班主任工作范文批評(píng)也要悅耳動(dòng)聽(tīng)

.::;班主任工作范文之批判也要悅耳動(dòng)聽(tīng)在一般人看來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的批判確信是苦的，而且由于“苦〞，被批判的學(xué)生還會(huì)屢屢產(chǎn)生抵觸情緒，使批判的效果大打折扣棗此即批判的“負(fù)面效應(yīng)〞。但是，也有一些老師挺聰明，總能把批判變成陽(yáng)光雨露。不信請(qǐng)看一個(gè)例子。有一次，幾個(gè)屬鼠的男同學(xué)在期中考試中考了總分值，挺得意，有點(diǎn)飄飄然，他們的班主任覺(jué)察了，就對(duì)他們說(shuō)：“如何，得意了？你們明白得意意味著什么嗎？請(qǐng)留意今天下午的班會(huì)。〞那幾個(gè)學(xué)生猜想：糟了！在下午的班會(huì)上，等待他們的準(zhǔn)是狂風(fēng)暴雨！可驚奇的是，在班會(huì)上，班主任的批判卻妙趣橫生。他是這么說(shuō)的：“樹(shù)林子要是大了，就什么鳥(niǎo)兒都有，自然，天下大了，就什么老鼠都有。我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事。有只小老鼠外出旅游，恰好兩個(gè)小孩在下獸棋，小老鼠就悄悄地看，還覺(jué)察了一個(gè)，這確實(shí)是，雖然獸棋中的老鼠可以被貓吃掉，被狼吃掉，被虎吃掉，卻可以戰(zhàn)勝大象，因此立即認(rèn)定，我才是真正的百獸之王呢！就這么一想，小老鼠就得意起來(lái)了，從此瞧不起貓，看不起狗，甚至拿狼快樂(lè)。有一天，他還大搖大擺地爬到老虎的背上，恰好老虎正在打瞌睡，懶得動(dòng)，就抖了抖身子。小老鼠因此更加得意，他還趁著黑夜鉆進(jìn)了大象的鼻子，大象覺(jué)得鼻子癢癢，也就打了個(gè)噴嚏，小老鼠立即像出膛炮彈似地飛了進(jìn)來(lái)，就這么飛呀飛呀飛，好半天好半天，才撲通一聲掉在臭水坑里！好，如今就請(qǐng)大家留意一下，‘’臭‘’字的寫(xiě)法，如何寫(xiě)的？‘’自‘''’大‘’再加一點(diǎn)確實(shí)是‘’臭‘’。有趣的是，今年正好是鼠年，我們班有不少屬鼠的同學(xué)，那么，這些‘’小老鼠‘’們會(huì)不會(huì)也掉到臭水坑里呢？我想不會(huì)，但必需有一個(gè)條件，這確實(shí)是永不驕傲！〞說(shuō)到這，這位班主任還專門(mén)看了看那幾個(gè)男同學(xué)，那幾個(gè)男同學(xué)所以明白，老師的批判，全包含在那個(gè)有趣的故事中了！他們挺感激，非?？旄恼俗约旱娜秉c(diǎn)。還有一位老師更幽默，他的批判幾乎確實(shí)是藝術(shù)，那是在一次數(shù)學(xué)考試之后，他覺(jué)察班上的女生普遍考得比男生好，就在班會(huì)上給大家講了個(gè)故事：“昨天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的老師在課堂上咨詢我，來(lái)生當(dāng)男生仍然當(dāng)女生，我就回了一句：當(dāng)女生！我的老師就咨詢我，為什么？我就說(shuō)，男生與女生下棋時(shí)，要是女生贏了，她就會(huì)立即被大伙稱為女才子，要是輸了，人們也不會(huì)指摘她；可男生就慘了，要是他下贏了，確信沒(méi)人說(shuō)他是男才子，可要是下輸了，人們又立即說(shuō)他是個(gè)大草包。天！虧不虧！〞聽(tīng)到這個(gè)驚奇的夢(mèng)，大家全都笑出了聲，而他也就從冷靜容地接著說(shuō)：“不過(guò)今天我不說(shuō)夢(mèng)，而是要表彰我們班的女生，為什么？由于她們考得好，超越了男生！這說(shuō)明，不只下棋，考試也一樣，女才子特別多！因此，我既要為我們班女生們的勝利而驕傲，也要為我們班男生們的謙虛而驕傲！〞哄