班主任工作范文高一年級班主任寄語

.::;班主任工作范文之高一年級班主任寄語

為了更好地建立班級文化，各個班級進展了美化工作，不只讓班級清潔衛(wèi)生，更要讓班級溫溫和諧，充溢文化氣息。本學期學生處做了一個工作，要求每位班主任用“班主任寄語〞的方式把自己對班級開展、對學生生長的的期望用簡約的語言表達出來，讓學生們感遭到自己生長的路途中，老師是良師，也是益友。

1、親近自然，關注他人，用心感受生活；閱讀經(jīng)典，敬重知識，追求心靈完善；克制怯懦，回絕平凡，成就無悔人生。點評：從自然到社會，從外在到內(nèi)心，簡約而又富有哲理的語言足以讓學生們好好檔次一番?！铩铩?、你不能把握他人，但可以把握自己。你不能選擇容貌，但可以展示笑容。你不能預知明天，但可以把握今天。點評：熟悉的話語同樣讓人親切。★3、適應決定性格，性格決定命運，過程決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗。點評：四個決定，抓住哪一個都是人生哲理。★4、或許你們?nèi)缃襁€不是非常優(yōu)秀，或許你們的成果還不夠理想,但是，你們每個同學，絕對都是老師心中永遠的天使！點評：喜歡話中濃濃的人情味，相信學生讀它一遍，內(nèi)心也會蕩漾一陣暖意！★★★5、自愛，使人端莊；自尊，使人高雅；自立，使人自在；自強，使人發(fā)奮；自信，使人堅決……這一切，加上你們的才情、膽略，去追求、去拼搏吧！在這個過程中，我將永遠面帶微笑地站在你們的身旁！點評：有激揚青春的滋味。喜歡！★★★6、作為班主任，我有兩個心愿：一是教好學生，做他們的引路人：二是熱愛學生，做他們的好朋友。點評：一定是個老班主任的心得了。只要小小的缺憾，把他們改成“你們〞，畢竟是寫給自己學生的寄語啊！★★7、班級是艘船，學生是船員，老師是帆，班主任是舵手。是船，就要搏擊風浪；是槳，就要蕩起漂亮的人生！讓我們一起戰(zhàn)勝風雨，在這艘船上歡樂地遠行！

點評：一艘船，會有它的航向，風雨同舟，過程也會留下印記?！铩?、抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒。知識改變命運，細節(jié)決定成敗。

點評：非常簡單的也非常質(zhì)樸的話語。★9、共同感受學習的過程；共同感受同學的友誼；共同感受生活的美好；共同感受勝利的體驗。

點評：喜歡“共同〞這個詞，在生長的過程，我們一起見證，一起努力，一起感受！★★10、Trustme,butlooktoyourself.點評：該是英語班主任的特色了。翻譯一下：相信我，但是要靠自己的努力?！铩?1、在學子的世界里，要使沙粒變成珍珠，要使石塊化作金子；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，讓沙漠布滿森林：這才是青春的歡樂，青春的本份！

點評：青春原來可以無所不能，只要心中有夢想，石頭也會飛行。★★12、高中生要做到：生活自理，行為自覺，學習自主。在學習上以?七苦詩?自勉：苦苦苦無限，不苦苦無窮，苦盡甘來日，方知苦是功。點評：讓學生明確自己的高中生的責任——生活自理，行為自覺，學習自主。★★13、班訓永記心中，榮譽共同追求。我們團結(jié)，如金剛磐石；我們拼搏，如雄鷹展翅；我們奮進，如神舟游覽；我們歡樂，如行云流水。常思：昨日何遺、今日何成、明日何為！謹記：“讓人們因我的存在而感到幸福〞！點評：激情蕩漾、充溢詩意的話語，有著一股子勁，帶著班級飛行！★★★14、抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦。

點評：樸素的真理?！?5、細節(jié)阻礙成敗，態(tài)度決定一切。希望我和我的學生們看重細節(jié)，端正對待生活和學習的態(tài)度。積極生活，笑對人生。希望全體學生能成為具有良好素養(yǎng)的人，高一〔15〕班能成為我們引以為豪的班級。點評：實在的希望?！铩?6、三句話送給同學們：第一句，取決于人心情的不是事物自身，而是你對待事物的態(tài)度。第二句，在日常生活中，靠天才干做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到。第三句，起點低并不等于走不遠，只要不停就一定能走遠。點評：想起開學初校長的寄語——不以起點論成敗。三句至理名言，足夠體會?！?7、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分勝利。每一個幸福的背后，都有一個咬緊牙關的靈魂。點評：勝利背后的耕、汗水，只要勝利者自己可以體會，追隨勝利的過程也是幸福的過程?！铩铩?8、你不能把握他人，但可以把握自己。你不能選擇容貌，但可以展示笑容。你不能預知明天，但可以把握今天。心態(tài)決定行為，行為決定命運。點評：又一次被老師援用的名言。★19、把知識交融在愉悅之中，去領略學習的歡樂；把希望貫穿于耕耘之中，去感受奮斗的意義。點評：好好讀了兩遍，充溢希望地學習過程，不只