高中美術(shù)選修第三節(jié) 生活中的藝術(shù)

當(dāng)黑暗來臨的時候，我們最渴望......人類追求光明的產(chǎn)物燈

考古資料顯示，距今70萬-20萬年前，舊石器時代的北京猿人已經(jīng)將火帶入到生活中，而在春秋時期就有成型的燈具出現(xiàn)?；鸢褵艋\長信宮燈歷史早期的照明載體黃綠瓷燈臺（北齊）馬燈、煤油燈

伴隨電燈泡、燈管的出現(xiàn)和發(fā)展使燈在滿足實用需求和最大限度發(fā)揮燈源功效的前提下，更注重?zé)舻耐庥^造型上盡可能美觀、舒適、耐用等裝飾美學(xué)效果，由此形成了現(xiàn)代燈飾設(shè)計發(fā)展的流行趨勢。個性需求

同時，80、90后新生代消費群體的成長，個性化消費需求成為了主流，燈飾正符合了現(xiàn)代年輕人崇尚個性，展現(xiàn)自我魅力的必然要求，而個性化燈飾的“創(chuàng)意”和“豐富”贏得了現(xiàn)代消費者的青睞。廣東省教育出版社高中<<美術(shù)鑒賞>>現(xiàn)代創(chuàng)意燈飾設(shè)計第九章新視覺新思維第三節(jié)生活中的藝術(shù)燈飾

具有裝飾功能的燈具?，F(xiàn)代，人們將有照明功能的燈具都叫做燈飾，可以說燈飾包含燈具。

一盞完美的燈飾總是空間氛圍最有效的營造者,燈飾看似小巧,但卻是空間裝飾里不可或缺的陳設(shè)飾品。簡單干凈的設(shè)計,或者天馬行空的創(chuàng)意,又或者經(jīng)久不衰的造型，都將會給你帶來無限驚喜。

創(chuàng)意燈飾欣賞魔方燈飾可以旋轉(zhuǎn)的魔方地?zé)舻驼{(diào)奢華

鉆石吊燈燈飾的分類空間戶外燈飾、室內(nèi)燈飾等位置

壁燈、臺燈、吊燈、吸頂燈、路燈等材質(zhì)

布藝、陶瓷、亞克力、水晶、金屬等形態(tài)

自然形態(tài)、幾何形態(tài)等風(fēng)格

簡約、時尚、復(fù)古、優(yōu)雅、自然、田園、古樸、混搭等，同時，或是根據(jù)不同國家、地區(qū)的文化、審美方式分別形成了英倫、美式、中式、日式、地中海風(fēng)格等

人類親近自然、渴望回歸自然的天性促使一種追求自然清新純粹的設(shè)計風(fēng)格在我們的生活中流行開來,它強調(diào)設(shè)計源于自然,講究人與自然的和諧性,非常貼合當(dāng)下人們返璞歸真,崇尚自然的心理。自然形態(tài)設(shè)計

東京的設(shè)計展上展出的這個可愛的蘑菇燈吸引了不少人的眼球，讓人幾乎以為自己發(fā)現(xiàn)了神話故事中的神秘珍寶，放置在回收利用的天然木料制成的形狀各異的底座上，更顯得渾然天成——在臥室擺放這樣一盞燈真是又有愛又藝術(shù)。

有機形態(tài)富有生命生長機能的形態(tài),如鳥兒為了適應(yīng)高空飛行所形成具有特定排列的羽翼,花兒為了保護種子所形成的一定強度和曲面的形態(tài)。無機形態(tài)屬于無生命的表現(xiàn)形態(tài),如海洋的波浪、云,自然界的山石等。自然形態(tài)設(shè)計云藝術(shù)家Caitlindr.c.Brown在加拿大藝術(shù)展中展出一件最新的“燈泡云”作品，一共用了6000個燈泡組成，其中的5000個為民眾捐贈的壞燈泡。云下面垂有數(shù)百條金屬拉繩，人們可以通過這些繩線開關(guān)燈

這些自然形態(tài)由大自然創(chuàng)造。自然提供了充足的元素供給，是設(shè)計取之不盡用之不竭的素材,設(shè)計師通過認(rèn)真地觀察自然,研究自然中的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、特征，將其巧妙地融入到自然形態(tài)燈飾設(shè)計的構(gòu)思中。盛夏的果實綠色設(shè)計廉價的原材料裁剪后的零部件

加工過程

綠色設(shè)計的核心,不僅要減少物質(zhì)和能源的消耗，減少有害物質(zhì)的排放，而且要使產(chǎn)品及零部件能夠方便的分類回收并再生循環(huán)或重新利用。燈飾設(shè)計的核心價值是什么

？一、在兼顧照明功能的同時更側(cè)重于燈具的藝術(shù)造型。二、設(shè)計時考慮燈型、色、光與環(huán)境格調(diào)相互協(xié)調(diào)、相互襯托，達到燈與環(huán)境互相輝映的效果。三、生產(chǎn)者用于裝飾功能這方面的成本投入，不惜高出基本照明功能成本的5倍、10倍、20倍。這些都是燈飾設(shè)計的特點。創(chuàng)意和藝術(shù)審美成為了燈飾設(shè)計的核心價值。燈飾設(shè)計核心價值課堂展示活動

家，包裹著每個人的生活痕跡。家是一個人小小的宇宙。假如你的家需要裝飾，你希望為自己選擇怎樣一款符合你個性且富有創(chuàng)意的燈飾品呢？請在課下通過互聯(lián)網(wǎng)資源或是到燈飾店實地根據(jù)自己的喜好選擇一款創(chuàng)意燈飾設(shè)計，運用概況的語言描述出選擇它的理由——內(nèi)容可以包含你的喜好、燈飾的整體造型、顏色、材質(zhì)、風(fēng)格等，并在課堂上將其展示出來。生活中的藝術(shù)——現(xiàn)代創(chuàng)意燈飾設(shè)計

當(dāng)天色漸暗，從每個人家中創(chuàng)意無限的燈飾里射出的絲絲光亮，總有著一種希望，普照在生活的每個角落。正是因為這絲光明太過重要，對于燈具的造型設(shè)計上，人們總會想出各種花樣。而標(biāo)新立異的設(shè)計也充滿了人對于生活的不斷幻想。燈飾早就不是簡單的照明工具，它在家居裝飾中的重要地位有目共睹。燈飾靈性十足的設(shè)計更為整個居室增添著無限的生機。

那么，未來的燈飾又會朝著怎樣方向發(fā)展下去，其中是否會反映人對未知宇宙的認(rèn)知，我們拭目以待。

通過本課對燈飾設(shè)計的學(xué)習(xí)，同學(xué)們還可以關(guān)注生活中其他的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計，嘗試探究其他的產(chǎn)品設(shè)計，如手表設(shè)計、家具設(shè)計、交通工具設(shè)計