2024屆物理八年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析3

2024屆物理八年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．一艘漁船從江河駛向大海時(shí)，船受到的浮力F及船浸入水中的體積V的變化情況是（）A．F增大，V變小； B．F不變，V變?。籆．F不變，V變大； D．F變大，V不變．2．下列估測中最符合實(shí)際的是A．夏天宜昌室外溫度約為4℃B．成人步行的速度約為4km/hC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5gD．中學(xué)生身高約為170mm3．關(guān)于功和功率，下列說法中正確的是A．機(jī)器做功少，功率一定小B．功率小的機(jī)器做功可能快C．做功時(shí)間越長，機(jī)器的功率越大D．功率大的機(jī)器做功一定快4．下列工具在正常使用過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．起子 B．核桃夾C．鉗子 D．食品夾5．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學(xué)生的體重約為500ND．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500J6．2022年北京﹣張家口將舉辦第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，我國提出“三億人參與冰雪運(yùn)動”的目標(biāo)。如圖是滑雪運(yùn)動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是A．運(yùn)動員加速下滑是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性B．運(yùn)動員穿上滑雪板，是為了減小對地面的壓力C．運(yùn)動員加速下滑過程中重力勢能減小、動能增加D．若運(yùn)動員下滑過程中一切外力都消失，他將立即停止運(yùn)動7．如圖所示，杠桿上分別放著質(zhì)量不相等的兩個(gè)球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動，則杠桿A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．無法判斷8．如圖所示的木桶是由長短不齊的木板組裝而成的．用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于A．木桶的質(zhì)量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一塊木板的長度D．木桶最長的一塊木板的長度9．放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯形變產(chǎn)生的力”的說法，正確的是A．茶杯對桌面的壓力B．桌面對茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對地球的吸引力10．下列實(shí)例中，屬于增大受力面積減小壓強(qiáng)的是A．冰鞋底部裝有冰刀B．壓路機(jī)的碾筒質(zhì)量很大C．載重汽車裝有多排車輪D．菜刀的刀口非常鋒利11．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是A．百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客系上安全帶，是為了消除人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客身體會向前傾，是由于受到慣性力的作用D．靜止的物體沒有慣性12．以下單位可以作為力的單位的是A．焦耳 B．瓦特 C．千克 D．牛頓二、填空題13．一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物，隨“天舟一號”貨運(yùn)飛船升入太空．與發(fā)射前相比較，該貨物的慣性___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14．小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕，點(diǎn)起蠟燭，送上祝福．向兩支蠟燭中間吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向________（選填“中間”或“兩邊”）靠攏，這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大，導(dǎo)致壓強(qiáng)變________．15．海南省正在開展社會文明大行動，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂衉____，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住。汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是為了_____摩擦力（選填“增大”或“減小”）。16．兩個(gè)完全相同的物體A、B，重均為20牛．（1）在10牛的水平推力作用下兩者同時(shí)以2米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動，如圖甲，當(dāng)物體通過的距離為3米時(shí)，推力所做的功為_____焦．（2）若物體A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運(yùn)動，如圖乙，則此時(shí)A對B的推力為_____牛．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，小明在做“探究動能大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動同一木盒運(yùn)動一段距離后靜止。(1)從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛達(dá)到水平面時(shí)，_____球的動能最大，理由是______。(2)圖（A）和（C）可以探究物體動能大小與_____的關(guān)系。18．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）先用彈簧測力計(jì)分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_____N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_____N．石塊排開的水所受的重力可由_____（填字母代號）兩個(gè)步驟測出。（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于_____。（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是_____。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論（6）完成實(shí)驗(yàn)后，老師為同學(xué)們提供了如圖所示器材：利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1～8個(gè)器材，只填所選器材的編號)，并針對你所選擇的器材提出相對應(yīng)的兩個(gè)探究課題．①選擇器材_________，探究______________．②選擇器材______________，探究_____________．19．（8分）圖（a）是探究______________的實(shí)驗(yàn)裝置；此時(shí)應(yīng)移動___________（選填“平衡螺母”或“鉤碼”），使杠桿在水平位置平衡。圖（b）是探究______________________的實(shí)驗(yàn)裝置，兩彈簧測力計(jì)向相反方向拉動，拉力大小相等，并且在同一直線上，輕質(zhì)硬紙板M_____（選填“可能”或“不可能”）作勻速直線運(yùn)動。此時(shí)沿AB用剪刀把輕質(zhì)硬紙板M剪開，輕質(zhì)硬紙板___________(選填“能”或“不能”）保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時(shí)所施加的最小力的示意圖．（______）21．（8分）如圖是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)的情景，水龍頭手柄看作是一個(gè)杠桿，請你在示意圖中畫出阻力臂l2（圖中阻力F2已標(biāo)出），并畫出施加在A點(diǎn)的最小動力F1．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示是工人師傅正在用叉車搬運(yùn)貨物,現(xiàn)將質(zhì)量為1t的貨物勻速提高1.5m,用時(shí)5s．(g取10N/kg)試求:(1)貨物上升的速度．(2)貨物所受到的重力．(3)叉車提升貨物時(shí)對貨物所做的功．(4)叉車提升貨物的功率．23．（12分）如圖所示,一個(gè)邊長為10cm、重4N的正方體木塊,放置在1m2的水平桌面上,將重2N的水倒入一個(gè)錐形瓶中,瓶重1N,底面積為60cm2,水的深度為5cm,將錐形瓶放在木塊上,(g取10N/kg)求：（1）水對瓶底的壓力；（2）木塊對桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

當(dāng)船由河流駛?cè)氪蠛：螅际瞧?，船受到的浮力：F?。紾，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；又∵F浮＝ρ水v排g，ρ海水＞ρ河水，∴排開海水的體積小于排開江水的體積，即：船浸入水中的體積變??；2、B【解題分析】試題分析：A．夏天宜昌室外溫度約為40℃，A錯(cuò)誤；B．成人步行的速度約為1．1m/s約等于4km/h，B正確；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，C錯(cuò)誤；D．中學(xué)生身高約為170mm，太小了，故選B?？键c(diǎn)：溫度速度質(zhì)量長度的估測3、D【解題分析】

功的決定因素是力和在力的方向上通過的距離；功率是由做功的多少和時(shí)間共同決定．【題目詳解】AC．影響功率大小的因素是做功的多少和做功的時(shí)間，只知道做功的多少，或時(shí)間的長短，不能判斷功率的大小，故AC錯(cuò)誤；BD．功率表示物體做功快慢的物理量，功率大的機(jī)器做功一定快，功率小的機(jī)器做功一定慢，故B錯(cuò)誤，D正確；【題目點(diǎn)撥】功率用來比較物體做功快慢，做功快不等于做功多，功率大不等于做功大．4、D【解題分析】

A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費(fèi)距離杠桿。B、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費(fèi)距離杠桿。C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費(fèi)距離杠桿。D、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力、省距離杠桿。5、A【解題分析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。6、C【解題分析】

AC．運(yùn)動員加速下滑過程中，質(zhì)量不變、速度增大，運(yùn)動員的動能增大，高度減小，重力勢能減??；運(yùn)動員加速下滑是因?yàn)橹亓菽苻D(zhuǎn)化為動能，不是由于慣性，故A錯(cuò)誤，C正確；B．運(yùn)動員穿上滑雪板，增大了與雪地的接觸面積，從而減小了對雪地的壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；D．運(yùn)動員下滑過程中，若一切外力都消失，由牛頓第一定律可知，他將做勻速直線運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。7、C【解題分析】

開始時(shí)兩球平衡，即力矩相等；當(dāng)運(yùn)動時(shí)，兩球速度相同，則在相同時(shí)間內(nèi)移動的距離相同，大球的力矩減少的快，則大球力矩會小于小球力矩，杠桿向小球那端下沉．8、C【解題分析】

AB．木桶底部所受水的壓強(qiáng)與木桶的質(zhì)量和密度無關(guān)，故AB錯(cuò)誤；CD．由液體的壓強(qiáng)公式p=ρgh知道，液體壓強(qiáng)的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長度，故只有C正確．9、A【解題分析】

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的?！绢}目詳解】A、當(dāng)茶杯放在水平桌面上時(shí)，由于桌面對茶杯施加了一個(gè)向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A正確。B、桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產(chǎn)生的彈力，故B錯(cuò)誤；C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)力，但兩者大小相等。故C錯(cuò)誤。D、茶杯對地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產(chǎn)生的力。故D錯(cuò)誤。故選：A。10、C【解題分析】

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)?！绢}目詳解】A、冰鞋底部裝有冰刀，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B、壓路機(jī)的碾筒質(zhì)量很大，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、載重汽車裝有多排車輪，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C正確；D、菜刀的刀口非常鋒利，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選C。11、A【解題分析】

慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．原來靜止的物體保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動的物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài)．【題目詳解】A、百米賽跑時(shí)，由于運(yùn)動員具有慣性，到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，故A正確；B、汽車駕駛員和乘客系上安全帶，為了防止慣性帶來的危害，故B錯(cuò)誤；C、行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，所以靜止的物體具有慣性，故D錯(cuò)誤．故選A．12、D【解題分析】

在國際單位制中，A．焦耳是功和能量的基本單位。故A不符合題意；B．瓦特是功率的基本單位。故B不符合題意；C．千克是質(zhì)量的基本單位。故C不符合題意。D．牛頓是力的基本單位。故D符合題意；二、填空題13、不變【解題分析】

慣性是物體的屬性，與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，“天舟一號”貨運(yùn)飛船升入太空質(zhì)量不變，故慣性不變．【題目點(diǎn)撥】慣性的大小只與質(zhì)量無關(guān)，認(rèn)為速度越大慣性越大的想法是錯(cuò)誤的，與物體的空間位置也沒有關(guān)系．14、中間小【解題分析】

[1][2]當(dāng)向兩支蠟燭中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小；蠟燭外側(cè)的壓強(qiáng)不變，兩支蠟燭火焰受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，兩支蠟燭的火焰在壓力差的作用下向中間靠攏．【題目點(diǎn)撥】流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越?。容^蠟燭火焰的內(nèi)外受到的壓強(qiáng)是解決本題的關(guān)鍵．15、慣性增大【解題分析】利用慣性和影響摩擦力的因素解答。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂袘T性，即保持原來運(yùn)動狀不變的性質(zhì)，所以在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住；汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦力的。點(diǎn)睛：注意慣性的理解，慣性即物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體最基本的屬性之一，要能用慣性解釋物理學(xué)中的現(xiàn)象。16、307.5【解題分析】

（1）根據(jù)W＝Fs求出功的大?。唬?）影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；根據(jù)二力平衡求出摩擦力，然后求出A對B的推力．【題目詳解】（1）根據(jù)W＝Fs求出推力所做的功為：W＝Fs＝10N×3m＝30J；（2）根據(jù)二力平衡可知，推力與摩擦力是一對平衡力，故AB整體的摩擦力為15N；由于A、B完全相同，接觸面相同、壓力相同，故AB各自受到地面的摩擦力是相同的，總摩擦力為15N，則B受到的地面的摩擦力為15N×＝7.5N；B做勻速直線運(yùn)動，故A對B的推力與B受到的摩擦力是一對平衡力，故A對B的推力為7.5N．三、實(shí)驗(yàn)題17、CC推動木盒做功最多（C球?qū)⒛竞型频米钸h(yuǎn)）質(zhì)量【解題分析】

(1)[1][2]球的動能大小通過它對木盒做功的多少來反映，而做功的多少可由木盒被推開距離的遠(yuǎn)近來確定，這三個(gè)圖中(C)圖的木盒被推動的距離最大，因此說明C球的動能最大；(2)[3]在(A)和(C)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，控制了小球高度相同也就是速度相同，小球的質(zhì)量不同，所以(A)和(C)可以探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。18、3.81.4AD排開水的重力A能①④⑦物體受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系①②③⑧液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系【解題分析】

第一空．由圖像可知石塊的重力為3.8N；第二空．由稱重法求浮力，結(jié)合BC可知，石塊受到的浮力為F浮=G-F=2.8N-2.4N=1.4N；第三空．石塊排開的水所受的重力即石塊加桶的總重力減去空桶的重力，即可由A、D兩個(gè)步驟測出；第四空．排出水的重力為G排=2.6N-1.2N=1.4N與石塊受到的浮力相等；第五空．為了得到更普遍得結(jié)論，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，操作中不合理的是A；第六空．根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結(jié)論；選用測力計(jì)、鉤碼，分別測出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力，可以得到物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系第七空．選擇器材①④⑦；第八空．探究物體受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系；選用水、鹽水、酒精、壓強(qiáng)計(jì)，分別測出這三種液體內(nèi)部深度相同時(shí)的壓強(qiáng)，通過比較三者壓強(qiáng)的大小關(guān)系，可以得到液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系第九空．選擇器材①②③⑧；第十空．探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系。19、杠桿平衡條件鉤碼二力平衡條件可能不能【解題分析】

[1]圖（a）知道，探究的是杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置；[2]由圖（a）知道，杠桿上已經(jīng)掛上鉤碼，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，只能調(diào)節(jié)杠桿兩側(cè)的鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡；[3]由圖（b）知道，探究的是二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置；[4]根據(jù)題意知道，兩彈簧測力計(jì)向相反方向拉動，拉力大小相等，并且在同一直線上，滿足了二力平衡的條件，輕質(zhì)硬紙板處于平衡態(tài)，所以，M可