小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教師工作小結(jié)范文

Word文檔小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教師工作小結(jié)范文一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三(4)、三(5)、三(6)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，樂(lè)觀探究學(xué)校英語(yǔ)歡樂(lè)課堂，努力提高同學(xué)的成果。下面我總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)狀況：

一、在備課方面

在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)方案，并不斷地加以改善修改。在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，特殊是差生，課堂密切注重他們，教導(dǎo)他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教導(dǎo)的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問(wèn)，使他們的學(xué)習(xí)成果跟上班里的其他學(xué)生，協(xié)助他們樹(shù)立信念。

二、在課堂教學(xué)方面

第一、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等辦法來(lái)啟發(fā)、教導(dǎo)同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意以同學(xué)為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)辦法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

其次、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是按時(shí)準(zhǔn)時(shí)地批改，并具體地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行面批辦法，一一分析講解、協(xié)助同學(xué)解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、在輔導(dǎo)同學(xué)方面

按照我所任教年級(jí)的實(shí)際狀況，優(yōu)生多，中差生也多。有人曾說(shuō)：假如孩子天生就是優(yōu)生，那教導(dǎo)還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素養(yǎng)教導(dǎo)呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為愛(ài)慕，變忽略為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注重協(xié)助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。第二是以平時(shí)的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它同學(xué)同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀同學(xué)在教師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到誠(chéng)摯二字，即我在同學(xué)面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;第二做到接受，即能感觸差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和意見(jiàn)，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的主意和指責(zé)等，相信中差生，鼓舞他們自由研究;最后做到理解二字，即通過(guò)同學(xué)的眼睛看事物。因?yàn)槲夷苌埔饫斫馑麄儯d奮地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的長(zhǎng)進(jìn)。

四、在教研方面

我常常聽(tīng)其他教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中。同時(shí)樂(lè)觀協(xié)作英語(yǔ)科組的教學(xué)教研活動(dòng)。

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我會(huì)盡努力去工作，爭(zhēng)取讓同學(xué)們都能有新的提高。

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五班級(jí)英語(yǔ)老師2022年工作小結(jié)范文

本學(xué)期我初次擔(dān)任五班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。因?yàn)闆](méi)有什么教學(xué)閱歷，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，謙虛向前輩和師傅學(xué)習(xí)。我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，樂(lè)觀探究學(xué)校英語(yǔ)歡樂(lè)課堂，讓同學(xué)在輕松歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。學(xué)校階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好是搞好學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況如下：

一、面向全部同學(xué)，仔細(xì)備課

在教學(xué)中前，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀相關(guān)教科參考書(shū)，仔細(xì)編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)方案，按照同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改;在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，不厭其煩，耐心教育同學(xué)，還耐心地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問(wèn);在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并對(duì)他們舉行思想教導(dǎo)，并讓優(yōu)生協(xié)助后進(jìn)生。

二、掌握課堂40分鐘,向課堂要效率

在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵(lì)同學(xué)思量問(wèn)題,回答問(wèn)題,讓他們主動(dòng)參加,注意對(duì)同學(xué)口語(yǔ)的培養(yǎng)。運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等辦法來(lái)啟發(fā)、教導(dǎo)同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。為了更好地檢查同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的狀況或讓他們進(jìn)一步鞏固學(xué)問(wèn),布置適量的作業(yè),練習(xí),并且對(duì)試卷,作業(yè)等仔細(xì)批改并加以講評(píng),做好總結(jié),以便準(zhǔn)時(shí)做到查,漏,補(bǔ),缺.特殊是五班級(jí),盡量做到精講多練,讓同學(xué)做到聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)并舉,眼,耳,口,鼻,腦并用,限度地給同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、利用課余時(shí)光,補(bǔ)充課堂不足

課堂上并不是全部的同學(xué)都能把握好的。所以要充分利用課余時(shí)光,準(zhǔn)時(shí)培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí),課堂上要求同學(xué)注重力集中,真正聽(tīng)懂教師所講的內(nèi)容。課后仔細(xì)完成配套練習(xí),不懂的地方,多向教師或成果好的同學(xué)請(qǐng)教。

四、與班主任密切協(xié)作,共同教導(dǎo)

在五班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中,我要謝謝班主任給我的協(xié)助。其實(shí)她本身的工作就已經(jīng)不少了,而且身體又不好。但是在抓同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,她還是盡心盡力。有同學(xué)不聽(tīng)講或作業(yè)不做等，她會(huì)幫我教導(dǎo)。有了李教師的協(xié)作，我教起來(lái)輕松了許多。

五、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有閱歷，我趕緊一切機(jī)會(huì)向其他教師學(xué)習(xí)，專心收集有助于學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在學(xué)校英語(yǔ)五班級(jí)教學(xué)方面取得的成果和閱歷。但也存在較多的不足：如課堂操作欠靈便，多媒體操作不嫻熟，尤其是后進(jìn)生工作，因?yàn)榭陀^緣由，做的不夠，以致于成果不抱負(fù)。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，也會(huì)不恥下問(wèn)，向其他教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

五班級(jí)英語(yǔ)老師工作個(gè)人小結(jié)范文

本學(xué)期我初次擔(dān)任五班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。因?yàn)闆](méi)有什么教學(xué)閱歷，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，謙虛向前輩和師傅學(xué)習(xí)。我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，樂(lè)觀探究學(xué)校英語(yǔ)歡樂(lè)課堂，讓同學(xué)在輕松歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。學(xué)校階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好是搞好學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況如下：

一、面向全部同學(xué)，仔細(xì)備課

在教學(xué)中前，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀相關(guān)教科參考書(shū)，仔細(xì)編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)方案，按照同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改;在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，不厭其煩，耐心教育同學(xué)，還耐心地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問(wèn);在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并對(duì)他們舉行思想教導(dǎo)，并讓優(yōu)生協(xié)助后進(jìn)生。

二、掌握課堂40分鐘,向課堂要效率

在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵(lì)同學(xué)思量問(wèn)題,回答問(wèn)題,讓他們主動(dòng)參加,注意對(duì)同學(xué)口語(yǔ)的培養(yǎng)。運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等辦法來(lái)啟發(fā)、教導(dǎo)同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。為了更好地檢查同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的狀況或讓他們進(jìn)一步鞏固學(xué)問(wèn),布置適量的作業(yè),練習(xí),并且對(duì)試卷,作業(yè)等仔細(xì)批改并加以講評(píng),做好總結(jié),以便準(zhǔn)時(shí)做到查,漏,補(bǔ),缺.特殊是五班級(jí),盡量做到精講多練,讓同學(xué)做到聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)并舉,眼,耳,口,鼻,腦并用,限度地給同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、利用課余時(shí)光,補(bǔ)充課堂不足

課堂上并不是全部的同學(xué)都能把握好的。所以要充分利用課余時(shí)光,準(zhǔn)時(shí)培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí),課堂上要求同學(xué)注重力集中,真正聽(tīng)懂教師所講的內(nèi)容。課后仔細(xì)完成配套練習(xí),不懂的地方,多向教師或成果好的同學(xué)請(qǐng)教。

四、與班主任密切協(xié)作,共同教導(dǎo)

在五班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中,我要謝謝班主任給我的協(xié)助。其實(shí)她本身的工作就已經(jīng)不少了,而且身體又不好。但是在抓同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,她還是盡心盡力。有同學(xué)不聽(tīng)講或作業(yè)不做等，她會(huì)幫我教導(dǎo)。有了李教師的協(xié)作，我教起來(lái)輕松了許多。

五、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)方面沒(méi)有閱歷，我趕緊一切機(jī)會(huì)向其他教師學(xué)習(xí)，專心收集有助于學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶，讓自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。

以上是我這學(xué)期在學(xué)校英語(yǔ)五班級(jí)教學(xué)方面取得的成果和閱歷。但也存在較多的不足：如課堂操作欠靈便，多媒體操作不嫻熟，尤其是后進(jìn)生工作，因?yàn)榭陀^緣由，做的不夠，以致于成果不抱負(fù)。

在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，也會(huì)不恥下問(wèn)，向其他教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

學(xué)校五班級(jí)工作小結(jié)

這一年我們班級(jí)以小學(xué)新三年進(jìn)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以小學(xué)重點(diǎn)課題為抓手，以本班級(jí)現(xiàn)狀為動(dòng)身點(diǎn)，加強(qiáng)教導(dǎo)管理，樂(lè)觀探究課程建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)歡樂(lè)、全面進(jìn)展，全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

★教導(dǎo)工作：

一、將同學(xué)工作部的教導(dǎo)常規(guī)工作要求落實(shí)到班級(jí)建設(shè)中，對(duì)同學(xué)行為規(guī)范、養(yǎng)成教導(dǎo)常抓不懈。

1、做好每月的星級(jí)中隊(duì)和星星少年的評(píng)比工作，并利用了櫥窗設(shè)計(jì)了星星閃耀光彩榜等欄目作為宣揚(yáng)，展示平臺(tái)，起到了激勵(lì)作用。

2、圍繞迎世博，文明禮儀校內(nèi)行主題，綻開(kāi)了美行陋俗我發(fā)覺(jué)、出謀畫(huà)策我作主、校內(nèi)文明禮儀標(biāo)語(yǔ)征集等系列活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)良好禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、進(jìn)一步豐盛、充實(shí)童年的腳印?????，同學(xué)成長(zhǎng)體驗(yàn)課程的內(nèi)涵，圍繞課程主題，整合各類學(xué)科，開(kāi)展了豐盛多彩的班級(jí)系列主題活動(dòng)。

1、四班級(jí)其次學(xué)期，我們結(jié)合《世博禮儀》這一德育課程，開(kāi)展了歡迎您，上海世博英語(yǔ)小品競(jìng)賽、制作環(huán)保愛(ài)心卡等活動(dòng)，鼓舞同學(xué)以自愿者身份，樂(lè)觀參與社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)和城市的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然環(huán)境庇護(hù)的責(zé)任感，努力成為一個(gè)具有環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)代文明人。由班級(jí)編排的英語(yǔ)小品《Welcome,ShanghaiEXpO》，在上海市學(xué)校生英語(yǔ)能力展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

2、五班級(jí)第一學(xué)期，組織了學(xué)軍人風(fēng)骨、練軍人體魄、展軍人風(fēng)采主題教導(dǎo)軍訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐參觀、實(shí)踐訓(xùn)練、活動(dòng)展示三個(gè)階段的活動(dòng)，培養(yǎng)畢業(yè)班同學(xué)堅(jiān)韌的意志、樹(shù)立嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，用飽滿的精神狀態(tài)迎接緊急的學(xué)習(xí)生活。在實(shí)踐訓(xùn)練中，我們克服了時(shí)光和場(chǎng)地上的困難，采納了分批訓(xùn)練的辦法，活動(dòng)開(kāi)展頗有成效。學(xué)生們的紀(jì)律性顯然增加，并且把不怕苦不怕累的精神帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，在期中質(zhì)量調(diào)研中取得了較好的成果。

3、由語(yǔ)文教研組，英語(yǔ)教研組組織開(kāi)展了口才秀和2022BeijingOlympicGames演講競(jìng)賽，培養(yǎng)同學(xué)的自信，體驗(yàn)勝利的喜悅，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。

4、結(jié)合小學(xué)首屆科技節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了電腦小報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、打字競(jìng)賽、參觀極地討論所、節(jié)能環(huán)保制作競(jìng)賽、非常鐘隊(duì)會(huì)等系列科技普及活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱烈，提高同學(xué)的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)的制造精神和實(shí)踐能力。

三、平安教導(dǎo)常抓不懈。

無(wú)論上半年的北校校區(qū)，還是如今的海防校區(qū)，校舍都較為簡(jiǎn)陋。平安教導(dǎo)也就成了一項(xiàng)尤為重要的工作。

1、時(shí)刻關(guān)注校內(nèi)設(shè)施，排解平安隱患。

2、通過(guò)校班會(huì)，舉行行為規(guī)范教導(dǎo)。

3、加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)工作。

4、通過(guò)課間文明嬉戲，組織同學(xué)有序舉行課間活動(dòng)。(四班級(jí))

5、各班召開(kāi)平安伴我行中隊(duì)主題會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)平安意識(shí)。(四班級(jí))

6、在校內(nèi)內(nèi)張貼平安警告標(biāo)語(yǔ)，增加同學(xué)平安意識(shí)。(五班級(jí))

7、各班成立文明監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)課間行為規(guī)范的監(jiān)督。(五班級(jí))

★教學(xué)工作

一、全力以赴，抓好教學(xué)質(zhì)量

1、抓差補(bǔ)缺工作：在語(yǔ)數(shù)英教研組的統(tǒng)一下，每位任課教師對(duì)自己年級(jí)學(xué)習(xí)有困難同學(xué)舉行備案，每?jī)芍芤淮螌?duì)其學(xué)習(xí)舉行質(zhì)量監(jiān)控，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)長(zhǎng)進(jìn)同學(xué)。

2、輔優(yōu)工作：1)制定了輔優(yōu)班文明公約，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，催促同學(xué)不斷上進(jìn)。2)任命王國(guó)芳教師為輔優(yōu)班班主任，加強(qiáng)了輔優(yōu)班教導(dǎo)管理，也加強(qiáng)了與各班班主任的聯(lián)系和交流，越發(fā)關(guān)注了這些同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。3)召開(kāi)了一次輔優(yōu)班同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況做了準(zhǔn)時(shí)的溝通和交流，解答家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。

3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)小學(xué)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。四班級(jí)下半學(xué)期，我們召開(kāi)了全班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)廣播形式，請(qǐng)教研組長(zhǎng)做學(xué)習(xí)指導(dǎo);請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言，溝通孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的閱歷;請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做五班級(jí)畢業(yè)動(dòng)態(tài)的報(bào)告，為五班級(jí)的沖刺做充分的預(yù)備，受到了家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。本學(xué)期，我們利用年級(jí)網(wǎng)站，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各任課