2024屆江蘇省鹽城市東臺(tái)市三倉(cāng)鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆江蘇省鹽城市東臺(tái)市三倉(cāng)鎮(zhèn)區(qū)中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國(guó)科學(xué)家首先提出并解決了這個(gè)問(wèn)題。B．《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深受觀眾好評(píng)。C．這期節(jié)目中，我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談地講述了他與父親的告別。D．一眼望過(guò)去，田野里的早稻熟透了，大地像鋪上了綠色地毯。2．（2分）下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①穿過(guò)廣場(chǎng)，望見(jiàn)清式建筑群檐牙高啄，錯(cuò)落有致。②走出大殿，登上最高處的南嶺塔，俯瞰天后宮，遠(yuǎn)眺大海，壯志豪情，油然而生。③一下車，只見(jiàn)天后宮依山傍海，翠峰環(huán)繞。④那天，清風(fēng)輕拂，我來(lái)到神往已久的南沙天后宮。⑤剛進(jìn)大門，仰頭見(jiàn)天后巨像居高臨下，面朝大海，屹立于廣場(chǎng)正中。⑥拾級(jí)而上，穿過(guò)建筑群，走進(jìn)正殿，看到天后娘娘端坐殿中，四海龍王侍立兩旁。A．④⑤③⑥②①B．③④⑤⑥①②C．④③⑤①⑥②D．③④⑥⑤②①3．（2分）下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．羅曼羅蘭《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅、泰戈?duì)柸痪窬奕?，都是人類歷史上極富天才且貢獻(xiàn)至偉的人物。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾.柯察金在歷練和考驗(yàn)中成長(zhǎng)，他先后經(jīng)歷了工地的磨難、戰(zhàn)場(chǎng)的搏殺、感情的波折和傷病的摧殘。C．四書指的是《論語(yǔ)》《孟子》《尚書》和《中庸》；而五經(jīng)指的是《詩(shī)經(jīng)》《大學(xué)》《禮記》《周易》和《春秋》。D．《北冥有魚》節(jié)選自《逍遙游》，莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哲學(xué)家、道家學(xué)派代表人物。4．（2分）下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．在生態(tài)文明思想指引下，一場(chǎng)化垃圾分類為全民行動(dòng)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、美麗中國(guó)的實(shí)踐正在各地如火如荼開展。B．三十多年來(lái)華為勵(lì)精圖治，以無(wú)所不為的精神，在5G光交換、光芯片等研究流域有了巨大突破，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了西方公司。C．臨沂近幾年從一個(gè)“土貨不出，外貨不入”的閉塞之地，一舉蛻變成聞名全國(guó)的“市場(chǎng)名城”“物流之都”。D．炎黃文化、炎黃精神經(jīng)過(guò)炎黃子孫一代又一代的薪火相傳，最終凝練、升華為中華民族特有的文化傳統(tǒng)與民族精神。5．（2分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．窈窕（tiǎo）歸省（xǐng）豁然（huò）戛然而止（g?。〣．墮落（duò）嶄新（zhǎn）農(nóng)諺（yàn）怒不可遏（è）C．佁然（yǐ）布衾（qīn）攜帶（xié）風(fēng)雪載途（zǎi）D．助興（xīng）鰷魚（tiáo）霎時(shí)（sà）慷慨激昂（kǎi）6．（2分）選出加下加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)（）A．乃不知有漢見(jiàn)漁人，乃大驚B．鳴之而不能通其意其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪C．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)若聽茶聲然D．既已知吾知之而問(wèn)我予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下列小題。文長(zhǎng)為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈。總督胡梅林公（胡宗憲）知之，聘為幕客。文長(zhǎng)與胡公約：“若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時(shí)輒得出入。”胡公皆許之，文長(zhǎng)乃葛衣鳥中長(zhǎng)揖就坐縱談天下事旁若無(wú)人，胡公大喜。是時(shí)公督數(shù)邊兵，威振東南，介胄之士①，膝語(yǔ)蛇行②，不敢舉頭；而文長(zhǎng)以部下一諸生做之，信心而行，恣臆談謔，了無(wú)忌憚。會(huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)代作表③。表上，永陵喜甚，公以是益重之，一切疏記，皆出其手。文長(zhǎng)自負(fù)才略，好奇計(jì)，談兵多中，凡公所以餌汪、徐諸虜者，皆密相議然后行。嘗飲酒樓，有數(shù)健兒亦飲其下，不肯留錢，文長(zhǎng)密以數(shù)字馳公，公立命縛健兒至麾下，皆斬之，一軍殷栗④。有沙門⑤負(fù)資而穢，酒間偶言于公，公后以他事杖殺之，其信任多此類。（注釋）①介胄之士：穿鎧甲戴頭盔的士兵。②膝語(yǔ)蛇行：跪著說(shuō)話，像蛇一樣在地上爬行。③表：表章。④股粟：（害怕得）大腿發(fā)抖。⑤沙門：此處指和尚。1．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．若欲客某者（把……當(dāng)作幕客）B．屬文長(zhǎng)代作表（囑托）C．好奇計(jì)（好的）D．凡公所以餌汪、徐諸虜者（用來(lái)）2．為文中畫波浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是（）文長(zhǎng)乃葛衣鳥中長(zhǎng)揖就坐縱談天下事旁若無(wú)人A．文長(zhǎng)乃葛衣烏巾／長(zhǎng)揖就坐／縱談天下事／旁若無(wú)人B．文長(zhǎng)乃葛衣／烏巾長(zhǎng)揖／就坐縱談天下／事旁若無(wú)人C．文長(zhǎng)乃葛衣／烏巾長(zhǎng)揖就坐／/縱談天下事／旁若無(wú)人D．文長(zhǎng)乃葛衣烏巾／長(zhǎng)揖就坐／縱談天下／事旁若無(wú)人3．下列對(duì)文本的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．徐文長(zhǎng)雖然屢次鄉(xiāng)試都未考中，但是總督胡宗憲知曉他的才能，仍舊聘請(qǐng)他做幕客。B．胡宗憲威振東南，軍人們十分畏懼他，只有徐文長(zhǎng)敢和他開玩笑，絲毫沒(méi)有畏懼顧慮。C．胡宗憲凡是誘降汪直、徐海等盜寇的計(jì)謀，都和徐文長(zhǎng)慎密商議，然后付諸實(shí)行。D．酒樓有一個(gè)和尚依仗有錢財(cái)而行為不軌，徐文長(zhǎng)暗中寫短函迅速告知胡宗憲，胡宗憲立刻命令將他綁進(jìn)衙門斬首。4．將上面文言語(yǔ)段中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。以是益重之，一切疏記，皆出其手。8、（3分）閱讀下面宋詞，完成后面小題。浣溪沙·春日即事劉辰翁遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家，數(shù)行新柳自啼鴉，尋思舊事即天涯。睡起有情和畫卷，燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花。1．請(qǐng)展開想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花”展現(xiàn)的畫面。2．這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？9、（7分）默寫古詩(shī)文中的名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①______________________，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）②______________________，悠悠我心。（《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》）③海內(nèi)存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④______________________，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）⑤土地平曠，______________________。（陶淵明《桃花源記》）⑥安得廣廈千萬(wàn)間，________________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句?！顿u炭翁》中描寫老翁矛盾心理的句子是_________________，________________。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）現(xiàn)代文閱讀花好,月圓梁凌①女人邊在案板上“砰砰”地剁著青椒,邊對(duì)我說(shuō):“青椒也可以包餃子的呀,而且味道相當(dāng)不錯(cuò)?！雹谖矣悬c(diǎn)驚訝,只知道包餃子用韭菜,用茴香,或者用芹菜,沒(méi)想到,青椒也可以。③女人說(shuō),其實(shí),凡是菜都可以包餃子的,你沒(méi)有嘗過(guò),怎會(huì)知道它們的美味?女人的臉在陽(yáng)光下發(fā)著亮光,鼻翼邊的幾粒小雀斑都在微笑。④經(jīng)常在街上見(jiàn)到這女人。她穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,騎一輛有腳踏板的電動(dòng)車,帶著七八歲的兒子,見(jiàn)到我,會(huì)放慢速度,笑著打招呼:好啊!女人笑時(shí),臉上升起三個(gè)好看的月亮,眼彎彎,嘴也彎彎。我也點(diǎn)頭,笑,好啊!⑤女人的男人殘疾。男人長(zhǎng)著一條細(xì)腿,天天架在拐杖上。好在男人有手藝,修電器技術(shù)不錯(cuò)。女人是看上了男人會(huì)掙錢?不對(duì)呀,女人自己也有手藝。女人給人加工衣服,有一雙巧手,經(jīng)她做的衣服,版型樣式都很好。⑥女人長(zhǎng)得白白嫩嫩的,雙眸似兩泓秋水,耳朵上一對(duì)金耳環(huán)一閃一閃的,像幸福在跳舞,映襯著她圓圓的臉,總讓人想起花正好,月也圓。⑦但是,靜心時(shí)再想,又分明是月缺花殘。不明白,這個(gè)漂亮女人為什么要嫁給一個(gè)殘疾男人?⑧謎底終于揭開。那天,在門口見(jiàn)到女人,女人正忙活著搬門口的兩盆米蘭,走起路來(lái)扭一扭的,姿勢(shì)不妤看。我這才知道,她原來(lái)也是個(gè)殘疾人。女人看到我,依舊笑著和我打招呼,我報(bào)之一笑,心黑卻升起萬(wàn)千種遺憾。⑨想起往常散步時(shí),走到女人店門口,我總禮節(jié)性地問(wèn)女人,散步去啊,一起吧?女人總是笑著說(shuō),你去吧,我沒(méi)法去啊。⑩一直以為是女人很忙,如今看來(lái),是她行動(dòng)不便。女人的心態(tài)不錯(cuò),若換成別人,也許會(huì)以為我不安好心呢。但這女人不會(huì),她一直很友好。?這條街是條亂哄哄的苿市,賣萊的,賣香油的,賣小雜貨的,磨剪子的,每天吵吵嚷嚷,小兩口在街頭上開了個(gè)店,男人修理家電,女人常坐在里邊踩她的縫紉機(jī),見(jiàn)人來(lái),也不起來(lái),只扭頭沖來(lái)人笑著點(diǎn)頭問(wèn)好。?我修過(guò)幾次拉鏈,改過(guò)幾件衣服,漸漸和女人熟悉起來(lái)。跟女人閑聊她有時(shí)會(huì)告訴我,她兒子國(guó)棋比賽又得獎(jiǎng)了。有時(shí)說(shuō),她種的仙人掌又開了花,兩朵呢。她老家的房子馬上要蓋好了,等一切就緒,她們就回家去。她的家在南方她家的后山上,有成片成片的竹林,一洼一洼的荷塘。夏天來(lái)了,滿塘的荷花粉嘟嘟的好看,圍著荷塘的,還有一簇簇的野薔薇…女人也會(huì)說(shuō),他的男人很勤快,也愛(ài)孩子。說(shuō)這些時(shí),女人一臉的滿足。?這時(shí)候,我便會(huì)想:每種花,都會(huì)吐芳,正如每種菜,都可以包餃子。這兩個(gè)心中灑滿陽(yáng)光的殘疾人,相互依偎著,不離不棄。他修他的電器,她做她的衣服,一生只做一件事,只守一個(gè)人,少了很多節(jié)外生枝的事。他們,甚至比我們這些健全人更容易快樂(lè),只是我們不了解而已殘缺,有時(shí)是另一種意義上的完美。月缺花殘,換一個(gè)角度,偏就是花好月圓。1．本文圍繞“女人”主要講了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2．賞析第③段中畫橫線的句子。女人的臉在陽(yáng)光下發(fā)著亮光,弈翼邊的幾粒小雀斑都在微笑。3．第⑧段中畫波浪線的“我報(bào)之一笑,心里卻升起萬(wàn)千種遺憾”一句,表達(dá)了“我”怎樣的心理?結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勗O(shè)置“用青椒包餃子”這一情節(jié)的作用。5．作者塑造“女人”這個(gè)人物形象的用意是什么?11、（15分）桃花源在哪里？梁衡（1）中國(guó)文學(xué)史上有許多的游記名篇，也造就了許多的山水品牌，成了今天旅游的新賣點(diǎn)。但讓人吃驚的是，一個(gè)虛構(gòu)的桃花源卻蓋過(guò)了所有的真山水，弄得國(guó)內(nèi)只要稍微有一點(diǎn)姿色的風(fēng)景，就去打桃花源的牌子，硬貼軟靠，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋，莫辯真?zhèn)?。北至山西、河北，南到廣西、臺(tái)灣，處處自詡桃花源，人人爭(zhēng)當(dāng)武陵。只我親身游歷過(guò)的“桃花源”就不下幾十處，遍布大半個(gè)中國(guó)。陶淵明用什么魔法將這桃花源的基因遍灑中華大地，遺傳千年，繁衍不息？（2）我見(jiàn)到的第一個(gè)桃花源是在福建武夷山區(qū)。從福州出發(fā)北上，過(guò)永安縣，車停在路邊，有指揮牌：桃花源。我說(shuō)著柏油馬路一條，石山一座，怎么是桃花源？主人說(shuō)不急，先請(qǐng)下車。行幾百米，果見(jiàn)一河，溯流而上，漸行漸深，林木蔥蘢，繁花似錦，兩山夾岸，綠峰蕩漾，胸爽如洗。而半山腰廟宇民房，紅墻綠瓦，飄于樹梢之上，疑是仙境。折而右行，半壁之上突現(xiàn)一巖縫，竟容一人，曰“一線天”。我從縫中望去，山那邊藍(lán)天白云，往來(lái)如鶴。因?yàn)橐s路，我們不能如武陵人“舍船，從口入”了，但我相信穿過(guò)一線天，那邊定有一個(gè)桃花源。（3）再沿路北上就是著名的武夷山。山之有名，因二：一是通體暗紅，山崖如血，屬典型的丹霞地貌；二是環(huán)山有溪水繞過(guò)，作九折之狀，即著名的“武夷九曲”。想不到在這景區(qū)深處卻還另藏著一個(gè)小“桃花源”。當(dāng)游人氣喘吁吁地翻過(guò)名為“天游”的石山頂，自天而降，或溯流而上，游完九曲，棄筏登岸時(shí)，身已累極，心乏神疲，忽眼前一亮，見(jiàn)一竹籬小墻。穿過(guò)籬笆小門，地敞為坪，青草如茵，草坪盡處一泓碧水如鏡，整座紅色的山崖倒映其中，綠樹四合，涼風(fēng)拂衣，汗熱頓消。正是陶詩(shī)“藹藹堂前林，中夏貯清陰。凱風(fēng)因時(shí)來(lái)，回飆開我襟”的意境。這時(shí)席地而坐，仰望“天游”之頂，見(jiàn)人小如蟻，緣壁而行；俯視池水之中，藍(lán)天白云，悠然自得。草坪上散擺著些茶桌，武夷山的“大紅袍”茶海內(nèi)知名。你在這里盡可細(xì)品杯中乾坤，把玩手中歲月。那天我正低頭品茗，忽聽有人呼喚，隔數(shù)桌之外走過(guò)一人，原來(lái)是十多年未見(jiàn)的一位南海邊的朋友，不期在此相遇。我們相抱而呼，以茶代酒，痛飲一番。我一面感嘆世界之小，又更覺(jué)著桃花源之妙，它真是一個(gè)可暗通今昔的時(shí)光隧道。（4）光陰者百代之過(guò)客，這武夷山里不知過(guò)往了多少名人。朱熹就是從這里走出去開創(chuàng)了他的哲學(xué)流派，我懷疑他“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！钡拿洌褪侨∽赃@個(gè)意境。明代大將軍戚繼光在南方抗倭之后又被調(diào)到北方修長(zhǎng)城，曾路過(guò)此地，在這里照影洗塵，竟激動(dòng)得不想離去。他賦詩(shī)道：“一劍橫空星斗寒，甫隨平虜復(fù)征蠻。他年覓得封侯印，愿與君王換此山?！倍懹?、辛棄疾在不得志之時(shí)，甚至還在這里任過(guò)守山的官職。朱、戚、陸、辛都是中國(guó)歷史上屈指可數(shù)的人物。他們?cè)诮k爛過(guò)后更想要一個(gè)平淡，要做陶淵明，做一個(gè)桃花源中人。辛詞寫道：“今宵依舊醉中行。試尋殘菊處，中路候淵明。”（5）如果你撫摸陶淵明之后的歷史畫卷，就會(huì)聽到無(wú)數(shù)偉人、名人、與他的共鳴，而這些人都是中國(guó)歷史上的群山高峰啊。于是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一股從遙遠(yuǎn)的桃花源深處發(fā)出的雷鳴，在歷史的大峽谷中，滾滾回響，隱隱不絕。（節(jié)選自梁衡《心中的桃花源》，有刪改）1．請(qǐng)仔細(xì)分析文章第②③自然段的游蹤，結(jié)合下圖，判斷作者先后游覽了哪些區(qū)域。（請(qǐng)?zhí)畲髮懽帜福________區(qū)→_________區(qū)→_________區(qū)2．結(jié)合文中劃線句，完成兩個(gè)隨文批注任務(wù)。3．讀游記要關(guān)注景，也要關(guān)注人。文章第③自然段寫我與老友重逢的場(chǎng)景，有何作用？4．本文“引用辛棄疾的詞是否恰當(dāng)”引發(fā)了同學(xué)們的討論，請(qǐng)閱讀這首《臨江仙》全詞，完成下列對(duì)話。5．請(qǐng)結(jié)合文章和閱讀積累，談一談你對(duì)“桃花源”內(nèi)涵的理解。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）"眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正.額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人度量。身軀六尺，懷掃除四海心機(jī)。志宇軒昂，胸襟秀麗。"這段話描寫的人物是____他的主要性格特點(diǎn)是_______。13、（5分）請(qǐng)根據(jù)你的了解和材料給出的提示，以“重陽(yáng)節(jié)”為說(shuō)明對(duì)象，寫一段說(shuō)明性文字。材料一：2012年12月28日，中國(guó)全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)新修改的《老年人權(quán)益保障法》，法律明確每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。材料二：九月九日憶山東兄弟唐·王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。材料三醉花陰宋·李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。要求：（1）對(duì)象明確、順序合理，符合說(shuō)明文語(yǔ)言要求。（2）字?jǐn)?shù)在150到200字之間。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）題目：我和___________的故事要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③故事真實(shí)、新穎，書寫工整，卷面整潔。

參考答案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1、A【解題分析】

B.搭配不當(dāng)，去掉“宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”。C.重復(fù)贅余，“娓娓而談”與“講述”語(yǔ)意重復(fù)，去掉其中一個(gè)。D.不合事理，“綠色”應(yīng)為“黃色”。故選A。2、C【解題分析】試題分析：④來(lái)到天后宮；③一下車，看四周環(huán)境；⑤剛進(jìn)大門，見(jiàn)廣場(chǎng)正中；①穿過(guò)廣場(chǎng)，見(jiàn)建筑群；⑥穿過(guò)建筑群，走進(jìn)正殿；②走出正殿，登上最高處。時(shí)間先后順序，游蹤順序。所以選C項(xiàng)。3、D【解題分析】

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《名人傳》中的三個(gè)偉人是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰；B項(xiàng)錯(cuò)誤，保爾先后經(jīng)歷的是戰(zhàn)場(chǎng)的搏殺，感情上的波折，工地上的磨難，傷病的摧殘；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“四書”指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》，“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》；D項(xiàng)正確。故選D。4、B【解題分析】

A.如火如荼：原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。使用正確；B.無(wú)所不為：沒(méi)有不干的事情。指什么壞事都干。使用不正確；C.蛻變：本指蟬蛻殼變。后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變?，F(xiàn)在這詞語(yǔ)多指人或某個(gè)組織因指導(dǎo)思想的變化而改變行為和形象，變得與原來(lái)完全不同的性質(zhì)。使用正確；D.薪火相傳：古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅；后人用來(lái)比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳。使用正確；故選B。5、B【解題分析】

A.戛然而止（jiá）。C.風(fēng)雪載途（zài）。D.助興（xìng），霎時(shí)（shà）。故選B。6、C【解題分析】

A.乃不知有漢/見(jiàn)漁人，乃大驚（竟然/于是，就）；B.鳴之而不能通其意/其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪（表轉(zhuǎn)折/表因果）；C.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)/若聽茶聲然（都是“……的樣子”的意思）；D.既已知吾知之而問(wèn)我/予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（指代“汝安知魚樂(lè)”/消獨(dú)，不譯）。故選C。二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、1．C2．A3．D4．胡宗憲（胡公）因此更加看重他，一切奏疏、公文等，都請(qǐng)他代作?！窘忸}分析】選自《徐文長(zhǎng)傳》作者：袁宏道年代：明參考譯文：文長(zhǎng)是山陰的秀才，鄉(xiāng)試多次未能中舉。他性格直爽，無(wú)拘無(wú)束。總督胡宗憲知曉他的才能，聘請(qǐng)他做幕客。文長(zhǎng)與胡宗憲約定：“如果要我做幕客，必須用接待賓客的禮節(jié)，不規(guī)定時(shí)間，讓我能夠自由進(jìn)出?！焙趹椂即饝?yīng)了他。文長(zhǎng)于是穿葛布衣服，戴黑色頭巾，拱手行禮入坐，放言暢談天下大事，旁若無(wú)人。胡宗憲非常高興。那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率諸路軍隊(duì)，威振東南，部下將士晉見(jiàn)都是跪著說(shuō)話，匍匐進(jìn)退，不敢仰視；而作為下屬的一個(gè)秀才，文長(zhǎng)卻傲然自得，隨心行事，任意談笑，絲毫沒(méi)有畏懼顧慮。正趕上胡公獵得一頭白鹿，以為祥瑞，囑托文長(zhǎng)作賀表，表文奏上后，世宗皇帝很滿意。胡宗憲（胡公）因此更加看重他，一切奏疏、公文等，都請(qǐng)他代作。文長(zhǎng)對(duì)自己的才能謀略非常自負(fù)，喜歡出奇謀妙計(jì)，談?wù)撥娛麓蠖嗟闷湟I(lǐng)。凡是胡宗憲所用來(lái)誘捕汪直、徐海等盜寇的計(jì)謀，都和他慎密商議，然后付諸實(shí)行。文長(zhǎng)曾經(jīng)在一座酒樓上喝酒，有幾名軍士也在樓下喝酒，酒后不肯付錢。文長(zhǎng)暗暗寫短函迅速告達(dá)胡宗憲，胡宗憲立刻命令將鬧事者綁進(jìn)衙門，一齊斬首，全軍都極其震駭。有一個(gè)和尚依仗有錢財(cái)而行為不軌，文長(zhǎng)在喝酒時(shí)偶爾對(duì)胡宗憲提起，后來(lái)胡宗憲借其它事把和尚以杖刑處死。文長(zhǎng)受到胡宗憲的信任之處，多和這相仿。1．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來(lái)判斷。C項(xiàng)的解釋有誤，“好”在這里是“喜歡”的意思。2．本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見(jiàn)的斷句方法有：語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見(jiàn)虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。這句話的意思是：文長(zhǎng)于是穿葛布衣服，戴黑色頭巾，拱手行禮入坐，放言暢談天下大事，旁若無(wú)人?？梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓，故選A。點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。3．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握主旨，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出答案。D項(xiàng)有誤，從“有數(shù)健兒亦飲其下，不肯留錢，文長(zhǎng)密以數(shù)字馳公，公立命縛健兒至麾下，皆斬之”可知，幾名軍士酒后不肯付錢，最后被斬首。4．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?！耙妗薄爸亍薄敖浴笔谴祟}中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，一定要解釋準(zhǔn)確。8、1．示例：燕子歸來(lái)，依傍著人飛來(lái)飛去，似乎有情但卻又默默無(wú)語(yǔ)；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落瓶中之花。2．思念家鄉(xiāng)?！窘忸}分析】1．試題分析：本題考查對(duì)詩(shī)句的理解，這兩個(gè)寫景句子的重點(diǎn)都在“無(wú)語(yǔ)”，其手法都是用動(dòng)態(tài)突出靜態(tài)。鑒賞詩(shī)歌，描繪畫面應(yīng)善于聯(lián)想、想象。表面上，讀者閱讀詩(shī)歌時(shí)似乎跟著詩(shī)的形象走，處于被動(dòng)地位。事實(shí)上，讀者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)積累、審美習(xí)慣和美學(xué)理想等，通過(guò)聯(lián)想和想象進(jìn)入詩(shī)的意境，給詩(shī)的形象和詩(shī)人意到而筆未到的藝術(shù)空白加以補(bǔ)充和豐富。2．試題分析：關(guān)鍵要對(duì)詩(shī)句進(jìn)行分析。如“睡起有情和畫卷，燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜”這兩個(gè)寫景句子的重點(diǎn)都在“無(wú)語(yǔ)”，其手法都是用動(dòng)態(tài)突出靜態(tài)。燕子歸來(lái)，依傍著人飛翔，似乎有情但卻又默默無(wú)語(yǔ)；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，瓶花凋落，也好像默默無(wú)言。本篇?jiǎng)t主要寫美好事物不能青春長(zhǎng)駐。更增添鄉(xiāng)思的無(wú)比惆悵之情。9、窈窕淑女青青子衿天涯若比鄰氣蒸云夢(mèng)澤屋舍儼然大庇天下寒士俱歡顏可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【解題分析】

本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“窈窕”“天涯”“儼然”的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．①“女人”說(shuō)什么菜都可以包餃子;②每次在街上見(jiàn)到“我”,“女人”都會(huì)笑著打招呼;③“我”看到“女人”搬花盆,知道她是一個(gè)殘疾人;④“我”每次叫“女人”散步,“女人”總是很友好地婉言謝絕;⑤“女人”心滿意足地守著自家的小店;⑥“女人”很滿足地跟“我”講她老家的事情。2．運(yùn)用擬人的修辭手法,表現(xiàn)了女人幸福、快樂(lè)的生活狀態(tài),表現(xiàn)了女人不抱怨、知足常樂(lè)的生活態(tài)度。3．惋惜、抱歉的心理。這么漂亮的女人竟然是殘疾人,“我”覺(jué)得惋惜;對(duì)于之前在不知道“女人”有殘疾的情況下,經(jīng)常叫“女人”一起散步.“我”感到抱歉。(意思對(duì)即可)4．引出文章中的主人公;以青椒也能包餃子,而且很好吃,襯托出“女人”隨和的性格及樂(lè)觀的人生態(tài)度;前后照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整;暗示只要心中灑滿陽(yáng)光,無(wú)論是否殘疾,都可以過(guò)得很快樂(lè)。5．通過(guò)塑造“女人”這個(gè)人物形象,表現(xiàn)了作者對(duì)于雖有殘疾,但從不抱怨生活,反而活得自在滿足的”女人”品格的贊美;也表達(dá)了作者對(duì)“換個(gè)角度看問(wèn)題,有時(shí)候殘缺也是一種完美”的人生哲理的思考?！窘忸}分析】1．本題是對(duì)概括文章主要內(nèi)容的考查。必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。此題可表述成“女人+干什么”的形式。如第1—3段寫“女人告訴我什么菜都可以包餃子”；第4段寫女人每次見(jiàn)到我都要笑著打招呼，第5—8段交代女人是殘疾人，第9、10段寫女人謝絕我一起散步的邀請(qǐng)，第11段寫女人和男人守著自己的小店，第12段女人跟我聊老家和她的丈夫，對(duì)生活很滿足。據(jù)此作答。2．本題考查的是文中重點(diǎn)句子的理解與賞析。常考的句子一般是作者情感態(tài)度轉(zhuǎn)化的語(yǔ)句、帶有修辭手法的語(yǔ)句、文章的主旨句。抓住主旨是揣摩的關(guān)鍵。一定要字不離句、句不離段、段不離篇；要前后照應(yīng)、整體觀照；要緊扣語(yǔ)境來(lái)答題?！氨且磉叺膸琢Ｐ∪赴叨荚谖⑿Α睂?duì)小雀斑賦予人的表情，將小雀斑擬人化，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)的表現(xiàn)了女人微笑的樣子，給人一種陽(yáng)光燦爛的感覺(jué)。3．本題考查對(duì)人物心理的解讀能力。解讀人物內(nèi)心世界，要聯(lián)系上下文的內(nèi)容，結(jié)合人物處境，進(jìn)行換位思考，即如果你是這個(gè)人物，你在此時(shí)此刻是怎樣的心情。劃線句子是對(duì)“我”心理描寫，聯(lián)系前文對(duì)女人如花似月外貌的描寫殘疾人身份的交代，可知，“我”遺憾是因?yàn)榕送饷财?，卻身體殘疾，“我”之前不知道內(nèi)情，還經(jīng)常邀請(qǐng)她一起散步，對(duì)此既惋惜，又感到內(nèi)疚。據(jù)此作答。4．本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的基本能力．這是一道分析文章結(jié)構(gòu)的題目，注意情節(jié)和上下文、人物性格和文章主旨的關(guān)系．題干要求談?wù)勗O(shè)置“用青椒包餃子”這一情節(jié)的作用，這是考查段落的作用．這是一道分析文章結(jié)構(gòu)的題目，注意情節(jié)和上下文、人物性格和文章主旨的關(guān)系．可以從襯托主人公的高大形象，突出主旨等方面作答．“用青椒也可以包餃子”是女人告訴“我”的，引出了故事的主人公女人?！扒嘟芬部梢园溩拥难?而且味道相當(dāng)不錯(cuò)”，女人說(shuō)的話烘托了女人隨和的性格，樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)生活的滿足；本文借女人雖然身體殘疾，但內(nèi)心卻很陽(yáng)光很健康，活的很滿足，表達(dá)了“月缺花殘,換一個(gè)角度,偏就是花好月圓”這一道理，告訴我們：只要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，就算身體殘疾，也可以過(guò)得很快樂(lè)，很滿足。5．本題考查分析人物形象的作用，先分析人物形象，再分析該形象對(duì)主題表達(dá)的作用即可；本文通過(guò)講述女人樂(lè)觀面對(duì)的故事，刻畫了女人雖身體殘疾，但內(nèi)心卻無(wú)比健康，心態(tài)平和，對(duì)生活充滿熱愛(ài)和滿足的形象。表達(dá)了對(duì)女人樂(lè)觀積極的心態(tài)的贊美。同時(shí)，作者正是借女人的故事來(lái)闡明“只要心中灑滿陽(yáng)光,無(wú)論是否殘疾,都可以過(guò)得很快樂(lè)?！边@一道理。據(jù)此理解作答。11、1．CAB2．批注一：本文大量使用了四字短語(yǔ)，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語(yǔ)言典雅而富有韻味，更好地切合了桃花源這一富有文化內(nèi)涵的主題。批注二：“把玩手中歲月”中“把玩”一詞，化抽象的歲月為具象，表現(xiàn)了歲月的耐人尋味以及武夷山這里擁有著的豐富的歷史文化內(nèi)涵。3．作者在探尋游玩桃花源時(shí)偶遇故友，更能表現(xiàn)出桃花源之妙，能夠暗通今昔，也更能表現(xiàn)出許多與作者一樣的人對(duì)于桃花源的向往。4．（1）空山（2）霜月（殘菊）（3）退隱山林5．“桃花源”源自于陶淵明的《桃花源記》，原意為沒(méi)有戰(zhàn)亂，景色優(yōu)美，人人安居樂(lè)業(yè)，與世隔絕的地方。在此篇文章中，我們可以得知風(fēng)景獨(dú)特優(yōu)美的地方都冠上了“桃花源”這一稱號(hào)，作者對(duì)于各種各樣的“桃花源”也是一直探尋著的。陶淵明筆下的“桃花源”的真實(shí)性無(wú)從考據(jù)，但作者真正追求的不僅僅是現(xiàn)實(shí)生活中真正存在的“桃花源”，更是一個(gè)寄托心靈的港灣，一個(gè)存放心靈的隱秘世界?！窘忸}分析】1．本題考查的是對(duì)游記散文中移步換景的理解。此題作品中并沒(méi)有直接給出地點(diǎn)方位名，需要考生結(jié)合地圖，對(duì)所給段落進(jìn)行分析。結(jié)合“而半山腰廟宇民房，紅墻綠瓦，飄于樹梢之上，疑是仙境。折而右行，半壁之上突現(xiàn)一巖縫，竟容一人，曰‘一線天’”先是C區(qū)，結(jié)合“環(huán)山有溪水繞過(guò)，作九折之狀，即著名的‘武夷九曲’”，到了A區(qū)。結(jié)合“游完九曲，棄筏登岸時(shí)，身已累極，心乏神疲，忽眼前一亮，見(jiàn)一竹籬小墻?！钡竭_(dá)B區(qū)。2．本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義理解題和重點(diǎn)句子的賞析題。首先，學(xué)生需要聯(lián)系上下文內(nèi)容，多角度地全面理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，可以從表面含義和深層含義兩個(gè)角度出發(fā)。其次，是對(duì)重點(diǎn)句子的理解。本題是自選角度，賞析范圍比較廣，可以從修辭、句式、關(guān)鍵詞等多方面賞析，并聯(lián)系語(yǔ)境內(nèi)容，做出合理賞析即可。第一句可以從句式的角度賞析.如:四字短語(yǔ)，語(yǔ)言有節(jié)奏感，富有韻味等。第二句可以從詞語(yǔ)的角度賞析，首先指出加點(diǎn)詞“把玩”的含義。然后結(jié)合整句話分析其作用?！鞍淹妗保阂馑际俏赵诨蛑迷谑种匈p玩。把沖向的歲月轉(zhuǎn)化為形象有質(zhì)的東西。3．本題考查的是文章中情節(jié)設(shè)置的作用。首先，考生要仔細(xì)讀題，結(jié)合文章內(nèi)容，正確理解并把握整篇文章的主旨。其次，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面入手，但是本題側(cè)重內(nèi)容方面的理解，學(xué)生在解題時(shí)一定結(jié)合“我一面感嘆世界之小，又更覺(jué)著桃花源之妙，它真是一個(gè)可暗通今昔的時(shí)光隧道”分析。寫出世人對(duì)桃花源的向往之意，寫出了桃花源之妙，是一個(gè)可暗通今昔的時(shí)光隧道。4．（1）（2）兩空考查古詩(shī)意象。需要明確一點(diǎn)的是：古詩(shī)中的意象一般以名詞出現(xiàn)，知道這一點(diǎn)，做題就會(huì)事半功倍。結(jié)合感情基調(diào)“沉郁悲壯”分析，本詞中的名詞意象。故應(yīng)該是“空山”和“殘菊”與辛棄疾的豪放不符合。（3）空考查對(duì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的思想情感的理解。將詩(shī)歌語(yǔ)句表現(xiàn)得畫面還原，同時(shí)進(jìn)行整體感知，關(guān)注標(biāo)題和注釋等輔助信息，“莫向空山吹玉笛，壯懷酒醒心驚。”一種蕭殺的意境，讓人油然而生?？v有萬(wàn)種風(fēng)情，也不要寄意于空山?jīng)龅?，因?yàn)?，壯懷酒醒，心中為世事，幾許驚悸，使勁渾身解數(shù)，可力挽狂瀾之心，終是成云成煙。這份內(nèi)心深處的豪情，苦英雄無(wú)用武之地?！八母绿！苯淮藭r(shí)間和心情。“太寒生”，其意何以深邃？一個(gè)太字把諸多無(wú)奈，用這闋簡(jiǎn)短的詞，有意無(wú)意拋擲出來(lái)。誰(shuí)爭(zhēng)詞人一片愛(ài)國(guó)之心？誰(shuí)解詞人勝意拳拳為國(guó)請(qǐng)命愛(ài)國(guó)之志？“被翻紅錦浪，酒滿玉壺冰，小陸未須臨水笑，水林我輩鐘情?！北环t錦浪，是對(duì)當(dāng)時(shí)皇帝和統(tǒng)治者迷戀于歌舞升平環(huán)境的一種諷刺和揭露，又飲酒又美人，江山還坐得穩(wěn)嗎？古之皇帝本性，或再大些范圍來(lái)說(shuō)，男人本性，都是愛(ài)英雄更愛(ài)美人。商紂王因此亡國(guó)，現(xiàn)在呢？大宋江山還能坐鎮(zhèn)多久？分明搖搖欲墜了！“今宵依舊醉中行。試尋殘菊處，中路侯淵明?！弊詈蟮氖展P，則在抑郁不得志中，有了隱隱的希望。算是于茫茫人海徐行中的獨(dú)特動(dòng)力吧。不然，活著一點(diǎn)未來(lái)都沒(méi)有的人，還有什么意思呢。來(lái)深入感受詩(shī)人的情感。結(jié)合“試尋殘菊處，中路候淵明”分析，他想學(xué)習(xí)陶淵明，歸隱山林，不再出仕。5．需要考生結(jié)合文章和閱讀積累全面，有深度；思考要有延伸和拓展、能認(rèn)識(shí)此文所揭示的社會(huì)意義。在做此類題目時(shí)，思考層次需要上生到社會(huì)的層面，而不是僅僅圍繞一點(diǎn)進(jìn)行闡述。首先寫出“桃花源”的出處，寫出“桃花源”的社會(huì)特點(diǎn)?，F(xiàn)在的“桃花源”有什么特點(diǎn)。結(jié)合“無(wú)數(shù)偉人、名人、與他的共鳴，而這些人都是中國(guó)歷史上的群山高峰啊”，分析，這些名人追求的是“桃花源”的什么精神，寫出即可。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（1）楊志青面獸楊志賣刀謹(jǐn)小慎微脾氣暴躁（2）D【解題分析】這是一道名著閱讀試題。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。從“大耳垂珠，唇口方正”這個(gè)特征可以看出描寫的是宋江，他的特點(diǎn)是濟(jì)弱扶貧和忠君思想。13、對(duì)象明確，順序合理,符合說(shuō)明文語(yǔ)言要求,字?jǐn)?shù)在150?200之間即可。【解題分析】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力和信息整理能力。明確兩點(diǎn)要求：字?jǐn)?shù)要求，體裁要求。首先明確關(guān)于“重陽(yáng)節(jié)”這個(gè)說(shuō)明對(duì)象要介紹哪些內(nèi)容，素材來(lái)源有“個(gè)人了解”和“材料”。材料一：介紹重陽(yáng)節(jié)的日期，和經(jīng)由法律確定為老年節(jié)的過(guò)程。材料二：暗示了重陽(yáng)節(jié)要登高、插茱萸的習(xí)俗。材料三：重陽(yáng)節(jié)是菊花已經(jīng)盛開。然后按照時(shí)間或者邏輯順序安排寫作順序。示例：重陽(yáng)節(jié)是指每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)人自古以來(lái)就有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)慣。王維的《九月九日憶山東兄弟》說(shuō)明唐朝時(shí)就已經(jīng)開始過(guò)重陽(yáng)節(jié)了，李清照的《醉花陰》則告訴我們宋朝時(shí)依然過(guò)重陽(yáng)節(jié)，而2012年12月28日，中國(guó)全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)新修改的《老年人權(quán)益保障法》，法律明確每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。重陽(yáng)節(jié)有登高遠(yuǎn)望、插茱萸，喝雄黃酒等習(xí)俗。五、書寫與作文（53分）14、范文我和書的故事書，這個(gè)名詞對(duì)我來(lái)