幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

Word文檔幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)工作是需要仔細(xì)對(duì)待的，只有仔細(xì)做好分內(nèi)的職責(zé)，保持好的狀態(tài)，工作才能夠做的更好。我為您更新的這篇《幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)》盼望能夠關(guān)心到您。

天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個(gè)月，我擔(dān)當(dāng)大班的工作。在各項(xiàng)工作中樂觀主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，依據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行討論和探究，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓完全及常規(guī)訓(xùn)練，本學(xué)期在順當(dāng)中平安度過。

在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合，以備好課是上好課的關(guān)鍵著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以照看全體、注意個(gè)別為基本點(diǎn)，把嬉戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的愛好，使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí)，我先讓幼兒按挨次看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語(yǔ)言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長(zhǎng)在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最終講故事《五兄弟》，讓幼兒思索爭(zhēng)論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒愛好不減，做找一找嬉戲，要求個(gè)別的、小組的、集體的分別進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指，又熟悉了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起，使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得樂觀主動(dòng)，不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說法，而且還熟悉了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。

在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格根據(jù)每月主題活動(dòng)，以主題內(nèi)容為脈搏，延長(zhǎng)內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)問由點(diǎn)及面，由面到點(diǎn)的向幼兒進(jìn)行傳授。九月的主題活動(dòng)是秋天，我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天？秋天有哪些景色特點(diǎn)？再?gòu)那锾斓木吧娱L(zhǎng)到讓幼兒熟悉常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù)，3以內(nèi)的分解與組合，熟悉了各種顏色，物體的外形等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，熟悉了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)夫伯伯種的，懂得了節(jié)省不鋪張的重要性。十月的主題活動(dòng)是我愛祖國(guó)，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國(guó)慶大典、風(fēng)景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國(guó)是一個(gè)地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。用歌曲《國(guó)旗多漂亮》引導(dǎo)幼兒熟悉了北京天安門、國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。還用歌曲《我們的祖國(guó)是花園》向幼兒簡(jiǎn)潔介紹我國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒熟悉軍隊(duì)，并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心讀書。了解我國(guó)的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有喜愛祖國(guó)、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛父母、喜愛他人的社會(huì)主義情感。十一月的主題活動(dòng)是路，在活動(dòng)中我把路一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長(zhǎng)之路來教學(xué)。我先讓幼兒熟悉各種路：大路、小路、人行道等，并延長(zhǎng)到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒熟悉汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機(jī)、輪船、軍艦，使幼兒熟悉了交通平安標(biāo)志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長(zhǎng)過程中是要遇到許多困難的，應(yīng)從小懂得愛護(hù)自己，不怕困難，勤勞英勇，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動(dòng)是冬天，我讓幼兒在活動(dòng)中先觀看冬天的景色特點(diǎn)，再用戶外嬉戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷，課堂教學(xué)洗一洗使幼兒對(duì)比出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戲《冬爺爺和小冰凍》，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽(yáng)公公，溫度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說話《漂亮的手套》和《動(dòng)物怎樣過冬》，讓幼兒多方面了解人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)及防寒保暖的方式，知道不同種動(dòng)物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。

俗話說看百遍，不如手動(dòng)一遍，幼兒雖小，但他們已具備了肯定的動(dòng)手力量，，在各種活動(dòng)中讓幼兒多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象力量?？梢哉f，培育幼兒的動(dòng)手力量不行小視。因此，我在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)幼兒的愛好讓他們寫簡(jiǎn)潔的數(shù)字，畫自己喜愛的作品，用紙折自己寵愛的飛機(jī)、輪船、扇子等，老師在幼兒動(dòng)手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓幼兒自己開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達(dá)到敏捷運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我盡量讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、動(dòng)手極差的幼兒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，培育他們的自信念，使她們?cè)诨顒?dòng)中不斷體驗(yàn)勝利，讓他們每個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的樂觀參加者。

在平安衛(wèi)生訓(xùn)練與管理中，以平安第一，責(zé)任重于泰山為準(zhǔn)則，重抓平安與衛(wèi)生管理。以警匪110、火警119，訓(xùn)練幼兒不玩火，向幼兒敘述用火學(xué)問及防護(hù)方法。訓(xùn)練幼兒辨別好壞，怎樣愛護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例訓(xùn)練幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中，我隨時(shí)拖掃教室、等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進(jìn)展。

在本學(xué)期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調(diào)，主動(dòng)做好班上的一些工作，常常與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的進(jìn)展?fàn)顩r。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)將幼兒的手工作品展現(xiàn)在誰(shuí)最乖，我最乖的欄目里，并與和班老師一起寫好每月的幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，以及每周周工作方案。本學(xué)期幼兒各方面的狀況良好，學(xué)到了許多學(xué)問和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會(huì)更加努力，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好的形象為人師表。

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2022年5月幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文

天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個(gè)月，我擔(dān)當(dāng)大班的工作。在各項(xiàng)工作中樂觀主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，依據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行討論和探究，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓完全及常規(guī)訓(xùn)練，本學(xué)期在順當(dāng)中平安度過。

在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合，以備好課是上好課的關(guān)鍵著手，依據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以照看全體、注意個(gè)別為基本點(diǎn)，把嬉戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的愛好，使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí)，我先讓幼兒按挨次看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語(yǔ)言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長(zhǎng)在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最終講故事《五兄弟》，讓幼兒思索爭(zhēng)論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒愛好不減，做找一找嬉戲，要求個(gè)別的、小組的、集體的分別進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指，又熟悉了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起，使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得樂觀主動(dòng)，不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說法，而且還熟悉了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。

在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格根據(jù)每月主題活動(dòng)，以主題內(nèi)容為脈搏，延長(zhǎng)內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)問由點(diǎn)及面，由面到點(diǎn)的向幼兒進(jìn)行傳授。九月的主題活動(dòng)是秋天，我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點(diǎn)?再?gòu)那锾斓木吧娱L(zhǎng)到讓幼兒熟悉常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù)，3以內(nèi)的分解與組合，熟悉了各種顏色，物體的外形等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，熟悉了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)夫伯伯種的，懂得了節(jié)省不鋪張的重要性。十月的主題活動(dòng)是我愛祖國(guó)，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國(guó)慶大典、風(fēng)景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國(guó)是一個(gè)地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。用歌曲《國(guó)旗多漂亮》引導(dǎo)幼兒熟悉了北京天安門、國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。還用歌曲《我們的祖國(guó)是花園》向幼兒簡(jiǎn)潔介紹我國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒熟悉軍隊(duì)，并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心讀書。了解我國(guó)的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有喜愛祖國(guó)、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛父母、喜愛他人的社會(huì)主義情感。十一月的主題活動(dòng)是路，在活動(dòng)中我把路一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長(zhǎng)之路來教學(xué)。我先讓幼兒熟悉各種路：大路、小路、人行道等，并延長(zhǎng)到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒熟悉汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機(jī)、輪船、軍艦，使幼兒熟悉了交通平安標(biāo)志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長(zhǎng)過程中是要遇到許多困難的，應(yīng)從小懂得愛護(hù)自己，不怕困難，勤勞英勇，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動(dòng)是冬天，我讓幼兒在活動(dòng)中先觀看冬天的景色特點(diǎn)，再用戶外嬉戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷，課堂教學(xué)洗一洗使幼兒對(duì)比出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戲《冬爺爺和小冰凍》，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽(yáng)公公，溫度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說話《漂亮的手套》和《動(dòng)物怎樣過冬》，讓幼兒多方面了解人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)及防寒保暖的方式，知道不同種動(dòng)物過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。

俗話說看百遍，不如手動(dòng)一遍，幼兒雖小，但他們已具備了肯定的動(dòng)手力量在各種活動(dòng)中讓幼兒多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象力量?？梢哉f，培育幼兒的動(dòng)手力量不行小視。因此，我在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)幼兒的愛好讓他們寫簡(jiǎn)潔的數(shù)字，畫自己喜愛的作品，用紙折自己寵愛的飛機(jī)、輪船、扇子等，老師在幼兒動(dòng)手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓幼兒自己開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達(dá)到敏捷運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我盡量讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、動(dòng)手極差的幼兒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，培育他們的自信念，使她們?cè)诨顒?dòng)中不斷體驗(yàn)勝利，讓他們每個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的樂觀參加者。

在平安衛(wèi)生訓(xùn)練與管理中，以平安第一，責(zé)任重于泰山為準(zhǔn)則，重抓平安與衛(wèi)生管理。以警匪110、火警119，訓(xùn)練幼兒不玩火，向幼兒敘述用火學(xué)問及防護(hù)方法。訓(xùn)練幼兒辨別好壞，怎樣愛護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例訓(xùn)練幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中，我隨時(shí)拖掃教室、等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，幼兒快樂，保證幼兒的身體得到健康進(jìn)展。

在本學(xué)期的工作中，我與本班老師協(xié)作協(xié)調(diào)，主動(dòng)做好班上的一些工作，常常與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的進(jìn)展?fàn)顩r。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)將幼兒的手工作品展現(xiàn)在誰(shuí)最乖，我最乖的欄目里，并與和班老師一起寫好每月的幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，以及每周周工作方案。本學(xué)期幼兒各方面的狀況良好，學(xué)到了許多學(xué)問和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理力量有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會(huì)更加努力，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好的形象為人師表。

年度幼兒園第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

從2022年8月25日到現(xiàn)在2022年的1月21日，我在臨江幼兒園整整度過了六個(gè)月，從一開頭安排臨江，路途偏遠(yuǎn)的茫然到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，欣然接受，用我自己的話說，那就是經(jīng)受了人生最漂亮的蛻變。

記得剛開頭的時(shí)候，或許是因?yàn)樵趯W(xué)校里待得時(shí)間太長(zhǎng)的原因，對(duì)于幼兒園的保教工作，我總是感到無從下手，不怕大家笑話，就連最基本的周方案表我都不會(huì)訂，更別說開展什么主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)了。想想以前在學(xué)校里的日子心里就倍感失落，我覺得我從來都沒有像當(dāng)時(shí)那樣不自信過!搭班的陳老師相對(duì)來說有著較豐富的幼教閱歷，于是，我總是特殊留意陳老師上課時(shí)的表情，講話時(shí)的語(yǔ)氣，還有和孩子們?cè)谝黄鸬哪欠N親熱無間的感覺!聽得多了，看得多了，我也更加清晰地明白了，幼兒園老師和學(xué)校老師的確有著很大的差異，我知道，我不能快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒老師，但我可以縮小幼小教學(xué)的差距，我可以為成為一名合格的幼兒老師而努力。漸漸地，我學(xué)會(huì)了精確?????地制定周方案表，知道了如何開展一日活動(dòng)，也有了時(shí)常出去聽課和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，甚至還擔(dān)當(dāng)了班級(jí)段的合作性教研公開展現(xiàn)課，雖然課堂上還有著許多的不足之處，但對(duì)于初出茅廬的我來說，何嘗不是一種成長(zhǎng)?正是這個(gè)路途偏遠(yuǎn)的臨江幼兒園，在很大程度上熬煉了我，給了我一次又一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝臨幼全部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們這半年來對(duì)我的信任和鼓舞，給我的關(guān)心與指導(dǎo)!回顧這些日子，有艱辛的付出，更有歡樂的收獲，現(xiàn)將各方面工作做以下總結(jié)：

一.努力提高自身素養(yǎng)

一個(gè)人，只有不斷地提高自身素養(yǎng)，才不會(huì)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)所淘汰。作為幼兒老師，更要以先進(jìn)的理論和思想來武裝自己，這樣才能適應(yīng)整個(gè)訓(xùn)練的進(jìn)展，培育出更優(yōu)秀的孩子。在幼兒園的組織下，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)《條例》、《指南》等幼教專業(yè)文件，從了解、學(xué)習(xí)到踐行，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想來引導(dǎo)幼兒，并在其指導(dǎo)下做好日常保教工作。作為班主任，我能與配班老師和保育阿姨和諧相處，樂觀溝通，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)合作精神，借助三個(gè)人的合力，團(tuán)結(jié)全都地做好班級(jí)工作。

二.扎實(shí)開展教學(xué)工作

保教工作是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于大班來說，直接關(guān)系到孩子以后的進(jìn)展，加上家長(zhǎng)的高度重視，更覺自己壓力之大。因?yàn)槭莿偨邮值男掳?，我總是努力去了解每一個(gè)孩子，盡快與他們建立良好的師生關(guān)系。對(duì)于這些外來務(wù)工人員的孩子，有不少孩子衛(wèi)生習(xí)慣較差，我除了培育他們良好的生活常規(guī)、生活自理力量、學(xué)習(xí)常規(guī)外，還盡可能賜予幼兒更多的暖和。教學(xué)上，我能提前定好周方案，仔細(xì)地備好每一次訓(xùn)練活動(dòng)，支配上注意五大領(lǐng)域的均衡性，設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新和布滿童趣，引導(dǎo)幼兒樂觀地探究、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使每一個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。

三.高度重視平安工作

平安工作是幼兒園的重中之重，平常的我注意在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練，如上下樓梯不追跑打鬧;大型玩具不你推我擠，寫字畫畫留意銳利的筆尖;用餐過程當(dāng)心骨頭刺喉;我也把平安訓(xùn)練融入到主題活動(dòng)中，讓孩子明白平安的重要性，以提高幼兒的平安意識(shí)及自我愛護(hù)的力量。尤其是在節(jié)假日的時(shí)候，我會(huì)時(shí)常利用發(fā)短信的形式告知家長(zhǎng)要留意的事項(xiàng)，引起家長(zhǎng)對(duì)平安的高度重視，形成了家園合力，平安工作也就起到了實(shí)效。

四.樂觀完成各項(xiàng)任務(wù)

除了繁瑣的班主任工作，我還擔(dān)當(dāng)了連續(xù)訓(xùn)練和報(bào)道撰寫這兩塊工作，特殊要指出的是連續(xù)訓(xùn)練，因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過，感覺是心有余而力不足。想把它做好可又無從下手的那種感覺真的只有自己才能體會(huì)。就說上次的園本培訓(xùn)記錄吧，因?yàn)槲夜ぷ鞯氖韬龊涂紤]欠周到導(dǎo)致老師們趕了整整兩天作業(yè)，在此向大家致歉。我想熟能生巧，時(shí)間久了，做起來肯定會(huì)更順手。報(bào)道撰寫還算比較順當(dāng)，本學(xué)期共完成報(bào)道撰寫20篇，發(fā)在訓(xùn)練信息網(wǎng)上10篇。一個(gè)人的力氣究竟是有限的，只有群策群力，才能把事情做得更好，包括以后幼兒園的工會(huì)工作，都需要大家的理解和支持，盼望老師們能在新的學(xué)期里能與我攜手共進(jìn)，也歡迎大家對(duì)我的工作提出珍貴意見，感謝!

五.仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作

結(jié)合實(shí)際，我們幼兒園的家長(zhǎng)工作就顯得尤為重要。我覺得增進(jìn)彼此間的溝通是做好家長(zhǎng)工作的前提，只有不吝嗇自己的微笑，以敬重、合作的態(tài)度去對(duì)待每一位家長(zhǎng)，那么，家長(zhǎng)才會(huì)為你放開心扉，你們之間才不會(huì)感覺到距離太遠(yuǎn)?？粗议L(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，我總會(huì)報(bào)以親切的微笑，平常利用晨間或放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，談孩子在校的進(jìn)步表現(xiàn)，詢問孩子在家的種種狀況，只有對(duì)孩子的了解多了，我們的訓(xùn)練才會(huì)更有的放矢。

六.取得的成果

臨江幼兒園老師繪畫競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

臨江幼兒園文明幸福老師演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

臨江街道讓同學(xué)在校內(nèi)文明幸福演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

臨江街道大美臨江杯十佳歌手大賽銅獎(jiǎng)

臨江幼兒園案例撰寫二等獎(jiǎng)

臨江幼兒園閱讀征文二等獎(jiǎng)

義蓬片做文明幸福老師演講競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

區(qū)級(jí)論文二等獎(jiǎng)

七.努力改正存在不足

1.由于平常事情較多，總感覺花在孩子們身上的時(shí)間不夠。

2.有些工作不夠主動(dòng)，要化被動(dòng)為主動(dòng)，大膽創(chuàng)新。

3.對(duì)教材的專研還不夠，教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高。

總之，幼兒園的工作繁瑣而歡樂，幼兒園的孩子質(zhì)樸又純真，它能喚醒我們的童心，讓我們用這顆心去理解他們的言行，去走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。作為孩子的老師，必將在這布滿童心的世界里陪著孩子一起幸福成長(zhǎng)!

取得的成果，只能代表過去。存在的不足，更需要我去努力!辭舊迎新，在新的學(xué)期里，信任我依舊會(huì)帶著對(duì)工作的激情和努力，把各方面的工作做得更好!

幼兒園第一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)

一、培育幼兒的自理力量，以提高孩子的自我服務(wù)水平。

幼兒生活自理力量是孩子獨(dú)立性進(jìn)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了進(jìn)展自理力量的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培育幼兒的自理力量為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@開心地開展一日活動(dòng)。

培育自理力量時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按挨次、正確的洗手，能保持地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來說比較難把握，也挺枯燥假如只是一味地灌輸應(yīng)當(dāng)怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果肯定沒有提高孩子愛好，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如，看似一個(gè)簡(jiǎn)潔的系鞋帶動(dòng)作，孩子們系鞋帶時(shí)要么打了很多死結(jié)，要么干脆不系，拖著鞋帶處處走。后來一想，何不編個(gè)小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：兩個(gè)好伴侶見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。的系鞋帶兒歌，小伴侶們非常愿意的接受了。當(dāng)然培育幼兒良好的自理力量需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。

二、加強(qiáng)德育訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。

幼兒的行為，充分反映了他們參加社會(huì)交往，適應(yīng)四周世界的力量，對(duì)幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練，對(duì)培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

俗話說榜樣的力氣是無窮的，特殊對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒，老師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，老師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們經(jīng)常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：我們老師就是這樣做的?？梢姡變河^看是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名老師，在平常肯定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常檢查自己，一旦發(fā)覺自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的訓(xùn)練意義是特別重要的。

一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對(duì)全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀看了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能準(zhǔn)時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的訓(xùn)練行為，讓訓(xùn)練真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。

隨著課程改革的深化開展，對(duì)我們老師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域?qū)W問加以融合