人們的寂寞卻常常被我們忽略；據(jù)此可推送“寂寞”，這兩個字能夠幫助讀者感受“老派的人”內(nèi)心對親情、友情的重視和渴望，也能引導(dǎo)讀者關(guān)注老人們的現(xiàn)狀，多回家陪陪家中的老人。

本題考查理解重點(diǎn)語句。

結(jié)合第⑥段“我從老派人的聊天中，明白了許多舊式的情感。舊式的情感是人類的結(jié)晶，只有當(dāng)它們真正消逝時，我們才會感到它的珍重。老派的人所看重的那些舊式情感，今天已經(jīng)不復(fù)存在。時過境遷，生活的節(jié)奏突然變快了”可知，筆下的“寂寞”其實(shí)是指人與人之間在漫長的歲月里形成的真摯情感；這種“舊式的情感是人類的結(jié)晶”，卻因時過境遷，在快節(jié)奏的生活中逐漸被人們忽視；而“只有當(dāng)它們真正消逝時，我們才會感到它的珍重”，所以稱之為奢侈品；而今“老派的人所看中的那些舊式情感，今天已經(jīng)不復(fù)存在”，所謂的熱鬧僅流于表面，人們忙碌于各自的生活，很受有人能夠真正走進(jìn)親友的內(nèi)心，熱鬧的背后是越來越淡的親情，沒有多少真誠的關(guān)愛，所以熱鬧也讓人感到恐怖；結(jié)合“老派的人所看重的那些舊式情感，今天已經(jīng)不復(fù)存在”“寂寞成了奢侈品，熱鬧反而讓我們感到恐懼”可知，真正讓恐懼的不是“熱鬧”本身，而是這樣的“熱鬧”越普遍，“寂寞”越來越少，很多真摯的情感交流越來越少，甚至不復(fù)存在，這一切，不禁令人唏噓感嘆不已。據(jù)此作答即可。

本題考查擬寫推薦詞。結(jié)合文字內(nèi)容可知，“舊式的情感”指的是人與人之情真摯的情感。解答時，要結(jié)合名著內(nèi)容分析流淌在人物之間的真情。

示例：A.魯迅和阿長。粗鄙、愚昧、喜歡饒舌是長媽媽留給人的印象，但她質(zhì)樸、善良，并費(fèi)盡心思為小魯迅買來他念念不忘的《山海經(jīng)》。小魯迅雖對長媽媽諸多不滿，但深知她對自己的愛。讓我們走進(jìn)他們的故事，品味這份真摯情感后面的動人故事。

（二）非文學(xué)作品閱讀（13分）

（一）

日前，某快遞公司被查涉嫌違規(guī)運(yùn)送“寵物盲盒”，所郵寄的動物被查時大多已奄奄一息。此事引發(fā)熱議，“盲盒”再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

盲盒的崛起主要得益于二次元文化的蓬勃發(fā)展和潮流玩具群體的快速增長，95后群體正在將小眾盲盒推動成為主流消費(fèi)的趨勢。據(jù)快營銷研究院發(fā)現(xiàn)，過去四年95后群體由4000萬規(guī)模擴(kuò)大至9000萬，呈現(xiàn)2倍規(guī)模擴(kuò)大，并成為新經(jīng)濟(jì)主流消費(fèi)者的市場格局。

（二）

“簡單來說，盲盒就是在買的時候不知道是什么，只能買完拆開后才能‘一睹芳容’的盒子?！北本┦芯┒β蓭熓聞?wù)所主任張星水直言。

在這些盲盒品牌中，泡泡瑪特（PopMart）無疑是最火熱的一個。以下是泡泡瑪特官方提供的用戶數(shù)據(jù)：

“盲盒之所以火爆離不開它的產(chǎn)品設(shè)計以及玩法本身的深諳人性?！睆埿撬f，首先利用玩家的獵奇心態(tài)和賭徒心理；其次按季度推出新系列，產(chǎn)品設(shè)計有套路；第三，打造情感承載物，是當(dāng)代年輕人的解壓方式；第四，年輕人新興社交貨幣，潮玩會友；第五，測評視頻，玩家直呼過癮；最后花式玩法，線上獲得同樣體驗(yàn)。

在中國傳媒大學(xué)文法學(xué)部法律系副主任鄭寧看來，不確定的刺激會加強(qiáng)重復(fù)決策，讓人上癮。正是因?yàn)槌錆M不確定性，所以加強(qiáng)了人們對購買盲盒結(jié)果的預(yù)期心理以及可能會獲得的驚喜感。

“盲盒炒作到幾十倍的價格針對的主要是其他某些特殊款式，這種炒作行為雖然并不違法，但是否真的有那么高的價值卻要打個問號。這種人為炒作起來的高價存在泡沫，如果以此為投資工具，可能風(fēng)險會比較大。”中國政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心特約研究員趙占領(lǐng)說。

（三）

趙占領(lǐng)認(rèn)為，盲盒的興起是一些商家炒作和營銷的結(jié)果。之所以營銷成功，是因?yàn)樯碳依昧巳诵灾械哪承┤觞c(diǎn)。消費(fèi)者應(yīng)該對于這種炒作有理性的認(rèn)識。

張星水說，在市場中，有一些利用標(biāo)的商品進(jìn)行投機(jī)交易的“炒家”。大多數(shù)情況下，最終盲盒的暴漲只能對以投機(jī)獲利為目的的交易者有利，而單純的消費(fèi)者會損失慘重，得不償失。因?yàn)槊ず胁⒉皇翘囟ㄎ锘蛘呦∪?、限量級的物品，這時一些不甘心于被“炒家”操縱的普通消費(fèi)者也可能會因價格上漲帶來的暴富誘惑而加入“炒家”行列。

“盲盒的價值多由消費(fèi)者的心理預(yù)期決定，這意味著如果此類市場被投機(jī)、炒作的心態(tài)綁架，以至于炒越來越多，純粹的消費(fèi)者越來越少，其市場價格便會在盈利的預(yù)期下不斷推高，形成純粹由觀念堆砌出來的泡沫。這種泡沫一旦因?yàn)槟承╊A(yù)期外的原因破裂，其后果很可能是災(zāi)難性的?！睆埿撬f。

“不過，目前還比較難認(rèn)定盲盒是否違法，從法律角度進(jìn)行規(guī)范可能比較困難。”趙占領(lǐng)直言。

鄭寧說，首先，市場監(jiān)管部門應(yīng)規(guī)范盲盒的經(jīng)營秩序，對交易不透明的經(jīng)營行為、虛假廣告和產(chǎn)品質(zhì)量問題及時查處；其次，互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營商應(yīng)對每一款上線盲盒加強(qiáng)審核，防止包含低級內(nèi)容；同時應(yīng)對未成年人及其家長加強(qiáng)教育，使其知曉購買的風(fēng)險。

10.下列說法不符合文意的一項是（）

A.二次元文化的蓬勃發(fā)展和潮流玩具群體的快速增長促使盲盒崛起，95后正成為盲盒的主要消費(fèi)群體。

B.在鄭寧看來，因?yàn)槌錆M不確定性，所以加強(qiáng)了人們對購買盲盒結(jié)果的預(yù)期心理以及可能會獲得的驚喜感。

C.從泡泡瑪特提供的數(shù)據(jù)來看，盲盒的用戶大多年齡在18-35歲之間，其中女性占比達(dá)到70%以上。以年輕白領(lǐng)、學(xué)生為主。

D.盲盒的暴漲只能對以投機(jī)獲利為目的的交易者有利，單純的消費(fèi)者往往得不償失，其投資會血本無歸。

11.泡泡瑪特官方提供的用戶年齡數(shù)據(jù)原文為：“18歲至24歲的占32%，25歲至29歲的占26%，30歲至34歲的占20%，其他年齡段的占22%”，相比之下以圖表呈現(xiàn)的方式有何好處？

12.材料（三）中說“這種泡沫一旦因?yàn)槟承╊A(yù)期外原因破裂，其后果很可能是災(zāi)難性的?！本渲械摹翱赡堋币辉~有何作用？

13.根據(jù)畫橫線句呈現(xiàn)的回答，將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。

時間2023年1月9日星期一

采訪方式電話采訪

采訪目的①

采訪對象北京市京鼎律師事務(wù)所主任張星水中國傳媒大學(xué)文法學(xué)部法律系副主任鄭寧中國政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心特約研究員趙占領(lǐng)

采訪問題②示例：您認(rèn)為盲盒炒作可取嗎？③

10.D11.（1）運(yùn)用列圖表的說明方法，通過圖表呈現(xiàn)出18-24歲的年輕用戶所占比重最高，讓復(fù)雜的數(shù)據(jù)更加清楚直觀。

12.“可能”是也許可能實(shí)現(xiàn)，這里指純粹的消費(fèi)者的心理預(yù)期降低有可能會因盲盒的價值帶來災(zāi)難性后果，體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

13.①示例：了解法律從業(yè)者、知識產(chǎn)權(quán)研究員對盲盒的認(rèn)識和看法（了解法律從業(yè)者、知識產(chǎn)權(quán)研究員對盲盒火爆的原因和盲盒暴漲的認(rèn)識和看法）②示例：盲盒火爆的原因是什么？（盲盒火爆會帶來什么什么樣的后果？或“盲盒暴漲有哪些利和弊？”）③示例：“以盲盒為投資工具的風(fēng)險如何？（如何評估以盲盒作為投資工具的風(fēng)險？）”或“消費(fèi)者應(yīng)如何理性對待盲盒的炒作？”

本題考查材料分析和理解。

D.結(jié)合材料（三）“大多數(shù)情況下，最終盲盒的暴漲只能對以投機(jī)獲利為目的的交易者有利，而單純的消費(fèi)者會損失慘重，得不償失”可知文中沒有說消費(fèi)者所投資本，不存在“血本無歸”，只是表示消費(fèi)者會有“損失慘重”的后果，選項理解有誤。

故選D。

本題考查圖表的作用。

解答此題，首先要判斷使用的說明方法，“18歲至24歲的占32%，25歲至29歲的占26%，30歲至34歲的占20%，其他年齡段的占2%”列舉了盲盒用戶各年齡段所占的具體比例，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。而材料二是將盲盒用戶各年齡段占比用圖表的形式呈現(xiàn)出來，運(yùn)用了列圖表的說明方法。相比而言。列圖表更直觀具體，能清楚明了地說明盲盒用戶各年齡段占比情況，便于比較。據(jù)此作答即可。

本題考查說明文語言。

解答時，要抓住說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性這些特點(diǎn)答題，語句“其后果很可能是災(zāi)難性的”中的“可能“”表猜測，是“大概”的意思，說明因炒作產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)泡沫一旦因?yàn)槟承╊A(yù)期外的原因破裂，災(zāi)難性后果出現(xiàn)的概率很大，但不是一定會出現(xiàn)，這樣更符合客觀實(shí)際?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、客觀性。據(jù)此可作答。

本題考查采訪相關(guān)知識。

結(jié)合張星水說“首先利用玩家的獵奇心態(tài)和賭徒心理；其次按季度推出新系列，產(chǎn)品設(shè)計有套路；第三，打造情感承載物，是當(dāng)代年輕人的解壓方式；第四，年輕人新興社交貨幣，潮玩會友；第五，測評視頻，玩家直呼過癮；最后花式玩法，線上獲得同樣體驗(yàn)”可知這是圍繞“盲盒火的原因”展開的，故可設(shè)計為：您認(rèn)為盲盒為什么如此火？

結(jié)合“鄭寧說，首先，市場監(jiān)管部門應(yīng)規(guī)范盲盒的經(jīng)營秩序，對交易不透明的經(jīng)營行為、虛假廣告和產(chǎn)品質(zhì)量問題及時查處；其次，互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營商應(yīng)對每一款上線盲盒加強(qiáng)審核，防止包含低級內(nèi)容；同時應(yīng)對未成年人及其家長加強(qiáng)教育，使其知曉購買的風(fēng)險”可知此處應(yīng)圍繞“避免盲盒炒作風(fēng)險”展開，故可設(shè)計為：您認(rèn)為應(yīng)該如何避免盲盒炒作帶來的風(fēng)險？

再結(jié)合三個采訪問題可知，本次采訪的目的是了解盲盒火的原因、盲盒炒作風(fēng)險、避免盲盒炒作風(fēng)險的措施。據(jù)此可作答。

（三）古詩文閱讀（19分）

班級開展“古代貶謫文學(xué)”的探究性學(xué)習(xí)，請你閱讀后完成下面小題。

甲

與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①

[唐]李白

一為遷客去長沙，西望長安不見家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花②。

①本詩是李白流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，詩人這里有意用作“落梅花”。

乙

落梅①

[宋]劉克莊

一片能教一斷腸，可堪平砌②更堆墻。

飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。

亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香。

東風(fēng)謬③掌花權(quán)柄，卻忌孤高不主張。

①本詩是劉克莊被貶建陽所寫。②砌：臺階。③謬：不合情理的。

丙

武昌九曲亭記①

[宋]蘇轍

子瞻②遷于齊安，廬于江上。

齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密。中有浮圖精舍③，依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。

有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭邪？”遂相與營之。亭成，而西山之勝始具。子瞻于是最樂。

昔余少年，從子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見者以為仙也。蓋天下之樂無窮，而以適意為悅。方其得意，萬物無以易之。及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之飲食，雜陳于前，要之一飽，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無愧于中，無責(zé)于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有樂于是也。

①蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使，蘇轍亦受牽連被謫。宋神宗元豐五年，蘇轍到黃州看望哥哥蘇軾，弟兄倆載酒泛流，到武昌九曲亭游玩，寫了這篇游記。②子瞻：蘇軾字。③浮圖：梵語，指佛寺；精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣服。

14.兩首詩都有“落梅”這一意象?！杜c史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》中詩人把笛曲《梅花落》寫做“落梅花”的用意是（1）______；《落梅》中將梅花比作“遷客”和“騷人”的用意是（2）______。

15.參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。

文言詞句推斷方法釋義

子瞻杖策載酒詞類活用法：名之者誰①

及其既厭成語聯(lián)想法：學(xué)而不厭②

雜陳于前課內(nèi)遷移法：雜然而前陳者③

亭成，而西山之勝始具語境推斷法：不可久居，乃記之而去④

16.小語同學(xué)摘錄了表示降職貶官的詞，其中有誤的一項（）

A.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中的“左遷”。

B.《岳陽樓記》“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”。

C.《卜居》“屈原既放，三年不得復(fù)見”中的“放”。

D.《使至塞上》“單車欲問邊”中的“問邊”。

17.丙則材料名為亭記，實(shí)則寫人。請結(jié)合文中畫線句賞析蘇軾形象。

18.結(jié)合以上三則材料和課內(nèi)鏈接篇目，歸納“古代貶謫文學(xué)”的特點(diǎn)。

課內(nèi)鏈接：《醉翁亭記》《岳陽樓記》《記承天寺夜游》

14.①.一語雙關(guān)，既指笛曲《梅花落》，又指仿佛看到了梅花滿天飄落的場景（或營造一種悲涼的心境或?yàn)榱搜喉崳?生動描繪出歷史上“遷客”“騷人”如梅花般四散飄墜，顛沛流離的不幸遭遇。

15.（1）拄著拐杖，拄杖（2）滿足（3）陳列，擺開（4）就16.D

17.蘇東坡飄飄然獨(dú)自前往，采摘林中花草，拾取山谷果實(shí)，舀起清泉自飲，看見他的人還以為是神仙；用系列動詞“擷、拾、酌”等；運(yùn)用短句輕快且富有韻律，表現(xiàn)出蘇軾寄情山水、自得其樂、超然灑脫的形象。

18.示例：①都是文人在遭受貶謫后，身處異地他鄉(xiāng)時所創(chuàng)作的、反映受貶之后的生活和情感。例如：甲乙兩首詩，都是詩人在被貶流放時所作；丙文是蘇轍到黃州看望哥哥蘇軾，弟兄倆載酒泛流，到武昌九曲亭游玩，寫了這篇游記。②寄情山水（或貶謫類文學(xué)作品在寫作手法上往往都采用借景抒情的手法）。例如：甲乙兩首詩，都是詩人借“落梅”這一意象抒懷；丙文中蘇軾寄情武昌山水，建造九曲亭，自得其樂；《醉翁亭記》把政治失意、仕途坎坷的內(nèi)心抑不郁和苦悶寄情于滁州山水。③懷古傷今。遭遇貶謫的古代知識分子由于現(xiàn)實(shí)的不幸往往容易懷古，在和前人的溝通中寄托自己的內(nèi)心情懷，同時懷古是因?yàn)閭?，的寫作重點(diǎn)還是在為自己的貶謫遭遇鳴不平。如《岳陽樓記》中范仲淹嘗求古人“不以物喜，不以己悲”之心，抒發(fā)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。④精神魅力。在貶謫經(jīng)歷中體現(xiàn)出古代知識分子精神的光彩?；蛞曰磉_(dá)樂觀的心態(tài)超越苦難，如丙文中反復(fù)提到子瞻“最樂”，《記承天寺夜游》蘇軾見到月光，也是“欣然起行”；或許國忘身，始終充滿使命感，《岳陽樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂，樂天下之樂而樂”的情懷。

本題考查詩歌意象理解。

“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”意思是：黃鶴樓中傳來陣陣《梅花落》笛聲，如怨如訴，仿佛五月江城落滿梅花，令人倍感凄涼。江城五月，正當(dāng)初夏，當(dāng)然是沒有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常動聽，使詩人仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。梅花是寒冬開放的，景象雖美，卻不免給人以凜然生寒的感覺，這正是詩人冷落心情的寫照。詩人由笛聲想到梅花，由聽覺訴諸視覺，通感交織，描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼景色，從而有力地烘托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁情緒。

“飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘”意思是：飄零的梅花就像匆匆過嶺的遷客，墜落的梅花猶如不得已赴湘的失意文人。兩句詩不僅生動描繪了落梅凋謝飄零、隨風(fēng)四散的凄慘景象，而且高度概括了歷史上無數(shù)“遷客”“騷人”的坎坷一生?！帮h如遷客來過嶺”中的“過嶺”，越過五嶺，指到達(dá)今廣東一帶，暗喻韓愈被貶謫潮州的故事?！皦嬎乞}人去赴湘”中的“湘”，指湘江流域，今湖南一帶，暗用屈原失寵被逐，投汨羅江而死的故事。然而，這里的“遷客”“騷人”不僅指屈原、韓愈，而且泛指歷史上一切仕途坎坷的有志之士。據(jù)此分析提煉概括即可。

本題考查文言實(shí)詞。

①名之者誰：命名(起名字)的人是誰。名：名詞作動詞，命名。根據(jù)詞類活用法推斷，此句中的“杖”應(yīng)活用，句意為：子瞻就拄著拐杖，帶上酒。杖：名詞作動詞，拄杖；

②學(xué)而不厭：學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭：滿足。根據(jù)成語聯(lián)想法可知，此處的“厭”也翻譯為“滿足”，句意為：到了他興盡的時候；

③雜然而前陳者：雜七雜八的擺放在面前的；陳：陳列，擺開。根據(jù)課內(nèi)遷移法可知，此句中的“陳”也翻譯為“陳列，擺開”；句意未：豐盛的菜肴擺在面前；

④不可久居，乃記之而去：不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。根據(jù)語境可知，“而”字表承接，可譯為“就”。本句句意為：亭子建成后，西山的勝景終于完備了。根據(jù)語境可知，“而”表順承，可譯為“就”。

本題考查文學(xué)常識。

D.《使至塞上》“單車欲問邊”中的“問邊”是“到邊塞去察看，指慰問守衛(wèi)邊疆的官兵”，沒有降職貶官之意；

故選D。

本題考查人物形象分析。

“至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之”的意思是：有時他一個人飄然獨(dú)游，悠閑自在地在泉石上漫游，采摘著樹林中的山花野草，拾取著落在山溝中的果子，從溪中舀取水來喝?！捌漪嫒华?dú)往”，句中敘述了蘇軾一個人游山水時的動作行為，寫出了他的逍遙自得之情形，從而高度贊美了蘇軾仙風(fēng)道骨的精神氣度，同時也表現(xiàn)出的政治堅定和胸懷坦蕩。

本題考查文言文內(nèi)容理解。

材料中的韓愈、柳宗元被貶后內(nèi)心苦悶哀怒，借落梅表現(xiàn)自己心中的抑郁不平之氣，想施展抱負(fù)卻無可奈何；蘇軾被貶后，寄情武昌山水，建造九曲亭，休閑自得不受拘束，內(nèi)心樂觀豁達(dá)；《醉翁亭記》的歐陽修被貶后寄情滁州山水，與滁人游，依然與民同樂，熱愛百姓；《岳陽樓記》的范仲淹擁有寬廣的胸懷和博大的胸襟，被貶后依然“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為國為民。同時范仲淹借探尋古仁人“不以物喜，不以己悲”之心，懷古傷今，也為自己的遭遇鳴不平?！队洺刑焖乱褂巍吠嘎冻鲈谫H謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表述了曠達(dá)樂觀的胸懷。

由此可以概括出“古代貶謫文學(xué)”特點(diǎn)為：①都是文人在遭受貶謫后，反映受貶之后的生活和情感。②寄情山水。借山水景色來排遣自己內(nèi)心的憤懣。③懷古傷今。被貶謫的文人經(jīng)常容易借古人的遭遇來感慨自身的不幸，含蓄委婉。④精神魅力。在貶謫經(jīng)歷中體現(xiàn)出古代知識分子精神的光彩。或以豁達(dá)樂觀的心態(tài)超越苦難，或許國忘身，始終充滿使命感。給人以精神的振奮。

參考譯文：

武昌九曲亭記

子瞻被貶到齊安(今湖北黃岡)后，他的家就住在江邊。

齊安沒有什么名山，可是長江南岸武昌(今鄂州)的群山，連綿起伏，山谷非常幽深，其中有寺廟、僧舍，它們緊靠著山梁，面朝山溝，被茂密的松樹櫪樹叢所隱蔽，其中寂寞、清靜、恍然絕世，聽不到車馬的喧囂，看不見人的足跡。每當(dāng)風(fēng)停了，太陽出來的時候，江面波平浪靜，子瞻就拄著拐杖，帶上酒，駕著漁舟，到江南去。山中有幾個人，待客熱情，都愛好游玩。聽說子瞻到來，急忙裹著頭巾，笑著出來迎接他，然后相互攙扶著一起去游玩。一直走到深山盡處，大家都很疲憊了，他們掃去落葉，席地而坐，大家舉起酒杯，互相問候，玩得非常開心，都忘記了回家，常常在山上夜宿。

這里還有一座破舊的亭子，它的遺址非常狹小，不能容納眾多游人。亭子旁長著幾十棵古樹，樹干很粗壯、千尺之高，不能夠用刀斧來砍伐。子瞻每次到了樹下，就成天在觀察它們。一天，來了一陣暴風(fēng)雷雨，其中一棵古木被連根拔起，子瞻趁機(jī)把長樹的地方開辟出來，亭子的地基擴(kuò)大了。子瞻與朋友們進(jìn)山看了看，笑著說：“這大概是上天想成全我們重修亭臺的愿望吧？”于是一座新亭子就開始修建了。亭子建成后，西山的勝最終于完備了。子瞻非常高興。

我年輕的時候，跟隨著子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就劃船，子瞻每次都是帶頭提起衣服卷起褲腳先下水。有些地方不能到達(dá)，子瞻一天就悶悶不樂了。有時他一個人飄然獨(dú)游，自由自在地在泉邊巖石上漫游，采摘著樹林中的山花野草，隨意撿著山中的落果，喝著溪水，看到他這樣子的人都把他當(dāng)做神仙。其實(shí)天下的樂事很多，而以使人心情暢快的事是最開心的。而當(dāng)他稱心如意的時候，什么都不能換取這種快樂；到了他興盡的時候，常常感到吃驚，又自我解嘲。就好像是喝酒吃飯，豐盛的菜肴擺在面前，只不過是為了填飽肚子罷了，而吃下去后，那些食物同樣都變成了腐臭的東西，有誰知道哪些東西該吃，哪些東西不該吃呢？只要心中無愧，外面不受到人家的指責(zé)，把心思寄托在這山林之間又有什么呢。這就是子瞻在這里找到快樂的原因。

三、寫作（45分）

（一）微寫作（5分）

19.孫國友耗盡千萬家產(chǎn)“治沙造林”二十年，當(dāng)下有人在抖音上發(fā)段子，有的認(rèn)為他種的大量植物，破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)；有的認(rèn)為“無利可圖，損己利人”的事，只有“傻子”才會去干……請你發(fā)表自己的觀點(diǎn)，寫一段議論性的文字。

要求：觀點(diǎn)正確，說理充分，條理清楚，語言簡練；120字左右。

示例：孫國友是個損己利人的偉大的小人物，是改善人類環(huán)境的英雄。他堅持沙漠植樹造林20年，無怨無悔。當(dāng)樹木根系形成網(wǎng)，不僅樹能自保，而且固沙，阻制土壤沙漠化，不會破壞生態(tài)環(huán)境。他耗盡了自己千萬家產(chǎn)植樹防沙，使沙漠變成綠洲，這是一個壯舉，他即使能掙錢也是應(yīng)該的。

本題考查語言的表述與運(yùn)用。

根據(jù)標(biāo)題可知，孫國友耗盡千萬家產(chǎn)“治沙造林”二十年，是關(guān)注環(huán)保、無私奉獻(xiàn)的行為，應(yīng)該支持和贊揚(yáng)?！罢J(rèn)為他種的大量植物，破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)”的看法是錯誤的；“認(rèn)為‘無利可圖，損己利人’的事，只有‘傻子’才會去干”的看法是自私的。

示例：孫國友耗盡千萬家產(chǎn)“治沙造林”二十年，是關(guān)注環(huán)保、無私奉獻(xiàn)的高尚行為，我們應(yīng)該支持和贊揚(yáng)。如果說“治沙造林”的行為是破壞生態(tài)，那么，我們國家為什么要建設(shè)“三北防護(hù)林”呢？如果說不為自己謀私利的人是“傻子”，那么我們的社會能不斷發(fā)展進(jìn)步，都是因?yàn)闊o數(shù)個這樣的“傻子”的無私奉獻(xiàn)。

（二）大作文（40分）

20.學(xué)校將舉行主題演講比賽，請你參與。

初中階段，我們學(xué)習(xí)過“演講稿”的相關(guān)知識。請閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇題為“多給自己一點(diǎn)鼓勵”的演講稿，參加演講比賽。

在面臨困難想畏難而退的時候，在遭受誤解不被理解的時候，在缺乏信心感到渺茫的時候，在給予他人幫助沒被認(rèn)可的時候，在取得成績自己還不滿意的時候……請你多給自己一點(diǎn)鼓勵，相信光明和美麗就在眼前。

要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)600-800字；（3）不得抄襲、套作）；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

例文：

多給自己一點(diǎn)鼓勵

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“多給自己一點(diǎn)鼓勵”。

“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心兩個條件?！边@是偉大哲學(xué)家蘇格拉底教導(dǎo)后世的至理名言，由此可見，自信是我們成功的基石，在我們?nèi)松?dāng)中占有極其重要的地位，我們無論如何也不能丟失自信，何時何地都要多給自己一點(diǎn)鼓勵，一定要相信自己。

倘若我們丟失了自信，便會“前怕狼，后怕虎?！痹S多事情不敢下手去做，從而喪失許多寶貴的機(jī)會，就難以享受到成功的喜悅?！安⒉皇鞘虑殡y以辦到，我們才失去了自信，而是因?yàn)槭チ俗孕?，事情才難以辦到?！?951年，英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射的照片發(fā)現(xiàn)了dna的螺旋結(jié)構(gòu)。她將自己的發(fā)現(xiàn)公布于眾，卻換來了一片質(zhì)疑與非議，人們無法相信一名普通的醫(yī)生能提出這樣高深的理論問題。在巨大的壓力下，女醫(yī)生動搖了，失去了信心，沒能將研究繼續(xù)下去。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域的研究中取得了重大成果，并因此獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。然而，他們最初關(guān)于dna結(jié)構(gòu)研究論文的發(fā)表比弗蘭克林的發(fā)現(xiàn)晚了兩年。如此，她該是追悔莫及吧。然而時間無法倒流，也沒有那么多的“如果”，她終究是被她的怯弱、不自信打敗了。

我承認(rèn)，我在許多方面也并不自信，曾經(jīng)因?yàn)槎啻问∮谀骋患露鴨适判模S多事情也不敢果斷去做，也羞澀于表現(xiàn)自己。正因?yàn)槿绱?，我錯過了許多機(jī)會，心中也平添了許多遺憾。于是，我下定決心要將失去的自信重新找回來，只是不想某一天獨(dú)自嘆息。

失敗與挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信，喪失了激發(fā)我們積極向上的內(nèi)在動力。多給自己一點(diǎn)鼓勵，讓我們重拾信心，始終堅信：人生航船由我們自己掌舵，只要鼓起自信的風(fēng)帆，就能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，抵達(dá)美好彼岸。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

本題考查命題作文。

一、審題立意。這是一道命題作文，要求寫一篇題為“多給自己一點(diǎn)鼓勵”的演講稿，首先要注意演講稿的格式。其次，結(jié)合材料“在面臨困難想畏難而退的時候，在遭受誤解不被理解的時候，在缺乏信心感到渺茫的時候，在給予他人幫助沒被認(rèn)可的時候，在取得成績自己還不滿意的時候……請你多給自己一點(diǎn)鼓勵，相信光明和美麗就在眼前”可知“多給自己一點(diǎn)鼓勵”可以理解為不管在怎么樣的情況下，我們都不要放棄自己，要相信自己，面對困難要有自信心，努力向上，自我勉勵奮發(fā)圖強(qiáng)。我們每個人身上都存在著各種各樣的不足，未來能否成功，關(guān)鍵在于我們用怎樣的態(tài)度去面對自身的不足，任何人都應(yīng)該有自信心和堅持。自信真的很重要，每次比賽的時候都不要去想自己以往的成功或失敗，因?yàn)槊看味际且粋€全新的開始。行文中要通過具體事例，結(jié)合自己的經(jīng)歷，闡釋自信的必要性、重要性。注意語言的運(yùn)用，要富有激情，用情感打動觀眾，引起觀眾情感上的共鳴。

二、選材構(gòu)思。本文適合寫議論文，開篇要提出自己對“多給自己一點(diǎn)鼓勵”的看法，即“論點(diǎn)”，接下去圍繞論點(diǎn)選取事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)進(jìn)行論證，論證時采用多種論證方法，如比喻論證，排比論證，道理論證，對比論證等等，讓文章更具有說服力，最后總結(jié)觀點(diǎn)，升華文章中心。在選材時，可以選用正面事例，也可以是反面事例，新穎、獨(dú)到會更好，但一定要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，只有這樣，演講才真實(shí)、動人，更吸引人。2022-2023學(xué)年下學(xué)期九年級中考模擬考

語文

考生須知：

1.本試卷滿分120分，測試時間120分鐘。

2.答題前，在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號，并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號。

3.須在答題紙的對應(yīng)答題位置答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。

4.測試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。

一、積累·運(yùn)用（22分）

班級開展“徜徉經(jīng)典，與經(jīng)典對話”主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。

1讀經(jīng)典，可以陶yě（）我們的性情，開拓我們的精神空間，與宇宙的一切生命進(jìn)行朋友般的對話，達(dá)到心靈的契合，獲得精神的真正自由。讀經(jīng)典，因?yàn)槊恳粋€民族、每一個時代精神的精華都凝聚于其中，人類精神文明的成果就是通過經(jīng)典的閱讀xīn（）火相傳的。在這個意義上，我們受教育的基本途徑就是“讀經(jīng)典”。

根據(jù)拼音填寫漢字，選出加點(diǎn)字正確的讀音，把活動開場白填補(bǔ)完整。

（1）陶yě（）（2）xīn（）火相傳

（3）契合______（A.qìB.qiè）（4）凝聚______（A.nǐB.níng）

2.在下表文字的畫線處，填入相應(yīng)的內(nèi)容。

遷客心境經(jīng)典句子

謫居三年的悲憤漢文有道恩猶薄，（1）________？

仕途險惡的悲嘆登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，（2）________，（3）________，感極而悲者矣。（4）________（作家）《岳陽樓記》】

忠君之心彌堅（5）________，（6）________。

愈挫愈勇豪情（7）________，（8）________。李白《行路難》】

3.在現(xiàn)代詩歌學(xué)習(xí)活動中，小語閱讀了《艾青詩選》和《泰戈爾詩選》，發(fā)現(xiàn)下面兩首詩都提到了“群星”，但對這一意象在這兩首詩中的作用把握不準(zhǔn)，請你幫助辨析。

群星已經(jīng)退隱

你依然站在那兒

期待著太陽上升

被最初的晨光照射

投身在光明的行列

直到誰也不再看見你

《艾青詩選·啟明星》

如果你因失去了太陽而流淚，

那么你也將失去了群星。

《泰戈爾詩選》

4.金圣嘆對《水滸傳》中所展現(xiàn)的敘事技巧非常贊賞。其中有種技巧，被他定義為“正犯法”。

知識卡片正犯法：是小說構(gòu)建情節(jié)技法之一。有意寫兩個或以上相同的故事情節(jié)，卻又在具體細(xì)節(jié)方面顯示不同，以此或刻畫兩人不同的人物性格，或突出其中一人的性格，或借此對照主要人物的命運(yùn)。

請從以下選項中任選一組，結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)，分析此種技巧的寫法及作用。

A.武松和李逵B.朱仝和雷橫C.江州城劫法場和大名府劫法場

5.下面是小語同學(xué)參加這次主題學(xué)習(xí)活動后寫的感悟，但存有語言表述上的不規(guī)范，請你按要求作答。

“經(jīng)典不是你正在閱讀的書，而是你正在重讀的書。”閱讀經(jīng)典，可謂是一場靈魂的探險。在浩如煙海的書籍中，尋找到心有靈犀的一本，打開書卷，徜徉其中；你不時會發(fā)現(xiàn)觸及你靈魂深處的那處芳華。

人生有涯，徜徉經(jīng)典，與經(jīng)典對話，便能獲取經(jīng)典的力量。閱讀經(jīng)典，洗滌靈魂，這樣，我們可以增加生命的一點(diǎn)寬度，拓寬生命的些許厚度，這才是人活著的意義。

（1）劃橫線的句子中有一處標(biāo)點(diǎn)誤用，請修改。

（2）畫波浪線的句子有一處語病，請修改。

二、閱讀（53分）

（一）文學(xué)作品閱讀（21分）

學(xué)校公眾號將推送一組主題為“人間至情”的文章，請你參與推送策劃活動。

舊式的情感

葉兆言

①在紀(jì)念祖父①誕辰一百周年時，我有一點(diǎn)想不明白，那就是人們?yōu)槭裁纯偸菍φ麛?shù)特別有興趣。莫名其妙，就成了習(xí)慣。記得祖父在世時，對生日似乎很看重。是不是整數(shù)無所謂，過陰歷或陽歷也無所謂，快到了，就掰著指頭數(shù)，算一算還有多少天。一家老小，都盼過節(jié)似的惦記著祖父的生日。

②有時候，祖父的生日慶祝，安排在陽歷的那一天；有時候，卻是陰歷，關(guān)鍵是看大家的方便，最好是一個休息天，反正靈活機(jī)動，哪個日子好，就選那一天。祖父很喜歡過生日，喜歡熱鬧。有一年，陽歷和陰歷的這一天都適合過生日，（A）他老人家便孩子氣地宣布：“兩個生日都過?！?/p>

③想一想也簡單，一個老人樂意過生日，原因就是平時太寂寞。老人永遠(yuǎn)是寂寞的，尤其是一個高壽的老人。同時代的人，一個接一個去了，活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬。對于家庭成員來說，也是如此，小輩們一個個都相對獨(dú)立，有了自己的小家，下了鄉(xiāng)，去了別的城市，只有老人過生日這個借口，才能讓大家理所當(dāng)然地聚到一起。

④老人的寂寞往往被我們所忽視。我侄女的小學(xué)要給解放軍寫慰問信，沒人會寫毛筆字，于是她自告奮勇帶回來，讓祖父給她寫。差不多相同的日子里，父親想要什么內(nèi)部資料，想要那些一時不易得手的馬列著作，只要告訴祖父，祖父便會一絲不茍地抄了郵來。有一段時候，問祖父討字留作紀(jì)念的人，漸漸多起來，閑著也是閑著，祖父就挨個地寫，唐人的詩，宋人的詞，毛主席的教導(dǎo)，一張張地寫了，寄出去，直到寫煩了，人也太老了，寫不動為止。

⑤我記得常常陪祖父去四站路以外的王伯祥老人處。這是一位比祖父年齡更大的老人，他們從小學(xué)時代就是好朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)有了幾十年的友誼。難能可貴的是，祖父堅持每星期都坐著公共汽車去看望老朋友。祖父訂了一份大字《參考》，大概因?yàn)榧墑e才訂到的。王伯祥老人雖然是著名的歷史學(xué)家，一級研究員，他似乎沒有資格訂閱，于是祖父便把自己訂的報，帶去給他看。每次見面大約兩個多小時，一方是鄭重其事地還報紙，另一方畢恭畢敬地將新的報紙遞過去，然后就喝茶聊天，無主題變奏。

⑥說什么從來不重要，話不投機(jī)，酒逢知己，關(guān)鍵是看這一點(diǎn)。有時候，聊天也是一種寂寞，老人害怕寂寞，同時也最能享受寂寞。明白的老人永遠(yuǎn)是智者。我不得不承認(rèn)自己在這些老人的寂寞中，學(xué)到了許多東西。我從老派人的聊天中，明白了許多舊式的情感。舊式的情感是人類的結(jié)晶，只有當(dāng)它們真正消逝時，我們才會感到它的珍重。老派的人所看重的那些舊式情感，今天已經(jīng)不復(fù)存在。時過境遷，生活的節(jié)奏突然變快了。（B）寂寞成了奢侈品，熱鬧反而讓我們感到恐懼。

⑦老人最害怕告別，送君千里，終有一別，祖父晚年時，每次和他分手，心里都特別難受。于是大家就不說話，在房間里耗著，他坐在寫字桌前寫日記，我站在一邊，有報紙，隨手撈起一張，胡亂看下去。那時候要說話，也是一些和分別無關(guān)的話題，想到哪里是哪里，海闊天空。祖父平時很喜歡和我對話，他常常表揚(yáng)我，說我小小年紀(jì)，知道的事卻不少，說我的水平似乎超過了同齡人。我記得他總是鼓勵我多說話，說講什么并不重要，人有趣了，說什么話，都會有趣。早在還是一個無知的中學(xué)生時，我就是一個善于和老人對話的人。我并不知道祖父喜歡聽什么，也從來就沒有想過這些問題。我曾經(jīng)真的是覺得自己知道的事多，肚子里學(xué)問大，后來才知道那是源于老人的寂寞。

[注]①本文的祖父是現(xiàn)代作家、教育家葉圣陶先生。

6.策劃小組準(zhǔn)備推送精彩語段的朗誦音頻。你認(rèn)為（A）處畫線句的重音應(yīng)該落在哪里？為什么？

7.推送關(guān)鍵詞有利于幫助讀者更好地理解文章主旨。作為編輯，你會選擇推送哪個關(guān)鍵詞？請結(jié)合文章，簡述理由。

A.舊式B.消逝C.寂寞

8.下面是對（B）處畫線句提出的疑問。請你帶著下列問題閱讀全文，談?wù)剬Γ˙）處畫線句的理解。

（1）寂寞為什么成了奢侈品？（2）熱鬧為什么讓人感到恐懼？（3）讓真正感到恐懼是什么？

9.編輯部準(zhǔn)備選擇相關(guān)人物，編輯“舊式的情感”系列推文。你會推薦下列哪組人物？請為他們寫一段推薦詞。120字左右。

A.魯迅和阿長B.冰心與母親C.海倫·凱勒與莎莉文小姐

（二）非文學(xué)作品閱讀（13分）

（一）

日前，某快遞公司被查涉嫌違規(guī)運(yùn)送“寵物盲盒”，所郵寄的動物被查時大多已奄奄一息。此事引發(fā)熱議，“盲盒”再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

盲盒的崛起主要得益于二次元文化的蓬勃發(fā)展和潮流玩具群體的快速增長，95后群體正在將小眾盲盒推動成為主流消費(fèi)的趨勢。據(jù)快營銷研究院發(fā)現(xiàn)，過去四年95后群體由4000萬規(guī)模擴(kuò)大至9000萬，呈現(xiàn)2倍規(guī)模擴(kuò)大，并成為新經(jīng)濟(jì)主流消費(fèi)者的市場格局。

（二）

“簡單來說，盲盒就是在買的時候不知道是什么，只能買完拆開后才能‘一睹芳容’的盒子。”北京市京鼎律師事務(wù)所主任張星水直言。

在這些盲盒品牌中，泡泡瑪特（PopMart）無疑是最火熱的一個。以下是泡泡瑪特官方提供的用戶數(shù)據(jù)：

“盲盒之所以火爆離不開它的產(chǎn)品設(shè)計以及玩法本身的深諳人性?！睆埿撬f，首先利用玩家的獵奇心態(tài)和賭徒心理；其次按季度推出新系列，產(chǎn)品設(shè)計有套路；第三，打造情感承載物，是當(dāng)代年輕人的解壓方式；第四，年輕人新興社交貨幣，潮玩會友；第五，測評視頻，玩家直呼過癮；最后花式玩法，線上獲得同樣體驗(yàn)。

在中國傳媒大學(xué)文法學(xué)部法律系副主任鄭寧看來，不確定的刺激會加強(qiáng)重復(fù)決策，讓人上癮。正是因?yàn)槌錆M不確定性，所以加強(qiáng)了人們對購買盲盒結(jié)果的預(yù)期心理以及可能會獲得的驚喜感。

“盲盒炒作到幾十倍的價格針對的主要是其他某些特殊款式，這種炒作行為雖然并不違法，但是否真的有那么高的價值卻要打個問號。這種人為炒作起來的高價存在泡沫，如果以此為投資工具，可能風(fēng)險會比較大?！敝袊ù髮W(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心特約研究員趙占領(lǐng)說。

（三）

趙占領(lǐng)認(rèn)為，盲盒的興起是一些商家炒作和營銷的結(jié)果。之所以營銷成功，是因?yàn)樯碳依昧巳诵灾械哪承┤觞c(diǎn)。消費(fèi)者應(yīng)該對于這種炒作有理性的認(rèn)識。

張星水說，在市場中，有一些利用標(biāo)的商品進(jìn)行投機(jī)交易的“炒家”。大多數(shù)情況下，最終盲盒的暴漲只能對以投機(jī)獲利為目的的交易者有利，而單純的消費(fèi)者會損失慘重，得不償失。因?yàn)槊ず胁⒉皇翘囟ㄎ锘蛘呦∪?、限量級的物品，這時一些不甘心于被“炒家”操縱的普通消費(fèi)者也可能會因價格上漲帶來的暴富誘惑而加入“炒家”行列。

“盲盒的價值多由消費(fèi)者的心理預(yù)期決定，這意味著如果此類市場被投機(jī)、炒作的心態(tài)綁架，以至于炒越來越多，純粹的消費(fèi)者越來越少，其市場價格便會在盈利的預(yù)期下不斷推高，形成