幼兒園道德講堂、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)匯報材料

./教育現(xiàn)代化新近真復(fù)評資料項目序號教育對區(qū)域社會發(fā)展的貢獻力XXX幼兒園參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)材料"送溫暖——走進敬老院關(guān)愛老人"活動簡訊2017年10月17日,我園組織大班級孩子們到敬老院為老人們送快樂,送溫暖活動.孩子們在敬老院與老人們進行交流、游戲互動,為老人們帶去一片片歡聲笑語.幼兒園為老人們送上準(zhǔn)備好的小禮品.通過這次活動讓孩子們懂得尊老愛幼的傳統(tǒng)美德.何老師帶大班級孩子到老人之家XX市XXX幼兒園2017年10月18日XXX幼兒園參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)材料"我是老師我幸福"道德講堂活動簡訊2017年9月13日,我園組織以"我是老師我幸福"為主題的道德講堂教育活動.在活動中陳老師通過圍繞"我是老師我幸福"的中心講述自己在時長8年中教師生涯那些讓人印象深刻的事,以及從中受到的啟發(fā)；通過經(jīng)驗分享,何老師幽默風(fēng)趣的講述也讓老師們有濃濃的幸福溢出,日常及活動中,孩子快樂成長,家長滿意,支持,老師們的相互認(rèn)可都是屬于我們的幸福.陳老師〔右四何老師們講解遇到問題如何調(diào)整自己工作的心態(tài).XX市XXX幼兒園2017年9月14日XXX幼兒園參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)材料"學(xué)會謙讓"道德講堂活動簡訊2017年5月16日,我園組織以班為單位以"學(xué)會謙讓"為主題的道德講堂教育活動.謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它是個人修養(yǎng)的升華,從發(fā)生矛盾到解決矛盾,讓孩子學(xué)會理解別人,學(xué)會商量,學(xué)會等待,學(xué)會輪流.這其中,孩子的自控能力得到提高,也增強了正確的自我認(rèn)知,學(xué)習(xí)了在今后的社會交往中所必需的一些溝通技能和解決問題的方法.謝老師為孩子們講謙讓的傳統(tǒng)美德故事XX市XXX幼兒園2017年5月17日XXX幼兒園參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)材料"學(xué)中玩、玩中學(xué)"親子游戲活動簡訊2015年10月13日,我園組織了以"學(xué)中玩,玩中學(xué)"為主題的親子活動.每班提供1個親子游戲活動,共計8各活動供各個家庭選玩；在活動中,孩子們興致很高,家長們也比較開放,帶領(lǐng)孩子參加一個個親子游戲,體驗親子游戲間的快樂,充滿幸福的味道."學(xué)中玩,玩中學(xué)"親子活動部分現(xiàn)場情況XX市XXX幼兒園2015年10月14日XXX幼兒園參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)材料"走進童心,共同成長"道德講堂活動簡訊2015年7月12日,我園組織了以"走進童心,共同成長"為主題的道德講堂活動.在活動中,何老師用扎實的幼兒教育理論知識、教師生涯實踐案例向家長反應(yīng)在孩子的學(xué)習(xí)和成長中家長們占據(jù)著不可或缺的重要性；引導(dǎo)家長正確教育孩子的價值觀.通過本次活動,家長們對日常對孩子們的教育和成長的幫助恍然大悟；紛紛向?qū)W校反應(yīng)利用活動中的提到的方法起到很好的作用.何老師為大