幼兒園中班科學(xué)教案：磁鐵的奧秘_第1頁
幼兒園中班科學(xué)教案：磁鐵的奧秘_第2頁
幼兒園中班科學(xué)教案：磁鐵的奧秘_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班科學(xué)教案：磁鐵的奧秘科學(xué)目標(biāo)：通過本次教學(xué)，使幼兒了解磁鐵的基本特點(diǎn)和應(yīng)用，并培養(yǎng)他們的觀察力、實(shí)驗?zāi)芰吞剿骶?。教學(xué)目標(biāo)：幼兒能發(fā)現(xiàn)磁鐵的吸引和排斥現(xiàn)象，并能簡單應(yīng)用磁鐵。教學(xué)準(zhǔn)備：1.磁鐵若干；2.各種常見物品：鐵、木塊、紙張、布料等；3.圖畫或圖片：磁鐵、吸鐵石、指南針等；4.盒子、碗等容器。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.與孩子們親切交流，了解他們對磁鐵的基本了解。2.給孩子展示一些常見物品并問他們是什么材料制成的，引導(dǎo)他們思考。二、探究（30分鐘）1.示范實(shí)驗：將磁鐵放在鐵上，觀察磁鐵的吸引力。然后換成其他非鐵的物品進(jìn)行實(shí)驗，觀察結(jié)果并記錄在小黑板上。2.分組實(shí)驗：將孩子分成小組，每組給一段時間觀察實(shí)驗，然后進(jìn)行集體討論，觀察哪些物品會被磁鐵吸引，哪些物品不會被磁鐵吸引。3.引導(dǎo)思考：通過實(shí)驗使孩子們發(fā)現(xiàn)物體被磁鐵吸引的條件。三、概念引入（15分鐘）1.利用圖片或圖畫展示吸鐵石、指南針等與磁鐵有關(guān)的物品，引導(dǎo)幼兒了解并記住這些物品。2.講解磁鐵的基本特點(diǎn)：有兩個極端，一個叫北極，一個叫南極；相同極相吸引，不同極相排斥。四、應(yīng)用（20分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀察各種常見物品，讓他們試著將磁鐵吸附在物品上，觀察會發(fā)生什么變化。2.總結(jié)：哪些物品可以被磁鐵吸附？為什么？五、拓展（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒思考并回答一些問題：磁鐵有哪些具體應(yīng)用？為什么我們的指南針能指示方向？2.鼓勵幼兒通過實(shí)驗和觀察，自由發(fā)現(xiàn)磁鐵的其他奧秘?？偨Y(jié)（5分鐘）通過本次教學(xué)，幼兒們對磁鐵的基

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