第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘－中考化學(xué)一輪培優(yōu)特訓(xùn)卷(人教版)

九年級上冊第三單元綜合測評卷(考試時(shí)間70分鐘滿分70分)題號一二三四五六總分得分第Ⅰ卷選擇題(共20分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請選出。)1.[原創(chuàng)]以下微觀過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 ()A.水分子間隔變大 B.過氧化氫分子分解成氧分子和水分子

C.很多水分子聚集在一起形成液態(tài)水 D.水分子的運(yùn)動(dòng)速率增大2.考古工作者通常用測定某些文物中碳-14的含量來推測文物的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量14。下列關(guān)于碳-14原子的說法中，正確的是 ()A.質(zhì)子數(shù)為6 B.電子數(shù)為8 C.中子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為123.知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與A.c對應(yīng)的是 ()A.原子核、核外電子 B.原子、核外電子 C.原子、原子核 D.核外電子原子4.[原創(chuàng)]下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是 ()A.水燒開后易把壺蓋沖起—溫度升高，分子變大 B.梅花會(huì)散發(fā)出濃濃的香味分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.用水銀溫度計(jì)測量體溫溫度升高，原子之間的間隔變大

D.固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色同種分子性質(zhì)相同5.關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中，錯(cuò)誤的是 ()A.分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的粒子 B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子

C.分子、原子、離子都是不顯電性的粒子 D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子6.下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是 ()A.N B.O C.H D.Fe7.根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是 ()A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g

C.化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個(gè)電子 D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等8.下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法正確的是 ()A.該反應(yīng)生成了兩種分子 B.該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化

C.該化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變 D.反應(yīng)物都是化合物9.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是 ()A.K+、F-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子

B.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C.元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

D.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化10.某同學(xué)為了探究微?？偸窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是 ()第Ⅱ卷非選擇題(共50分)二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)【關(guān)注生活現(xiàn)象】11.(6分)打火機(jī)是我們身邊常見的物質(zhì)，給人們的生活帶來了方便，下圖為打火機(jī)的示意圖，請回答下列問題:(1)請寫出圖中涉及到的金屬的元素符號________(填一種即可)。請畫出氧離子結(jié)構(gòu)示意圖________(2)打火機(jī)偶然未打著火時(shí)會(huì)聞到一股異味，請用分子的觀點(diǎn)解釋原因:________________________________(3)打火機(jī)使用的燃料是丁烷，常溫下為氣態(tài)，而大家卻可以看到它在打火機(jī)里為液態(tài)，用分子的觀點(diǎn)解釋原因:________________________________________(4)丁烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________________________12.(2分)我們一般在市面上買到的香蕉，顏色都是很好看，但是口感和味道都是明顯“未熟”的，這又是怎么做到的呢？其實(shí)催熟香蕉非常簡單就是用氨水或二氧化硫催熟，這種香蕉表皮嫩黃好看，但果肉口感僵硬，口味也不甜。其中，二氧化硫會(huì)對人體神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，還會(huì)影響肝腎功能。二氧化硫?qū)儆赺_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)，它與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是________________________________________________13.(3分)嫦娥計(jì)劃是我國航天中國人的探月工程，是在為人類和平使用月球邁出了新的一步。(1)“嫦娥五號”制作材料中使用了鈦合金。已知鈦在周期表中的部分信息如圖1所示，鈦的相對原子質(zhì)量為________，Ti原子的中子數(shù)為________(2)“嫦娥五號”搭載原子鐘進(jìn)入太空，(Rb)原子鐘和銫(Cs)原子鐘是目前應(yīng)用較廣泛的原子鐘。如圖2是銣原子和銫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是_______________________________________【關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際】14.[原創(chuàng)](5分)芯片是指內(nèi)含集成電路的硅片。如圖1是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息。(1)硅元素的元素符號為________(2)硅元素的原子核外電子數(shù)為________(3)硅元素在第________周期。(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料，生產(chǎn)過程示意圖如圖2。物質(zhì)M是該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫出步驟4反應(yīng)的符號表達(dá)式________________________________________________________三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題。每空1分。共5分)15.閱讀下面科普短文，回答問題。2019年是門捷列夫編制元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國大會(huì)宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫編制出第一張?jiān)刂芷诒?。這張表為化學(xué)學(xué)科的建立與發(fā)展做出了奠基性貢獻(xiàn)。因此，他被稱為“元素周期表之父”。元素周期表中每一橫行稱為一個(gè)周期，共7個(gè)周期。每一縱列稱為一個(gè)族(8.9.10三列共同組成一個(gè)族)，共有16個(gè)族，包括7個(gè)主族(A族)7個(gè)副族(B族)第Ⅷ族和0族。元素在周期表中的位置能反映該元素的原子結(jié)構(gòu)。元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編號，叫做原子序數(shù)。原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，元素周期數(shù)等于核外電子層數(shù)，同一周期的元素電子層數(shù)相同，例如:1周期的氫、氦元素的原子核外都有1個(gè)電子層。主族(A族)元素的族數(shù)等于最外層電子數(shù)，同一主族元素最外層電子數(shù)相同，因此同一族的元素有著相似的化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)元素周期表可以推測元素的原子結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。科學(xué)家利用元素周期表，尋找制取催化劑、化學(xué)農(nóng)藥、新型材料的元素。今后還有更多的未知元素等待我們繼續(xù)探索。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)下列科學(xué)家中，被稱為“元素周期之父”的是________(填字母)。A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫(2)元素周期表中第8號元素是地殼中含量最多的元素，該元素是________(填元素名稱)(3)鎂元素位于元素周期表中的第________A族。(4)鎳元素在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法不正確的是(填字母)。A.原子序數(shù)是28 B.核電荷數(shù)是28 C.屬于非金屬元素 D.相對原子質(zhì)量是58.69(5)下列說法正確的是________(填字母)。A.元素周期表中共有7個(gè)周期和16個(gè)族 B.氫、氦原子的電子層數(shù)相同

C.鋰、鈉的化學(xué)性質(zhì)相似 D.元素周期表的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展四、物質(zhì)組成與變化分析題(本大題共2小題，每空1分，文字表達(dá)式2分，共18分)16.(6分)在宏觀微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中②表示的是________(填“分子”或“原子”)。(2)請根據(jù)圖2回答下列問題:①三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的________不同。②氧和硫兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們原子的________相同。③硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子。④鉀元素位于元素周期表中的第________周期，與硫元素組成的化合物的化學(xué)式為________________17.(12分)如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水的示意圖，圖B是水電解的示意圖?；卮鹣铝袉栴}:(1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時(shí)________發(fā)生了變化，但________沒有發(fā)生變化，故上述變化屬于________(填“物理”或“學(xué)”)變化。(2)水通直流電時(shí)水分子________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化，故水通電的變化屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化；(b)中所得粒子________(填“能”或“不能”)保持水的化學(xué)性質(zhì)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________________________，屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。在此過程中能量的轉(zhuǎn)化形式為________能轉(zhuǎn)化為________能。該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________________________________________________________五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1個(gè)小題。每空1分，共9分)18.(9分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖Ⅰ是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________；其中燒杯乙的作用是________________________________；通過該實(shí)驗(yàn)可以得出或推導(dǎo)出一些結(jié)論:①分子在不斷運(yùn)動(dòng)；②________________________________________(答一條即可)。【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對圖所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了以下操作:①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。【分析討論】(1)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是________________________________________(2)實(shí)驗(yàn)過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是________________________________________(3)【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時(shí)向兩支U型管中注入濃氨水。①按照圖Ⅲ所示的裝置進(jìn)行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是________________________________，該現(xiàn)象說明了________________________________________________________________②圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對于圖所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有的優(yōu)點(diǎn)是:a.________________________b.________________________________________六、計(jì)算題(共2分)19.已知一個(gè)X原子的質(zhì)量為9.296×10-26kg一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，又知X原子中的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4。求:(1)X原子的相對原子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù))(2)X原子的電子數(shù)是多少？

【參考答案及解析】九年級上冊第三單元綜合測評卷1.B[解析]A.水分子間隔變大，從宏觀看，就是水的體積膨脹，或是狀態(tài)改變，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

B.分子改變了，由一種分子變成了其他兩種分子，說明有新分子即新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；

C.水分子聚集，無新分子生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

D.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，沒有新分子生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。2.A[解析]A.因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為，則電子數(shù)為6，說法正確，故A正確；

B.由碳-14原子的核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則電子數(shù)為6，說法錯(cuò)誤，故B不正確；

C.由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，質(zhì)子數(shù)為6，則中子數(shù)為14-6=8，說法錯(cuò)誤；故C不正確；

D.因核電荷數(shù)為6，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質(zhì)子數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，說法正確；故D不正確。故選A3.B[解析]分子是由原子構(gòu)成的，故a是原子，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故b是原子核，c核外電子，觀察選項(xiàng)，故選B4.A[解析]A.水燒開后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔變大(而不是分子變大)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

B.梅花會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到梅花的香味，故選項(xiàng)解釋正確；

C.用水銀溫度計(jì)測量體溫，水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子構(gòu)成的，是因?yàn)闇囟壬?，汞原子的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確；

D.固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。5.C[解析]A.分子、原子、離子都是不斷運(yùn)動(dòng)的粒子，故A正確；

B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子，故B正確；

C.分子、原子是顯中性的粒子，離子帶正電或負(fù)電，故C錯(cuò)誤；

D.構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是:分子、原子和離子，故D正確。故選C6.D[解析]A.N可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；

B.O可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；

C.可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；

D.e屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵單質(zhì)，符合題意。故選D7.A[解析]由原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義和與元素周期表相關(guān)的知識及題中信息知，A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子。故A正確。

B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31故B錯(cuò)誤。

C.在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易得到1個(gè)電子。故C錯(cuò)誤。

D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl－)的最外層電子數(shù)相等。故D錯(cuò)誤。8.C[解析]A.根據(jù)微觀示意圖知，該反應(yīng)生成了一種分子和一種原子，故A不正確；

B.根據(jù)微觀示意圖知，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，故B不正確；

C.根據(jù)微觀示意圖知，元素種類在化學(xué)變化前后不變，故C正確；

D.根據(jù)微觀示意圖知，反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物，故D不正確。故選C9.D[解析]A.最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，例如氖原子的最外層電子數(shù)也是8，所以A錯(cuò)誤；

B.由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如二氧化碳與一氧化碳組成的物質(zhì)就屬于混合物。所以B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)元素的定義可知，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，Ne和H2O，它們的質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素，所以C錯(cuò)誤；

D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分和原子的重新組合，所以D正確。故選:D10.B[解析]A選項(xiàng)物質(zhì)的溶解可以證明分子不斷的運(yùn)動(dòng)；B選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，因?yàn)槎叩臎]有明顯現(xiàn)象；C選項(xiàng)聞氣味能證明分子不斷的運(yùn)動(dòng)；D選項(xiàng)顏色的改變能證明分子不斷的運(yùn)動(dòng)。11.(1)Fe(或Cu)(2)分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)(3)分子間有間隙(4)丁烷+氧氣eq\o(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do3(→))二氧化碳+水[解析](1)由圖可知，涉及的金屬為鐵和銅，故填Fe或Cu)；氧原子有8個(gè)質(zhì)子、8個(gè)電子，其最外層6個(gè)電子，易得2個(gè)電子，故氧離子核外有10個(gè)電子，其結(jié)構(gòu)示意圖為；(2)聞氣味，是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了人的鼻子，使人感知到，故填分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；(3)物質(zhì)的狀態(tài)從微觀看是由微粒的間隙決定的，故填分子之間有間隙，或氣體分子間隙大；(4)丁烷燃燒是與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳和水，故填丁烷+氧氣eq\o(\s\up5(點(diǎn)燃),\s\do3(→))二氧化碳+水。12.化合物分子結(jié)構(gòu)不同[解析]由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，二氧化硫?qū)儆诨衔?；二氧化硫與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是:分子結(jié)構(gòu)不同；故答案為:化合物；分子結(jié)構(gòu)不同13.(1)47.8726(2)最外層電子數(shù)相等[解析](1)由元素周期表單一格信息可知鈦的相對原子質(zhì)量為47.87，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量一質(zhì)子數(shù)=47.87-22≈26。(2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子最外層電子數(shù)決定的，故填:最外層電子數(shù)相等。14.(1)Si(2)14(3)三(4)SiHCl3+H2eq\o(\s\up5(高溫),\s\do3(→))Si+HCl解析](1)硅元素的元素符號為Si；(2硅元素的原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)為14；(3)周期數(shù)等于電子層數(shù)，硅的核外電子數(shù)為14，依據(jù)分層排布規(guī)律，分別為第一層2個(gè)、第二層8個(gè)、第三層4個(gè)，有三個(gè)電子層，在第三周期；(4)在化學(xué)反應(yīng)中，元素種類不變可知物質(zhì)M，一定含有氯元素和氫元素，由題可知，M為可循環(huán)使用的物質(zhì)，確定M為HCl，則該反應(yīng)的符號表達(dá)式為SiHCl+H2eq\o(\s\up5(高溫),\s\do3(→))Si+HCl.15.(1)C(2)氧(3)Ⅱ(4)C(5)ABCD[解析](1)元素周期表是由門捷列夫編制的，故選C(2)地殼中含量最多的元素是氧元素。(3)鎂元素是12號元素，原子外由三個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是2，故是第ⅡA族。(4)A.由圖可知，鎳元素的原子序數(shù)是28，故正確；

B.原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是28，故正確；C.由漢字結(jié)構(gòu)可知，鎳元素是金屬元素，故錯(cuò)誤；

D.由圖可知，鎳元素的相對原子質(zhì)量是58.69，故正確。故選C(5)A.元素周期表中共有7個(gè)周期和16個(gè)族，A正確；B.氫原子有1個(gè)電子層、氦原子也只有一個(gè)電子層，故B正確；C.鋰鈉原子的最外層電子數(shù)都是1，故化學(xué)性質(zhì)相似，故C正確；D.元素周期表的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展，故D正確。故選ABCD16.(1)分子(2)①質(zhì)子數(shù)②最外層電子數(shù)③得到④四k2S[解析](1)水是由水分子構(gòu)成的；(2)①根據(jù)元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)一類原子的總稱可知，三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同；②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同；③由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子的最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；④周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鉀原子的核外有4個(gè)電子層，在周期表中位于第四周期；鉀原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1電子，在化合物中顯+1價(jià)，所以與硫元素組成的化合物的化學(xué)式為:K2S17.(1)水分子間的間隙水分子本身物理(2)發(fā)生化學(xué)不能水eq\o(\s\up5(通電),\s\do3(→))氫氣+氧氣分解電化學(xué)通電的條件下，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合成氫分子、氧分子[解析](1)無論液態(tài)水還是氣態(tài)水，都是水。故在水氣化中，是水分子間的間距變大了，而水分子自身沒變化，這種變化屬于物理變化；(2)從圖B中可以看到水分子變成了新的分子，故屬于化學(xué)變化；由分子組成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)最小微粒，而原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故原子不能保持由分子構(gòu)成物質(zhì)的