2024屆黑龍江省哈爾濱市美加外國語學校物理八下期末考試試題含解析

2024屆黑龍江省哈爾濱市美加外國語學校物理八下期末考試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的實例中，是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．給車軸加潤滑油C．磁懸浮列車行駛D．雪天輪胎繞上鏈條2．如圖所示，是游樂場的大型過山車，當你坐在過山車里隨過山車上下旋轉和盤旋時。關于你的動能和重力勢能的說法正確的是A．在最高點時，動能最大，重力勢能最小B．在最低點時，動能最小，重力勢能最小C．在旋轉上升時，動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能D．在旋轉下降時，動能減小，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能3．在探究二力平衡條件的實驗時，物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系，常常采用控制變量法，下列探究實驗中沒有采用控制變量法的是A．探究滑動摩擦力與壓力的關系B．探究浮力與液體密度的關系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機械效率與物重的關系4．如圖是某同學“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，下列關于本實驗的說法中不正確的是A．甲乙對比說明，受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯B．乙丙對比說明，重力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．三次實驗通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小D．本實驗探究用到的科學方法是控制變量法和轉換法5．如圖所示，下列工具在使用中屬于省力杠桿的是（）A．筷子B．釣魚竿C．鋼絲鉗D．食品夾6．下列各物理量中，可以用來鑒別物質種類的是()A．質量 B．熱量C．溫度 D．密度7．兩物體互相接觸時，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這一定是因為它們具有相同的()A．溫度 B．體積 C．質量 D．熱量8．在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機構的火車及操作平臺構成的展品．如圖所示，當勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時，將兩個車箱內的小球豎直向上依次拋出，參觀者會看到被拋出的小球在越過小橋之后會再回到相應的車廂內，關于這個實驗的分析，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力影響）A．小球拋出后在空中運動過程中，受到兩個力作用，一個是火車給的向前的推力，另一個是重力B．小球拋出后在空中運動過程中相對于展品中行駛的火車而言是靜止的C．豎直上拋的小球水平方向不受力D．勻速運動的火車在拋出小球前和拋出小球后，火車的機械能保持不變9．下面的實例中，為了減小摩擦的是A．飲料瓶蓋上的條紋 B．行李箱下安裝輪子C．輪胎上的鐵鏈 D．浴室內的膠墊10．一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是A．懸浮，1.0×103kg/m3 B．下沉，1.2×103kg/m3C．漂浮，0.95×103kg/m3 D．漂浮，0.90×103kg/m311．關于壓力和壓強，下列說法中正確的是A．壓力的方向總是豎直向下的B．壓力的大小是由物體重力決定的C．壓強是垂直作用于物體表面的一種力D．壓強是表示壓力作用效果的物理量12．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中屬于平衡力的是()A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力13．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，如圖所示，關于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判斷14．如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3mB．滑輪組的機械效率是80%C．做的有用功是500JD．拉力F的功率是80W15．如圖所示的浮標放在水中，當水溫度上升、體積膨脹導致密度下降時。此過程中若浮標體積保持不變，則A．浮力變大，露出水面體積變小B．浮力變小，露出海面體積變大C．浮力不變，露出海面體積變大D．浮力不變，露出海面體積變小16．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數據符合實際的是A．一普通中學生的體積約為5dm3B．中學生物理考試的試卷質量約為100gC．教室里空氣重約2500N（空氣密度約為1.29kg/）D．一個普通中學生站立在水平地面上，對地面的壓強約為1.5×106pa17．隨著新國標《電動自行車安全技術規(guī)范》的出臺，交警部門規(guī)定，從2019年4月15日起，電動自行車最高車速不得超過25km/h，并要求駕乘人員佩戴安全頭盔。下列有關分析正確的是A．對電動自行車限速的目的，是為了使其動能不至于過大B．對電動自行車限速的目的，是為了使其重力勢能不至于過大C．急剎車時，駕駛員身體會向后倒D．剎車后電動自行車不能立即停下來，是由于車受到慣性作用18．如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中間虛線所示位置，在轉動的過程中（）A．動力臂逐漸變大 B．阻力臂逐漸變大 C．動力F保持不變 D．動力F逐漸減小19．如圖，粗細均勻木棒AB長為1m，水平放置在O、O'兩個支點上．已知AO、O'B長度均為0.25m．若把B端豎直向上稍微抬起一點距離，至少需要用力40N；則木棒的重力為A．160NB．120NC．80ND．4ON20．下列說法中正確的是A．質量大的物體動能就大 B．速度大的物體動能就大C．功率大的機械做功就多 D．效率高的機械做的有用功占總功的比例大21．如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強最大的是A． B． C． D．22．重約600N的物體可能是下列中的哪一個？A．一只雞 B．一頭耕牛 C．一頭大象 D．一個成年人23．有關壓強知識的應用，下列說法錯誤的是A．人用吸管吸飲料時利用了大氣壓B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D．飛機的機翼能獲得向上的升力，是應用了流速越大流體的壓強越大的原理24．下列事件中，屬于防止慣性帶來危害的是A．為了節(jié)能，公交車進站時要提前關閉發(fā)動機，讓車緩緩進站B．汽車行駛時，要保持一定的車距C．錘頭松了，敲擊一下尾部就可使錘頭套緊D．用力拍打衣服，使衣服上的灰塵掉下來25．下列某初中生體檢的相關信息中，你認為不合理的是A．身髙為17.2dm B．質量為50kgC．體溫為45℃ D．脈搏為72次/分26．如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中，靜止時木塊有1/4的體積露出水面，這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比增大了150Pa；若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，且木塊沒接觸容器底部．以下說法正確的是A．木塊的密度為0.4g/cm3B．則鐵塊的重力與木塊重力之比是1：4C．則鐵塊的重力與木塊重力之比是1：5D．這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增加了200Pa27．如圖所示的幾種情況中，人對物體做了功的是A．靜止的小車在推力的作用下向前運動B．搬而未起C．提著滑板在水平路上勻速前進D．舉著杠鈴原地不動28．如圖所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是A．托盤天平B．自拍桿C．門把手D．訂書釘29．在如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是（）A．初春，冰河消融B．仲夏，綠葉掛珠C．深秋，紅葉落霜D．寒冬，滴水成冰30．下列物理量的估測中，最接近實際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級物理課本質量約為30gD．一個普通中學生的體重約為500N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示的A、B兩個滑輪中_______（選擇A或B）動滑輪，當以F為10N的拉力拉物體勻速前進時，則物體與地面間的摩擦力為________N．32．物理學的發(fā)展離不開物理學家們的辛勤工作，其中提出分子這個概念的科學家是_____．隨著高度的增加大氣壓將______（選填“增大”，“減小”或“不變”）33．小燁同學為班級聯(lián)歡會準備氣球，當他將兩個充好氣的氣球擠壓在一起時，發(fā)現(xiàn)兩個氣球都發(fā)生了形變，如圖所示，這個現(xiàn)象說明力的作用是____，還可說明力可以改變物體的____。34．原子是由電子和_________構成的；蛇是高度近視眼，對周圍事物是看不清楚的，但它靠不斷吐舌頭（蛇信子）獲取周圍空氣中的氣味來確定物，這說明氣體分子_________。35．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左邊手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右邊手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1．則F1________F1，p1________p1（選填“大于”、“等于”或“小于”）．36．新聞再播臺灣無四肢女孩成功登雪山創(chuàng)殘疾人登山紀錄來源：中國臺灣網據臺灣《聯(lián)合報》報道，臺灣四肢截肢的殘疾人郭韋齊，本月踩著義肢登上雪山，寫下極少數四肢截肢仍能完成攀登高山的紀錄．郭韋齊8歲時因病截肢，從此失去雙手雙腳，但她仍樂觀看待人生，登上雪山主峰，她說，“走到破皮都值得．”鼓勵郭韋齊走上雪山的背后“推手”，除了家人之外，還有臺灣體育大學休閑產業(yè)經營系畢業(yè)生顧明翰及碩士生吳佳穎．顧明翰去年踏上1100公里徒步環(huán)島，為急難家庭募集10萬元新臺幣；吳佳穎單車橫跨美國東西岸7000公里，還曾帶領4位中學輟學生單車環(huán)島．拓展創(chuàng)新（1）攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖1所示）。要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是_____。A．運動員的質量B．攀巖的高度C．運動員的身高D．攀巖所用的時間（2）如圖2所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），若把同一個物體分別放在A點和B點，則物體的重力勢能較大的是在_____點。（3）八年級物理課本中給出了一些物體的動能，如表所示：行走的牛約60J跑百米的運動員約3×103J飛行的步槍子彈約5×103J請根據表中的數據和所學的相關物理知識推斷：①在質量和速度這兩個物理量中，對動能影響較大的是_____（選填“質量”或“速度”）．②物體的動能（E）與物體的質量（m）和運動速度（v）的定量關系，你認為正確的是下面的哪一個_____。A．E=mvB．E=mvC．E=12mv37．我國第一艘航空母艦——遼寧艦,其滿載排水量約為7萬噸,則滿載時其受到的浮力為約_____N,排開水的體積為_____m3,當艦載機從航母上起飛后，航母受到的浮力將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)．（g取10N/kg）38．一根細長繩的下端系一個金屬小球，上端固定，就制成一個擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終會停下來．其中，使小球從最高點返回的力是小球的_____；從最高點到最低點的過程中能的轉化情況是________________；小球在擺動過程中，其機械能______（選填“守”或“不守”）恒．39．擲實心球是體育中考項目之一．擲出去的實心球從a處出手后,在空中的運動軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力)．則實心球從b到c的過程,_________能轉化為_______能,在a、b、c、d四個位置中,_________位置速度最大．40．如圖所示，是抬起獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當于一個___________（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1800N，抬起車把的力F為_______________N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系。需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是______。(3)質量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器(一種可以直接測出速度的儀器)和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示。表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm／s)序號l鋼球撞擊速度v／cm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490表二(鋼球質量為m：100g)序號鋼球質量m/g木塊滑行距離s／cm110010220020330030分析這兩組數據可以得出：______對物體的動能影響較大。依據是______.42．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，實驗裝置如圖所示。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_______運動，根據_______條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（2）觀察四個實驗，比較甲圖和_______圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。下列各種現(xiàn)象中，利用該實驗結論的是_______。A．汽車在結冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如戊圖所示，由圖可知F摩與F壓的關系可用公式F摩＝μF壓表示，其中μ=_______，與圖乙相比，圖丙中μ的值_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學過的滑輪組，設計了如圖甲所示的材料搬運方案（其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦）．（1）計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力？（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會更省力一些，請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確．（3）求兩種方案的機械效率之比？44．用50N的水平拉力拉著重200N的物體沿著水平面勻速直線運動了10m，所用時間為5s，求：（1）拉力做了多少功？（2）拉力做功的功率為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解題分析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，這是用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦的，A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的，B不符合題意；C．給車軸上加潤滑油是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，C不符合題意；D．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，D符合題意。2、C【解題分析】

A．在最高點時，速度最小，動能最小，高度最大，重力勢能最大，故A錯誤；B．在最低點時，速度最大，動能最大，高度最小，重力勢能最小，故B錯誤；C．在旋轉上升時，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能，故C正確；D．在旋轉下降時，速度增大，動能增大，高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故D錯誤。3、C【解題分析】

控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法．【題目詳解】A、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系，研究滑動摩擦力與壓力的關系時，需要保持粗糙程度不變，改變壓力．采用的是控制變量法．故A不符合題意；B、浮力與液體密度和排開液體的體積都有關系．研究浮力與液體密度的關系時，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度．采用的是控制變量法．故B不符合題意；C、杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂．研究這一結論時，需要多次改變力和力臂的大小，歸納出杠桿平衡時滿足的條件．采用的是歸納法．故C符合題意；D、滑輪組的機械效率與物重和動滑輪重有關．研究滑輪組機械效率與物重的關系時，需要保持動滑輪重不變，改變物重．采用的是控制變量法．故D不符合題意．故選C．4、B【解題分析】

A.甲乙對比，受力面積大小一定時，甲中壓力越小，壓力作用效果越不明顯，故A正確；不符合題意；B.乙丙對比說明，壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，壓力與重力是兩個不同的概念，故B錯誤；符合題意；C.三次實驗通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小，屬轉換法的運用，故C正確；不符合題意；D.實驗過程中比較乙、丙兩圖，控制受力面積相同，改變壓力大小，應用了控制變量的探究方法；通過海綿被壓下的深淺來反映壓力的作用效果的大小，用到的科學探究方法是轉換法，故D正確．不符合題意；5、C【解題分析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿?！绢}目點撥】結合圖片和生活經驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．6、D【解題分析】

A．質量是物體所含物質的多少，不同物質可能含有的物質總量相同，也就是質量相同，僅憑質量無法區(qū)分物質種類；例如使用多年的鉛球，發(fā)生磨損，物質總量減少。故A不符合題意；B．不同物質可以吸收或放出相同的熱量，僅憑熱量無法區(qū)分物質種類。故B不符合題意；C．不同物質可以具有相同的溫度，僅憑溫度無法區(qū)分物質種類；故C不符合題意；D．密度是物質的特性，不同物質密度一般不同，所以利用密度可以鑒別物質。故D符合題意。7、A【解題分析】

因為發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，如果兩物體沒發(fā)生熱傳遞，肯定是具有相同的溫度。故選A符合題意，BCD不符合題意。8、C【解題分析】

A．小球拋出后在空中運動過程中只受到重力的作用；B．小球拋出后在空中運動過程中，以展品中行駛的火車為參照物，在豎直方向上，與火車之間的位置發(fā)生了變化，因此是運動的；C．豎直上拋的小球水平方向上并沒有外力作用在球上，因此水平方向上不受力；D．拋出小球后質量減少，速度不變，動能減少，高度不變，重力勢能減少，因此機械能減少；9、B【解題分析】

A．飲料瓶蓋上的條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；B．行李箱下的輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故符合題意；C．雪天輪胎繞上鏈條，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；D．浴室內的膠墊，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意．故選B.10、C【解題分析】

若物體在水中漂浮或懸浮，浮力等于重力，64g＜76g，所以物體在酒精中一定下沉；若物體在水中下沉，則在酒精中一定下沉；由題意知，在酒精中受到的浮力：F浮酒精=m排酒精g=64×10-3kg×10N/kg=0.64N，根據F浮酒精=酒精gV排酒精得：V物=V排酒精===0.8×10-4m3，排開水的體積V排水===7.6×10-5m3，因為排開水的體積小于排開酒精的體積，所以在水中漂浮。因為漂浮，所以物體的重力等于浮力（排開水的重力），則m物=m排水=76g=0.076kg，物===0.95×103kg/m3。故C正確。11、D【解題分析】

A．壓力的方向總是垂直于物體的接觸面，故A錯誤；B．壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是由于地球吸引產生的力，壓力的大小不是由物體重力決定的，故B錯誤；C．壓強不是力，是壓力的作用效果，跟壓力大小和受力面積大小有關，故C錯誤；D．壓強是表示壓力作用效果的物理量，故D正確。12、C【解題分析】

A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A不符合題意；B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，不符合二力平衡的條件，故B不符合題意；C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故C符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，盡管作用在相同的物體上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意。13、A【解題分析】

由圖象可知，當質量相同時，甲的體積大于乙的體積，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD錯誤，A正確．14、B【解題分析】

A．由圖可知，滑輪組承擔重物的繩子股數n=2，所以物體上升1m，繩子自由端被拉下s=2h=2m，故A錯誤．B．滑輪組機械效率，故B正確．C．做的有用功W有用=Gh=800N×1m=800J，故C錯誤．D．物體上升速度v物=h/t=1m/10s=0.1m/s，所以繩子自由端移動速度v繩=2v物=0.2m/s，拉力F的功率P=Fv繩=500N×0.2m/s=100W，故D錯誤．15、D【解題分析】

因為浮標始終漂浮，并且浮標重力不變，故浮力等于重力，并且浮力不變；又因為水密度減小，由F浮=gＶ排可知，浮標排開水的體積變大，則露出海面體積變小。故D正確。16、C【解題分析】

A．水的密度為1.0×103kg/m3，人體的密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學生的質量在50kg左右，體積約為：，故不符合實際；B．中學生物理考試的試卷質量約為8g

，故不符合實際；C．空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在10m、6m、3m左右，教室中空氣的質量約為：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空氣重力：，2322N與C項數據比較接近，故符合實際；D．每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2，中學生的體重大約為50kg，壓力：，中學生站立時對地面的壓強：，故不符合實際。17、A【解題分析】

A．對電動自行車限速后，防止速度過大導致動能過大，動能過大在發(fā)生緊急情況時容易造成危險，故A正確；B．重力勢能大小與質量和高度有關，限速并不影響重力勢能大小，故B錯誤；C．急剎車時，身體由于慣性保持向前運動的趨勢，身體會向前倒，故C錯誤；D．慣性是物體的一種性質，只與物體的質量有關，慣性不是力，不能說受到慣性（或慣性力）的作用，應說物體具有慣性，故D錯誤；18、B【解題分析】試題分析：先確定阻力臂、動力臂的變化，然后根據杠桿平衡的條件（動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂）分析動力的變化．解：A、由圖示可知，木棒是一個杠桿，力F是動力，力F始終垂直與木棒，則木棒的長度是動力臂，木棒長度保持不變，動力臂保持不變，故A錯誤；B、木棒的重力是阻力，阻力大小不變，木棒在豎直位置時，重力的力臂為0，轉過θ角后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大，故B正確；C、已知：G、L保持不變，LG逐漸變大，由杠桿平衡條件：GLG=FL可知，動力F逐漸增大，故CD錯誤；故選B．【點評】本題考查了杠桿平衡條件的應用，知道杠桿平衡的條件，會熟練應用杠桿平衡的條件分析問題解決問題是關鍵．19、B【解題分析】

如圖,支點為O,AO＝0.25m,則OB＝AB?AO＝1m?0.25m＝0.75m,OC＝O′C＝12AB?AO＝12×1m?0.25m＝0.25m，由于木棒平衡，則F×OB＝G×OC，所以,G＝F×OBOC＝40N×0.7520、D【解題分析】

A．動能由質量和速度共同決定，質量大的物體動能不一定大；B．動能由質量和速度共同決定，速度大的物體動能不一定大；C．功率表示做功的快慢，由做功和時間共同決定，機械做功多不一定功率大；D．機械效率表示機械做功時有用功占總功的比值，機械效率高的機械做的有用功占總功的比例大。21、A【解題分析】

（1）物體密度大于液體密度時下沉、物體密度等于液體密度時懸浮、物體密度小于液體密度時漂?。唬?）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據阿基米德原理判斷漂浮時液體密度的大小關系；（3）根據p=ρgh判斷液面處于同一高度時，容器底部受到液體壓強的大小關系．【題目詳解】由圖可知，小球在AB中漂浮，C中懸浮，D中下沉，根據物體的浮沉條件可知AB液體的密度大于C和D液體的密度；因為物體漂浮時浮力和自身的重力相等，所以根據F浮=ρgV排可知，A中小球排開液體的體積小于B中小球排開液體的體積，A中液體的密度最大，所以根據p=ρgh可知，液面處于同一高度時，A中容器底部受到液體壓強最大．22、D【解題分析】

重為600N的物體的質量A．一只雞的質量大約為幾千克，所以所以質量約為60kg的物體不可能是一只雞．故A不正確．B．一頭耕牛的質量大約為幾百千克，所以質量約為60kg的物體不可能是一頭耕牛．故B不正確．C．一頭大象的質量也有好幾噸，所以質量約為60kg的物體不可能是一頭大象．故C不正確．D．一個成年人的質量大約是60kg，比較符合事實．故D正確．23、D【解題分析】

A．用吸管吸飲料時，吸走了管內的空氣，管內氣壓降低，大氣壓把飲料壓入管中，利用了大氣壓，故A正確；B．有許多車輪是通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故B正確；C．液體的壓強隨深度的增加而增大，所以水壩下部造得較寬大一些，故C正確；D．流體的流速越大，壓強越小，故D錯誤．24、B【解題分析】

A．公交車關閉發(fā)動機后，由于車具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進，這是利用慣性，故A不合題意；B．汽車行駛要保持一定車距是為了防止在遇到緊急情況時，無法及時剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于防止慣性帶來危害．故B符合題意；C．敲擊尾部，使錘柄受力開始運動，而錘頭由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，結果就可以使錘頭套緊在錘柄上，這是利用慣性，故C不合題意；D．灰塵原來靜止，衣服運動后，灰塵由于慣性仍保持靜止狀態(tài)，故灰塵脫離出來，這是利用了慣性，故D不合題意．25、C【解題分析】

A．中學生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正確；B．中學生的質量約為50kg，故B正確；C．正常人的體溫在36.3-37.2℃之間，故C錯誤；D．正常人的心跳頻率平均75次/分，故D正確；26、D【解題分析】

設木塊的體積為V；木塊重力為G1，鐵塊的重力為G2，水的密度為ρ．

由得，當木塊單獨漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力：因為木塊漂浮，木塊受到的重力等于浮力，即，所以木塊密度為，A錯誤；

當在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時，此時的木塊和鐵塊整體處于漂浮，排開的水的體積等于木塊的體積V，所以整體受到的浮力等于木塊和鐵塊總重力，即，所以則鐵塊的重力與木塊重力之比為：，BC錯誤；

當時，壓強增大了150Pa，則當時壓強的增加量為，D正確．27、A【解題分析】

A．小車在拉力的作用下向前運動，力的方向與運動方向一致，說明人的拉力對小車做功；故A正確；B．人搬石頭沒有移動距離，即只有力沒有距離，故人的力沒有做功，故B錯誤；C．提著滑板在水平路面上勻速前進，力的方向向上，距離向前，力和距離方向不一致；故力不做功，故C錯誤．D．運動員將杠鈴舉起后停留了3ｓ，只有力，沒有距離，故力未做功，故D錯誤；28、B【解題分析】

A．托盤天平動力臂等于阻力臂是等臂杠桿；B．自拍桿動力臂小于阻力臂是費力杠桿；C．門把手動力臂大于阻力臂是省力杠桿；D．訂書釘動力臂大于阻力臂是省力杠桿。29、C【解題分析】

解答此題要知道物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華；根據物態(tài)變化的知識逐一分析即可．【題目詳解】A．冰雪“消融”是冰化成水的過程，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．水蒸氣變成露珠是液化現(xiàn)象．故B不符合題意；vC．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故C符合題意；D．滴水成冰，液態(tài)水變成固態(tài)冰，是凝固現(xiàn)象，故D不符合題意．【題目點撥】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識．30、D【解題分析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達不到10m/s；故A錯誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯誤；C、九年級物理課本質量約300g，遠大于30g；故C錯誤；D、一個普通中學生的質量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、B30【解題分析】

裝置在工作時，A滑輪不隨物體運動，因此A滑輪是定滑輪，B滑輪隨物體一起移動，因此B滑輪是動滑輪；承擔拉力的繩子段數n=3，所以物體與地面間的摩擦力f=3F=3×10N=30N．32、阿伏伽德羅減小【解題分析】

第一空．提出分子概念的科學家是阿伏伽德羅第二空．在海拔3km以內每升高1km，壓強下降10KPa；3km以外變化是不均勻，高度越升高，大氣壓減小的就越慢；故大氣壓隨高度的增加而減?。?3、相互的形狀【解題分析】

力的作用效果：可以改變物體的運動狀態(tài)，可以改變物體的形狀；當他將兩個充好氣的氣球擠壓在一起時，發(fā)現(xiàn)兩個氣球都發(fā)生了形變，即一個球給另一個球一個力作用的同時，另一個球也對它產生一個力的作用，所以，兩球都被壓扁了，即球的形狀發(fā)生了變化，說明力能改變物體的形狀，也說明力的作用是相互的。34、原子核分子在永不停息的做無規(guī)則運動【解題分析】

第一空．盧瑟福核式結構模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質子和中子組成，質子帶正電，電子帶負電；第二空．蛇能夠獲取周圍空氣中的氣味，從而確定物體的位置，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動。35、等于小于【解題分析】

第一空．兩手指同時壓同一個物體（鉛筆兩端），鉛筆處于平衡狀態(tài)，鉛筆受到兩手指的壓力是平衡力，兩手指對鉛筆的壓力的大小是相同的，根據物體間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F1大小就是相等的，即F1=F1；第二空．右邊手指的受力面積比較小，根據p=可知右邊手指受到的壓強大，即p1＜p1．36、CB速度C【解題分析】

（1）．攀巖是克服自身的重力做功，功等于運動員的重力和攀巖高度的乘積，所以我們要

知道運動員的重力和攀巖的高度；功率反映的是做功的快慢，等于功和時間的比值，所以

我們還要測出運動員攀巖的時間；綜上所述，不需要測量運動員的身高；（2）．由于同一個物體質量相同，由圖知道，A點的高度小于B點，所以物體在B點的重

力勢能較大；（3）．①．子彈的質量很小，約是運動員質量的16000，子彈的速度只是運動員的80倍，

而子彈的動能卻比跑百米的運動員的動能還要大，所以，說明速度對物體動能的影響更

②．由于速度對物體動能的影響大于質量的影響，所以，應該突出速度的主要作用，即公

式應為C。37、7×1087×104變小【解題分析】

根據題意知道，遼寧艦滿載時受到的浮力是：F浮=G排=m排g=7×104×103kg×10N/kg=7×108N，由F浮=ρgV排知道，排開水的體積是：V排=F浮/ρ水g=7×108N/1.0×103kg/m3×10N/kg=7×104m3；由于艦載機從航母上起飛前后，航母始終處于漂浮狀態(tài)，所以，受到的浮力始終等于自身的總重力，故當艦載機從航母上起飛后，航母受到的重力減小，受到的浮力也減?。?8、重力重力勢能轉化為動能不守【解題分析】

第一空．小球在最高點處處于靜止狀態(tài)，此時小球只受到重力的作用，使小球從最高點返回的力是小球的重力；第二空．從最高點到最低點的過程中，質量不變，高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，因此重力勢能轉化為動能；第三空．小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終會停下來，是因為小球在擺動過程中受到阻力的作用，因此機械能不守恒．39、重力勢能動能d【解題分析】在實心球從b點運動到c點的過程中，質量不變，高度降低，速度增大，重力勢能變小，動能變大，重力勢能轉化為動能；不計空氣阻力，實心球在在a、b、c、d的機械能相等，而d點最低，重力勢能最小，所以在d點時，實心球具有的動能最大，而小球在各點時質量一定，所以，在d點時速度最大．40、省力600【解題分析】

根據題中“獨輪車相當于一個杠桿；……抬起車把的力F為N”可知，本題考查杠桿的種類和杠桿平衡條件的應用。根據動力臂與阻力臂的關系判定杠桿的類型，利用杠桿的平衡條件進行求解?！绢}目詳解】由示意圖可知，獨輪車在使用