20.2數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度-方差_第1頁
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20.2數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度-方差_第3頁
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九中教學(xué)設(shè)計(jì)年級八年級科目數(shù)學(xué)主備教師李福雙時(shí)間2017/5/22課題20.2數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（1）-----方差修改備注個(gè)案部分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解方差的意義；2?掌握方差的計(jì)算公式，并會(huì)初步運(yùn)用方差解決實(shí)際問題 .重占八、、運(yùn)用方差計(jì)算公式解決實(shí)際問題難占八、、方差意義的理解一、導(dǎo)入：（5分鐘）在次芭雷舞比賽中……2名學(xué)生上臺展示板演為后面方差學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）二、自學(xué)指導(dǎo)：教1.認(rèn)真閱讀課本124—125頁例1以上內(nèi)容，紅筆標(biāo)注知識點(diǎn)并理解記憶。（5分鐘）學(xué)2.完成課時(shí)練自主學(xué)習(xí)部分，3分鐘后以組長為首核對答案，找出疑難。過找出哪個(gè)芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更整齊,書寫計(jì)算過程，組內(nèi)核對，準(zhǔn)備展示（5分鐘）。程四、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)：五、自學(xué)檢測：方差的公式：方差的意義：臺上臺下齊進(jìn)行3.找出哪個(gè)芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更整齊，書寫計(jì)算過程，組內(nèi)核對，上臺展示九中教學(xué)設(shè)計(jì)六、 展示答案，糾錯(cuò)互評，教師點(diǎn)撥：書寫計(jì)算過程，組內(nèi)核對，上臺展示，學(xué)生糾錯(cuò)互評，教師點(diǎn)撥七、 當(dāng)堂測試：一、 已知三組數(shù)據(jù) 1、2、3、4、5； 11、12、13、14、15和3、 6、 9、 12、 15。教學(xué)過程平均數(shù)方差1、 2、 3、 4、 53211、 12、 13、 14、 151323、 6、 9、 12、 159181、求這三組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差。2、對照以上結(jié)果，你能從中發(fā)現(xiàn)哪些有趣的結(jié)論?想看一看下面的問題嗎？八、總結(jié)提升：方差的公式：方差的意義：方差的適用條

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