年度總結怎么寫

Word文檔年度總結怎么寫這篇關于2022年二班級班主任年度總結怎么寫，是專門為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助！

雪花飄零的時候，學期結束了，幾個月來，忙勞碌碌，瑣碎繁雜，一回首竟不知如何理出頭緒。認真回顧，仔細思量，將自己這一學期的工作來個總結。

我是一名代課教師做一名好教師是我追求的目標，近十年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，這其中有苦，有累，但我熱愛這份工作，更熱愛班上那天真無邪的孩子！一個學期下來給我最烈的體味是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的共性進展；要有劇烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，惟獨這樣才干使同學在班上健康全面進展。

班主任工作是瑣碎的，但是也是彌漫樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、將平安教導放在首位。

二、重視對孩子們行為習慣的培養(yǎng)。

英國哲學家艾蒙斯說過習慣不是的主人，就是的仆人。好習慣讓孩子學業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習慣的關鍵是要培養(yǎng)同學的習慣意識，使他們做到教師在與不在一個樣。假如一個年級形成了良好的班風，同學在各方面都會得到提升。

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低班級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。所以，我尤其注意培養(yǎng)同學良好的習慣，比如學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等。將好習慣的培養(yǎng)落實到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們天天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表揚。好習慣每天有，星期一，站隊日。鈴聲響，快站隊，立志不能忘，嘴唇緊緊閉，眼睛看前方，身體比比直，比比誰最棒！好習慣每天有，星期二，友好相處日。不說臟話不打架，友好相處，相互協(xié)助，學生情深，愉快相伴。我會按照班上浮現(xiàn)的不良風氣和不好習慣定兒歌舉行修訂。

在學習上，給他們講辦法，養(yǎng)成他們自己動手動腦的習慣。同時，開展小組互助和小教師手拉手互助活動，利用課間、放學后、周末時光，讓優(yōu)生對差生舉行輔導，包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的糾正狀況。假如差生在考試中取得長進，優(yōu)生和差生都會得到嘉獎，這樣一來，孩子們的愛好高漲。在清潔衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)上，作為教師，我首先以身作則，每次進教室只要看見地上有垃圾，我就會親手拾起來，或者拿掃把打掃整潔。孩子們看在眼里記在心里。放學后有空，我還會到教室指導孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。每周舉行小組評選，對衛(wèi)生、平安、禮貌、學習舉行綜合評選，表現(xiàn)好的小組學生都會得到嘉獎。這樣一來淘氣生、后進生就有無數(shù)人的關注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關小隊的成敗，使他們更有了要轉好的動力。每周表揚五到六個在各方面有所長進的學生，他們分離得到表揚信。

三、進展孩子的能力，培養(yǎng)小干部。

班干部是年級的核心，是年級的骨干力氣，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。限度地放手讓班干部舉行年級管理，在實踐中逐步堆積管理閱歷，班主任適時舉行正確的引導。低班級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有劇烈的表現(xiàn)欲望，都想當小干部。班上幾個成果優(yōu)秀而有能干踏實的孩子，在同學中有較高的威信，成了班干部的核心。另外，我結合小學開展的責任感小公民培養(yǎng)計劃，將班務工作落實到每個孩子身上，逐層細化分工，層層管理，責任到人，做到人人有事做，事事有人做，人人都是年級小仆人，班風正、學風濃、集體凝結力強。

不管哪一位班干部，我都在鼓舞的同時嚴格要求，樹立他們作為小干部的光彩感和責任感。一方面，我告知負責的班干部，要學生們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，讓其他學生心服口服。我還告知孩子們，要想做到這樣，并不是你當值日班長這一天，而是要靠平常點點滴滴的堆積。為了達到這個目的，孩子們都盡力做到。

在一學期中，我做得還很不夠，有時是缺少了會發(fā)覺的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，