八單元分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識同分母加減法_第1頁
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文檔簡介

同分母分?jǐn)?shù)加、減法分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識一個(gè)西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？2818一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣你能列式解決這個(gè)問題嗎？2818＋大家應(yīng)用以前學(xué)過的知識，清楚地分析了數(shù)量關(guān)系，并列出了算式。你們真棒！二、自主探究，掌握方法（一）自主嘗試，大膽探究這兩個(gè)加數(shù)有什么相同的地方？可以怎樣計(jì)算？21338＝2818＋二、自主探究，掌握方法（二）遷移學(xué)習(xí)，掌握方法5626－＝被減數(shù)和減數(shù)有什么相同的地方？可以怎樣計(jì)算？25336三、鞏固練習(xí)，總結(jié)提升1.

看圖計(jì)算，并說明理由。當(dāng)分母相同時(shí)，只要把分子相加、減就可以了。2個(gè)182858＋＝785個(gè)187個(gè)183個(gè)161個(gè)162個(gè)163616－＝26三、鞏固練習(xí)，總結(jié)提升2.

準(zhǔn)確計(jì)算下面各題，看誰算得又快又好。5838＋＝2867－＝2745－＝2538－＝284725185646＋＝1639＋＝4978－＝2834－＝24795814四、布置作業(yè)作業(yè)：第97頁“做一做”，第2題中除“1－”“1－”的題目。

第98頁練習(xí)二十一，第3題。

7912四、布置作業(yè)作業(yè)：第97頁“做一做”，第2題中除“1－”“1－”的題目。

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