備考2021年中考道德與法治一輪復習：16 崇尚法治精神

備考2021年中考道法一輪復習專題：16崇尚法治精神

一、單選題

1.人與人之間的平等集中體現(xiàn)在（）

A.工資和收入的平等B.社會地位的平等C.人格和法律上的平等D.體力和精力上的平等

2.以下是道德與法治課上李老師縣現(xiàn)的一些資料及同學們對此做的分析，其中不正確的是（）

A.2019年國家憲法周期間，某市舉辦憲法知識有獎問答、憲法宜講團進機關進校園、向社區(qū)居民贈送

憲法讀本等活動一一該市通過宣傳憲法，增強人們的憲法意識

B.2019年最高人民法院受理案件38498件，審結34481#,解決了一批人民群眾反映強烈的突出問題一

一最高人民法院以事實為根據(jù)，以法律為準繩，獨立行使檢察權

C.新冠肺炎疫情防控期間，周某拒不配合檢查人員工作，情緒失控，辱罵對方，公安機關依法對周某做

出了行政處罰一一合理調控情緒，正確處理法治與自由的關系，認清違法的后果

D.小王是建檔立卡的貧困生，班主任老師用自己的工資暗暗地對他進行資助，小王很是感激一一關愛他

人，要講究策略

3.中國政府網(wǎng)聯(lián)合6家網(wǎng)站發(fā)起"2016政府工作報告我來寫--我為政府工作獻一策”活動。僅一周時間，專

題頁面訪問量達200多萬人次，接收建言近兩萬條。其中排名前三的話題是反腐倡廉、教育醫(yī)療公平、社

會保障。上述材料反映了（）

①網(wǎng)民參政議政意識不斷提高②輿論監(jiān)督是反腐倡廉的唯一途徑

③網(wǎng)民期望實現(xiàn)社會公平正義④網(wǎng)民通過活動直接參與國家管理

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.生活中，每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點都不同。為此，我們在與人交往時應該

（）

A.真誠坦率，善于聆聽B.樂觀幽默，熱情大方

C.尊重差異，平等待人D.恃才傲物，目空一切

5.2015年4月中旬，國際刑警組織中國國家中心局公布了針對100名涉嫌犯罪的外逃國家工作人員、重要

腐敗案件涉案人等人員的紅色通緝令，加大全球追緝力度，這說明我國（）

①維護社會公平正義②公民在法律面前人人平等

③堅持依法治國的基本方略④在世界各國開展反腐工作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.國家決定從2014年1月1日起比企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平提高10%,并向其中有特殊因難的群體適

當傾斜這祥做體現(xiàn)了（）

A.我國現(xiàn)階段的主要矛后己經(jīng)得到解決B.創(chuàng)新是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標志

C.幫助困難群體是我國民族精神的核心D.黨和國家堅持以人為本的科學發(fā)展觀

7.現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險制

度構成了中國特色的社會保障制度。這說明（）

①我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證②當正義與制度融為一體時，公平與和諧

才有可能實現(xiàn)

③正義的制度是為處于社會最不利地位的群體制定的④正義的制度保障社會成員的基本生存權

利，推動社會的進步

A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④

8.據(jù)我國有關資料顯示，全國每年有200—300萬噸地溝油回流餐桌；地溝油含有大量致癌物黃曲霉素，

其毒性賽過砒霜。由此可見，經(jīng)營地溝油的行為是（）

①違反公民基本道德規(guī)范的行為②非正義的行為

③侵犯消費者自主選擇權的行為④違反我國行政法的行為

A.①②B,①④C.②③D.③④

9."影響中國"2016年度評委會將"年度致敬獎”授予了聶樹斌案重啟推動者。此案歷經(jīng)二十多年，最終法槌

落下、冤案昭雪，它賦予了中國法治標尺的意義，丈量出了中國法治進步的距離。聶樹斌案的無罪宣判

（）

①維護了社會公平②伸張了正義③說明公平是絕對的④推進了我國的法治建設

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

10.前不久，清華大學提出“延遲到65歲領取養(yǎng)老金”改革方案，引發(fā)了關于延遲退休問題的新一輪爭論。

有人認為，在退休金雙軌制的當下，談延遲退休有失公平正義。對此，你的看法是（）

①公平關系到每個人的切身利益②公平總是相對的，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象③促進公平

正義離不開合理的制度④只有建立正義的制度，才能實現(xiàn)社會的絕對公平正義

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11.平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符合的是

（）

①尊重從事臟活重活苦活的人

②有錢、有權者就可以任性

③解決農(nóng)民工子女入學問題

④保證農(nóng)村考生都能被大學錄取

A.①③B.②③C,①②D.③④

12.2018年，新建、改建幼兒園成為不少地方政府的重點工作，要整體提高2.6億龐大教育體系的公平和

質量水平，全面提升13億人口的人力資源開發(fā)水平。之所以要提高2.6億龐大教育體系的公平，是因為

①教育公平是社會公平的重要體現(xiàn)

②有了公平，有利于為人的發(fā)展提供平等的權利和機會

③我國要重視教育公平，讓全體人民共享發(fā)展的成果

④推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興，教育是基礎，科技是關鍵

A.①②B.②④C.②③④D.②③

13.十九大提出“人民共創(chuàng)共享共治”思想,強調人民平等參與，平等發(fā)展權。人生而平等，人與人之間的

平等，集中表現(xiàn)在（）

A.每個人在人格和法律地位上的平等B.每個人的知識水平都相當

C.每個人的生活水平都一樣D.每個人都擁有相同的金錢和地位

14.2015年3月21日，在"世界零歧視日"主題活動中，主持人白巖松將寫有"絕不歧視"的紙分別粘在眼

上、嘴上和胸前。他說，我們要把歧視的眼光和嘴遮上，把不歧視的字眼貼在心上。材料說明（）

A.現(xiàn)實生活中各種歧視現(xiàn)象依然存在B.每個人的人格都會得到平等的尊重

C,平等待人就要做到真誠和發(fā)自內心D.要為被歧視者提供更多的物質幫助

15.下列現(xiàn)象中與善良格格不入的心態(tài)和行為是()

①對別人的優(yōu)點、成就心懷妒忌，中傷、貶低②對別人的缺點吹毛求疵，諷刺、挖苦

③對別人的困難幸災樂禍、落井下石④在人際關系中搬弄是非、挑撥離間

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③

16.近日，小月參加了"十佳小歌手"評選活動，但才藝展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)不佳，成績靠后，只能寄希望于微信

投票環(huán)節(jié)。于是小月父母發(fā)動親友們拉票，給親友發(fā)紅包，還偷偷花錢請刷票公司投票，最終，小月被

評上“十佳小歌手”。對此你的看法是（）

①錯誤，違背了誠信原則

②錯誤，對其他選手來說，是不公平的

③正確，父母的做法有利于提高小月的自信心

④錯誤，應該在道德法律允許的范圍內競爭

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

17.青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機智。下列做法不可取的是（）

A.設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒的相貌，巧妙借助社會力量將歹徒抓獲

B.不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底

C.及時撥打"110”電話，配合警方制服不法分子

D.在不利的情況下，更耍講究智斗

18.某社區(qū)活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊，在過去的幾年中，他們抓過逃犯，追過小偷，

處理過意外事故。他們的行為（）

①維護了小區(qū)居民的利益②保障了公民享有的政治權利

③有利于維護社會正義④杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生

A.①③B.②④C.②③D.①④

19.2017年12月28日，中央農(nóng)村工作會議在北京舉行。會議全面分析"三農(nóng)”工作面臨的形勢和任務，研

究實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要政策。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略（）

①是消除城鄉(xiāng)差別的必然要求，有利于堅持共享發(fā)展理念

②有利于促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化

③有利于促進社會公平正義、增進人民福祉

④有利于有效應對城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.有正義感的人（）

①面對針對自己的非正義行為，要奮起抗爭

②面對針對別人的非正義行為，要見義勇為，見義智為

③對遭到非正義行為侵害受害者，要給予聲援和救助

④面對非法侵害，都要和歹徒硬拼

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

21.盡管我們每個人的境遇與條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重。以下同學的認識

或態(tài)度沒有體現(xiàn)平等的是（）

①小明身體高大強壯，經(jīng)常欺生凌弱②小敏自持家境富裕，處處高人一等

③班里有位同學因為學習成績不好而受到小強的嘲弄④小剛自持智力超群，總是看不起別人

A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④

22.近年來，高鐵霸座、機場撒潑、搶公交車方向盤、"路怒族"等詞頻上熱搜，公共場合儼然成了某些人

任性的"秀場"，據(jù)此回答小題。

（1）有當事人振振有詞：“社會競爭太激烈，生活節(jié)奏太快，面對自己利益受損，氣沒地兒去，控制不了

自己！”為自己的"任性"行為辯護。事實上，這些人（）

①缺乏相互尊重與換位思考

②混淆了合法權益與一己私利

③用合理宣泄來調節(jié)負面情緒

④缺乏憤怒管理與行為控制能力

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

（2）《最高人民法院、最高人民檢察院和公安部關于依法懲治妨害公共交通工具安全駕駛違法犯罪行為

的指導意見》《廣東省鐵路安全管理條例》明確對上述行為亮劍：《廣州市公共信用信息管理規(guī)定》則將

上述行為納入失信信息。這些舉措意在（）

①用法律法規(guī)為自由劃定邊界

②依靠嚴厲懲罰實現(xiàn)良法善治

③以信用法制化引導人們守公德

④以外在監(jiān)督促使個人行為自覺

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

23.下面對于公平的理解正確的是（）

①公平是社會生活中的一個重要主題

②不同的時代、不同的個體對公平有著相同的理解

③公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益

④社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

24.小光與同學在乘車時，發(fā)現(xiàn)一青年正在偷一位乘客的錢包。此時小光應該（）

①視而不見，別管閑事

②設法提醒被偷的乘客

③和同學一起將該青年痛打一頓

④及時撥打"110"電話報警

A.①B.②③④C,③④D.②④

25.習近平同志反復強調：堅持全面依法治國。我國如此重視法治，是因為法治與我們的生活息息相關，

與我們的自由權利密不可分。下列關于法治與自由的關系中，正確的是（）

A.相互對立，水火不容B.相互聯(lián)系，不可分割

C.相互排斥，勢不兩立D.相互融合，不分彼此

26."任性”是近幾年火起來的網(wǎng)絡詞語，其含義是"由著自己的性子來”。但我們青少年的成長應該做到“花

季不任性"。從法律角度看"花季不任性”的理由是（）

①自由是人們在法律規(guī)定范圍內，依照自己意志活動的權利

②法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線

③增強法治意識，自覺學法守法才能真正享受自由

④法治是自由的保障，公民任何自由都受法律保護

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

27.2017年3月8日，備受關注的民法總則草案（簡稱"草案"）提請十二屆全國人大五次會議審議，這標志

著中國離"民法典時代”更近一步。草案對一些社會熱點問題作出回應：例如在見義勇為方面，規(guī)定"實施

緊急救助行為造成受助人損害的，除有重大過失外，救助人不承擔民事責任”，以法律形式鼓勵和保護見

義勇為。根據(jù)材料回答第題

（1）草案的這項規(guī)定屬于權利保障體制中的內容。（）

A.司法保障

B.立法保障

C.制度保障

D.法制保障

（2）《中華人民共和國民法總則》在見義勇為方面以法律形式鼓勵和保護見義勇為，這有利于（）

A.逐步建立以權利公平、機會公平為主要內容的社會公平保障體系

B.通過正義制度的規(guī)定，努力營造公平的社會環(huán)境

C.保障人民平等參與、平等發(fā)展權利

D.增強公平合作意識，推動社會高效和諧地運轉

28.在放學回家的路上，中學生小軍看到一輛貨車違章高速行歟，把一騎自行車的婦女撞倒。小軍見狀高

喊停車救人，貨車司機卻加大油門逃跑。小軍記下了肇事貨車的車牌號，并攔下一輛汽車，將被撞婦女

送往醫(yī)院，對此，下列認識不正確的是（）

A.肇事司機的行為侵犯了公民的生命健康權B.小軍的做法是見義勇為、匡扶正義的行為

C.小軍救人的行為會羸得他人的贊賞和崇敬D.面對非正義的事情，要不借付出任何代價

29.2014年是"十二五”實施住房保障工作的關鍵之年。截止4月底，達州市保障性安居工程開工3686套,

其中公共租賃用房700套、經(jīng)濟適用房150套、城市棚戶區(qū)改造開工2566套，工礦棚戶區(qū)改造270套。

這樣做（）

①能夠徹底解決弱勢群體的住房問題②能夠使弱勢群體獲得更好的生存機會

③說明關心幫助弱勢群體是政府的職責之一④有利于形成關心弱勢群體的社會氛圍

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

30.下邊漫畫中的做法（）

A.能保證每個學生應得的利益B.能讓學生感受到做人的尊嚴

C.有利于激勵成績差的學生D.是不公平的，是錯誤的做法

二、判斷題

31.我們追求公平，只是要求社會與他人公平地對待自己。（）

32.發(fā)帖子是公民的言論自由，我想說什么就說什么，別人愛信不信，不應受到法律制裁。

33.每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。

34.公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對公平。（）

35.判斷：為朋友兩肋插刀"是正義的集中表現(xiàn)（）

三、材料分析題

36.法治之路。

材料一：我國憲法第一條明確規(guī)定："中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主

專政的社會主義國家”。

材料二："法治興則國興，法治強則國強"；法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權，任何人都

不能為所欲為，無論是維護權益，還是表達訴求，都必須在法治軌道上進行，任何逾越法律底線的行

為，必將受到法律制裁。

（1）我國一切權力屬于人民的憲法原則，歸根到底就是要保證。

（2）材料二強調的主題思想是什么？（答出兩點即可）

答案解析部分

一、單選題

1.C

解析：根據(jù)教材知識，人與人之間平等的集中表現(xiàn)：人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的

平等。因此答案選C。

【點評】本題主要考查平等待人的原因。

2.B

解析：B分析錯誤，人民法院是審判機關，依法獨立行使審判權，人民檢察院以事實為根據(jù)，以法律為準

繩，獨立行使檢察權。

ACD分析正確，但不符合題意，

故答案為：B。

【點評】本題考查對人民法院的職權，情緒的調節(jié)，法治與自由關系和關愛他人的認識，主要考查學生的

理解能力，本題需要根據(jù)所學知識，逐個分析題肢選項，才可以選出正確的答案。

3.B

解析："2016政府工作報告我來寫一-我為政府工作獻一策”活動，排名前三的話題是反腐倡廉、教育醫(yī)療

公平、社會保障，這反映了網(wǎng)民參政議政的意識在不斷提高，網(wǎng)民企盼實現(xiàn)社會的公平正義，所以觀點

①③符合題意；

觀點②④說法錯誤，故應排除；

故答案為：Bo

【點評】本題考查對社會公平正義的依法行使政治權利的認識，主要考查學生的理解能力。

4.C

解析：生活中，每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點都不同。為此，我們在與人交往時

應該學會寬容他人、換位思考、平等待人、尊重他人。符合題意的是C。AB與題意不符，D說法錯誤。故

選C。

【點評】主要考查你對寬容、換位、平等、尊重等考點的理解。

5.A

解析：我國嚴厲打擊腐敗行為，對于外逃的涉案人員發(fā)布紅色通輯令，加大全球追緝力度，這說明我國

堅持依法治國的基本方略，也表現(xiàn)出法律面前人人平等，任何人觸犯了法律都要受到懲罰，國家這樣做

有利于維護社會的公平正義，所以①②③是正確的，④是錯誤的，我國開展的是追逃在外的中國犯罪

人員，與其他國家的反腐無關，才非除，故選A。

6.D

【解析】國家決定從2014年1月1日起比企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平提高10%,并向其中有特殊因難

的群體適當傾斜，這是維護社會公平正義的需要，也體現(xiàn)了黨和國家維護人民的根本利益，落實以人為

本的科學發(fā)展觀，D是正確的，A是錯誤的，我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落

后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，現(xiàn)在還沒有解決，B是錯誤的，科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標

志，C是錯誤的，我國民族精神的核心是愛國主義，排除，故選D.

7.B

解析：中國特色的社會保障制度有利于社會的發(fā)展進步，是正義的制度，保障了公民享有平等的權

利,①②④正確。正義的制度是面向全體社會成員的，③錯誤。故本題選：B

【點評】本題考查學生對正義的制度的認識。

8.A

解析：地溝油是劣質食品，對身體有害，經(jīng)營地溝油的行為不僅是不道德的行為，也是違法行為。

【點評】考查道德規(guī)范與正義和消費者的合法權利相關知識。

9.B

解析：公平正義是人類社會的最高價值體現(xiàn)，也是社會主義政治文明的具體內容。題干中聶樹斌冤案的

昭雪，體現(xiàn)了我國努力維護社會的公平與正義，體現(xiàn)了我國加強法治建設，①②④說法正確且符合題

意。

③說法錯誤，沒有絕對的公平，公平是相對的。

故答案為：B<.

【點評】本題考查對守護公平正義的認識，主要考查學生的理解能力，公平正義是人類追求的永恒目

標，是法治社會的核心價值；實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。

10.A

解析：本題可用排除法來做，④只有建立正義的制度，才能實現(xiàn)社會的絕對公平正義，說法錯誤。沒有

絕對的公平，公平是相對的。所以答案選A。

【點評】國家維護社會公平正義。

11.A

解析：①正確，選項觀點體現(xiàn)了平等地對待他人；

②觀點錯誤，有權、有錢也不可以任性，因為人與人之間在人格和法律地位上是平等的；

③正確，選項觀點體現(xiàn)了教育公平；

④觀點太絕對，是錯誤的，

故答案為：A。

【點評】此題旨在考查學生對平等的認識，主要考查學生的理解能力，在法律意義上，平等具有兩層含

義：一是同等情況同等對待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待，比如

老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。

12.C

解析：根據(jù)所學，百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質，培養(yǎng)創(chuàng)

新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。之所以提教育體系的公平是因為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)

展，實現(xiàn)中華民族偉大復興，教育是基礎，科技是關鍵，有了公平，有利于為人的發(fā)展提供平等的權利

和機會，我國要重視教育公平，讓全體人民共享發(fā)展的成果，②③④符合題意，正確。

①觀點錯誤，合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。

故答案為：C。

【點評】本題考查對教育公平的認識，主要考查學生的理解能力，本題解題的關鍵在于明確社會公平的重

要體現(xiàn)是合理的收入分配制度，據(jù)此，用排除法比較容易選出正確的答案，本題有一定的難度值。

13.A

解析：根據(jù)所學，人生而平等主要表現(xiàn)在每個人在人格和法律地位上的平等，A符合題意，

BCD觀點錯誤且不符合題意，排除。

故答案為：Ao

【點評】本題考查對平等權和人生而平等的認識，主要考查學生的識記理解能力，本題為基礎知識要在理

解的基礎上進行識記。

14.C

解析：白巖松的這種做法說明了要平等待人，就要發(fā)自內心。故選項C的說法是正確的，應入選。選項A

說法正確，但不符合題意；選項B不符合實際情況；選項D說法不符合題意。

【點評】平等對待他人.

15.A

解析：善良即純真溫厚，沒有惡意，和善，心地好。中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個"善"字：待人處事，強調

心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、樂善好施；對己要求，主張獨善其身、善心常駐。題

中選項皆不符合善良。故選A。

【點評】本題考查交往中的相關知識。

16.D

解析：父母花錢為小月拉票，是缺乏規(guī)則意識、違背公平和誠信原則的不正當競爭行為，不利于小月的

健康成長，①②④符合題意；③判斷錯誤。

故答案為：Do

【點評】本試題主要考查學生對競爭和誠信的相關知識，考查學生的理解能力，學生依據(jù)題干中材料的內

容進行分析，這種投票的行為是違反規(guī)則的行為，是違背誠信的行為，我們要公平、合理合法的競爭。

17.B

解析：題文中既要勇敢，又要機智，B.不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底，說法不符合要

求，與不法分子拼到底有可能對自己造成傷害，沒有做到機智，所以答案選B。

【點評】本題主要考查實行正義行為，加強自我保護。

18.A

解析：分析題文中退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊及行為可知，他們的行為有助于維護小區(qū)的治安，打

擊違法犯罪，處理小區(qū)糾紛，維護小區(qū)居民的利益和守護社會公平正義，①③符合題意，正確。

②不符合題意，題文中沒有體現(xiàn)保障政治權利的內容，應排除。

④觀點太絕對，夸大了這一做法的作用，應排除。

故答案為：Ao

【點評】本題考查對守護正義的認識，主要考查學生的理解能力，切實維護和實現(xiàn)社會正義，有利于恰

當?shù)卣{整和處理人與人之間的關系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的

社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。

19.D

解析：本題考查實施鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的重要性，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)中華民族

偉大復興，有利于促進社會公平正義、增進人民福祉，有利于改革成果更多更公平地惠及全體人民，

②③④觀點正確；"消除城鄉(xiāng)差別"說法錯誤，①選項排除；故答案為D。

故答案為：D

【點評】本試題主要考查對推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展的認識，推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展對國家和社會都有很重

要的作用，學生可結合自己的理解和書中內容，對此題進行分析選擇。

20.A

解析：一個有正義感的人，面對針對自己的非正義行為，要奮起抗爭，面對針對別人的非正義行為，要

見義勇為，見義智為，對遭到非正義行為侵害受害者，要給予聲援和救助。選A

【點評】本題考查有正義感的人的做法。

21.B

解析：①項，欺生凌弱是一種不尊重他人的表現(xiàn)，會給受到欺負的人帶來身心傷害，小明的做法沒有做

到平等待人。①項沒有體現(xiàn)平等。②項，家境有貧富差別，富裕并不能作為炫耀的資本，貧窮也不是一

種恥辱，家境的好壞，不影響人格和法律地位上的平等，小芳沒有做到平等待人。②項沒有體現(xiàn)平等。

③項，人生來平等，嘲弄別人的劣勢是沒有尊重他人人格的體現(xiàn)，成績不好的同學仍然享有人格尊嚴的

權利，不該受到嘲弄。③項沒有體現(xiàn)平等。④項，人各有長短，智力有高低，能力有強弱，但這不能決

定人的高貴或者低賤，小剛的做法沒有做到平等待人。④項沒有體現(xiàn)平等。本題要求選擇沒有體現(xiàn)平等

的選項。故選Bo

【點評】本題屬于"平等待人"這一知識點，需要在掌握平等待人的表現(xiàn)及重要性等相關知識的基礎上，對

材料進行深入的分析，從而得出結論。本題考查學生的綜合分析能力，要正確分析現(xiàn)象本質，本題是逆

向考查，選擇時應注意。

22.(1)A

(2)D

解析：(1)高鐵霸座、機場撒潑、搶公交車方向盤、“路怒族”這些行為都是錯誤，是沒有調控好自己消極

情緒的表現(xiàn)，是缺乏相互尊重的行為，當事人為自己的行為"辯護"實際上是混淆了合法權益和一己私利的

關系，因此①②④符合題意，③說法與題意恰好相反，排除。因此A選項正確。

(2)國家出臺相關法律法規(guī)實際上是用信用法制化引導人們守公德，用外在的規(guī)則督促人們能夠自覺遵

守法律法規(guī)，用法律法規(guī)來為人們的自由劃定界限。因此①③④說法符合題意，②依靠懲罰實現(xiàn)良法

善治的說法錯誤，不符合題意。所以D選項正確。

故答案為：(1)Ao(2)D。

【點評】本試題考查的知識點有法治與自由的關系、尊重他人、情緒的調節(jié)等，考查學生的理解分析能

力，學生要結合題干內容抓住關鍵詞，題干中涉及的行為都是錯誤的，結合所學對選項內容進行分析判

斷即可，可利用排除法作答。

23.C

解析：公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益，實現(xiàn)權利

和義務的對等和統(tǒng)一，公平是社會生活的重要主題，①入選；不同的時代.不同的個體對公平有著不同的

理解，②的說法錯誤；③對公平的理解正確，入選；公平地社會發(fā)展和穩(wěn)定具有重要意義，故④入

選。所本題正確答案為C。

【點評】本題考查公平的含義和意義。

24.D

解析：一個有正義感的人，在遇到非正義的事情發(fā)生在他人身上時，應該能夠見義勇為，匡扶正義。但

是小光是未成年人，對方是青年人，因此與之作斗爭要講究智為。

②④中的做法是正確的，且符合題意，應入選。

①中的做法會縱容違法行為

③中的做法不僅不利于同違法行為作斗爭，還有可能導致新的違法行為的出現(xiàn)。這兩項應排除。

故答案為：D

【點評】堅持正義的標準。按正義的標準對人對事等是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。

25.B

解析：依據(jù)教材知識可知：堅持全面依法治國。我國如此重視法治，是因為法治與我們的生活息息相

關，與我們的自由權利密不可分。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割，B正確；

ACD錯誤。

故答案為：Bo

【點評】此題考查學生對自由與法治的認識，解題關鍵是準確記憶課本基礎知識。

26.A

解析：本題考查自由與法治的關系，根據(jù)所學，自由是人們在法律規(guī)定范圍內，依照自己意志活動的權

利。法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線。增強法治意識，自覺學法守法才能真正

享受自由，①②③正確；

④錯誤，公民的合法權利和自由才會受法律保護。

故答案為：A(.

【點評】本題考查對法治與自由的關系的認識，主要考查學生的理解能力，本題分析題肢選項，根據(jù)所

學知識，結合排除法可以選出正確的答案。

27.(1)B

(2)B

解析：此題以法律的完善為時政背景，旨在考查學生的分析和理解運用，通過分析材料，讓學生認識到

法律的作用，正義制度的作用，增強法律意識，維護社會的公平正義。(1)此題旨在考查學生對權利保

障體系的認識，主要考查學生的分析運用。根據(jù)所學，我國建立了以法律保障和司法保障為主要內容的

權利保障體系保障公民的權利，材料中通過制定和完善法律保護公民權利，屬于立法保障。所以正確答

案選B。(2)此題旨在考查學生對正義制度的認識，主要考查學生的分析運用。材料中民法通則的規(guī)定，

有利于維護見義勇為者的合法權益，體現(xiàn)了正義制度的作用，有利于維護社會的公平正義，其中ACD不

符合題意，所以正確答案選B。