小班新學(xué)期工作計劃教學(xué)

Word文檔小班新學(xué)期工作計劃教學(xué)資料對于我們的學(xué)習(xí)跟工作都是特別有關(guān)心的，資料是能夠關(guān)心我們更快的學(xué)習(xí)學(xué)問的一種途徑，什么樣的資料才會很好的關(guān)心到我們呢？您還可訪問我專題，以獲得更多方面的工作總結(jié)范本。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼，來看看新學(xué)期小班的教學(xué)方案吧！下面是我收集整理的小班新學(xué)期教學(xué)工作方案，歡迎閱讀。

小班新學(xué)期教學(xué)工作方案篇一

一、幼兒狀況分析

小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡潔的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解力量差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解力量差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培育。

二、科學(xué)領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)和內(nèi)容

(一)科學(xué)領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)

1、學(xué)問方面

(1)在生活中觀看和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

(2)在生活，嬉戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。

2、力量方面

(1)運(yùn)用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和溝通探究的過程和結(jié)果。

(2)借助詳細(xì)的事物和形像進(jìn)行初步的規(guī)律思索，運(yùn)用以有的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的簡潔問題。

3、情感方面

(1)對四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有奇怪???心和求知欲。

(2)關(guān)懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源

(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

1、科學(xué)、(自然、科技)部分

熟悉身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的熟悉和了解它們和生活的詳細(xì)聯(lián)系。

2、數(shù)學(xué)部分

學(xué)習(xí)分類、排序和對應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序;將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對應(yīng)的規(guī)律方法比較兩組物體的數(shù)量等。

學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，熟悉數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、熟悉數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，把握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計算技能。

熟悉幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡潔關(guān)系熟悉立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。

熟悉量、區(qū)分和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。

學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)學(xué)問，如熟悉人民幣、熟悉空間、熟悉時間和時鐘等。

三、科學(xué)領(lǐng)域訓(xùn)練活動的實(shí)施

1、內(nèi)容的廣泛性

科學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容涉及許多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容非常廣泛，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。

2、學(xué)問的規(guī)律性

科學(xué)學(xué)問揭示的自然世界中的規(guī)律聯(lián)系，因此規(guī)律性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)學(xué)問所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種規(guī)律性學(xué)問。

四、教學(xué)進(jìn)度支配

1、我會放玩具(數(shù)學(xué))

2、甜甜的糖果(科學(xué))

3、喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))

4、感官嬉戲-奇異的口袋(科學(xué))

5、分糖果(數(shù)學(xué))

6、感官嬉戲奇妙的罐子(科學(xué))

7、水果有幾個(數(shù)學(xué))

8、種大蒜(科學(xué))

9、大大小小的樹葉(數(shù)學(xué))

10、一串紅(科學(xué))

11、小小送貨員(數(shù)學(xué))

12、蘋果娃娃(科學(xué))

13、鋪地板(數(shù)學(xué))

14、我喜愛的水果(科學(xué))

15、放煙花(數(shù)學(xué))

16、好玩的核(科學(xué))

17、娃娃超市(數(shù)學(xué))

18、照鏡子(科學(xué))

19、云朵朵(科學(xué))

20、自然角里的小烏龜(科學(xué))

21、高大的梧桐樹(科學(xué))

22、小樹葉找媽媽(科學(xué))

23、開汽車(科學(xué))

24、踩影子(科學(xué))

25、冷冷的水(科學(xué))

26、凍冷花(科學(xué))

27、暖暖的帽子(科學(xué))

小班新學(xué)期教學(xué)工作方案篇二

一、晨間與離園

1、喜愛幼兒園，能高興奮興入園，開心地和家人道別。

2、愿意接受老師的晨檢。

3、讓幼兒學(xué)會使用禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、感謝等，遇到進(jìn)入教室的人會主動的問老師好。

4、在老師的關(guān)心下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。

5、樂于參與活動，遵守活動規(guī)章，活動結(jié)束后將玩具、書籍放回原處，并擺放整齊。

下一頁更多精彩小班新學(xué)期教學(xué)工作方案二、早操

1、在老師的關(guān)心下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，樂觀參與熬煉。

2、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，心情開心，留意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到熬煉目標(biāo)。

3、在指定的范圍活動，愛好深厚，活潑開心，學(xué)習(xí)和提高動作技能。

4、遵守規(guī)章，活動時不亂跑、不喊叫、不打鬧。

三、入廁

1、上廁所時不擁擠，會排隊。

2、會自己穿脫褲子，大便時會叫老師。

3、不隨地大小便。

四、集體活動

1、能做好活動前的預(yù)備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。

2、樂觀參與訓(xùn)練活動，心情開心。

3、留意力集中，樂于動腦、動口、動手。

4、活動中教幼兒保持端正的坐姿，用心傾聽別人的講話，不任憑插話，樂觀思索并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音洪亮。

5、與老師、同伴共享活動閱歷。

6、會正確操作學(xué)具材料，疼惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。

7、寫、畫姿態(tài)正確，握筆姿態(tài)保持正確。

8、活動結(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原處。

五、盥洗

1、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的珍貴，會節(jié)省用水，在洗手時不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時學(xué)會排隊等候。

2、需要老師關(guān)心時，能有禮貌的開口懇求關(guān)心。

3、能熟悉自己的水杯、毛巾，人多時能自覺的排隊飲水，排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯。

六、戶外活動

1、戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且寧靜快速站隊。

2、能在指定范圍內(nèi)活動，會利用器械熬煉身體，具有基本的自我愛護(hù)力量。

3、活動時能聽懂老師的指令和信號，學(xué)會遵守嬉戲規(guī)章。

4、活動時不亂跑、不打鬧，不做危急動作，不玩危急嬉戲。

5、在老師帶領(lǐng)下，樂觀參與勞動、漫步?????、自由活動等其它戶外活動。

6、正確使用器械，留意愛惜，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊。

七、嬉戲活動

1、能參與幼兒園的嬉戲活動，并遵守集體生活中的一些規(guī)章。

2、在嬉戲活動中能與同伴一起玩，并情愿和同伴一起使用玩具和材料。

八、進(jìn)餐

1、餐前根據(jù)步驟仔細(xì)洗手，正確使用肥皂，最終一個幼兒關(guān)好水籠頭。

2、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時不大聲講話，不任憑說笑打鬧，咽下最終一口飯再站起來。

3、用心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面潔凈。

4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。

九、午睡

1、能寧靜進(jìn)入睡室，鋪平被子。

2、午睡時能在老師的關(guān)心下，自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊。

3、蓋好被子后能閉上眼睛，寧靜入睡，保持正確的睡眠姿態(tài)(右側(cè)臥或仰臥)。

4、不帶小玩物上床，不東張西望，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

5、早醒幼兒可進(jìn)行寧靜活動，不出聲響，不影響同伴。

6、上廁所要輕輕的，不打攪別的小伴侶睡覺，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲。

十、離園

1、離園時，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。

2、離園前把玩具、椅子、材料收放整齊，歸位，整理好活動環(huán)境。

3、主動向老師、小伴侶及其它家長道別。

4、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟生疏人走。

小班新學(xué)期教學(xué)工作方案篇三

禮儀始終都是我國自古以來的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)對幼兒的禮儀進(jìn)行良好的培育。針對我班的實(shí)際狀況將我班該學(xué)期本班的《禮儀訓(xùn)練》教研方案如下：

一、教學(xué)目的：

通過良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，和朗朗上口的三字經(jīng)，關(guān)心幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時把示范、明理和訓(xùn)練結(jié)合起來使之生活化、詳細(xì)化、趣味化、形象化。從而促進(jìn)幼兒禮儀行為的有效養(yǎng)成。

二、方法措施：

1、禮儀訓(xùn)練環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著樂觀的支持作用，所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，培育幼兒良好的禮儀行為。在幼兒餐廳、盥洗室、午睡室里處處都有與禮儀相關(guān)的圖片和兒歌：手拿小茶杯，大家來喝水;喝多少，倒多少，全部喝完不鋪張。且都制作得圖文并茂、通俗易懂，幼兒在閑暇時經(jīng)常會三兩結(jié)對，相互溝通，從中得到了不少啟迪。我們還預(yù)設(shè)了題為靜靜話的活動，并和幼兒共同設(shè)計靜靜講話的標(biāo)志，投放于各活動角落，提示幼兒在集體活動中要留意自己的行為，不要影響他人。在活動室的四周我們張貼著各種兒歌，如寶寶有個家，玩具也有家，你有家，我有家，嬉戲結(jié)束都回家，等等。如此布置的本意明顯并非是想讓幼兒認(rèn)字，而是借此告知幼兒，要做一個講文明、有禮貌的好孩子。

2、家園攜手提高幼兒禮儀行為

我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長接送幼兒的機(jī)會多與家長溝通勾通我們的禮儀訓(xùn)練教學(xué)法方案，方法，并請家長協(xié)作我們以身作則訓(xùn)練感化幼兒的禮儀行為。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，我們采納樂觀確定、鼓舞的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)覺幼兒某些行為可作為訓(xùn)練素材時，就準(zhǔn)時進(jìn)行訓(xùn)練，讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對;哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。同時，我們運(yùn)用豐富多樣的賞識方法賜予確定和鼓舞，贊揚(yáng)一聲你真棒或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個微笑、無聲地伸出大拇指幼兒就在不斷的家庭環(huán)境是幼兒良好心理素養(yǎng)和健康成長的土壤。父母高尚的情操，文明的舉止，會深深感染幼兒。父母在家庭生活中的表現(xiàn)一般是最坦率而無掩飾的，幼兒仿照性強(qiáng)，辨別力差，家長的一些不良的、錯誤的言行對幼兒的進(jìn)展有很大的消極影響。因此，我們通過家長會、家園小報、家園聯(lián)系窗等多種途徑，向家長宣揚(yáng)幼兒禮儀訓(xùn)練的重要性，讓家長從思想上重視禮儀訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的協(xié)調(diào)同步。

三、詳細(xì)支配：

三月份：(幼兒園禮儀)

1，幼兒來園離園等一日活動中禮儀行為的培育。

2.幼兒園禮儀訓(xùn)練：進(jìn)餐禮儀、學(xué)會共享玩具、共享食物。

四月份：(基本禮儀)

1、儀態(tài)方面：養(yǎng)成正確坐姿、站姿、走姿等良好儀態(tài)。

2、學(xué)會正確遞接物品。

3、儀容方面：學(xué)會梳理頭發(fā)，刷牙、洗臉、洗手、洗腳、剪指甲等。

五月份：(公共場所禮儀)

1、出游平安常識訓(xùn)練。

2.、丟失時平安訓(xùn)練。

六月份：(節(jié)日禮儀)

1、了解三八婦女節(jié)。

2、了解五一國際勞動節(jié)。

3、了解六一國際兒童節(jié)。

G編輯推舉

幼兒園小班新學(xué)期工作方案范例

幼兒園小班新學(xué)期工作方案該怎么制定呢？又該怎么才能寫出一份完善的幼兒園小班新學(xué)期工作方案，對新學(xué)期制定一個新的目標(biāo)和企劃呢？下面是我為大家供應(yīng)的幼兒園小班新學(xué)期工作方案范例，我們一起來看看吧！

幼兒園小班新學(xué)期工作方案范例

新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地進(jìn)展，特擬定工作方案如下：

一、目標(biāo)：

1、培育幼兒基本的自我生活服務(wù)力量，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2、以班級的實(shí)際狀況動身，開展豐富多彩的教學(xué)活動及戶外活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的愛好。

3、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿足。

4、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作：

1、健康：

①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力量。

②、能樂觀參與多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并留意平安。③、了解興奮的心情對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、鉆爬等基本動作，培育幼兒敏捷性、協(xié)調(diào)性。

2、語言：

①、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛與同伴和老師說話，情愿在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿。

②、會說一般話，理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

③、能主動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和懇求。

3、科學(xué)：

①、對四周事物有愛好，會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量。

②、喜愛參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類。③、區(qū)分1和很多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)手口全都點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物。④、熟悉三角形、圓形、正方形。

4、藝術(shù)：

①、愿意參與美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的愛好。②、學(xué)習(xí)握筆的姿態(tài)，熟悉繪畫簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。③、熟悉一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜愛的顏色畫畫。喜愛手工活動。④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

⑤、學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動，喜愛做音樂嬉戲，體會音樂活動帶來的歡樂。

5、社會：

①、熟識幼兒園的環(huán)境，熟悉同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

②、幼兒保持開心的心情，情愿與他人交往，鼓舞幼兒樂觀參加集體活動。③、能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。④、能和同伴共同嬉戲，情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的小伴侶，培育幼兒的獨(dú)立性和最基本的掌握力量。

三、保育工作:

1、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活自理力量及衛(wèi)生習(xí)慣。

2、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護(hù)照看，受到科學(xué)的健康訓(xùn)練，身心得到良好的進(jìn)展。

3、教給孩子初步的自我愛護(hù)力量，并加強(qiáng)他們的自我愛護(hù)意識。如在玩大型玩具時不做危急動作，不倒爬等。

四、平安工作：

1、嚴(yán)格實(shí)行接送制度，防范于未然。

2、定時檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時上報處理，把平安工作放在第一位。

3、不和生疏人說話，不要接受生疏人的東西，不跟生疏人走。

五、家長工作：

1、召開家長會，讓家長了解老師的工作狀況并理解、支持和協(xié)作我們的工作。

2、開辦家園聯(lián)系欄，親密家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。

4、定期與家長交換意見，共同訓(xùn)練好幼兒。鼓舞家長樂觀參加主題活動，收集各類資源、添磚加瓦。

新的一學(xué)期，新的班級新的合作，我們將不斷地完善自我，努力工作。信任在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，同行老師的關(guān)心下，熱心家長的支持下我們的工作肯定會很精彩的，我們將和每一位可愛的小天使，開心、順當(dāng)?shù)亩冗^我們小班的第一個學(xué)期。

新學(xué)期教學(xué)工作方案

新的一年開頭了，新學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作又將在這勞碌、疲乏中充實(shí)、喜悅、收獲著。下面是我收集整理的新學(xué)期教學(xué)工作方案，歡迎閱讀。

新學(xué)期教學(xué)工作方案篇一

一、指導(dǎo)思想

以胡總書記的八榮八恥的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，以培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)，狠抓教學(xué)改革，注意專題討論，做好減負(fù)增效工作。充分發(fā)揮教育處的職能作用，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理，培育適應(yīng)新世紀(jì)，合格的學(xué)校生。

二、基本內(nèi)容和教育工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，重視課堂教學(xué)質(zhì)量，提高、堅持訓(xùn)練要深化同學(xué)，充分發(fā)揮、進(jìn)展創(chuàng)新觀點(diǎn)，樹立正確訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀、人才觀。切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理，樂觀綻開教學(xué)改革試驗(yàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作煥發(fā)生氣。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)管理：

教育處在本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，詳細(xì)表現(xiàn)：體現(xiàn)兩全(面對全體同學(xué)，留意全面進(jìn)展)兩動(授課要生動，學(xué)習(xí)要主動)兩基(基本學(xué)問，基本技能)的素養(yǎng)訓(xùn)練思想，在教學(xué)中老師要都會同學(xué)求知、做人、生活、健體、審美及制造，把老師主體與同學(xué)主體統(tǒng)一起來，課內(nèi)外、校內(nèi)外溝通起來，把學(xué)校、家庭、社會訓(xùn)練結(jié)合起來，盡快建立有利于全面進(jìn)展、素養(yǎng)訓(xùn)練的訓(xùn)練評價制度。全面進(jìn)展德、智、體、美、勞等素養(yǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)人要深化教學(xué)第一線，洞察教學(xué)形態(tài)，聽課、評課，量化考評抽測教學(xué)。規(guī)范教學(xué)行為，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量與老師聘用，職稱評定，績效工資掛鉤，調(diào)動老師樂觀性，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、正確熟悉減負(fù)、增效，確保素養(yǎng)訓(xùn)練全面實(shí)施。

要處理好減負(fù)、增效的關(guān)系，要求老師在教學(xué)中注意方法，講究實(shí)效，運(yùn)用爭論式教學(xué)模式，在制造性教學(xué)上下功夫，開足課程，著力于課堂教學(xué)效果的提高，做到舉一反三，調(diào)動同學(xué)潛能和學(xué)習(xí)的樂觀主動性。培育同學(xué)思想和道德素養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際動身，組織老師學(xué)習(xí)、爭論、多討論，探究訓(xùn)練方法、協(xié)同班隊活動，利用自然環(huán)境開展豐富多彩的政治思想訓(xùn)練活動、學(xué)科活動、科技活動。上好晨會、課間操、眼保健操，開展學(xué)科競賽，著重提高老師備、教、改、輔、評的質(zhì)量，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

4、全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，強(qiáng)化教研教改工作：

連續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)、強(qiáng)化對備、教、改、輔、評工作的討論，不能把教研工作停留在檢查、聽課、評評議議，時緊時松的原始適應(yīng)階段，而使教研工作升華，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

①要以備課促進(jìn)教研，規(guī)范備課內(nèi)容，要求老師備教材、備大綱、備同學(xué)，改進(jìn)備課形式，制造性地設(shè)計可行的教案，做到三個一(每節(jié)課要有一重點(diǎn)、一個難點(diǎn)、一個關(guān)鍵點(diǎn))。

②要以說課促教改(即說教材，教材編排意圖及所在位置，說明教學(xué)目標(biāo)、學(xué)問點(diǎn)、智能點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、說教學(xué)重難點(diǎn)，說教法、學(xué)法)。

③要以優(yōu)課促提高，以上好課為契機(jī)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有閱歷老師上一節(jié)示范課，中年老師上節(jié)公開課。

④要以轉(zhuǎn)差促整優(yōu)，即備課想到差生，講授留意差生，提問顧及差生，輔導(dǎo)差生。

⑤要以科研促進(jìn)展，要求各教研組制定科研課題，定期召開討論爭論會、專題報告會、試驗(yàn)現(xiàn)場會，展現(xiàn)科研成果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變量的觀點(diǎn)，促進(jìn)質(zhì)的進(jìn)展，在實(shí)上下功夫，再加上巧的方法，努力在課堂上高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。

5、加強(qiáng)音、體、美的課堂教學(xué)，上好課，并注意效果，要做到每學(xué)校開展四個一活動。

6、組織老師聽課、評課，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

7、作業(yè)要規(guī)范化，留意寫字教學(xué)，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，按鎮(zhèn)中心學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)按月按時完成。

新學(xué)期教學(xué)工作方案篇二

一、教學(xué)方面

1、課前仔細(xì)閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組老師溝通、研討，不僅備教材，更要備同學(xué)，保證課前預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。

3、課后準(zhǔn)時進(jìn)行教學(xué)反思，登記教學(xué)中的勝利與失敗及其改進(jìn)方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、準(zhǔn)時了解訓(xùn)練、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新訓(xùn)練、教學(xué)理念;

2、常常聽同組其他老師的課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短;

下一頁更多精彩新學(xué)期教學(xué)工作方案3、登記自己訓(xùn)練教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，查找更好的方法;

4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂厚積而薄發(fā)，用學(xué)問充實(shí)自己。

三、訓(xùn)練同學(xué)方面

1、連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練的強(qiáng)化，培育其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;

2、始終把平安訓(xùn)練放在首位;

3、常常組織同學(xué)參與集體活動，培育集體主義觀念;

4、教給同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，關(guān)心其提高學(xué)習(xí)效率;

5、培育同學(xué)的讀書愛好，引導(dǎo)同學(xué)有選擇地讀書，并做讀書積累，進(jìn)行讀書溝通，不斷拓展同學(xué)的視野;

6、了解每個孩子的特點(diǎn)，準(zhǔn)時與家長溝通，做好同學(xué)家校聯(lián)系的紐帶。

總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我肯定要保持一種樂觀向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

新學(xué)期教學(xué)工作方案篇三

一、指導(dǎo)思想

以保證同學(xué)人生平安、培育同學(xué)良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo)，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量、豐富同學(xué)精神生活為終極目標(biāo)，以本校樂學(xué)善思的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以豐富、浪漫的活動為載體，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，讓每個孩子過一個幸福完整的童年。

同學(xué)在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活，這是一種超越基本平安需要的高級的精神生活，老師(輔導(dǎo)員)需要引導(dǎo)同學(xué)過上豐富浪漫的精神生活，才能引領(lǐng)孩子歡樂健康成長。假如一個學(xué)校不以精神生活為中心，那么老師(輔導(dǎo)員)就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中，一則令人筋疲力盡，二則同學(xué)問題百出。

因此我本學(xué)期的工作根據(jù)三個層次綻開，從低級到高級依次為：平安工作常規(guī)(行為習(xí)慣)工作精神文化實(shí)踐工作。平安、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設(shè)實(shí)踐。

二、工作目標(biāo)

1、平安：通過各種活動，做好充分訓(xùn)練、宣揚(yáng)，使平安觀念深化同學(xué)之心，保證同學(xué)生命平安。平安工作包括消防平安、交通平安、防火防電平安、食品平安、人身交往平安等。

2、常規(guī)：扎實(shí)日常行為規(guī)范管理、訓(xùn)練，落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)管理，同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。逐一強(qiáng)調(diào)落實(shí)衛(wèi)生、佩戴、兩操、行規(guī)(禮儀)四項(xiàng)常規(guī)。

3、精神文化實(shí)踐：

打造校內(nèi)閱讀文化，豐富同學(xué)浪漫階段的精神生活。

連續(xù)少先隊活動，落實(shí)好四大主題：一訓(xùn)練弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練;三大節(jié)科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié);文化共同體的自我認(rèn)同感培育幸福韓小人。

豐富大課間活動，從活動中培育和提高同學(xué)的素養(yǎng)。

三、主要工作及措施

(一)安保：

做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、各種平安演練、宣揚(yáng)等，保障校內(nèi)同學(xué)的平安。通過訓(xùn)練，讓平安意識扎根在同學(xué)心底，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學(xué)習(xí)。做到一整學(xué)期無重高校生平安事故。

(二)德育

同學(xué)培育：

1、同學(xué)干部。連續(xù)以制度建設(shè)為保障，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價制度，加強(qiáng)隊干部的訓(xùn)練、培訓(xùn)力度，提高隊干部的素養(yǎng)，連續(xù)開展優(yōu)秀隊員的評比活動，樂觀調(diào)動隊干部的工作樂觀性，不斷增加隊工作的管理實(shí)效，構(gòu)建平安校內(nèi)。

2、充分發(fā)揮宣揚(yáng)媒介物的作用。連續(xù)加強(qiáng)少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣揚(yáng)訓(xùn)練功能，通過家校聯(lián)系，專題講座，不斷加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，營造更加濃郁的校內(nèi)文化。

3、評價盡量多元化。對同學(xué)多進(jìn)行縱向評價，即準(zhǔn)時對同學(xué)成長方面做出評價、鼓舞，分析同學(xué)的不同特征，連續(xù)發(fā)揮七彩陽光卡的激勵功能，營造更加深厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設(shè)。

班主任、班級隊伍：

1、明晰月評制度。月評內(nèi)容有：

班級建設(shè)規(guī)劃、制度;師生通訊錄;后進(jìn)生培育;主題隊會;班級同學(xué)博客作品;評價制度、評價內(nèi)容;特色活動等。

2、連續(xù)以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，通過開展四項(xiàng)循環(huán)競賽和星級班級的評比，狠抓常規(guī)工作，加強(qiáng)文明禮儀和行為規(guī)范訓(xùn)練，加高校生儀表、文明、衛(wèi)生的檢查力度，充分發(fā)揮警告、勸阻、扣分單的警示功能和七彩陽光卡的激勵功能，多以各種生活案例對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，構(gòu)建文明校內(nèi)。

3、鼓舞班級連續(xù)書寫博客，給能建立并使用的班級予以肯定嘉獎。

4、平常注意各類資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統(tǒng)一審核。

6、連續(xù)以主題活動為載體，開展好弘揚(yáng)和培育民族精神活動、?？萍脊?jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，來活躍同學(xué)的校內(nèi)文化生活，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建活力校內(nèi)。

7、連續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，組織班主任參與學(xué)區(qū)、市級德育專題培訓(xùn)，閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，不斷提高班主任理論討論和管理水平;通過開展校優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員、陽光中隊的評比活動，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，充分調(diào)動廣闊班主任、隊干部的工作樂觀性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

四、學(xué)期主要活動

九月份：

1、開學(xué)典禮

2、班主任工作會議

3、班級文化布置更新、檢查評比，教室文化建設(shè)

4、大隊部同學(xué)工作到位

5、弘揚(yáng)民族精神月(一次主題班會、一次手抄報、一次國旗下演講)

6、書信大賽(9月18日前)、

7、大課間開展

6.德育月評及反饋

10月份

1.結(jié)合國慶，以愛國為主題，開展愛國主義系列訓(xùn)練活動(弘揚(yáng)民族精神)

2.暑期讀好書競賽

3.走廊布置更新

4.開展校級科技節(jié)系列活動

5.德育月評及反饋

11月份

1.組織參與學(xué)區(qū)、市級科技節(jié)

2、學(xué)校體育節(jié)

2.走廊文化評比

3.組織開展告辭零食，珍愛健康訓(xùn)練活動

4.舉辦平安學(xué)問講座

12月份

讀書節(jié)主題活動

1、詩歌朗誦、展演

2、讀好書

中班新學(xué)期工作方案

篇一：幼兒園新學(xué)期工作方案

幼兒園新學(xué)期工作方案

一、指導(dǎo)思想:

仔細(xì)貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展》精神，更新訓(xùn)練思想和訓(xùn)練觀念，使我園的管理工作、訓(xùn)練教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。根據(jù)《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒訓(xùn)練日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧進(jìn)展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，學(xué)問的樂園。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高訓(xùn)練實(shí)力。

三、工作宗旨：

重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)

四、工作要求：

務(wù)實(shí)與敏捷兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新進(jìn)展。

五、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長、推動幼兒園進(jìn)展為工作的動身點(diǎn)。園部提倡三性（制造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注意學(xué)習(xí)反思，提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：一體意識開拓意識服務(wù)意識，形成一支開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子，是幼兒園整體工作快速進(jìn)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)老師力量、素養(yǎng)、學(xué)問結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓熬煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)勝利；四是加強(qiáng)對話與溝通，鼓舞優(yōu)勢互

補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增加老師的服務(wù)意識，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長夠用交往的技巧。

（二）教學(xué)工作

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)《指南》精神，根據(jù)幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)，針對大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒進(jìn)展的狀況，各班主任擬定出學(xué)期工作方案，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)活動中要富訓(xùn)練于生活、嬉戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展現(xiàn)其學(xué)習(xí)成果的有用地方。

3、樹立一日活動都是課的訓(xùn)練思想，科學(xué)合理設(shè)計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)，做到集體活動、小組活動和個別活動有機(jī)結(jié)合，留意保教結(jié)合訓(xùn)練的訓(xùn)練原則，對幼兒的活動或技能進(jìn)行觀看，仔細(xì)作好評價，對個別幼兒的訓(xùn)練要寫入幼兒訓(xùn)練心得中。

4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，實(shí)行多種方法和嬉戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。

5、教學(xué)活動的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動中老師要以兒童進(jìn)展為本，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，引導(dǎo)者，老師要不斷地調(diào)整自己的角色，認(rèn)真觀看，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時調(diào)整和補(bǔ)充活動內(nèi)容，努力使每一個幼兒都能獲得滿意和勝利，培育幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性和制造性。

6、各班老師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理力量。

7、老師對每日來園幼兒進(jìn)行全日制觀看，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要留意觀看，細(xì)心照看，對一日的活動量要適當(dāng)調(diào)整。

8、老師組織幼兒戶外活動，必需隨時把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒。留意幼兒運(yùn)動量，氣候變化等。隨時留意幼兒的平安，把平安放在首位。

9、各班老師要依據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月訓(xùn)練目標(biāo)和《指南》要求，有方案、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有學(xué)問性、愛好性、平安性、訓(xùn)練性、有用性的室內(nèi)外活動區(qū)，同時要依據(jù)教學(xué)需要設(shè)計、供應(yīng)活動區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查。

10、開展主題教學(xué)活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感愛好的內(nèi)容組織活動，開展多形式的教學(xué)活動，理解和把握主題活動中的新理論、新觀念。

（二）衛(wèi)生保健工作

1、仔細(xì)地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣揚(yáng)幼兒健康訓(xùn)練的新觀念，讓家長樂觀地參加協(xié)作幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。

2、與防疫部門協(xié)作，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。定期對園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)行消毒，達(dá)到國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶擔(dān)心全的物品進(jìn)入班級。

4、定期為幼兒測量視力身高、體重，并協(xié)作醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢。

5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健、愛護(hù)視力的方法，增加幼兒自我愛護(hù)意識。

6、老師要作好記錄，記錄好每日來園人數(shù)，幼兒健康狀況，做到心中有數(shù)。

7、老師組織幼兒戶外活動，要留意幼兒運(yùn)動量、氣候的變化等，隨時為幼兒增減衣物，保證戶外活動結(jié)束后幼兒的自由飲用水。對生病的幼兒要留意觀看，細(xì)心照看，對一日活動量要適當(dāng)調(diào)整。

8、各班老師既要高度的重視和滿意幼兒受愛護(hù)和照看的需要，以要敬重他們不斷增長的獨(dú)立要求，鼓舞指導(dǎo)幼兒自理、獨(dú)立。

9、老師、保育員要樂觀組織幼兒開心進(jìn)餐，保證幼兒吃飽每一餐。

10、老師組織豐富的體育活動，嬉戲活動，熬煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康，每天戶外活動時間不少于兩小時。

11、向幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使他們把握一些基本的平安常識，培育幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。

12、老師在重視幼兒健康訓(xùn)練的同時，還要重視幼兒的心理健康的培育，創(chuàng)設(shè)寬松的訓(xùn)練環(huán)境，用急躁、細(xì)心、愛心付諸于你的訓(xùn)練對象，使得教學(xué)活動關(guān)系融洽，讓幼兒保持開心的心情接受訓(xùn)練，在班級中初步建立起開心學(xué)習(xí)、開心交往，開心與同伴合作的訓(xùn)練環(huán)境。

13、老師、保育員要堅持對幼兒進(jìn)行一人一巾制度的使用，訓(xùn)練幼兒外出活動、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習(xí)慣，堅持培育幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時抽查，進(jìn)入量化考核內(nèi)容。

14、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理，保證幼兒養(yǎng)分量的攝入，每天公布食譜。

15、做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的潔凈干凈。

（三）家長工作

幼兒訓(xùn)練不是幼兒園的訓(xùn)練，幼兒訓(xùn)練也不是僅僅是對幼兒的訓(xùn)練，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒訓(xùn)練需要家長的參加，幼兒園有責(zé)任關(guān)心家長接受和進(jìn)展新的訓(xùn)練方法，使家長成為訓(xùn)練不行缺少的訓(xùn)練資源。

1、各班老師要仔細(xì)做好家長工作，依據(jù)工作需要隨時召開家長會，利用電話、、家園聯(lián)系冊，班級家教園地等方式，向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)狀況，向家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長正確地訓(xùn)練孩子。

2、家教園地定期更換，依據(jù)班級狀況和幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練方向，科學(xué)育兒。

3、各班六·一開展親子活動，促進(jìn)家園溝通。

4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送，確保幼兒平安，如有特別狀況需提前與班主任溝通。

（四）后勤工作，服務(wù)育人，完善制度規(guī)范化。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，增加責(zé)任心。

后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素養(yǎng)，增加責(zé)任心，主動、樂觀、開心地做好本職工作。

2、完善制度，明確職責(zé)，規(guī)范工作。

針對幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，規(guī)范操作，嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰懶，評比服務(wù)育人先進(jìn)個人，通過相應(yīng)激勵機(jī)制提高后勤工作人員的樂觀性和責(zé)任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。

（五）老師培訓(xùn)工作

本學(xué)期方案在培訓(xùn)工作上實(shí)行三條腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通過上課、聽課、講座、指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)提高。然后，方案本學(xué)期與區(qū)主管部門取得聯(lián)系，把老師帶出去參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界、增長見識，把學(xué)到的學(xué)問，閱歷融入到自己的工作之中，進(jìn)一步提高訓(xùn)練效果。最終由參觀學(xué)習(xí)的老師匯報溝通自己成長的歷程，相互學(xué)習(xí)、相互提高、共同進(jìn)步。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ)。

（六）平安工作

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作方案，討論實(shí)施方法，解決平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)討論，即時處理有關(guān)問題，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，提高平安意識。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點(diǎn)，對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問訓(xùn)練；增加教職工和家長的平安防范意識和學(xué)問。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門支配特地管理人員，加強(qiáng)幼兒園平安管理。加強(qiáng)值班、值日老師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)平安管理。

5、要對幼兒進(jìn)行交通平安訓(xùn)練、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨便進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)校內(nèi)校舍平安檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。

8、全體老師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進(jìn)食品，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)大事、事故的發(fā)生。

9、要樂觀協(xié)作協(xié)作派出所、區(qū)綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)峻打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣揚(yáng)平安工作，維護(hù)幼兒園正常訓(xùn)練教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日常活動的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不任憑讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

篇二：20xx中班上學(xué)期工作方案

20xx中班上學(xué)期工作方案

范文一：中班上學(xué)期工作方案

新的一學(xué)期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化關(guān)切幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：

一、班況分析

新學(xué)期我班插了x名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有x名，女孩有x名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

1、依據(jù)幼兒園訓(xùn)練的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。在活動中注意對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。

2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡潔的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量準(zhǔn)時空關(guān)系；在嬉戲中供應(yīng)特定的操作材料，關(guān)心幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以準(zhǔn)時間、空間等簡潔的規(guī)律關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡潔的問題。致謝訓(xùn)練應(yīng)親密結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，關(guān)心幼兒熟悉和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡潔的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的閱歷；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，老師要為幼兒供應(yīng)適應(yīng)各種力量的多種操作材料和活動，并賜予相宜的指導(dǎo)。

3、為了讓幼兒寵愛參與藝術(shù)活動，能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的喜愛和對美妙事物的憧憬；鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動，獲得美的感受；通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式關(guān)心幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、顏色、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)制造，提高幼兒表現(xiàn)的力量與審美力量。

4、準(zhǔn)時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。

三、保育工作

1、健康訓(xùn)練應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合

幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時訓(xùn)練，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；身體熬煉必需保證幼兒相宜的運(yùn)動負(fù)荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、老師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育熬煉前，要仔細(xì)檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)力量。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準(zhǔn)時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；訓(xùn)練幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習(xí)慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒訓(xùn)練達(dá)成共識，有助于幼兒受到全都性的訓(xùn)練影響，增加家長的哺育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。

2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進(jìn)行個別訓(xùn)練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，共同關(guān)心孩子進(jìn)步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園訓(xùn)練能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實(shí)行不同的訓(xùn)練方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒訓(xùn)練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實(shí)際的關(guān)心。

五、老師之間的合作與支持

在訓(xùn)練活動的實(shí)施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他訓(xùn)練者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響；全員老師應(yīng)親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的訓(xùn)練和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作方案，我將仔細(xì)執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以訓(xùn)練幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣；在訓(xùn)練幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

范文二：中班上學(xué)期工作方案

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒40名，男孩22名，女孩18名。通過上學(xué)期的訓(xùn)練全班幼兒在各方面都有了較好的進(jìn)展和進(jìn)步，例如：全班幼兒都喜愛參與體育活動，有肯定的生活自理力量；多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌；能主動地參加各項(xiàng)活動，有奇怪???心和求知欲；都喜愛參與藝術(shù)活動并表現(xiàn)出對美妙事物的憧憬、寵愛。但同時我班幼兒也存在著不足之處，由于班上男孩子較多，他們在與同伴相處時很簡單發(fā)生爭吵打鬧，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往。在藝術(shù)方面幼兒的想象力，制造力不夠強(qiáng)，有個別幼兒膽子小畫畫時常不敢入筆。王偉杰、方天宇小伴侶坐姿較差，上課經(jīng)常把腳墊在屁股下坐。顧家毅、李郭宸小伴侶自制力較差。這些不足有待于在這學(xué)期不斷改善。我班大部分家長較重視對孩子的訓(xùn)練，能協(xié)作幼兒園和老師。一小部分家長由于環(huán)境、自身素養(yǎng)、條件等方面的影響，對孩子疏于管教，本學(xué)期還需進(jìn)一步的進(jìn)行溝通、溝通。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

依據(jù)《幼兒園規(guī)程指導(dǎo)綱要》精神，敬重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)活動的仆人，

并在活動組織實(shí)施激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好為先導(dǎo)，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動中。

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。

2、進(jìn)展智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

4、培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的愛好和力量。

5、注意個別差異，培育幼兒的制造力量。

（一）健康

1、進(jìn)一步熟悉個體的主要部分，了解其功能及愛護(hù)方法。

2、增加自我愛護(hù)觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。

3、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

4、能樂觀參與體育活動，初步養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。

（二）語言

1、獨(dú)立地翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、關(guān)懷四周生活中常見的標(biāo)記并理解其含義。

3、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調(diào)較精確?????。

（三）社會

1、初步形成誠懇、助人等良好品德。

2、愛父母長輩、老師和同伴并能敬重他們的勞動成果，愛集體、愛家鄉(xiāng)。

3、學(xué)習(xí)大膽的表達(dá)自己的愿望或意見，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自我服務(wù)的勞動。

（四）科學(xué)

1、學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思索的力量，并會根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行簡潔的分類。

2、留意和發(fā)覺日常生活中、四周環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探究的愛好。

3、會按物體的兩個特征（外形、顏色）進(jìn)行分類；嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對一組物體進(jìn)行分類。

4、熟悉長方形、梯形，知道其明顯特征。學(xué)習(xí)將長方形變換、組合，初步感知外形的守恒。

5、熟悉上下、前后、正確運(yùn)用上、下、前、后等方位詞。

6、重點(diǎn)學(xué)習(xí)6——10的數(shù)字，把握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。

（五）藝術(shù)

1、按音樂的節(jié)拍和變化，做簡潔的上下肢結(jié)合的基本動作、仿照動作和仿照動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)把握的動作和學(xué)問閱歷改編舞蹈的部分動作和做象征性動作。

2、學(xué)習(xí)把握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學(xué)習(xí)依據(jù)音樂的性質(zhì)，曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。能集中留意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。

3、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強(qiáng)、弱、音色的變化，感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生肯定的想象、聯(lián)想并有樂觀的外

部表現(xiàn)。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美、并學(xué)習(xí)敘述自己對作品的感受。能樂觀關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受制造美的歡樂。

三、訓(xùn)練手段和詳細(xì)措施

（一）訓(xùn)練活動

本學(xué)期，圍繞《我長大了》（五周）、《漂亮的秋天》（五周）、《可愛的動物》（五周）、《冬爺爺?shù)亩Y物》（四周）五個主題綻開，詳細(xì)措施如下：

1、仔細(xì)貫徹園務(wù)方案，依據(jù)本班實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的各類方案，并仔細(xì)實(shí)施老師相互協(xié)調(diào)，遇到問題有商有量，相互關(guān)心。

2、堅持以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒的三性一力，注意教學(xué)過程。

3、教學(xué)活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和熟悉規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注意綜合性，趣味性，活動性，寓訓(xùn)練于生活，嬉戲之中。

4、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好，供應(yīng)機(jī)會讓幼兒利用自己的感官去感受，體驗(yàn)外界事物。

5、集體教學(xué)和小組活動相結(jié)合，使每一個幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的進(jìn)展。

（二）嬉戲

1、嬉戲是進(jìn)行體、智、得、美全面進(jìn)展訓(xùn)練的手段，嬉戲是幼兒最主要的活動。訓(xùn)練要給幼兒供應(yīng)充分的時間、空間、材料、充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性、制造性。

2、為幼兒自制玩具，如：區(qū)域活動的各種材料及戶外嬉戲的活動器具

3、給幼兒的充分的自由，讓每個幼兒有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會。

4、豐富幼兒的生活閱歷，常常組織參觀、漫步?????、觀看等活動，為開展嬉戲奠定基礎(chǔ)。

5、幼兒嬉戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓、共享、引導(dǎo)幼兒樂觀健康的進(jìn)行活動。

6、師生共同制作嬉戲材料，讓幼兒體驗(yàn)自己動手的成果。

7、評價以共享嬉戲的歡樂為主。

（三）體育活動

1、固定活動場地，保證每天兩小時的戶外活動。

2、堅持每天兩操，早晨為徒手操，下午為圈操，從而促進(jìn)幼兒基本動作的進(jìn)展。

3、活動中，留意照看體弱兒，親密留意活動量。

4、幼兒自制體育玩具，做到人手一件，如：沙包，紙棒，飛盤，尾巴，爬板、流星球等，從而提高幼兒活動的愛好。

5、活動前脫外套，留意培育幼兒的平安和自我愛護(hù)意識。

6、激發(fā)幼兒的活動愛好，在活動中有制造性。

（四）觀看

讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀看，教幼兒學(xué)習(xí)把握觀看的挨次和方法。觀看發(fā)覺自然界的各種現(xiàn)象，培育幼兒求知欲，進(jìn)展幼兒觀看力。如利用課間時間引導(dǎo)幼兒觀看自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動物、豆類的發(fā)芽、蘿卜的長葉等等。午飯后漫步?????時也邊走邊讓幼兒熟悉一些常見的花草樹木觀看，感受季節(jié)的變化等等，結(jié)合日常生活的大事隨機(jī)進(jìn)行觀看。

（五）勞動

1、讓幼兒參加一些力所能及的勞動，學(xué)習(xí)做值日生工作，如搬小椅子、掛小毛巾，為植物換水。

2、學(xué)習(xí)整理玩具，學(xué)習(xí)自我服務(wù)，如扣扣子，系鞋帶，穿衣。

3、組織幼兒參與幼兒園的公益勞動，讓幼兒從中體驗(yàn)勞動的光榮，從而培育幼兒喜愛

勞動的習(xí)慣。

（六）環(huán)境

供應(yīng)良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境。通過師生共同合作來美化環(huán)境。通過誰爬得高讓幼兒爭強(qiáng)競爭意識，人人爭做好娃娃，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（七）日常生活

培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理力量。有始有終的對幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練，堅持用一般話交談。教幼兒養(yǎng)成三輕習(xí)慣（走路輕、說話輕、放下東西也要輕），學(xué)習(xí)養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習(xí)慣。日常生活中依據(jù)季節(jié)的變化，提示幼兒增減衣物。通過常規(guī)培育，讓幼兒初步學(xué)會遵守集體生活的規(guī)章，學(xué)習(xí)禮貌用語。加強(qiáng)班級常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安意識訓(xùn)練及良好行為習(xí)慣的培育。

四、家長工作

1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整訓(xùn)練觀念，準(zhǔn)時協(xié)作班級各項(xiàng)訓(xùn)練活動。虛心聽取家長的意見建議，急躁解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園訓(xùn)練更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮家校路路通的作用，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動內(nèi)容支配，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況。

3、做好幼兒每月的成長檔案的整理和記錄工作，突出成長檔案的準(zhǔn)時性和個別針對性。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要急躁做好個別家長的協(xié)作工作，取得訓(xùn)練共識：要想熬煉幼兒的力量，家長必需解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的協(xié)作幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好隔代家長的思想工作，取得他們的支持和協(xié)作。

5、充分挖掘利用家長的才藝資源，邀請家長參與開放活動家進(jìn)步班級等，參加幼兒園一日活動的溝通。

五、詳細(xì)工作支配

1、做好幼兒報到、收費(fèi)工作。

2、開展主題《我長大了》，知道自己是中班小伴侶了，能自己的事情自己做。

3、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

4、連續(xù)培育幼兒的常規(guī)行為，讓日常生活寧靜有序的開展。

5、仔細(xì)排練韻律活動，爭取在競賽中取得較好的成果。

十月份：

1、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

2、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

3、開展主題《漂亮的秋天》，初步感受秋天的美。

4、組織幼兒熟悉國慶，歡慶國慶。

5、豐富班級自然角，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種子發(fā)芽試驗(yàn)。

十一月份：

1、對幼兒開展平安、常規(guī)訓(xùn)練。

2、家長開放日活動。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行進(jìn)一步觀看深秋的特點(diǎn)。

篇三：20xx.3幼兒園新學(xué)期工作方案

幼兒園新學(xué)期工作方案

一、指導(dǎo)思想:

仔細(xì)貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展》精神，更新訓(xùn)練思想和訓(xùn)練觀念，使我園的管理工作、訓(xùn)練教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。根據(jù)《指南》要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒訓(xùn)練日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧進(jìn)展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，學(xué)問的樂園。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高訓(xùn)練實(shí)力。

三、工作宗旨：

重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)

四、工作要求：

務(wù)實(shí)與敏捷兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新進(jìn)展。

五、主要內(nèi)容與措施

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長、推動幼兒園進(jìn)展為工作的動身點(diǎn)。園部提倡三性（制造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注意學(xué)習(xí)反思，提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：一體意識開拓意識服務(wù)意識，形成一支開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子，是幼兒園整體工作快速進(jìn)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)老師力量、素養(yǎng)、學(xué)問結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓熬煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)勝利；四是加強(qiáng)對話與溝通，鼓舞優(yōu)勢互

補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增加老師的服務(wù)意識，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長夠用交往的技巧。

（二）教學(xué)工作

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)《指南》精神，根據(jù)幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)，針對大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒進(jìn)展的狀況，各班主任擬定出學(xué)期工作方案，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)活動中要富訓(xùn)練于生活、嬉戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展現(xiàn)其學(xué)習(xí)成果的有用地方。

3、樹立一日活動都是課的訓(xùn)練思想，科學(xué)合理設(shè)計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)，做到集體活動、小組活動和個別活動有機(jī)結(jié)合，留意保教結(jié)合訓(xùn)練的訓(xùn)練原則，對幼兒的活動或技能進(jìn)行觀看，仔細(xì)作好評價，對個別幼兒的訓(xùn)練要寫入幼兒訓(xùn)練心得中。

4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，實(shí)行多種方法和嬉戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。

5、教學(xué)活動的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動中老師要以兒童進(jìn)展為本，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，引導(dǎo)者，老師要不斷地調(diào)整自己的角色，認(rèn)真觀看，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時調(diào)整和補(bǔ)充活動內(nèi)容，努力使每一個幼兒都能獲得滿意和勝利，培育幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性和制造性。

6、各班老師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理力量。

7、老師對每日來園幼兒進(jìn)行全日制觀看，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要留意觀看，細(xì)心照看，對一日的活動量要適當(dāng)調(diào)整。

8、老師組織幼兒戶外活動，必需隨時把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒。留意幼兒運(yùn)動量，氣候變化等。隨時留意幼兒的平安，把平安放在首位。

9、各班老師要依據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月訓(xùn)練目標(biāo)和《指南》要求，有方案、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有學(xué)問性、愛好性、平安性、訓(xùn)練性、有用性的室內(nèi)外活動區(qū)，同時要依據(jù)教學(xué)需要設(shè)計、供應(yīng)活動區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查。

10、開展主題教學(xué)活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感愛好的內(nèi)容組織活動