【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第六單元·A基礎(chǔ)測試

【分層單元卷】部編版語文六年級下冊第六單元·A基礎(chǔ)測試一、書寫(共8分)1．(本題8分)看拼音，填上合適的漢字。lì史

lì聲

勉lì

lì害huò架

闖huò

huò達

huò者二、選擇題(共10分)2．(本題2分)選出下面加點字注音錯誤的一項（）A．沐?。╩ù） B．耕耘（yún） C．馥郁（fù） D．嬉鬧（xì）3．(本題2分)下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（

）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5-10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中成大面積酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．安全性能好 B．環(huán)境污染小 C．運行速度快 D．能量消耗低4．(本題2分)下列句子屬于心理描寫的是（

）A．淚水模糊了我的眼睛，我看不見同學(xué)和張先生的反應(yīng)，只知道全班忽然異樣的寂靜。B．我為少男少女們歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望。C．我一聲不吭，盼著。我想我再也不離開半步，再不把覺睡過頭。D．我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉進她的懷里。5．(本題2分)華羅庚在1956年的演講《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》中所要表達的主題是（）A．鍥而不舍的精神。 B．勤能補拙。C．高尚的理想信念。 D．孜孜不倦的追求。6．(本題2分)（《老師領(lǐng)進門》）“我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事”說明了（）A．田老師用講故事的方式給我們講課，開啟了“我”豐富的想象力。B．田老師讓“我”喜歡上了學(xué)習(xí)。三、填空題(共9分)7．(本題9分)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）十年樹木，______；________，終身難忘。（2）小學(xué)六年的生活一晃而過，真是______、_____（寫兩個表示時間易逝的成語），我即將進入中學(xué)了，我想用__________（填上恰當(dāng)?shù)拿跃?、諺語或詩句等）來告誠自己，使自己在今后的生活中，勤奮學(xué)習(xí)珍惜時間。（3）假如你要與自己最要好的朋友告別，請在給他（她）的紀(jì)念冊上寫上一句古詩名句或格言警句，表達你對友情的珍視，或是對朋友的關(guān)切之情。__________（4）即將小學(xué)畢業(yè)，請你幫助劉玲把對老師的臨別贈言補充完整。老師，您那眼角的皺紋有一條為我而生，您那頭上的銀發(fā)有一絲為我而白?！癬______，____?！边@詩句不正是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎？四、語言表達(共13分)8．(本題8分)按要求寫句子。（1）仿照下面句子的修辭手法寫句子。例：永遠感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。仿寫：__________________（2）我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞子里爬出？（改為陳述句）__________________（3）我國人口是世界上最多的國家。（修改病句）__________________（4）老師語重心長地告訴曉東：“你寫字的時候不能一味地模仿，要有自己的風(fēng)格?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_____________9．(本題5分)快樂練筆?！独蠋燁I(lǐng)進門》文中的作者成名后，在家鄉(xiāng)通到田老師，他會怎樣向田老師道謝呢？展開想象，把作者可能說的話寫下來。__________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀(共30分)（材料一）習(xí)近平總書記提出的“中國夢”總體理念，恰逢其時，意義深遠。中國夢這一高度凝練的象征性理念，有利于激勵全國人民團結(jié)一心、發(fā)憤圖強、和衷共濟。我們比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)偉大的中國夢。（材料二）中國夢與個人夢唇齒相依，做好本職工作就是為實現(xiàn)中國夢做出貢獻。中國人民解放軍特級航天員景海鵬，當(dāng)了多年飛行員，后來又如愿成為首批航天員，“飛天”便是他的夢想；中國運動員武大靖在2018年冬奧會上頂住重壓，在男子500米短道速滑決賽中打破世界紀(jì)錄并奪冠，為國爭光便是他的夢想……他們在實現(xiàn)個人夢的同時，為中國夢的實現(xiàn)貢獻了自己的力量。10．(4分)聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。和衷共濟：______唇齒相依：_________11．(3分)（提取信息）讀材料一，完成填空。中國夢這一高度凝練的象征性理念，有利于激勵全國人民______、_____、____。12．(4分)（整體感知）請你分別寫出上面兩則材料的主要內(nèi)容。材料一：________材料二：________13．(4分)請你仿照材料二中的事例，選擇一個人物，說說他的夢想是什么。我要介紹的是________，他（她）的夢想是__________我和老師有個秘密①10歲的時候，我才開始讀小學(xué)一年級。②母親為我那15塊錢的學(xué)雜費和書本費整整準(zhǔn)備了三年，此時，我的一個哥哥和兩個姐姐都已經(jīng)在念中學(xué)了，其實他們學(xué)雜費的零頭都要比我一年的學(xué)費還要高，但母親為了不讓我的哥哥姐姐們耽誤學(xué)業(yè)，她只好一年又一年地將我的入學(xué)時間往后推。好不容易攢夠了15塊錢，不料，三年后，也就是在我10歲那年，小學(xué)一年級的學(xué)雜費和書本費已經(jīng)比三年前翻了一番，漲到了30塊錢。得到這個消息后，母親哭了整整一夜。③就在母親打算讓我徹底放棄上學(xué)的時候，村里唯一的一位公辦教師江老師找到了正在地里干活的我的母親……也就是在那一天，我被江老師領(lǐng)到了學(xué)校，開始了我的讀書生涯。事后我才知道江老師告訴母親他愿意為我交那多出來的15塊錢學(xué)費。④上學(xué)后，母親僅僅給我買了一個練習(xí)本，然而對于一個初學(xué)寫字的小學(xué)生來說，這一個本子怎么夠用呢？僅僅兩天的時間，我的練習(xí)本就再也寫不下一個字了。之后，我就再也沒辦法交作業(yè)了。⑤兩天后，我被江老師叫到了他的辦公室。他看起來很生氣?？墒钱?dāng)他得知我不交作業(yè)的原因后，江老師沉默了，半晌，他抬起頭來，對我說道：“孩子，我這里還有一個備課本，你先拿去用，以后你的作業(yè)我就用鉛筆改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，這樣不就可以再用了嗎？對了，還有，假如每次你的作業(yè)能全部做對，我就不在上面寫字，那就表示你的作業(yè)得的是優(yōu)。你看這樣行嗎？”此時的我除了感動還能說什么呢？我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把作業(yè)全部做對，一定要得優(yōu)，不讓老師寫字。臨走時，江老師又把我拉住了：“這是我們倆的秘密，你一定要保密呀!”⑥許多年后的今天，已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)的我還保持著用鉛筆寫字的習(xí)慣，總有人問我為什么？我不為別的，只為了心中的那份紀(jì)念。14．(4分)文章通過寫__________和__________兩件事，刻畫了一位____的老師形象，表達了“我”對江老師的____之情。15．(4分)第⑤段中“他看起來很生氣”原因是______。但后來又“沉默”了是因為__________________。16．(4分)讀文中畫橫線的句子，回答下列問題。（1）“我”和江老師之間的秘密是什么？____________________________（2）為什么江老師要求“我”一定要保密？____________________________17．(3分)文章最后一句“我不為別的，只為了心中的那份紀(jì)念”，作者心中的“紀(jì)念”是指（）A．曾經(jīng)的苦難生活，這是作者人生中最為寶貴的財富。B．用鉛筆寫字的習(xí)慣，時刻提醒自己不忘本。C．母親曾經(jīng)為這個家庭所付出的一切艱辛。D．用鉛筆寫字是為了永遠銘記江老師的恩情。六、書面表達(共30分)18．光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，你也由一個懵懂的孩童長成了一個翩翩少年。在你的成長中，一定發(fā)生過許許多多難忘的事情，它們就像個個貝売，光彩奪目。請你懷著感恩之心，圍繞“成長”這個話題，寫一篇習(xí)作。要求：題目自擬，語句通順，表達真情實感。不少于400字。

參考答案：1．歷厲勵厲貨禍豁或2．D3．B4．C5．B6．A7．

百年樹人

插柳之恩

光陰似箭

日月如梭

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干8．

它掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂的舞；它來到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋。

我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀不能從狗洞子里爬出。

我國是世界上人口最多的國家。

老師語重心長地告訴曉東，寫字的時候不能一味地模仿，要有自己的風(fēng)格。9．田老師，您當(dāng)年在課堂上講述的故事，就像春雨點點滴人我的心田，激發(fā)了我創(chuàng)作的想象力。感謝您在我那幼小的心田播下文學(xué)的種子，讓我有了今天的成就。10．

比喻同心協(xié)力，克服困難。

比喻互相依存，關(guān)系密切。11．

團結(jié)一心

發(fā)憤圖強

和衷共濟12．

“中國夢”這一理念意義深遠。

列舉為實現(xiàn)中國夢做出貢獻的人的事例。13．

陳家順

當(dāng)一名受民工愛戴的基層好干部，為此，他積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為大家排憂解難，用實際行動為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。14．

江老師給“我”墊付15塊錢學(xué)費

江老師讓“我”用鉛筆寫作業(yè)

關(guān)愛學(xué)生

感激、懷念15．

以為“我”故意不交作業(yè)

他知道了“我”沒錢買作業(yè)本16．

“我”用鉛筆寫作業(yè)，老師用鉛筆改，如果作業(yè)全部正確，老師就不用在上面寫字。

老師這樣做，是為了維護一個窮學(xué)生的自尊。17．D18．

成長的故事

在我們的成長過程中，經(jīng)歷過的事情有很多，有的像過眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝，有的則刻骨銘心，久久不忘。那些留下來的美好而感人的記憶，讓我懂得了感恩父母、回報父母。

記得有一個冬天的傍晚，我在家里做作業(yè)。突然，媽媽打開了門進來了。我一看媽媽的樣子，吃了一驚，媽媽的肩膀、胳膊和腳上都沾滿了雪粒，眉毛上都掛滿了亮晶晶的冰花，耳朵、鼻子被凍得得通紅，回到家進了家門就哈著氣，看起來非常勞累，就像一個可憐巴巴的乞丐似的。媽媽癱軟地坐在沙發(fā)上，無精打采地說：“這鬼打天氣，真是要凍死人呀！”我看到媽媽那個樣子，我心想：媽媽每天這么辛苦，我也要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，不然媽媽每天會會很勞累的。

我這么一想，連忙讓媽媽坐在沙發(fā)