技師學(xué)院評(píng)審細(xì)則(終稿)

④技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)占教師總數(shù)的70%以上。記10分。⑤兼職教師人數(shù)不超過教師總數(shù)的三分之一，記10分。⑥理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師達(dá)到技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的60％以上，記10分。備查材料及考核內(nèi)容①教師花名冊(cè)及聘書；②有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)教師的證明材料；③《擬設(shè)專業(yè)師資配備表》；④《教職工情況統(tǒng)計(jì)表》；⑤兼職人員聘書等；⑥全校教師學(xué)歷資料；⑦專任教師教師資格資料?，F(xiàn)有專兼職教師175名，是一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)和技能水平高的教師隊(duì)伍。當(dāng)前的教師總量與在校生的師生比配備合理，技術(shù)理論和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師的比例和具備中高級(jí)技能以上職業(yè)資格的比例較高，教師隊(duì)伍與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置基本適應(yīng)。現(xiàn)有學(xué)制教育在校生3112名，與175名專兼職教師形成的師生比為1:17.78。在175名專兼職教師中，具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師48人，占教師隊(duì)伍總數(shù)的27.4%；技術(shù)理論教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師131人，其中技術(shù)理論教師87人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師44人，占教師總數(shù)的74.9%；兼職教師21人，占教師總數(shù)的12％。在131名技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中，理論實(shí)習(xí)教學(xué)一體化教師95人，占技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師總數(shù)的72.5％。自評(píng)分（60）扣分原因：專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：專兼職教師情況統(tǒng)計(jì)表分類人數(shù)按課程分類按技能分類按學(xué)歷理實(shí)一體化企業(yè)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)理論課實(shí)習(xí)指導(dǎo)課文化理論課技師及以上高級(jí)工碩士本科大專高中專任教師154872641724012102128730兼職教師210183162031135818合計(jì)1758744448842121332559548教師花名冊(cè)注：1.“類別”欄中填“文化理論”、“技術(shù)理論”、“實(shí)習(xí)指導(dǎo)”、“管理人員”；2.“專、兼職”欄中填“專職”、“聘用”。06師資隊(duì)伍自評(píng)分47省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：教師應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格。技術(shù)理論課教師至少具備相關(guān)專業(yè)初級(jí)技能職業(yè)資格。其中，具備中級(jí)技能以上職業(yè)資格的達(dá)60%以上。06-2評(píng)分辦法（滿分50分）①專任教師學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定學(xué)歷要求，記15分。②專任教師具備相應(yīng)教師資格，記15分。③技術(shù)理論課教師具備相關(guān)專業(yè)初級(jí)技能職業(yè)資格，記10分。④技術(shù)理論課教師具備中級(jí)技能以上職業(yè)資格的達(dá)到60%以上，記10分；備查材料及考核內(nèi)容①專任教師教師資格資料；②全校教師學(xué)歷資料；③技術(shù)理論課教師職業(yè)資格證明材料。175名教師中，除兼職教師21人外，另有專任教師154人，均符合國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷要求，其中有碩士12人（含在讀）。154名專任教師中具備相應(yīng)教師資格的有125人，占81.2%。87名技術(shù)理論課教師均具備初級(jí)及以上技能職業(yè)資格，其中具備中級(jí)技能（技師）以上職業(yè)資格有60人，占技術(shù)理論課教師的68.97%。自評(píng)分（47）扣分原因：未具備教師資格教師占專任教師的18.8%，扣3分。專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：

06師資隊(duì)伍自評(píng)分30省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)高級(jí)技能以上職業(yè)資格。其中，具備高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)或技師、高級(jí)技師職業(yè)資格的占50%以上。06-3評(píng)分辦法（滿分30分）①實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)高級(jí)技能以上職業(yè)資格，記15分；②具備高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)或技師、高級(jí)技師職業(yè)資格的占50%以上，記15分。備查材料及考核內(nèi)容①實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師花名冊(cè)；②實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)歷證書、職稱證書及職業(yè)資格證書。有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師44人，均具備了相關(guān)專業(yè)高級(jí)技能以上職業(yè)資格。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中，具備技師、高級(jí)技師職業(yè)資格有27人，占61.4%。自評(píng)分（30）扣分原因：專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：07辦學(xué)規(guī)模（60分）自評(píng)分60省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：培養(yǎng)規(guī)模應(yīng)達(dá)到5000人以上。其中，學(xué)制教育在校生規(guī)模不低于3000人，年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模2000人次以上。設(shè)立3年內(nèi)高級(jí)技工、預(yù)備技師（技師）在校生規(guī)模不低于60％，高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師年培訓(xùn)規(guī)模不低于1000人次。07評(píng)分辦法（滿分60分）①培養(yǎng)規(guī)模應(yīng)達(dá)到5000人以上，學(xué)制教育在校生規(guī)模不低于3000人，記20分，每少100人，扣1分；②年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模2000人次以上，記20分，每少100人，扣2分。③有設(shè)立3年內(nèi)高級(jí)技工、預(yù)備技師（技師）在校生規(guī)模不低于60％，高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師年培訓(xùn)規(guī)模不低于1000人次的實(shí)施方案，并合理、可行，記20分。備查材料及考核內(nèi)容①招生方案及相關(guān)材料；②學(xué)制教育實(shí)施方案等相關(guān)材料；③學(xué)制教育在校生花名冊(cè)，學(xué)籍注冊(cè)表；④職業(yè)培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)。2013年培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)模達(dá)15001人，其中學(xué)制教育在校生3112人，包括了全日制在校生2704人和網(wǎng)絡(luò)教育在冊(cè)生408人，同年為系統(tǒng)下屬單位、客貨運(yùn)企業(yè)、汽車維修企業(yè)以及社會(huì)人員開展了如出租車運(yùn)營(yíng)資格證培訓(xùn)、汽修上崗證培訓(xùn)、船員各類適任證書培訓(xùn)、客貨運(yùn)從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、汽車駕駛證培訓(xùn)等項(xiàng)目共計(jì)11889人。目前擁有汽車運(yùn)用與維修、道路與橋梁工程施工、汽車定損與評(píng)估、會(huì)計(jì)電算化4個(gè)高級(jí)工專業(yè)，從2014年起在做大做強(qiáng)特色專業(yè)的同時(shí)逐步調(diào)整高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)，提升全日制在校生在學(xué)制教育學(xué)生中的比重，并在汽車運(yùn)用與維修、汽車制造與檢修、汽車定損與評(píng)估、汽車美容與裝潢、物流服務(wù)與管理、道路與橋梁工程施工這6個(gè)專業(yè)中陸續(xù)招收全日制高級(jí)技工、預(yù)備技師（技師）班。預(yù)計(jì)到2014年底學(xué)制教育在校生維持在3100人左右，高級(jí)技工以上占比約49%；到2015年在校生達(dá)3400余人，高級(jí)技工以上占比約57%；到2016年在校生達(dá)3600余人，高級(jí)技工以上占比約61%，達(dá)到的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。此后還將繼續(xù)提升高級(jí)技工的占比，預(yù)計(jì)到2017年在校生達(dá)3800余人，高級(jí)技工以上占比約66%。擬設(shè)專業(yè)未來三年招生計(jì)劃自評(píng)分（60）扣分原因：年份專業(yè)人數(shù)201420152016小計(jì)汽車運(yùn)用與維修(高級(jí)工+技師)100+50100+50100+50300+150汽車制造與檢修(高級(jí)工+技師)80+30100+50100+50280+130汽車定損與評(píng)估(高級(jí)工+技師)5050+3050+40150+70汽車美容與裝潢(高級(jí)工+技師)5050+3050+40150+70物流服務(wù)與管理(高級(jí)工+技師)505050+20150+20道路與橋梁工程施工（高級(jí)工）505050150會(huì)計(jì)電算化808080240電子技術(shù)應(yīng)用404040120旅游服務(wù)與管理404040120合計(jì)540+80560+160560+2001660+440目前的培訓(xùn)中心、職業(yè)技能培訓(xùn)中心及汽車駕駛等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年培訓(xùn)總量已超1萬人次。2014年將依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建市行業(yè)各類職工培訓(xùn)及從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，在進(jìn)一步完善職業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)積極拓展技能鑒定工作，在汽車駕駛員、汽車修理工、物流等專業(yè)內(nèi)開展高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師的高技能人才培養(yǎng)工作。2014年至2016年，預(yù)計(jì)除汽車駕駛外開展其他職業(yè)培訓(xùn)共20550人次，其中高技能人才的培養(yǎng)逐年遞增，到2016年達(dá)1050人。未來三年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃年份專業(yè)人數(shù)2014年2015年2016年小計(jì)高級(jí)工4005507001650技師及以上250300350900上崗證800100012003000從業(yè)人員繼續(xù)教育30003500400010500其他1000150020004500合計(jì)54506850825020550專家評(píng)價(jià)：省專家評(píng)分（）扣分原因:08專業(yè)設(shè)置（50分）自評(píng)分50省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)設(shè)置應(yīng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的需要，適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)對(duì)高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師的需求。常設(shè)預(yù)備技師（技師）專業(yè)不少于2個(gè)。08評(píng)分辦法（滿分50分）①專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的需要，適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)對(duì)高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師的需求，記20分。常設(shè)預(yù)備技師（技師）專業(yè)不少于2個(gè)，記30分；每少一個(gè)，扣15分。備查材料及考核內(nèi)容①擬設(shè)專業(yè)人才需求論證報(bào)告；②擬設(shè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、大綱、教學(xué)資源準(zhǔn)備等相關(guān)資料；③擬設(shè)專業(yè)招生計(jì)劃等資料。在《市人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》中提出“2013年至2015年，每年培養(yǎng)各類高技能人才12000人，到2015年高技能人才占技能人才的比例力爭(zhēng)達(dá)到25%以上”，目前南太湖產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、省級(jí)現(xiàn)代物流裝備高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、科技創(chuàng)業(yè)園等一大批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目正在啟動(dòng)，運(yùn)輸業(yè)凸顯出運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)集成化、設(shè)備大型化、速度快捷化、組織智能化、管理信息化等特點(diǎn)，為此緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的需要，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化課程改革，以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)對(duì)高級(jí)技工、技師和高級(jí)技師的需求。自2007年起就開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、道路與橋梁工程施工、汽車定損與評(píng)估、會(huì)計(jì)電算化4個(gè)高級(jí)工專業(yè)，在行業(yè)主管、企業(yè)專家的指導(dǎo)下、經(jīng)各專業(yè)部與專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的反復(fù)論證，將從2014年起進(jìn)一步調(diào)整高級(jí)工專業(yè)。同時(shí)根據(jù)社會(huì)對(duì)汽車維修技師、汽車裝調(diào)技師、二手車評(píng)估技師、汽車美容技師、物流師、公路養(yǎng)護(hù)技師的需求，計(jì)劃陸續(xù)開設(shè)汽車運(yùn)用與維修、汽車制造與檢修、汽車定損與評(píng)估、汽車美容與裝潢、物流服務(wù)與管理、道路與橋梁工程施工6個(gè)專業(yè)的預(yù)備技師（技師）班，拓展以“高技+大?！薄ⅰ凹紟?本科”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，基本形成與區(qū)域重點(diǎn)行業(yè)和特色行業(yè)密切相關(guān)的技能提升和推廣網(wǎng)絡(luò)，從而成為行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)高技能人才的重要培養(yǎng)基地。自評(píng)分（50）扣分原因：專家評(píng)價(jià)：省專家評(píng)分（）扣分原因：09面積（60分）自評(píng)分57省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：校園占地面積不少于10萬平方米（約150畝），校舍建筑面積不少于8萬平方米。其中，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所建筑面積不少于2.5萬平方米。企業(yè)辦校的占地面積、建筑面積可包括企業(yè)用于職工培訓(xùn)的相關(guān)場(chǎng)所面積。09評(píng)分辦法（滿分80分）①校園占地面積不少于10萬平方米（約150畝），記20分，每少5畝，扣2分。②校舍建筑面積達(dá)標(biāo)，記30分，每少1000平方米，扣1分。③實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積達(dá)標(biāo)，記20分，每少500平方米，扣1分。備查材料及考核內(nèi)容①自有場(chǎng)地的，應(yīng)提交房屋產(chǎn)權(quán)證明；租賃場(chǎng)地的，應(yīng)提交出租方的房屋產(chǎn)權(quán)證明、具有法律效力的租賃契約和公證材料；②功能布局平面圖；③建筑面積相關(guān)資料；④填寫《建筑面積分類統(tǒng)計(jì)表》（見下頁）；⑤在建項(xiàng)目批準(zhǔn)文件。校園占地面積12.53萬平方米（約188畝），校舍建筑面積7.89萬平方米，包括用于職工培訓(xùn)的相關(guān)場(chǎng)所面積。其中實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所建筑面積2.38萬平方米。自評(píng)分（57）扣分原因：1.建筑面積與標(biāo)準(zhǔn)相差0.11萬平方米，扣1分。2.實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所建筑面積與標(biāo)準(zhǔn)相差0.12萬平方米，扣2分。專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：建筑面積分類統(tǒng)計(jì)表序號(hào)建筑物名稱樓層主要用途占地面積（㎡）建筑面積（㎡）備注013教學(xué)349010470025辦公、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)1328.26641032實(shí)訓(xùn)12502500041實(shí)訓(xùn)10001000051實(shí)訓(xùn)978978063辦公678.62036073培訓(xùn)5801740082培訓(xùn)5461092093生活1084.33253104生活872.53490112生活1967.53935124辦公、培訓(xùn)、住宿10254100131生活500500143實(shí)訓(xùn)5001500151實(shí)訓(xùn)300300164住宿2501000171實(shí)訓(xùn)1050010500181實(shí)訓(xùn)38003800191實(shí)訓(xùn)61006100209培訓(xùn)、辦公、住宿1111.110000212實(shí)訓(xùn)體育20004000合計(jì)=SUM(ABOVE)39861.2=SUM(ABOVE)7893510實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備（140分）自評(píng)分134省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)，具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，并保證每生有實(shí)習(xí)工位。實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值不少于4000萬元。10評(píng)分辦法（滿分140分）①學(xué)院實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的，記30分；不相適應(yīng)的，扣10-30分。②實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，記30分，未達(dá)到先進(jìn)水平的，扣5-30分；③每生有實(shí)習(xí)工位，記40分；實(shí)習(xí)工位明顯不足的，扣10-40分。實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值不少于4000萬元，記40分，每少100萬扣3分。備查材料及考核內(nèi)容①實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備臺(tái)賬；②實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用記錄；《實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施清單》；④擬設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施配備表?，F(xiàn)有汽車運(yùn)用與維修、物流服務(wù)與管理、道路與橋梁工程施工、會(huì)計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理六個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)3752萬元、工位2728個(gè)，能保證除校外實(shí)習(xí)生以外的每位在校生有實(shí)習(xí)工位。實(shí)習(xí)基地的設(shè)施設(shè)備在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ南冗M(jìn)性，其中4個(gè)高級(jí)工專業(yè)共有2111.3萬元、1510個(gè)工位的設(shè)施設(shè)備，而正在拓展的高級(jí)技工物流服務(wù)與管理、汽車美容與裝潢等專業(yè)還將增添731萬元、約345個(gè)工位的設(shè)施設(shè)備，力求滿足辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置的要求。為符合汽車維修專業(yè)從使用手工拆裝設(shè)備到使用檢測(cè)、診斷等自動(dòng)化設(shè)備的操作技能提升，設(shè)置了故障診斷與排故實(shí)訓(xùn)室、汽車檢測(cè)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等；為適應(yīng)物流行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的迅速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)模式的不斷更新，物流實(shí)訓(xùn)基地配備了自動(dòng)化倉儲(chǔ)設(shè)備和新型的運(yùn)輸管理軟件，使實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、培養(yǎng)的需要相適應(yīng)。自評(píng)分（134）扣分原因：實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值尚缺248萬，扣6分。專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備清單汽車運(yùn)用與維修高級(jí)工專業(yè)、汽車定損與評(píng)估高級(jí)工專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1二級(jí)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室46234567468四輪定位實(shí)訓(xùn)室40910111213144015故障診斷與排除實(shí)訓(xùn)室60161718192021222324252627282930316032柴油機(jī)實(shí)訓(xùn)室44333435363738394041424443AYEC實(shí)訓(xùn)室6044454647484950515253546055SPX電氣實(shí)訓(xùn)室605657582010.3592010.3602010.3612010.6622011.7632010.3642010.3652013.86066汽車檢測(cè)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室2010.330672012.8682010.3692010.3702013.83071汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)室2013.832722012.8732012.8742013.8752010.3762011.7772010.3782010.6792010.6802010.3812012.8822010.3832012.8842011.7852008.5862010.3872010.3882010.33289車身修復(fù)實(shí)訓(xùn)室2008.532902008.5912013.8922011.793942008.5952008.5962010.3972010.3982010.3992010.31002010.61012010.61022010.61032013.81042010.31052010.31062010.31072008.51082008.51092011.71102008.532111噴涂實(shí)訓(xùn)室2008.5321122008.51132008.51142008.51152012.81162011.71172008.51182008.51192008.532120鉗工實(shí)訓(xùn)室2008.5801212010.61222010.31232010.31242010.31252010.31262010.31272010.61282010.680129發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室2013.8401302013.81312013.81322010.31332010.31342010.61352012.813640137手動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)室401381391401411421431444014514614714814915015115230153底盤實(shí)訓(xùn)室3015415515615730158電氣實(shí)訓(xùn)室3215916016116216316416516616716832169整車實(shí)訓(xùn)室6417017117217364174輔助系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室4817517617717817918018118218318418518618748188演示教學(xué)室24189190191傳感器模擬器STS-600130002010.619219324194制動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室3019519619719819930200尾氣排放檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室5020120220320450205農(nóng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室6020620720820921021121221321421521621760218多媒體4021922022122222340223工量具設(shè)施設(shè)備分布在各個(gè)實(shí)訓(xùn)室1004校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備清單物流服務(wù)與管理專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1自動(dòng)化倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)室100234567891011121314自動(dòng)化系統(tǒng)控制柜、PLC等S7西門子1320002009.61510016倉儲(chǔ)配送實(shí)訓(xùn)室10017181920212223242526272810029運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)室64303132333435363738394041426443模擬超市實(shí)訓(xùn)室6044454647484950515253546055叉車實(shí)訓(xùn)場(chǎng)8056575859608061物流信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)室6062636465666768696070物流單證實(shí)訓(xùn)室5671727374物流單證軟件環(huán)眾2.01500002010.6755676物流營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室40777879808182838485868788894090電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室609192936094港口物流實(shí)訓(xùn)場(chǎng)2009596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136鋸床G70221113052009.6137型材切割機(jī)01-350113842009.6138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158200總計(jì)66415168455820校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備清單道路與橋梁工程施工高級(jí)工專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1建筑軟件機(jī)房6023=SUM(ABOVE)604材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室4856487測(cè)量?jī)x器室56895610力學(xué)實(shí)訓(xùn)室4011124013土工實(shí)訓(xùn)室4014154016模型展示室201720總計(jì)1712190000264校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備清單 會(huì)計(jì)電算化高級(jí)工專業(yè) 序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)12008.76022008.732008.7602009.862009.8合計(jì)62340000607會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室液晶投影儀、視頻轉(zhuǎn)換臺(tái)等全套愛普生CB-S03；AV-HS410MC1200001998.86081998.891998.86010會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室2005.660112005.6122005.61360240校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備清單電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1電子電工實(shí)驗(yàn)室2009.75622009.732009.7564電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室2011.84852011.862011.8487PLC實(shí)驗(yàn)室2013.75682013.7569維修電工實(shí)驗(yàn)室2012.750102012.7112012.750210校內(nèi)實(shí)習(xí)設(shè)備清單旅游服務(wù)與管理專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1餐飲擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)室150234506餐飲擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)室250789105011客房實(shí)訓(xùn)室14512131415164517客房實(shí)訓(xùn)室245181920212245總計(jì)524118400190擬設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施配備表汽車美容與裝潢高級(jí)工、預(yù)備技師（技師）專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1噴涂實(shí)訓(xùn)室2014.116022014.1132014.1142014.1152014.1162014.1172014.1182014.1192014.11102014.11112014.11122014.11132014.11142014.11152014.11162014.116017鈑金實(shí)訓(xùn)室2014.1160182014.11192014.11202014.11212014.11222014.11232014.11242014.11252014.11262014.11272014.1128右前翼子板賽歐100360002014.1129車架科魯茲41000002014.11302014.11312014.11322014.11332014.12342014.126035空調(diào)實(shí)訓(xùn)室2014.1245362014.12372014.12382014.12392014.12402014.12412014.12422014.12432014.124544鈑金實(shí)訓(xùn)室2015.960452015.9462015.9472015.9482015.9492015.9502015.9512015.9522015.9532015.9542015.9552015.9562015.9572015.9582015.9592015.9702015.12712015.12722015.12732015.12742015.12752015.12762015.12772015.12782015.12792015.12802015.12812015.12822015.12832015.12842015.12852015.12862015.12872015.12812015.12822015.12832015.12842015.12852015.12862015.12872015.12882015.12892015.1290吹塵槍JAT-6958E2432.642015.1291砂紙60目、80目8172015.1292防塵口罩3M100797.22015.1293防護(hù)面罩無色透明2678.562015.12949596848586225備注：汽車運(yùn)用與維修、汽車定損與評(píng)估、汽車制造與檢修的高級(jí)工、預(yù)備技師（技師）專業(yè)以原汽修實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)室為主。擬設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施配備表物流服務(wù)與管理高級(jí)工、預(yù)備技師（技師）專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1港口物流實(shí)訓(xùn)場(chǎng)4022016.832016.1140總計(jì)5=SUM(ABOVE)281000040擬設(shè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施配備表道路與橋梁工程施工高級(jí)工、預(yù)備技師（技師）專業(yè)序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所設(shè)備設(shè)施名稱設(shè)備設(shè)施型號(hào)數(shù)量設(shè)備總值（元）購置時(shí)間工位數(shù)1材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室6023456607測(cè)量?jī)x器室20208011其他設(shè)備設(shè)施（60分）自評(píng)分60省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)具備完善的學(xué)生生活設(shè)施；具備滿足體育教學(xué)和學(xué)生鍛煉身體需要的體育設(shè)備設(shè)施，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不少于1萬平方米；具備滿足師生需求的圖書館、閱覽室；具備滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)和信息化管理要求的軟硬件設(shè)備設(shè)施，并建有校園網(wǎng)站。11評(píng)分辦法（滿分60分）①學(xué)生生活設(shè)施完善，記10分；欠完善的，扣1-4分。②體育設(shè)備設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地滿足要求，記10分；不能滿足要求的，扣2-8分。③運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不少于1萬平方米，記10分，每少500平方米，扣1分；④圖書館、閱覽室滿足師生要求，記10分，不滿足的，扣1-4分。⑤具備多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息化管理需要的軟硬件設(shè)備設(shè)施，記10分，不滿足需求的，扣2-8分；⑥建有校園網(wǎng)站，并運(yùn)行良好的，記10分，未建校園網(wǎng)站的，不計(jì)分。備查材料及考核內(nèi)容①學(xué)生生活設(shè)施帳冊(cè)和相關(guān)資料；②體育設(shè)備設(shè)施賬冊(cè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平面圖等相關(guān)資料；③圖書館圖書目錄、閱覽室雜志、報(bào)紙目錄等相關(guān)資料；④多媒體教學(xué)和信息化設(shè)備設(shè)施賬冊(cè)及相關(guān)資料；⑤其他設(shè)備設(shè)施清單。坐落在南郊風(fēng)景區(qū)，校園內(nèi)紅瓦粉墻，小橋流水，環(huán)境優(yōu)美。林立的教學(xué)樓和公寓化的宿舍樓間綠草如茵，是省級(jí)綠色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)面積達(dá)2.7萬平方米，有標(biāo)準(zhǔn)400米跑道的田徑場(chǎng)、室外籃球場(chǎng)10個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球場(chǎng)1個(gè)，可充分滿足體育教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)需要，生活區(qū)內(nèi)有寢室樓群以及食堂、超市等設(shè)施。圖書館、閱覽室現(xiàn)有圖書5.8萬冊(cè)（含電子讀物），專業(yè)圖書達(dá)60%以上，有大眾網(wǎng)絡(luò)報(bào)、上海汽車報(bào)、中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)、環(huán)球時(shí)報(bào)、青年參考等42類報(bào)刊和機(jī)電與電子、上海汽車、物流管理、財(cái)會(huì)月刊等135類期刊。圖書館有專職管理人員，師生借閱圖書實(shí)施一卡通計(jì)算機(jī)管理，對(duì)圖書編目、借閱、查詢、流通，采用條形碼信息采集、識(shí)別、報(bào)警于一體的圖書管理系統(tǒng)，管理手段現(xiàn)代化、規(guī)范化。有多媒體教室42間，具備滿足多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)和信息化管理要求的軟硬件設(shè)備設(shè)施；通過校園網(wǎng)站、辦公OA、職教學(xué)分制管理平臺(tái)等途徑實(shí)現(xiàn)各部門的信息化、現(xiàn)代化管理。網(wǎng)站提供概況、教學(xué)、德育、招生就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)等模塊的內(nèi)容，及時(shí)反映工作和發(fā)展?fàn)顩r。內(nèi)網(wǎng)辦公OA方便師生查看的每周工作安排、校內(nèi)各處室部門發(fā)布的通知。中職學(xué)分制的教務(wù)管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息、課程信息、實(shí)踐課教育的管理。自評(píng)分（60）扣分原因：專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：其他設(shè)備設(shè)施清單場(chǎng)所名稱設(shè)備設(shè)施名稱和型號(hào)數(shù)量購置總值（元）購置時(shí)間多媒體教室2012.72012.72012.72012.72012.7排球場(chǎng)2006.11乒乓球場(chǎng)2006.11羽毛球場(chǎng)2006.11足球場(chǎng)2006.11籃球場(chǎng)2006.11籃球場(chǎng)2013.8足球場(chǎng)2013.8排球場(chǎng)2013.8羽毛球場(chǎng)2013.8乒乓球場(chǎng)2014.2活動(dòng)室2014.2田徑場(chǎng)2010.8田徑場(chǎng)2008.8田徑場(chǎng)2010.8田徑場(chǎng)2013.8田徑場(chǎng)2000.8田徑場(chǎng)2006.8圖書館圖書、雜志、報(bào)紙目錄另附清單信息中心信息化設(shè)備賬冊(cè)另附清單12辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（50分）自評(píng)分50省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)具有與培養(yǎng)層次、培養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的日常運(yùn)行、基本建設(shè)、設(shè)備購置、師資培訓(xùn)等穩(wěn)定可靠的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（含生均經(jīng)費(fèi)等）標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)赝愒盒?biāo)準(zhǔn)。12評(píng)分辦法（滿分50分）①辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源穩(wěn)定可靠，能保證辦學(xué)基本需求，記30分。②辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（含生均經(jīng)費(fèi)等）標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)赝悩?biāo)準(zhǔn)，記20分。備查材料及考核內(nèi)容①經(jīng)費(fèi)來源情況匯總表及近三年財(cái)務(wù)報(bào)表；②近三年經(jīng)費(fèi)收入、基本建設(shè)、設(shè)備購置、師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表；③辦學(xué)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)?shù)赝悩?biāo)準(zhǔn)對(duì)比材料。的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于財(cái)政撥款、上級(jí)補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)等事業(yè)收入及其他收入，與當(dāng)前的培養(yǎng)層次、培養(yǎng)規(guī)?；鞠噙m應(yīng)。隨著學(xué)生數(shù)的遞增、專業(yè)建設(shè)的完善和上級(jí)補(bǔ)助的逐年增加，財(cái)務(wù)狀況呈良性發(fā)展趨勢(shì)。但目前辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（含生均經(jīng)費(fèi)等）標(biāo)準(zhǔn)略低于當(dāng)?shù)赝愒盒?biāo)準(zhǔn)。近三年經(jīng)費(fèi)來源情況匯總及經(jīng)費(fèi)收入情況表（單位：萬元）：自評(píng)分（50）扣分原因：年度總收入財(cái)政撥款上級(jí)補(bǔ)助收入事業(yè)收入其它收入201120384321671339100201223502192171814100201329191618920281100在維持日常運(yùn)行、基本建設(shè)、設(shè)備購置、師資培訓(xùn)等工作中，近三年購置設(shè)備以及基建和師資培訓(xùn)資金情況見下表（單位：萬元）：年度設(shè)備購置基建投入師資培訓(xùn)2011212200332012242100352013450100372013年同類的生均經(jīng)費(fèi)為1.28萬元，我校近三年的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及生均經(jīng)費(fèi)見下表（單位：萬元）：年度辦學(xué)經(jīng)費(fèi)同類院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)生均經(jīng)費(fèi)同類院校生均經(jīng)費(fèi)2011179025860.811.172012221430990.901.262013281934611.041.28專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因:13管理（50分）自評(píng)分50省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，部門職責(zé)和教職工崗位職責(zé)清晰，規(guī)章制度健全，建立并有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系。13評(píng)分辦法（滿分60分）①機(jī)構(gòu)設(shè)置合理、部門職責(zé)、崗位職責(zé)清晰，記15分；②規(guī)章制度健全，記15分；③建立并有效運(yùn)行質(zhì)量管理體系，記20分。備查材料及考核內(nèi)容①內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)與部門職能、崗位職責(zé)相關(guān)資料；②規(guī)章制度；③質(zhì)量管理體系相關(guān)資料。組織完善：管理為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)辦公室、組人處、教務(wù)處、學(xué)生處、招就處、培訓(xùn)中心、后勤處七個(gè)職能處室和汽車工程、物流路橋和基礎(chǔ)教育三大部，分工明確、職責(zé)清晰。校長(zhǎng)作為依法辦學(xué)的第一責(zé)任人，層層落實(shí)崗位職責(zé)，干部的任免實(shí)施競(jìng)聘上崗、教職員工的聘任實(shí)行全員聘用制，配以績(jī)效考核、低職高聘、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等管理制度。制度健全：重視制度建設(shè)，在行政管理上有《低職高聘、高職低聘管理辦法》、《教職工績(jī)效考核管理辦法》等，在教育管理上《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任量化考核細(xì)則》等，在風(fēng)險(xiǎn)防控上有《安全管理制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。制度的落實(shí)與檢查是通過由督導(dǎo)長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、學(xué)生處長(zhǎng)、專業(yè)部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的督導(dǎo)組，對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量、班主任工作、后勤管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行常規(guī)性的抽查、督導(dǎo)和反饋。質(zhì)量監(jiān)控：2003年經(jīng)中國(guó)方圓認(rèn)證中心通過了ISO9001質(zhì)量管理認(rèn)證，逐步形成全員參與的質(zhì)量管理和監(jiān)控體系，把質(zhì)量管理貫穿于辦學(xué)的整個(gè)過程，對(duì)于教育教學(xué)質(zhì)量起到了有效的監(jiān)督和保障作用。1.督導(dǎo)檢查。由督導(dǎo)長(zhǎng)和督導(dǎo)員組成、職能部門和骨干教師參與的督導(dǎo)組全方位督查各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)。2.考核管理。制定教學(xué)常規(guī)管理和教育獎(jiǎng)勵(lì)辦法，績(jī)效考核小組全面負(fù)責(zé)教職工考核、日常教育教學(xué)管理檢查指導(dǎo)等工作。3.質(zhì)量評(píng)價(jià)。逐步建立用人單位、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)企業(yè)等多元化的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教育教學(xué)過程管理進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋。通過企業(yè)問卷調(diào)研、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查、專家指導(dǎo)委員會(huì)等形式，全面采集教育教學(xué)評(píng)價(jià)信息作為質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。近年來辦學(xué)成效顯著，連年獲得“市級(jí)平安校園”、“市綜合治理示范單位”、“市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市德育先進(jìn)集體”稱號(hào)，是市學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)（優(yōu)秀級(jí)）。自評(píng)分（50）扣分原因：專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因:

14安全管理（30分)自評(píng)分30省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)具有健全和完善的安全管理體系，落實(shí)安全責(zé)任制度，保證學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)安全。應(yīng)具有應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的預(yù)案。14評(píng)分辦法（滿分20分）①建立并實(shí)施完善的安全管理體系（包括安全責(zé)任制度，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件預(yù)案），記15分；不夠完善的，扣1-5分；未建立的，不計(jì)分。②近三年學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)無重大責(zé)任安全事故，記15分；有重大責(zé)任事故的，不計(jì)分。備查材料及考核內(nèi)容①安全管理體系相關(guān)資料；②安全檢查及排除安全隱患采取的措施方面的記錄；③安全教育方面的資料；④安全設(shè)施設(shè)備配備以及師生勞保用品配備有關(guān)資料。成立以校長(zhǎng)為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂三級(jí)安全責(zé)任書；學(xué)生處下設(shè)負(fù)責(zé)校園安全的安全辦公室，建立健全34個(gè)安全管理制度和涵蓋全方位21項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案；建立每日安全信息匯總反饋機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題落實(shí)到相關(guān)部門及時(shí)解決；自編安全讀本《法制伴我成長(zhǎng)》，開設(shè)《安全教育讀本》課程，實(shí)行實(shí)習(xí)生崗前安全培訓(xùn)與考證制度。與市資深物業(yè)公司合作，聘請(qǐng)專職安保人員擔(dān)任門衛(wèi)工作；建設(shè)全景區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)、校園周邊電子防護(hù)欄、校內(nèi)電子信息系統(tǒng)等電子化設(shè)備，配備了安全物資庫。校園內(nèi)建有平安創(chuàng)建專欄、消防疏散引導(dǎo)指示牌、安全教育和警示標(biāo)志，標(biāo)識(shí)隨處可見。車行道、人行道按照法規(guī)劃分，水域附近設(shè)有禁令標(biāo)志。為加大安全宣傳，邀請(qǐng)市疾控中心、省消防宣教中心等專家來校做專題講座；組織師生開展滅火器的使用方法培訓(xùn)；以學(xué)生喜聞樂見的形式深入開展法制、、防溺水等各種安全主題宣傳月活動(dòng)。作為紅十字會(huì)員單位，先后組織了獻(xiàn)血車進(jìn)校園、救護(hù)員培訓(xùn)、緊急救護(hù)講座等活動(dòng)；同時(shí)深化“警校共建”，積極抓好校舍安全、食品安全、消防安全、校園周邊安全、安全、實(shí)習(xí)安全、防溺水教育等重點(diǎn)工作。內(nèi)及附近無污染源，供排水、供變電等設(shè)施完備，師生健康和安全得到有效保證。校風(fēng)優(yōu)良，近幾年師生無任何重大安全責(zé)任事故發(fā)生。自2006年至今，連年獲得“市平安校園”稱號(hào)，還被評(píng)為“市綜合治理示范單位”、“市雙擁模范單位”、“市實(shí)習(xí)管理先進(jìn)集體”。2012年12月又被省禁毒辦、省教育廳、省社保廳、省團(tuán)委聯(lián)合授予“省禁毒教育示范”。自評(píng)分（30）扣分原因：專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：15德育與職業(yè)指導(dǎo)（60分）自評(píng)分60省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)重視德育工作和校園文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入全過程，積極開展職業(yè)道德、公民行為規(guī)范和法制等方面的教育。建立學(xué)院、家庭、企業(yè)、社會(huì)緊密結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)對(duì)學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育。15評(píng)分辦法（滿分60分）①開展多種形式的學(xué)生思想品德、法制等方面的教育，成效顯著的，記20分；成效一般的，扣1-10分。②建立學(xué)院、家庭、企業(yè)、社會(huì)緊密結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)行效果良好的，記10分。③重視校園文化建設(shè)，記10分；校園文化差的，扣1-5分；④對(duì)學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育，成效明顯，記20分；成效一般的，扣1-10分。備查材料及考核內(nèi)容①開展學(xué)生德育教育的相關(guān)資料；②校園文化建設(shè)相關(guān)資料；③開展心理健康教育相關(guān)資料；④德育工作網(wǎng)絡(luò)及運(yùn)行的相關(guān)資料。自評(píng)分（60）扣分原因：專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：16教科研與專業(yè)帶頭人（30分）自評(píng)分29省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)設(shè)立專業(yè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)規(guī)律和方法的研究。學(xué)院各常設(shè)專業(yè)至少有一名專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人應(yīng)在當(dāng)?shù)貙I(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力。16評(píng)分辦法（滿分30分）①設(shè)有專業(yè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，有教研、科研計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，記5分；未設(shè)立機(jī)構(gòu)的，不計(jì)分；②教研、科研成效明顯，記10分；成效一般的，扣2-3分；③各常設(shè)專業(yè)都配有專業(yè)帶頭人，并有專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、評(píng)價(jià)和使用制度，記10分；④專業(yè)帶頭人在當(dāng)?shù)貙I(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力，記5分。無影響力的，扣2-5分。備查材料及考核內(nèi)容①研究機(jī)構(gòu)開展工作相關(guān)文件、人員名單；②教研、科研成果及相關(guān)資料；③專業(yè)帶頭人學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職業(yè)資格、業(yè)績(jī)等相關(guān)資料。教科室作為專業(yè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，先后出臺(tái)了《教科室工作崗位職責(zé)》、《教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理辦法》、《課程建設(shè)實(shí)施方案與管理辦法》、《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等各項(xiàng)管理制度，并配合教務(wù)處指導(dǎo)各個(gè)教研組活動(dòng)、組織開展讀書節(jié)、技能節(jié)等活動(dòng)，工作做到事前有計(jì)劃、過程有記載、事后有總結(jié)，使的教學(xué)科研得到有效推進(jìn)。為更好地發(fā)揮教學(xué)科研管理部門的職能，教科室主動(dòng)輔導(dǎo)教師開展課題研究，積極組織教師參加教學(xué)競(jìng)賽，近年成果斐然：在省市12項(xiàng)立項(xiàng)課題中6項(xiàng)已結(jié)題，其中2011年結(jié)題的省運(yùn)輸廳科技項(xiàng)目《傳統(tǒng)運(yùn)輸企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的研究》，獲得科研經(jīng)費(fèi)近20萬；2009年成為省首批中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地，汽修、物流、路橋?qū)I(yè)多名骨干教師主編或參編了省課改教材。目前教科室正在指導(dǎo)專業(yè)部結(jié)合學(xué)生實(shí)際、課程特色及現(xiàn)有設(shè)備，編寫具有特色的校本教材，以期進(jìn)一步拓展專業(yè)深度、提高教學(xué)效率，非常重視專業(yè)帶頭人培養(yǎng)，制定了專業(yè)帶頭人的相關(guān)制度。當(dāng)前常設(shè)的汽車運(yùn)用與維修、物流服務(wù)與管理、道路與橋梁工程施工等10個(gè)專業(yè)分別配備了有相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)帶頭人。部分專業(yè)帶頭人在當(dāng)?shù)貙I(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力。如物流服務(wù)與管理專業(yè)帶頭人商磊老師，近年來個(gè)人參與及指導(dǎo)學(xué)生獲得省市乃至全國(guó)物流技能大賽多項(xiàng)大獎(jiǎng)，參加了省級(jí)物流課改教材的編寫，參與了全國(guó)物流行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于中職物流專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目制定，在省物流專業(yè)領(lǐng)域具有較大影響力。自評(píng)分（29）扣分原因：專業(yè)帶頭人不僅在教育領(lǐng)域，還需在行業(yè)企業(yè)都具有一定的領(lǐng)先性，扣1分。專家評(píng)價(jià)：專家評(píng)分（）扣分原因：專業(yè)帶頭人基本情況姓名專業(yè)性別學(xué)歷職稱職業(yè)資格社會(huì)兼職專業(yè)業(yè)績(jī)16校企合作（140分）自評(píng)分140省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)不斷完善校企合作辦學(xué)制度，并貫穿于高技能人才培養(yǎng)的全過程。校企合作指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)揮指導(dǎo)教育教學(xué)改革，及時(shí)調(diào)整發(fā)展方向和規(guī)劃的作用。應(yīng)結(jié)合專業(yè)設(shè)置選擇生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)處于同行業(yè)領(lǐng)先水平的企業(yè)合作，共建校內(nèi)外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。每個(gè)預(yù)備技師（技師）、高級(jí)技工專業(yè)應(yīng)有5個(gè)以上合作企業(yè)。08評(píng)分辦法（滿分140分）①建立校企合作辦學(xué)制度，記30分；制度不完善，扣5-15分。②設(shè)立校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，作用明顯的，記20分；未設(shè)立的，不記分；設(shè)立但效果不明顯的，扣5-10分。③積極探索多種校企合作方式，效果顯著，記20分；校企合作方式單一的，扣7-10分。④所選企業(yè)處于同行業(yè)領(lǐng)先地位的，記10分；⑤和企業(yè)共建校內(nèi)外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，記20分；未建的，不計(jì)分；只建校內(nèi)或校外一種的，扣15分；⑥每個(gè)預(yù)備技師（技師）、高級(jí)技工專業(yè)應(yīng)有5個(gè)以上合作企業(yè)，記20分，每少一個(gè)企業(yè)扣5分。備查材料及考核內(nèi)容①校企合作辦學(xué)制度建立及執(zhí)行相關(guān)資料；②校企合作指導(dǎo)委員會(huì)文件、人員聘書、活動(dòng)記錄、指導(dǎo)效果的情況；③校企合作企業(yè)名單、合作協(xié)議；④合作企業(yè)規(guī)模及行業(yè)地位相關(guān)資料；⑤共建校內(nèi)外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地相關(guān)資料；⑥填寫合作企業(yè)統(tǒng)計(jì)表。堅(jiān)持校企合作、開放辦學(xué)，積極構(gòu)架校企合作的組織機(jī)構(gòu)，健全校企合作制度，探索校企合作的組織形式，努力將校企合作模式貫徹教育教學(xué)的全過程。一、機(jī)構(gòu)健全，制度保障。成立了以行業(yè)主管、企業(yè)專家和領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)骨干為主的校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，還聘請(qǐng)各行業(yè)專業(yè)領(lǐng)域中的技術(shù)能手成立了專業(yè)部的專家指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育教學(xué)改革、調(diào)整發(fā)展方向和規(guī)劃，真正形成校企聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。為此先后制定了《校企合作章程》、《專家指導(dǎo)委員會(huì)章程》等文件，為校企合作的實(shí)施提供制度保障。二、校企合作，形式多樣。理念更新：著力構(gòu)建完善的準(zhǔn)員工教育體系，其中包括推進(jìn)理論實(shí)習(xí)一體化教學(xué)，通過提取典型工作任務(wù)進(jìn)行課題研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，能力培養(yǎng)與工作崗位對(duì)接合一；還包括推進(jìn)企業(yè)化實(shí)習(xí)管理，按照企業(yè)7S管理標(biāo)準(zhǔn)制定實(shí)訓(xùn)室