暑期輔導(dǎo)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

Word文檔暑期輔導(dǎo)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)在暑期的時(shí)候就可以利用這段長時(shí)間的假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，從而熬煉自己，提高自己，使自己能夠更加簡單適應(yīng)社會(huì)，那么暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的暑期輔導(dǎo)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。

暑期輔導(dǎo)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【一】

一、實(shí)踐目的

這次的假期社會(huì)實(shí)踐我到一家輔導(dǎo)班做輔導(dǎo)老師，為期一個(gè)月。本著接觸社會(huì)，為人民服務(wù)的思想，我開頭了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。

二、實(shí)踐內(nèi)容

這是一家中小規(guī)模的輔導(dǎo)班，人數(shù)在45人左右。同學(xué)范圍都是一班級到六班級的，主要的輔導(dǎo)老師也就是長期固定的有兩人，一個(gè)男老師一個(gè)女老師，其他的都是兼職老師，輔導(dǎo)班開設(shè)在小區(qū)里，同學(xué)大多都是小區(qū)里的孩子。負(fù)責(zé)人帶我了解了一下，讓我大致熟識狀況。

我的工作是負(fù)責(zé)五六班級的同學(xué)，一共12個(gè)人，他們基本上都是畢業(yè)班的同學(xué)，立刻要升學(xué)校了，我先翻看了他們以前的成果記錄，了解他們的平均水平，挑出差距較大的同學(xué)，然后再讓他們挨個(gè)兒作了自我介紹，登記了他們各自的名字，通過他們的自我介紹也也許能看出他們每個(gè)人的性格屬性，大多熱忱活潑，少有寧靜內(nèi)向的，他們是那么的布滿活力。那么強(qiáng)的奇怪???心與求知欲。

他們都低著頭一個(gè)勁兒寫著當(dāng)天的作業(yè)，我就在他們身邊來回走著看，發(fā)覺其中一個(gè)孩子坐那兒發(fā)呆、或者玩兒鉛筆盒要么戳弄她的同桌，就是不寫作業(yè)，我看了她一會(huì)兒，她感覺到我在看她，收斂了些，但還是不寫作業(yè)。我走過去，輕聲問她怎么不寫作業(yè)，她抬頭看了我一眼，不說話，連續(xù)低著頭玩兒水彩筆，她的同桌抬起頭小聲說老師你別理她，她老是不寫作業(yè)，以前老師都不理她的。我讓小男孩連續(xù)寫作業(yè)，拉她到一邊兒：怎么回事兒，是不會(huì)嗎還是不想寫?她低著頭說不會(huì)，我就跟她說不會(huì)就問啊，老師不在你旁邊兒嗎。然后我就讓那小女孩兒到我批改作業(yè)的桌邊寫，坐我旁邊兒，我?guī)е喿x題目，審題，讓她搞清晰題目詳細(xì)要求什么讓她做，我發(fā)覺一些基本的數(shù)學(xué)公式她都不知道，我想這孩子上課確定也沒聽，然后拿著她的課本找到公式，給她講解公式，然后讓她記住，然后依據(jù)題意再套進(jìn)去應(yīng)用。她一開頭不太想聽，總有一點(diǎn)兒排斥感，左搖右晃，東張西望，后來我就一個(gè)勁兒鼓舞她，對她說，這個(gè)很難，你就先做做，不會(huì)也沒關(guān)系，一會(huì)兒老師再給你講，你只要仔細(xì)做了就好，或許是我的急躁好脾氣，她拿起了筆，看了看課本，再看了看題，開頭做。也許六七分鐘，她把第一個(gè)題目做出來了，那個(gè)題一共有兩問，第二問是第一問的延長，但是公式用對了，但數(shù)算錯(cuò)了，所以無法進(jìn)行下一步。她抬頭看著我，一副當(dāng)心翼翼求助的模樣，我用最溫順的語氣對她說，你做得很好，公式套得很對，只有一個(gè)小小的問題，那就是你計(jì)算出了點(diǎn)兒錯(cuò)，你看這里，你再檢查檢查，我指著她出錯(cuò)的地方，她又演算了一遍，然后指引她依據(jù)第一問的結(jié)果結(jié)合題意做第二小問，小姑娘歪著頭想了會(huì)兒，最終調(diào)動(dòng)起她的愛好了。我對她說漸漸想，認(rèn)真的審題，答案立刻就出來了。過了一會(huì)兒她最終做出來了，抬起頭，紅撲撲的小臉鑲嵌的眸子里滿是快樂與期盼，我滿足的摸摸她的頭，興奮地說你做得很棒!滿不在乎的小臉最終有了其他顏色。此時(shí)我的心里也滿是欣喜，覺得付出的急躁都是值得的。

我讓小姑娘回到自己的座位上連續(xù)用我告知她的方法做其他的題目，然后等孩子們作業(yè)都差不多做好了，把作業(yè)交上來了，我讓他們溫習(xí)和預(yù)習(xí)今日和明天的課程或者休息一下，我就開頭批改他們的作業(yè)，數(shù)學(xué)，英語，語文，學(xué)校老師布置的作業(yè)還挺多的，摞了一大桌子，小山一樣堆在我面前，半個(gè)小時(shí)我批完了全部的作業(yè)，讓他們把作業(yè)分發(fā)下去，登記錯(cuò)的比較多的典型，然后開頭講評，我先把大家錯(cuò)的多的講了一遍，最終讓大家舉手表決還有那些需要講的題目，再抽出來講，講完過后，我依據(jù)大家的做題狀況，又出了幾道相關(guān)練習(xí)題讓他們做，鞏固學(xué)問點(diǎn)，加深對句型公式等當(dāng)天所學(xué)的理解。差不多七點(diǎn)同學(xué)們都回去了，小一點(diǎn)兒的一二班級的家長們都來接回家了，人走得差不多了，我那教室就剩那個(gè)小姑娘了，她做的很慢，還在寫，我過去坐她旁邊看著她寫，由于對學(xué)問點(diǎn)不熟，寫一會(huì)兒就得翻翻書，有些翻書也找不著，我就耐著性子，一題一題的幫著她解答，幫她盡快熟識學(xué)問點(diǎn)，做完過后再跟她簡潔的串了一下各個(gè)學(xué)問點(diǎn)，讓她對課本有個(gè)大致的了解，這姑娘就是不愛學(xué)，落下的課越來越多，也不是一天兩天能補(bǔ)上的，我看快七點(diǎn)半了我就讓她回去了，臨走她給了我一個(gè)大大的笑容，心里有一種自我實(shí)現(xiàn)的歡樂，滿意。第一天的任務(wù)完成!

晚上回家我反思了今日我的工作，課堂紀(jì)律貌似不大好，先做完的孩子老愛講話，找不到事兒做似的，我打算制作一個(gè)表，每人設(shè)置每周10分，講話一次就扣一分，分扣完的負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生，第二天我就在我的小班級里民主推選了一個(gè)小班長，讓他負(fù)責(zé)監(jiān)督其他孩子們，這個(gè)班長長得虎頭虎腦的，很是可愛，也是個(gè)活潑好動(dòng)的主兒，不過當(dāng)了小班長他自己也不好意思帶頭講話了，我為自己這個(gè)英明的打算感到沾沾自喜。大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)都沒什么問題，就只有那個(gè)落下課程較多的小女孩略微麻煩一些，要補(bǔ)的課挺多，加上一段時(shí)間的厭學(xué)心情，我在她身上花的時(shí)間比較多，不過這兩天她的進(jìn)步很大，雖然還沒趕上其他同學(xué)的進(jìn)度，但至少開頭仔細(xì)學(xué)了，對學(xué)習(xí)這件事兒感愛好了，我感到很興奮，那種喜悅無法言表。

孩子們課后很活躍，玩兒跳棋啦，聚一塊兒爭論各自的偶像啦，他們也把我拉入他們的團(tuán)體中，問我喜愛哪個(gè)明星，什么星座，還要加我啥的，跟他們熟識了過后，我覺得工作就似乎不是工作了一樣，覺得特殊輕松開心，每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我就會(huì)帶著他們消遣一下，大家聊談天兒啦，說說都發(fā)生了什么好玩兒的事兒，或者自己一些倒霉囧事兒什么的，他們有些是一個(gè)班的，他們都相互爆料，引得大家笑成一團(tuán)，氣氛很和諧。周末他們只來周六一天，一般周末的作業(yè)周五下午，周六上午就做完了，下午的時(shí)候就是放松的時(shí)間，孩子們有事兒的父母不上班的都回家，其他的就有老師帶著玩兒，有各種嬉戲，老鷹捉小雞啦，踩氣球，還有去草地上野餐，大家把從家里帶來的食物放在桌布上，圍成一圈兒，共享著午餐，里邊有兩個(gè)韓國小姑娘，她們媽媽給她們做了壽司，糕點(diǎn)帶來了，味道特殊好，兩個(gè)小姑娘還特地穿了韓服給大家表演節(jié)目，這個(gè)下午是給大家盡情放松的時(shí)間，在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了共享和體諒他人，相互關(guān)懷關(guān)心。我在這個(gè)過程中也懂得了如何與孩子們溝通，嘗試著去理解他們，并盡力去關(guān)心他們，這對于我也是一個(gè)成長的過程。

三、實(shí)踐結(jié)果

經(jīng)過一個(gè)月的輔導(dǎo)老師的實(shí)踐，我跟孩子們建立了友情，我很喜愛這群孩子們，天真、活潑、美妙。他們像初生的太陽一樣朝氣蓬勃，像早晨花園里沾著晨露的花朵，那么新奇，漂亮，帶著滿滿的激情、能量，釋放著小宇宙，跟他們在一起，我覺得自己都年輕了，似乎也變成十來歲的小孩兒似的，布滿盼望和正能量。他們信任我，支持我，擁護(hù)我。我喜愛他們，也信任他們，關(guān)心他們，這是一個(gè)相互了解、相互接納的一個(gè)過程。他們的進(jìn)步就是我的進(jìn)步。輔導(dǎo)班老師對我很滿足，我感到很欣慰，為自己付出的全部努力更為離開的時(shí)候孩子們大大的擁抱。最終為這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐畫上圓滿的句號吧。

四、實(shí)踐總結(jié)

在實(shí)踐的過程中，我熟悉到許多，知道了以前不曾了解的東西，遇到了以前不曾遇到的逆境，思索過以前不曾想過的問題，這些種種，都讓我對世界有了新的熟悉，感受，真的是只有走出去，實(shí)踐過，努力過，思索過，人的見地，思想才會(huì)更上一城樓，才會(huì)逐

步走向成熟。經(jīng)過歷練，才懂人間世事，喝過酒才知道酒的香醇濃烈。實(shí)踐出真知也許就是這個(gè)道理。我們永久不能希望呆在家里而獲得社會(huì)學(xué)問，讀萬卷書，行萬里路這都教會(huì)我們要在勇于實(shí)踐，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中熟悉自我，挑戰(zhàn)自我，熬煉自己，磨練自己，最終找到自己，不斷成長，成熟。漸漸的讓內(nèi)心變得強(qiáng)大，心胸隨著自己走過的世界變得寬廣。

暑期輔導(dǎo)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【二】

高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。通過一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我對高校生參與社會(huì)實(shí)踐的意義有了更深的體會(huì)。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì)，在實(shí)踐中增長了見識，熬煉了自己的才能，培育了自己的韌性，通過社會(huì)實(shí)踐，也讓我找出了自己的不足和差距.實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。今年暑假假期有兩個(gè)月，我留在了蕪湖.為了提高自己的力量，也為了體驗(yàn)生活，我找了一份暑期輔導(dǎo)班老師工作，算是暑期社會(huì)實(shí)踐。

我的工作是給一群學(xué)校生補(bǔ)習(xí)英語，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的英語老師.輔導(dǎo)班是xx輔導(dǎo)中心辦的。做了將近一個(gè)半月的輔導(dǎo)班老師，自己走過這段行程，感悟良多，而這些東西將讓我終生受用。我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照看、關(guān)懷和呵護(hù)，那日子確定過得無憂無慮了，但是當(dāng)你到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難、挫折都要靠自己一個(gè)人去解決。在這一個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，凡事都要靠自己。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份頑強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的教導(dǎo)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增加了自己的自信念，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做的事情。認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活。

作為一名輔導(dǎo)老師，工作雖然很艱辛，但是很充實(shí)。是我真正懂得了老師無小節(jié)，到處是楷模，想要成為一名合格的老師僅靠書本上學(xué)來的的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要有士氣去面對，去展現(xiàn)自己，要信任自己。我們還要做足夠充分的預(yù)備，究竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛有預(yù)備的頭腦。所謂做充分的預(yù)備，就是把握在學(xué)校的時(shí)間，多多學(xué)習(xí)文化學(xué)問，把自己應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的文化學(xué)問都學(xué)會(huì)，知道的越多越好，可以多理解多體會(huì)。還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，不能紙上談兵。充分的預(yù)備加上足夠的士氣與自信，是進(jìn)入社會(huì)的必要條件。當(dāng)然失敗是總會(huì)有的，我們要英勇面對，不棄不餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，因?yàn)楦杏X管不住那些同學(xué)，但是還是想堅(jiān)持究竟，沒有過不去的。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會(huì)了英勇的面對，也給了我許多士氣。

暑期輔導(dǎo)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【三】

每到快放假的前一個(gè)月，大家就開頭忙活著張羅即將來臨的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐時(shí)間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。

此次我的社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是xx市，詳細(xì)實(shí)踐單位是xx縣xx學(xué)校文化課培訓(xùn)中心。簡潔地說，其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師。x月x號考試一結(jié)束，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)xx。x月x號備課一天。x號便正式開了課。

來了xx之后，我才知道一共有五位老師：倆個(gè)英語老師(包括我)，倆個(gè)數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)物理老師。我們五個(gè)都是xx師范學(xué)院的同學(xué)，不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了討論生，另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè)，只有我一個(gè)是大二同學(xué)。這樣的身份也就奠定了日后被賜予更多的照看以及更多的囑咐。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語老師——xx以及唯一的一個(gè)物理老師——xx。后來慢慢了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了xx高校討論生一個(gè)考上了xx高校討論生，心中鄙視之情不由而生。

一、開課第一天

我負(fù)責(zé)的班級主要是初一即初二，間或客串一下初三及高一?，F(xiàn)在還清晰的記得第一天上課時(shí)的狀況。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場。開了教室門，環(huán)視一周才發(fā)覺教室好臟，很悶熱，便開了窗戶，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，x老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)同學(xué)。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿滿一院子，老的少的，立刻杜撰了一句話黑云壓地地欲摧。估量平均每個(gè)同學(xué)四周至少站著一個(gè)家長。由于初一有x多個(gè)同學(xué)，加上又是第一天開課;考慮到一方面老師緊急，另一方面孩子們也需要適應(yīng)，所以初一臨時(shí)被分成倆個(gè)班，由我和x老師一起帶。雖說在這之前x老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開會(huì)指導(dǎo)過如何講課，講課過程中該留意些什么，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯(cuò)，十幾分鐘后家長便紛紛滿足地離開了。緊急而有序的第一天就這樣結(jié)束了。

二、若干天后

開課第三天，初一倆個(gè)班x多名同學(xué)合到了一起。下午初二班也開了課。生活立刻勞碌了很多。早上六點(diǎn)多起床、洗涮、吃飯。七點(diǎn)二十出門。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問問題。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半，共三節(jié)課。中午回家休息一會(huì)備會(huì)課，就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——xx縣款待所。下午三點(diǎn)至六點(diǎn)，也是共三節(jié)課。晚上七點(diǎn)左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺。幾乎每天x老師都會(huì)給我們開將近一個(gè)小時(shí)的會(huì)，因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽課制度，所以每次聽完x老師都會(huì)指出每個(gè)人講課有什么不足，有則改之無則加勉。

說到講課，對于初一，前倆天的課上下來感覺還不錯(cuò)，此時(shí)在面臨這么多同學(xué)時(shí)也便輕松了很多。只是x老師始終囑咐要管好紀(jì)律，不要笑，嚴(yán)嚴(yán)厲?肅上課，課下也不要任憑搭理同學(xué)。我很愛笑，又始終喜愛年輕、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜愛坐在教室跟孩子們聊談天，看他們玩各種小嬉戲，那種感覺很溫馨也很滿意。后來，慢慢慢慢發(fā)覺初一的孩子并不太喜愛跟老師談天，好像是懼怕老師，更多的只是同學(xué)之間相互打鬧玩耍。對于初二同學(xué)來說，這個(gè)問題就不存在。初二共x人，x女x男，比率嚴(yán)峻失調(diào)，上起課來卻輕松了很多。男生在課堂上很活潑主動(dòng)，也很樂觀協(xié)作我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前嚴(yán)厲?不起來也厲害不起來，所以在初二孩子們面前，我成了微笑姐。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答。

沒做老師之前，想的是公正對待每一個(gè)孩子。做了老師之后才發(fā)覺，這點(diǎn)蠻難做到的。這么一大群孩子里，的的確確有你自己更喜愛的同學(xué)，更喜愛的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子不肯定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個(gè)，不過令自己厭煩的孩子倒也沒發(fā)覺。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位，更多的孩子給我印象是平淡無奇，成果平平，不乖也不鬧。這才想起那就話：世上沒有肯定的公正，只有相對的公正。

三、倆個(gè)禮拜后

倆個(gè)禮拜的相處足以讓同學(xué)摸清你的性格脾氣。按x老師的話說：這個(gè)時(shí)間段是同學(xué)騷動(dòng)的時(shí)期，需加強(qiáng)防范，嚴(yán)格管理。初一的課堂明顯騷動(dòng)了起來，許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，伺機(jī)小動(dòng)作。空氣中總能感覺到此起彼伏的擾動(dòng)。交頭接耳的聲波在教室不定時(shí)地亂串，就像耳鳴，耳朵里始終有蜜蜂在振動(dòng)翅膀，很不清凈。平地一聲吼之后，立刻鴉雀無聲?？墒沁@聲吼對于一天上六個(gè)小時(shí)課的我的喉嚨來說，有點(diǎn)承受不來。更好的方法，我的閱歷就是：用眼神殺死他們!

初二的課堂秩序始終很好，或許是年紀(jì)大了點(diǎn)、懂事了點(diǎn)，初二的課堂從來都是秩序井然。

但初一初二有個(gè)共性問題，這個(gè)問題很讓人頭疼。說來也簡潔——衛(wèi)生問問題。同一個(gè)教室上下午有不同的班級上。上課前，面臨著上一個(gè)班級遺留的一堆垃圾;課后，又是一堆自己所帶班級遺留的一堆垃圾。視覺嗅覺膚覺遭受三重污染。同其他老師一爭論，有了方案：懲處制度，即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者，罰當(dāng)天值日。此制度一出，的確課堂秩序效果明顯提升，至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了。許多孩子離家遠(yuǎn)，x老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊(duì)伍落下，這也就意味著出意外比率大增。所以許多時(shí)候我們不得不親自打掃。這才意識到：老師的責(zé)任不僅僅是教書育人!還得兼任清潔工加保安，甚至維和警察!

四、尾聲

時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬即逝。不聲不響，已將近一個(gè)月。x老師給我們合了影，這同時(shí)也意味著教學(xué)的結(jié)束——期末考。這個(gè)考試與學(xué)校的相像又不同。相像的是都是用來測試教學(xué)與學(xué)的成果，并以同學(xué)成果評斷該老師的好壞。不同的是該成果只對老師公布，對于同學(xué)及同學(xué)家長該結(jié)果保密。這樣的規(guī)章有違常理，說實(shí)話我不太明白，可是又不得不遵從。直到考試成果出來我才明白，x老師不讓公布成果是在擔(dān)憂什么。初一的成果不賴，初二的就差許多——x個(gè)不及格。這個(gè)著實(shí)是個(gè)沉痛的打擊。成果一出來，當(dāng)著同學(xué)的面我就禁不住哭了，哭得淅瀝嘩啦。我沒想到初二的成果會(huì)差這么多，尤其女生，一半都是x來分。后來一想，課堂上男生太多，數(shù)量上原來就壓著女生;再加上男生貪玩好動(dòng)，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不覺中忽視了寧靜乖巧的女生們。想來課堂上很少叫她們回答問題，查單詞的時(shí)候也是讓她們之間相互檢查，我只是抽查她們之中的幾個(gè)。我這樣的行為造成了她們的松懈，究竟她們還是缺乏自制力的青少年。另外男生方面，雖然在他們身上花了許多功夫，但成果差的那幾個(gè)照舊差得糊涂。敗筆!無奈的敗筆!意外的敗筆!自然明白這是成長的必需，更多的我必需承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避開的結(jié)局。

五、總結(jié)

這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶如此浩蕩的輔導(dǎo)班，亦是第一次如此規(guī)法規(guī)矩過朝九晚五的老師生活。我，當(dāng)然其他老師也是，我們有專心去付出，有得到許多家長的好評，在收獲家長的感謝，有團(tuán)結(jié)和友情，有真情的傾訴，還有我們成長的見證。但是我們同時(shí)也收獲到了閱歷和教訓(xùn)。輔導(dǎo)班教學(xué)過程中的一些失誤是我們來年，抑或以后，應(yīng)當(dāng)改正的，比如同學(xué)平安問題，教學(xué)秩序問題，教室清掃問題還有乖同學(xué)被忽視問題，和家長溝通等等這些細(xì)節(jié)問題都在我的腦海里面。因?yàn)橛兄羁痰挠洃?，我想目前?huì)被奉為最難得的閱歷永記于心。生活是公正的，哪怕吃了許多苦，只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有收獲，即使最終失敗了，我們也獲得了比別人更多的經(jīng)受……

六、后記

孩子們對我的講課風(fēng)格定義為輕松幽默。這是我始終追求也是自己很喜愛的教學(xué)風(fēng)格，所以這樣的定義還是給了我很大鼓舞?，F(xiàn)在我照舊和這些同學(xué)中的一部分保持著聯(lián)系。每當(dāng)他們發(fā)來問候信息的時(shí)候，心窩都是暖暖的。現(xiàn)在的我，更盼望以一種伴侶的身份和他們溝通，只愿我們的師生情意天長地久，也愿我能在他們成長的旅途上賜予星點(diǎn)關(guān)心!當(dāng)然最快樂的當(dāng)然還是熟悉了xx和xx學(xué)姐。和她們在一起的一個(gè)月很快樂也很暖和。愿我們的友情天長地久!

醫(yī)院檢驗(yàn)科暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

通過社會(huì)實(shí)踐可以大大提高自己的工作力量，保證自己的工作質(zhì)量，使自己有許多收獲，大大成長，此時(shí)就可以對社會(huì)實(shí)踐做個(gè)總結(jié)，那么暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的醫(yī)院檢驗(yàn)科暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。

醫(yī)院檢驗(yàn)科暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【一】

酷熱的x月末，我們最終開端了希望已久的社會(huì)實(shí)踐。想著最終有時(shí)機(jī)走進(jìn)檢驗(yàn)科，能夠從社會(huì)實(shí)踐中了解本人所學(xué)的專業(yè)，心中便充溢了等待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開頭社會(huì)實(shí)踐的同窗，心中難免很既興奮又驚慌。老師引見的每一個(gè)操作要點(diǎn)、留意事項(xiàng)，我們都會(huì)牢記在心。短短十天親眼目擊了三個(gè)科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)覺了原來工作和學(xué)習(xí)是有著大相徑庭的。

首先是生化，這里的工作根本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學(xué)問充足掌握，還要對檢驗(yàn)儀用具有肯定的知曉，由于不曉得什么時(shí)分儀器就會(huì)出毛病，這個(gè)時(shí)分還需求懂得如何修理機(jī)器。在這里需求人工操作的就不得不說回血了。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報(bào)告有所疑問時(shí)，來重新檢驗(yàn)時(shí)運(yùn)用的。不只是為了對病人擔(dān)當(dāng)，也是本人作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)義務(wù)。

第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于許多是微量試驗(yàn)，就會(huì)差之毫厘，失之千里。老師也不敢任憑讓我們來操作。許多時(shí)分就是做一些簡潔的試驗(yàn)，在老師的旁邊聽一些試驗(yàn)的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上慘白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所解說的內(nèi)容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，老師常常會(huì)讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛完畢的臨床檢驗(yàn)根底學(xué)有了進(jìn)一步的熟悉，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

都說如今的醫(yī)患關(guān)系驚慌，在這里理論時(shí)，也有幸在詢問臺(tái)站過。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說一個(gè)您好，或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手，很簡潔。但是，真正來到這里體驗(yàn)過之后，就會(huì)發(fā)覺檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡潔。就仿佛病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、試驗(yàn)、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。當(dāng)然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特別病癥呈現(xiàn)時(shí)，才能發(fā)覺日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅懇求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)受。

此次社會(huì)實(shí)踐，當(dāng)然只要短短的兩個(gè)星期，可是卻使我理解了許多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，熟悉了許多老師。關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了將來的目的?？傊@次社會(huì)實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充足的熟悉。

醫(yī)院檢驗(yàn)科暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【二】

小時(shí)候?qū)懽魑牡牡谝痪湓捦际菚r(shí)間匆忙，如白駒過隙，始終以為這只是一個(gè)已經(jīng)商定俗成的東西，就似乎已經(jīng)成為了一種模式，一種客套話?？芍钡介L大后，才懂得，這句話真正的意義。時(shí)間匆忙而過，真的是讓人來不及挽留，就似乎，這次的暑假見習(xí)。之前還覺得，兩周好長，可是當(dāng)真的結(jié)束了，卻覺得，兩周好短。

提起筆打算總結(jié)一下兩周見習(xí)的時(shí)候，已經(jīng)離那兩周有好長時(shí)間的距離了。褪去見習(xí)時(shí)早八晚五的疲乏，褪去結(jié)束后回家的感動(dòng)，再來回憶這兩周的時(shí)間。我想，這些經(jīng)受過沉淀的記憶，或許才是印象最深刻的醫(yī)|學(xué)訓(xùn)練網(wǎng)搜集整理。

第一天報(bào)到，懷揣著忐忑和感動(dòng)交織的心情，我們組一行六人，來到了xx醫(yī)院檢驗(yàn)科。由于我們組是第一批在檢驗(yàn)科見習(xí)的同學(xué)，所以一切對于我們來說都是生疏的，作為組長的我，更是緊急賽過奇怪???。讓我們感到興奮的是，xx老師和氣可親的態(tài)度，立刻讓我們內(nèi)心的擔(dān)心安靜了不少。經(jīng)過簡短但重要的簡潔講解之后，x老師將我們六個(gè)人進(jìn)行分組，分別支配到生化，免疫和臨檢三個(gè)科室，然后每三天進(jìn)行一次科室的輪換。就這樣，我們第一次以一個(gè)工作人員的身份，開頭體驗(yàn)在檢驗(yàn)科的工作和生活。

第一天我所在的科室是標(biāo)本收集處。誠然，第一個(gè)上午只是跟著老師或者學(xué)長走來走去，只能用眼睛看，可謂是真正意義上的見習(xí)。但其實(shí)，在這個(gè)過程中，我認(rèn)真觀看了這里每一道工序，無論是收標(biāo)本，標(biāo)序號，還是送入流水線或放入離心機(jī)，每一步我都記在了心里，所以第一天下午，在老師和學(xué)長都在忙其他工作而分身乏術(shù)的時(shí)候，我也分擔(dān)了一些力所能及的工作。之后的兩天我來到了生化組，看著滿屋子都是先進(jìn)儀器，不禁感慨現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的飛速進(jìn)展。盡管儀器上都是英文的說明，但是在綜合了英文標(biāo)識，旁邊的圖形，使用說明書等之后，我還是或多或少了解了大多數(shù)儀器的性能和操作方法。接下來在免疫組的三天，可能是我最勞碌的三天。大到從流水線上收集需要進(jìn)一步檢測的標(biāo)本并給各個(gè)標(biāo)本編號，小到給各種測定免疫指標(biāo)的儀器更換所需的大桶洗滌劑，事情看上去很雜亂，但是能跟在老師后面學(xué)習(xí)到很多理論和實(shí)踐上的東西，就算很勞碌甚至一路小跑的工作，也特別歡樂。在免疫組，最讓我難忘的應(yīng)當(dāng)是幾項(xiàng)檢測項(xiàng)目。第一個(gè)就是HIV的檢測，經(jīng)過師兄的指導(dǎo)，我獨(dú)立的做了一些血清的HIV檢測工作，雖然不太嫻熟的手法導(dǎo)致檢測速度很慢，但是還是比較勝利的完成了任務(wù)。第二個(gè)就是沙眼衣原體的檢測，同樣，在學(xué)姐指導(dǎo)過后，我也獨(dú)立的做了將近30個(gè)樣本的沙眼衣原體檢測。第三個(gè)應(yīng)當(dāng)是梅毒螺旋體的檢測。其實(shí)這些內(nèi)容在上課的時(shí)候都或多或少學(xué)習(xí)過，但實(shí)踐給人們視覺上直觀的沖擊究竟是理論不能達(dá)到的，這也可能就是學(xué)校支配我們到醫(yī)院見習(xí)或者實(shí)習(xí)的緣由吧。當(dāng)我們真正能將理論運(yùn)用于實(shí)踐，再回歸理論做進(jìn)一步的總結(jié)和提升，反復(fù)之后做到兩者結(jié)合融會(huì)貫穿的時(shí)候，才是真正意義上的學(xué)以致用吧。

最終四天在臨檢組的工作，也許內(nèi)心更多的想法不是來自學(xué)術(shù)上的，而是來自一個(gè)始終都很糾結(jié)的話題：醫(yī)患關(guān)系。還記得第一天在收集標(biāo)本處時(shí)，到采血處收標(biāo)本的時(shí)候，一個(gè)病人很禮貌的叫我醫(yī)生，雖然最終我沒有幫她解決問題，但是她還是微笑著跟我說感謝，以至于我開頭懷疑所謂醫(yī)患關(guān)系惡劣是不是太過夸張了?？墒侵钡皆谂R檢組，尤其是接受各種體液標(biāo)本的窗口處，我才真正感受到了醫(yī)患關(guān)系，真的不是一兩句話就可以說明白的。

病人在身體上有病痛的時(shí)候，往往失去了原有的理性，而醫(yī)院流程較為簡單的客觀條件讓很多第一次來看病的人不得不詢問見到的每一位穿著白外套的人?；蛟S在他們眼里，白外套，是一個(gè)神圣的象征，象征著在這里，他們能夠得到關(guān)心。然而對于醫(yī)生，每天面對的都是重復(fù)的工作，都是不同的患者問著同樣的問題，而回答可能只有一句：到旁邊詢問臺(tái)拉條碼，再到這里來交標(biāo)本。試問，每天也許要重復(fù)幾百遍的話，每周要重復(fù)6天的工作，誰還會(huì)有好心情呢?其實(shí)雙方都沒有什么過錯(cuò)，只是所處的立場和角度不同，難免會(huì)有摩擦，但假如能多一些理解，多一些換位思索，可能很多問題都會(huì)迎刃而解了。

為期兩周的檢驗(yàn)科見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了很久，但是回想起來的時(shí)候每一個(gè)細(xì)節(jié)都還歷歷在目。無論以后的路怎么走下去，工作也好，考研也罷，這短短兩周的記憶，都將成為這個(gè)暑假我的生活中最珍貴的財(cái)寶，每每想起，都仍舊記憶猶新。

醫(yī)院檢驗(yàn)科暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【三】

我自20xx年x月x日到xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修，至20xx年x月x日結(jié)束。在這短暫的三個(gè)月的時(shí)間里，圓滿的完成了進(jìn)修方案。我不但豐富了檢驗(yàn)學(xué)問，而且提高了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。

我進(jìn)修的體會(huì)和總體感受就是忙和累。大家做事很仔細(xì)，很注意質(zhì)量。在這三個(gè)月里，我體驗(yàn)了xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的進(jìn)修生活，感受到了省級醫(yī)院老師們超群的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神以及對待病人急躁、和氣、友善的態(tài)度，同時(shí)也感覺到一種全院職工為患者的康復(fù)、為醫(yī)院的明天、為自己鐘愛的事業(yè)而全力以赴奮斗的精神。xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科是一個(gè)集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性臨床試驗(yàn)室，是xx市檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)中心。檢驗(yàn)科已使用LIS(臨床試驗(yàn)室信息系統(tǒng))管理，病人的個(gè)人信息保存在就診卡里，所化驗(yàn)的項(xiàng)目打印在條碼上，先將條碼掃描在打印報(bào)告的電腦里，儀器會(huì)自動(dòng)掃描條碼后，把結(jié)果傳輸?shù)皆摬∪嗣?，既大大提高了工作效率，也削減打錯(cuò)患者姓名、年齡、科別等現(xiàn)象，有效地削減了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，這可為我院的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)供應(yīng)參考。在檢驗(yàn)科老師們的指導(dǎo)下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪嗣庖呤业倪M(jìn)修任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化了基本理論和基本技能的學(xué)習(xí)，對以前所做的檢測項(xiàng)目有了新的熟悉，所遇到問題也得到解決，同時(shí)，接觸許多以前沒見過的檢測方法，如乙肝五項(xiàng)定量檢查、ANA(抗核抗體)、ENA(可提取性抗核抗體)、ds—DNA(抗雙鏈DNA抗體)、自免肝檢查、淋巴毒試驗(yàn)、T細(xì)胞亞群、HLA—B27、地高辛等藥物濃度檢測等，并嫻熟把握了這些項(xiàng)目的操作，同時(shí)，也接觸了許多先進(jìn)儀器，如羅氏E1700電化學(xué)發(fā)光儀、流式細(xì)胞儀、西門子藥物濃度分析儀等。通過學(xué)習(xí)，了解到以前做得許多成熟的檢測方法，也存在許多缺點(diǎn)，如乙肝五項(xiàng)ELISA法定性HBsAg假陰性和抗—HBC假陽性許多，用電發(fā)光定量就能很大程度上降低假陰性率和假陽性率。一些檢測項(xiàng)目對疾病有很好的幫助診斷作用，如ds—DNA是系統(tǒng)性紅斑狼瘡最重要的診斷標(biāo)志之一;ANA、ENA對系統(tǒng)性紅斑狼瘡、混合性結(jié)締組織病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、進(jìn)行性系統(tǒng)硬化癥、干燥綜合癥等風(fēng)濕性疾病，有重要的診斷價(jià)值。CCP對類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的幫助診斷價(jià)值。MP、EB、MP—IgM、肺衣IgM、嗜肺IgM、TB等等發(fā)熱項(xiàng)目的檢測為發(fā)熱病人的準(zhǔn)時(shí)診斷供應(yīng)了科學(xué)的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)及依據(jù)。在器官移植配型室關(guān)心老師完成簡單的腎移植HLA配型、淋巴毒交叉協(xié)作試驗(yàn)的同時(shí)學(xué)到了許多器官移植方面的學(xué)問。

如今正是新型醫(yī)療改革如火如荼進(jìn)行的時(shí)候，社會(huì)焦點(diǎn)高度集中在醫(yī)生身上，以前劍膽琴心、懸壺濟(jì)世的好醫(yī)生，今日卻如臨深淵，如履薄冰，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，即引起社會(huì)輿論批判聲一片，因此，現(xiàn)在醫(yī)生應(yīng)當(dāng)有自我愛護(hù)意識，但也不是明哲保身，在患者和疾病面前不作為，我認(rèn)為自我愛護(hù)有兩層意思，一是嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程和院內(nèi)感染的規(guī)定操作，愛護(hù)好自身的平安，身體免受感染;二是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高技術(shù)水平，把所學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際工作中去，理論聯(lián)系實(shí)際，加倍努力，給臨床和患者供應(yīng)滿足的檢測結(jié)果和服務(wù)。

這次進(jìn)修經(jīng)受，使我感慨萬千，一次次被感動(dòng)，一次次被吸引。老師們嫻熟操作的身影，患者康復(fù)的笑容和老師們的諄諄教育，時(shí)時(shí)縈繞在我腦海里。在今后的工作中，我將把我所學(xué)到的先進(jìn)的理念和精湛的技術(shù)應(yīng)用到臨床工作中去，以便更好的為廣闊患者服務(wù)!

缺點(diǎn)和不足：由于進(jìn)修時(shí)間有限，有些檢驗(yàn)項(xiàng)目未能學(xué)習(xí)，在理論和操作方面還有些欠缺，今后需要在這些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和熬煉。

醫(yī)院檢驗(yàn)科暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【四】

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，我在xx市xx醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的歡樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我信任這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)受會(huì)讓我牢記一生。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的學(xué)問，增加社會(huì)實(shí)踐力量，我們必需在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的學(xué)問根本用不上，但是，具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)的力量，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取學(xué)問，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出高校這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必定會(huì)有很大的落差，特殊是醫(yī)學(xué)這一相對而言特別的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對檢驗(yàn)技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長，但對每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗(yàn)工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們急躁的講解，讓我很快地熟識了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深化的熟悉，我了解到許很多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗(yàn)學(xué)問。

檢驗(yàn)是一門需要非常的仔細(xì)和認(rèn)真的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，(心得體會(huì))我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到準(zhǔn)時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著仔細(xì)、認(rèn)真四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細(xì)認(rèn)真對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡潔精確?????和清楚的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝xx市xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)懷和教育，我將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上將來的工作崗位!

家教寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

去年寒假做的是促銷，獲得了不少閱歷，抱著高校期間要體驗(yàn)多種不同的工作的想法，這次選擇了老師!假期在洛陽文興現(xiàn)代城做了一個(gè)月的輔導(dǎo)老師，雖然僅僅是短短一個(gè)月，但是給我的感受頗深。這是我第一次做輔導(dǎo)老師(同時(shí)輔導(dǎo)多個(gè)同學(xué))，所以我感覺很有壓力，也發(fā)覺了自己在這方面的許多不足。

一：責(zé)任心

在這里做輔導(dǎo)老師才真正體會(huì)到做老師的不簡單，尤其是帶多個(gè)同學(xué)時(shí)!對于同學(xué)的問題，我有責(zé)任把他教會(huì)，同學(xué)選擇了我就是對我的信任，我不能拿著他們的錢去忽悠他們。開頭幾天我有些不適應(yīng)，特殊是遇到個(gè)別同學(xué)問題太多并且影響我下班的時(shí)候，我總是很煩，不想跟他們認(rèn)真講，草草了事。后來有個(gè)同學(xué)反映了我的不負(fù)責(zé)任的行為，經(jīng)過反思我熟悉到了自身存在的問題。我們這個(gè)階段就是培育一些優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)候，越是苦就要需要我們付出更大的努力去克服它，去做好它。記得有人說過那么一句話：要做就做好，不做就拉倒!從今這句話就成了我工作的座右銘。工作一個(gè)星期后我熟識了環(huán)境以及自己的工作流程，并且始終要求自己盡到一個(gè)老師的職責(zé)!在以后的日子了我常常是最終一個(gè)下班的，有同學(xué)問問題，我總是仔細(xì)的跟他們講。兩個(gè)星期以后給他們講題時(shí)，我再也沒有不情愿的心情了，我總是覺得給他們講題是天經(jīng)地義的，是我的職責(zé)。后來老板還因此夸獎(jiǎng)了我!

二：細(xì)心

做這個(gè)工作更加磨練了我的細(xì)心，假如有一絲馬虎就會(huì)在講題時(shí)

發(fā)生錯(cuò)誤，很有可能會(huì)誤導(dǎo)同學(xué)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們的不成熟與不穩(wěn)重。也是對同學(xué)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以每次我多認(rèn)真的查看自己的備課，講課時(shí)邊講邊想，最終我發(fā)覺在講課時(shí)我消失的口誤越來越少了。

三：專業(yè)的重要性

雖然我學(xué)的是生物技術(shù)，但是中學(xué)的學(xué)問是基礎(chǔ)，并且到了高校許多學(xué)問都是相通的，我們學(xué)的更加深化了而已。在授課的過程中，我還是感覺到學(xué)問的局限性。

那些題讓我做雖然都沒有問題，但是有些理論我自己都弄不清晰。由此可見學(xué)習(xí)學(xué)問不僅要知道結(jié)果還要知道前因后果!這也給我以后的高校學(xué)習(xí)提了一個(gè)醒，要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，學(xué)精。這樣才能在以后有所創(chuàng)新，有所作為。

四：溝通技能

在這里雖然接觸的人不是許多，但是去面對的是一群不同性格的人，而我又要想法把他們聚集起來調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)愛好。同時(shí)還要與同時(shí)與老板進(jìn)行溝通。即使是這樣的狀況我還是有了新的個(gè)人理解。大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡單,但是詳細(xì)多么簡單,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手慢

慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。在那里，有個(gè)別的問題我也嘗試著去向其他同時(shí)請教!

五:組織力量的熬煉

在現(xiàn)代城里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

我?guī)Я宋鍌€(gè)同學(xué)，我屬于被管理的對象同時(shí)也是一個(gè)管理者。對于同學(xué)可能談不上管理，我要嘗試去更好的組織好他們有秩序有紀(jì)律的學(xué)習(xí)，把他們分散在一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

六:自強(qiáng)獨(dú)立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵護(hù)!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我更加學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。雖然當(dāng)我看到同學(xué)伴侶都回家了還是會(huì)想家，但是我越來越多的是把那種思念轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。

七：實(shí)踐的重要性

在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，同學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)教

育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是同學(xué)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)

在開頭工作的時(shí)候老板要求要培訓(xùn)幾天，當(dāng)時(shí)我有些不愿意，因?yàn)槲艺J(rèn)為教幾個(gè)同學(xué)就不需要培訓(xùn)，我們都是同學(xué)應(yīng)當(dāng)沒有什么問題。但是事實(shí)證明我錯(cuò)了，真實(shí)的狀況是第一節(jié)課我就用上了培訓(xùn)的內(nèi)容。我不該用同學(xué)的思維去教同學(xué)，去訓(xùn)練同學(xué)。我們不僅要教他們學(xué)問還要叫他們一些做人處事的道理。此時(shí)我懂得了什么是老師。

實(shí)踐才能讓我們發(fā)覺自己的不足，才能除去我們的過分自信，才能讓我們知道其實(shí)我們除了會(huì)學(xué)習(xí)固定的學(xué)問什么都不會(huì)，才能然我們體會(huì)到學(xué)校生活與社會(huì)生活的巨大區(qū)分，才能讓我們明白我們要利用課余時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，去融入社會(huì)。

八：學(xué)問的力氣

這次實(shí)踐我選擇了訓(xùn)練行業(yè)，事后我感覺是正確的，這里更加體現(xiàn)了那句古語：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。因?yàn)橛胁簧偻瑢W(xué)選擇去南方一些廠里從事沒有多少熬煉力量的工作，每天還要工作接近12個(gè)小時(shí)。最終在單位時(shí)間里所得酬勞遠(yuǎn)

小于訓(xùn)練行業(yè)。所以假如我們把學(xué)問運(yùn)用到社會(huì)中生活中，它所帶來的效益遠(yuǎn)好于某些行業(yè)，學(xué)問的力氣就顯示出他的優(yōu)勢了。

在以后的高校生活中我要好好學(xué)習(xí)文化學(xué)問，同時(shí)好好去體驗(yàn)社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)技能，在畢業(yè)時(shí)能更好的了解社會(huì)，更快的去融入社會(huì)。充分發(fā)揮自己的專業(yè)學(xué)問，真正把學(xué)問轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力!

返校高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

社會(huì)是一所綜合性高校，可以更好地培育人，熬煉人，在暑假的時(shí)候，就可以進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，怎么寫社會(huì)實(shí)踐比較好呢？以下是我為大家收集的返校高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

返校高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【一】

經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長才能

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的將來有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加樂觀的參與這樣的活動(dòng)。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對我們的關(guān)心享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣!

返校高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【二】

這個(gè)暑假我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年同學(xué)的成長、成才有著極為重要的作用。

這次暑假實(shí)踐我以善用學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富暑假生活為宗旨，利用暑假參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一在社會(huì)上要擅長與別人溝通

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。

二在社會(huì)中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)

開頭放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：士氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四工作中不斷地豐富學(xué)問

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

高校是一個(gè)訓(xùn)練我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

返校高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【三】

高校的最終一個(gè)暑假了，意義有點(diǎn)特殊，因而給最近找的工作也特殊有挑戰(zhàn)力，最終定在一家不大的公司，挑戰(zhàn)自己的力量，杭州藍(lán)格廣告設(shè)計(jì)有限公司，我的根本任務(wù)簡潔點(diǎn)解釋就是經(jīng)理助理類型，對外的名字是廣告策劃和客戶管理，因?yàn)楣静淮螅匀蝿?wù)比較重，從公司的名字就看出來了，公司是做廣告的，再縮小下范圍就是服裝廣告，不過公司還承接許多其他行業(yè)的廣告設(shè)計(jì)和品牌推廣，作為經(jīng)理的跟班，我接觸的都是公司的主要客戶，包括許多老客戶和大客戶，用客戶關(guān)系理論分析就是忠誠客戶，當(dāng)然也有些新的客戶，沖的都是公司最近做出來的名氣來，因?yàn)楣咀隽藥啄炅?，現(xiàn)在開頭從量向質(zhì)上進(jìn)展了，所以公司也從被客戶篩選到篩選客戶的過度，當(dāng)然對于公司來說這是個(gè)好的消息，說了好多了，開頭談我的工作吧。

最初的幾天熟識最近的工作環(huán)境和主要的工作內(nèi)容，因?yàn)榻衲旯镜膯巫觼淼谋韧甓家缢栽瓉淼钠咴碌?，今年卻特別的火爆，公司的單子一個(gè)接一個(gè)的來，我也不得不被經(jīng)理過早的推了出來，開頭直接面對客戶，不過也還好，以前做的比較多，最初倆次經(jīng)理都帶著我，后來就交給我自己做了，接單談合同選模特拍攝選片定稿修改出片印刷出貨。一系列的任務(wù)，讓我對廣告簡潔說是服裝廣告的流程和操作有了熟識的認(rèn)知，俗話說熟能生巧，經(jīng)理很觀賞我好學(xué)的態(tài)度，我也很吃苦，許多時(shí)候都是一個(gè)人要跑好多客戶同時(shí)，不過覺得自己的收獲還是覺得很幸福的，關(guān)于設(shè)計(jì)，我也開頭學(xué)習(xí)了些，主要是用PS出來圖片還有CG做排版等等，這些軟件以后可能都會(huì)用的到，接觸了許多模特?cái)z影師化妝師設(shè)計(jì)師等等，開頭了解真正上班工作許多許多，為公司招了倆次設(shè)計(jì)師，才知道現(xiàn)在原來就業(yè)壓力這么大，51job剛發(fā)出去的聘請信息，倆天時(shí)間郵箱里就多了幾百封郵件，應(yīng)聘的電話也是一個(gè)接一個(gè)，面試的時(shí)候才知道沒有真才實(shí)學(xué)原來工作是那么的難找，看到有許多許多的畢業(yè)生都在為自己的工作而努力著，想到一年后的自己，加油吧，時(shí)間只有一年了，怪不得這么多畢業(yè)生都說畢業(yè)后三年開頭懊悔高校沒好好學(xué)習(xí)了呢，我也是啊現(xiàn)在就開頭了，學(xué)校始終讓寫實(shí)踐報(bào)告，其實(shí)了解我的人直接就到我的博客去看了，那里記錄了一個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么具體啊，學(xué)到的東西也多，大家相互溝通嘛，這才有實(shí)際效果，呵呵，不過現(xiàn)在再寫寫吧，和經(jīng)理一起去黃龍的SOS玩的時(shí)候知道了我們還只是貧民，當(dāng)然是指我，四百一瓶的芝華士喝了不知道多少，反正許多，學(xué)到了許多看到了許多，心里也多了許多，觀察了杭州的生活品質(zhì)之城的口號，知道自己應(yīng)當(dāng)在杭州好好的混下去，因?yàn)檫@里是個(gè)讓人愛的地方，加油!

返校高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【四】

實(shí)踐工作已經(jīng)進(jìn)行一周了。這一周的學(xué)習(xí)讓我對于政府部門工作以及基層干部的辛苦都有了更深切得體會(huì)，對扶貧工作站的基本工作有了肯定的了解，也對全面建成小康社會(huì)有了更進(jìn)一步的熟悉與理解。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里的理論學(xué)問，還要不斷從生活實(shí)踐中加以運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，在實(shí)踐的同時(shí)學(xué)習(xí)一些在課堂上未能涉及的學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不行以眼高手低，往往看似簡潔的東西想要做好并不簡單，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)做出抱負(fù)的成果。此次實(shí)踐我學(xué)習(xí)到許多工作常識，意志力也得到了熬煉，想必這將對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的影響。

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1500字

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開頭。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的勝利奠