書本的對話作文400字【3篇】

書本的對話作文400字【精選3篇】書本的對話作文400字【精選3篇】一

每當(dāng)這家的小仆人不在家的時候，玩具和文具們都開頭打打鬧鬧起來。

這天，書說：“我賜予了人類學(xué)問！我隱蔽了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我我豈不是最好的文具？”

全部的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對這家伙感到不滿，說：“你有什么了不起，你會像我一樣會寫字?jǐn)?shù)百萬的字？再說，你這書也是由我寫出來的！制作聰慧的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”

“你這個愛寫字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我賜予了人類學(xué)問，我隱蔽了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個最好極品？”

“不要忘了，我是你的恩人，是我制造了你！你應(yīng)當(dāng)感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來。

“恩人？真好笑，人家說你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書

“你竟然敢這樣對待你的恩人！你你你太不夠伴侶了！”筆說著，氣的臉紅的像個大蘋果。

這是，字典公公聽了它們的話，摸著胡子，笑著說：“你們都有自己的優(yōu)點，不要由于這點事生氣，比如，筆喜愛寫字，這蠻好的，還有書賜予人類學(xué)問，我盼望你們倆能和好！”

筆和書聽了，低下頭，從今，他倆又和好了起來。聽了這個故事，我盼望大家也不要像書和筆一樣為了一點小事而生氣，每天都要保持樂觀噢！呵呵

書本的對話作文400字【精選3篇】二

我們的語文老師叫盧江，平常課堂上會講一些故事給我們聽，豐富我們的大腦。我們最喜愛的除了那些令我們神經(jīng)放松的副課之外，那便是語文課，這個寒假我讀了《諸子百家》一書，有很多不解之處，便向老師請教。

老師對我說：“春秋戰(zhàn)國是一個虎氣騰騰、風(fēng)云變幻的時代，周王權(quán)衰落，諸候爭霸的局面漸漸形成，在這個時候，很多思想家紛紛提出自己的看法與主見，便造成了諸子爭鳴的場面。此后的幾個千年里，都未超越過這種輝煌。”我又問老師：“儒教、道教、與儒家、道家是一個意思嗎？”老師說：“二者根基相同，奉祖同，也許可以說一樣?！?/p>

我懂了點，老師問我：“諸子百家有什么主要人物與作品？”我說：“所謂諸子百家，以儒家、道家、法家、名家、墨家、雜家、陰陽家、縱橫家等。儒家以孔子、孟子為代表，作品有《論語》、《論語》；道家以老子、莊子為代表，主要作品有《道德經(jīng)》、《莊子》；法家以慎子、韓非子為代表，作品有《韓非子》、；墨家以墨子為代表，作品有《墨子》等；縱橫家人物有蘇秦、張儀，有《鬼谷子》一書；雜家有《呂氏春秋》，名家代表人物公孫龍，有《公孫龍子》一書。老師說：可以，挻專心看的。我說：諸子百家的精神會永久流傳下去嗎？老師說：當(dāng)然，是好書就肯定會流芳百世。這件事便結(jié)束了，但我仍舊感慨不已。

儒家以什么為思想，道家以什么為思想，老師的話給我留下了無盡的思索，儒家以“仁”為核心思想、維護(hù)禮制，提倡德治、重視人治。道家主見清靜無為，在于承應(yīng)道法自然、無為而治。墨家提倡“兼愛”、“非攻”等思想。法家以慎子、韓非子為代表，反對禮制，主見以法治國……那些才智直至今日仍閃耀著刺眼的光線，給后人留下深刻的啟示。

在中國的歷史長河里，沒有哪一朝代的學(xué)說超越過諸子百家齊爭鳴的場面，沒有哪個朝代的學(xué)說能夠在以后的幾千年里影響著中華民族人民的思想與生活。

孔子有孔廟，老子有后人傳誦，莊子人人皆知，孟子何人不曉?？鬃拥摹秾W(xué)而》；老子的《曲則全、枉則直》，莊子的《秋水》；孟子的《梁惠王》；幾千年來有多少人從中得益啊!

雖然老子、孔子的時代離我們遠(yuǎn)去，但那一篇篇膾炙人口的故事，一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，一此仍在閃光的才智紛呈思想，卻仍就在呈現(xiàn)它們無窮的力氣。這些珍貴的思想文化，是我們生命向上不行缺少的基礎(chǔ)，就是這些基礎(chǔ)才有了一批又一批名震四海的中國人!它是思想之根基，是祖先指導(dǎo)我們后人的人生觀的引導(dǎo)燈，令我們至今仍在受益，諸子百家必永垂不朽!

書本的對話作文400字【精選3篇】三

小仆人家有好多好多的書，它們在一起歡樂地生活著。

一天，小仆人突然聽到了對話聲，真煩人咱們家自從來了新成員，小仆人也不看我《男孩成長108個好故事》了，以前老把我當(dāng)個寶似的，就是，就是，我《格林童話》，他也好幾天沒看過了，以前每天睡覺前總要和我說說話，咳現(xiàn)在我都快孤獨?????死了，突然《聰慧豆》繪本說：“對不起大家了，我剛到咱們家，小仆人有點特別照看我，忽視大家了，真不好意思。