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第二節(jié)化學(xué)能與電能李紅娟請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生ZnZnCuCuZnCuCuA1234ZnCu實(shí)驗(yàn)探究1:化學(xué)能如何轉(zhuǎn)變成電能?實(shí)驗(yàn)探究2:形成原電池的條件?5671.實(shí)驗(yàn)1、2中為什么鋅片上有氣泡而銅片上沒(méi)有氣泡?2.實(shí)驗(yàn)3、4中是否有電流產(chǎn)生?電流產(chǎn)生的原因是什么?3.原電池的定義和工作原理是什么?結(jié)合物理知識(shí)實(shí)驗(yàn)4中鋅片和銅片分別是正極還是負(fù)極?4.實(shí)驗(yàn)5、6、7中為什么沒(méi)有電流產(chǎn)生?原電池有電流產(chǎn)生的條件是什么?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鋅片上有氣泡產(chǎn)生而銅片上沒(méi)有Zn+2H+=Zn2++H2↑ZnZnCuCu121.實(shí)驗(yàn)1、2中為什么鋅片上有氣泡而銅片上沒(méi)有氣泡?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),Cu片上有氣泡產(chǎn)生ZnCuCuA34ZnCu2.實(shí)驗(yàn)3、4中是否有電流產(chǎn)生?電流產(chǎn)生的原因是什么?3.原電池的定義和工作原理是什么?結(jié)合物理知識(shí)判斷實(shí)驗(yàn)4中鋅片和銅片分別是正極還是負(fù)極?一.原電池1.概念:將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置2、原電池工作原理Cu-Zn原電池電極反應(yīng)Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑Zn+2H+=Zn2++H2↑總反應(yīng):氧化反應(yīng)還原反應(yīng)負(fù)極正極鋅片():銅片():3.原電池正負(fù)極的判斷:電極電極材料反應(yīng)類(lèi)型電子流向負(fù)極正極活潑較不活潑氧化還原流出流入外電路:正極負(fù)極電流電子內(nèi)電路:正極負(fù)極陰離子陽(yáng)離子5674.實(shí)驗(yàn)5、6、7中為什么沒(méi)有電流產(chǎn)生?原電池有電流產(chǎn)生的條件是什么?(1)活潑性不同的兩個(gè)電極(兩種金屬/金屬與非金屬)其中一個(gè)電極(負(fù)極)能和溶液自發(fā)地進(jìn)行氧化還原反應(yīng)(2)電解質(zhì)溶液(酸、堿、鹽)(3)形成閉合回路原電池的形成條件4你知道了嗎請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生?隨堂練習(xí)1.下列關(guān)于原電池的敘述正確的是()A原電池的電極只能由兩種不同的金屬構(gòu)成B原電池能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹸原電池工作時(shí)正極不斷產(chǎn)生電子流向負(fù)極D原電池負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)BABCD2.下列裝置中哪些能形成原電池,如能,請(qǐng)標(biāo)出電極名稱(chēng)。CD隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3.有A、B、C、D四種金屬。將A與B用導(dǎo)線連接起來(lái),浸入電解質(zhì)溶液中,B為正極。將A、D分別投入等濃度鹽酸中,D比A反應(yīng)劇烈。將銅浸入B的鹽溶液中,無(wú)明顯變化。如果把銅浸入C的鹽溶液里,有金屬析出。據(jù)此判斷這四種金屬的活動(dòng)性順序是:()A.D>C>A>BB.D>A>B>CC.D>B>A>CD.B>A>D>CB科學(xué)探究:設(shè)計(jì)果汁電池用品:鎂條、銅片、鐵片、導(dǎo)線、金屬夾、手電筒用小燈泡(或發(fā)光二極管)、果汁(橙汁、蘋(píng)果汁、檸檬汁)負(fù)極正極失去電子,沿導(dǎo)線傳遞有電流產(chǎn)生氧化反應(yīng)Zn-2e-=Zn2+不斷溶解陰離子移向電解質(zhì)溶液陽(yáng)離子移向有氣泡放出還原反應(yīng)2H++2e-=H2↑外電路內(nèi)電路課堂小結(jié):Cu-Zn原電池工作原理課堂小結(jié):一、原電池1、定義:化學(xué)能電能2、工作原理:3、原電池的正、負(fù)極判斷正極:還原反應(yīng)負(fù)極:氧化反應(yīng)4、構(gòu)成原電池的條件⑴活動(dòng)性不同的兩種金屬或金屬與非金屬⑵形成閉合回路⑶電解質(zhì)溶液Zn作業(yè)
1.課后44--45頁(yè)第1、2、7小題2.感興趣的同學(xué)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作水果電池科學(xué)探究:設(shè)計(jì)果汁電池FeCu用品:鎂條、銅片、鐵片、導(dǎo)線、金屬夾、手
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