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第頁共頁校園欺凌預(yù)防與處理制度模版第一章總則第一條為了加強學(xué)校的管理,預(yù)防和處理校園欺凌事件發(fā)生,維護學(xué)生的身心健康,提高校園的安全穩(wěn)定和諧的環(huán)境,特制訂本制度。第二條本制度適用于本校全體師生,包括教學(xué)樓、宿舍樓、教學(xué)場所、娛樂場所以及校外活動場所。第三條校園欺凌是指學(xué)校內(nèi)學(xué)生之間或?qū)W生與教職員工之間存在的以冷漠、攻擊、威脅、侮辱、排擠、恐嚇為特征的行為或事件。第四條學(xué)校將建立校園欺凌預(yù)防與處理工作機構(gòu),負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督具體的預(yù)防與處理措施。第五條學(xué)校將開展定期的宣傳教育和培訓(xùn)工作,提高全體師生對校園欺凌的認(rèn)知和預(yù)防能力。第六條學(xué)校將建立校園欺凌預(yù)防與處理工作小組,負(fù)責(zé)具體的預(yù)防和處理工作。第七條學(xué)校將建立校園欺凌舉報和處理平臺,方便師生及他人舉報欺凌行為并尋求幫助。第二章預(yù)防措施第八條學(xué)校將定期開展校園欺凌宣傳教育活動,包括但不限于主題班會、講座、演講比賽等形式,提高師生對校園欺凌的認(rèn)知和預(yù)防意識。第九條學(xué)校將定期組織校園欺凌預(yù)防與處理知識的培訓(xùn),包括但不限于師生培訓(xùn)、家長培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等方面,提高師生及其家長的預(yù)防和應(yīng)對能力。第十條學(xué)校將建立校園欺凌預(yù)防教育課程,將校園欺凌預(yù)防知識融入學(xué)科教育中,增強師生的預(yù)防意識和能力。第十一條學(xué)校將建立師生心理健康輔導(dǎo)機制,為師生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù),及時解決個體心理問題,減少校園欺凌的發(fā)生。第十二條學(xué)校將建立師生互助機制,鼓勵同學(xué)之間互相幫助,培養(yǎng)團隊合作精神,減少校園欺凌的發(fā)生。第十三條學(xué)校將定期組織校園欺凌情況調(diào)查和分析,及時掌握學(xué)校內(nèi)校園欺凌的動態(tài),采取相應(yīng)的措施進行預(yù)防和干預(yù)。第三章處理措施第十四條學(xué)校將建立校園欺凌舉報和處理平臺,學(xué)生和教職員工可以通過匿名或?qū)嵜绞脚e報校園欺凌行為。第十五條學(xué)校將指定專人負(fù)責(zé)收集和處理校園欺凌舉報,嚴(yán)格保密舉報人的身份,及時采取相應(yīng)的處理措施。第十六條學(xué)校將根據(jù)舉報內(nèi)容和情況,采取相應(yīng)的處理措施,包括但不限于進行調(diào)查核實、合理安排被害人和施害人的課程和活動、進行教育訓(xùn)誡、進行心理輔導(dǎo)等。第十七條對于故意制造和散布虛假校園欺凌信息的人員,學(xué)校將視情況依法給予相應(yīng)的處理,包括但不限于紀(jì)律處分、追究法律責(zé)任等。第十八條學(xué)校將對校園欺凌事件進行記錄,并建立檔案,用于后續(xù)的學(xué)生管理和教育工作。第四章處理流程第十九條舉報校園欺凌行為的人員可以直接向班主任、輔導(dǎo)員、校園欺凌預(yù)防與處理工作小組或校園欺凌舉報和處理平臺進行舉報。第二十條校園欺凌預(yù)防與處理工作小組將根據(jù)舉報內(nèi)容和情況,采取相應(yīng)的處理措施,并及時通知舉報人和被舉報人的家長。第二十一條校園欺凌預(yù)防與處理工作小組將按照事實核實、證據(jù)確鑿、公正公平的原則,進行調(diào)查和處理。第二十二條校園欺凌預(yù)防與處理工作小組將對處理結(jié)果進行跟蹤和評估,并及時向相關(guān)部門進行匯報和反饋。第五章法律責(zé)任第二十三條學(xué)校將建立與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)和司法機關(guān)的聯(lián)系和合作機制,對于涉及校園欺凌的犯罪行為,學(xué)校將積極配合警方進行調(diào)查和處理。第二十四條學(xué)生在學(xué)校和校外發(fā)生的校園欺凌行為,學(xué)校將依法從重處罰,包括但不限于紀(jì)律處分、追究法律責(zé)任等。第二十五條對于校園欺凌事件的當(dāng)事人,學(xué)校將根據(jù)情況進行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作,幫助其改正錯誤,重新健康成長。第六章附則第二十六條本制度經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審核通過
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