暑期輔導老師社會實踐心得體會

Word文檔暑期輔導老師社會實踐心得體會在暑期的時候就可以利用這段長時間的假期進行社會實踐，從而熬煉自己，提高自己，使自己能夠更加簡單適應社會，那么暑期社會實踐心得體會怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的暑期輔導老師社會實踐心得體會。

暑期輔導老師社會實踐心得體會【一】

一、實踐目的

這次的假期社會實踐我到一家輔導班做輔導老師，為期一個月。本著接觸社會，為人民服務的思想，我開頭了我的暑期社會實踐。

二、實踐內容

這是一家中小規(guī)模的輔導班，人數(shù)在45人左右。同學范圍都是一班級到六班級的，主要的輔導老師也就是長期固定的有兩人，一個男老師一個女老師，其他的都是兼職老師，輔導班開設在小區(qū)里，同學大多都是小區(qū)里的孩子。負責人帶我了解了一下，讓我大致熟識狀況。

我的工作是負責五六班級的同學，一共12個人，他們基本上都是畢業(yè)班的同學，立刻要升學校了，我先翻看了他們以前的成果記錄，了解他們的平均水平，挑出差距較大的同學，然后再讓他們挨個兒作了自我介紹，登記了他們各自的名字，通過他們的自我介紹也也許能看出他們每個人的性格屬性，大多熱忱活潑，少有寧靜內向的，他們是那么的布滿活力。那么強的奇怪???心與求知欲。

他們都低著頭一個勁兒寫著當天的作業(yè)，我就在他們身邊來回走著看，發(fā)覺其中一個孩子坐那兒發(fā)呆、或者玩兒鉛筆盒要么戳弄她的同桌，就是不寫作業(yè)，我看了她一會兒，她感覺到我在看她，收斂了些，但還是不寫作業(yè)。我走過去，輕聲問她怎么不寫作業(yè)，她抬頭看了我一眼，不說話，連續(xù)低著頭玩兒水彩筆，她的同桌抬起頭小聲說老師你別理她，她老是不寫作業(yè)，以前老師都不理她的。我讓小男孩連續(xù)寫作業(yè)，拉她到一邊兒：怎么回事兒，是不會嗎還是不想寫?她低著頭說不會，我就跟她說不會就問啊，老師不在你旁邊兒嗎。然后我就讓那小女孩兒到我批改作業(yè)的桌邊寫，坐我旁邊兒，我?guī)е喿x題目，審題，讓她搞清晰題目詳細要求什么讓她做，我發(fā)覺一些基本的數(shù)學公式她都不知道，我想這孩子上課確定也沒聽，然后拿著她的課本找到公式，給她講解公式，然后讓她記住，然后依據(jù)題意再套進去應用。她一開頭不太想聽，總有一點兒排斥感，左搖右晃，東張西望，后來我就一個勁兒鼓舞她，對她說，這個很難，你就先做做，不會也沒關系，一會兒老師再給你講，你只要仔細做了就好，或許是我的急躁好脾氣，她拿起了筆，看了看課本，再看了看題，開頭做。也許六七分鐘，她把第一個題目做出來了，那個題一共有兩問，第二問是第一問的延長，但是公式用對了，但數(shù)算錯了，所以無法進行下一步。她抬頭看著我，一副當心翼翼求助的模樣，我用最溫順的語氣對她說，你做得很好，公式套得很對，只有一個小小的問題，那就是你計算出了點兒錯，你看這里，你再檢查檢查，我指著她出錯的地方，她又演算了一遍，然后指引她依據(jù)第一問的結果結合題意做第二小問，小姑娘歪著頭想了會兒，最終調動起她的愛好了。我對她說漸漸想，認真的審題，答案立刻就出來了。過了一會兒她最終做出來了，抬起頭，紅撲撲的小臉鑲嵌的眸子里滿是快樂與期盼，我滿足的摸摸她的頭，興奮地說你做得很棒!滿不在乎的小臉最終有了其他顏色。此時我的心里也滿是欣喜，覺得付出的急躁都是值得的。

我讓小姑娘回到自己的座位上連續(xù)用我告知她的方法做其他的題目，然后等孩子們作業(yè)都差不多做好了，把作業(yè)交上來了，我讓他們溫習和預習今日和明天的課程或者休息一下，我就開頭批改他們的作業(yè)，數(shù)學，英語，語文，學校老師布置的作業(yè)還挺多的，摞了一大桌子，小山一樣堆在我面前，半個小時我批完了全部的作業(yè)，讓他們把作業(yè)分發(fā)下去，登記錯的比較多的典型，然后開頭講評，我先把大家錯的多的講了一遍，最終讓大家舉手表決還有那些需要講的題目，再抽出來講，講完過后，我依據(jù)大家的做題狀況，又出了幾道相關練習題讓他們做，鞏固學問點，加深對句型公式等當天所學的理解。差不多七點同學們都回去了，小一點兒的一二班級的家長們都來接回家了，人走得差不多了，我那教室就剩那個小姑娘了，她做的很慢，還在寫，我過去坐她旁邊看著她寫，由于對學問點不熟，寫一會兒就得翻翻書，有些翻書也找不著，我就耐著性子，一題一題的幫著她解答，幫她盡快熟識學問點，做完過后再跟她簡潔的串了一下各個學問點，讓她對課本有個大致的了解，這姑娘就是不愛學，落下的課越來越多，也不是一天兩天能補上的，我看快七點半了我就讓她回去了，臨走她給了我一個大大的笑容，心里有一種自我實現(xiàn)的歡樂，滿意。第一天的任務完成!

晚上回家我反思了今日我的工作，課堂紀律貌似不大好，先做完的孩子老愛講話，找不到事兒做似的，我打算制作一個表，每人設置每周10分，講話一次就扣一分，分扣完的負責當天的衛(wèi)生，第二天我就在我的小班級里民主推選了一個小班長，讓他負責監(jiān)督其他孩子們，這個班長長得虎頭虎腦的，很是可愛，也是個活潑好動的主兒，不過當了小班長他自己也不好意思帶頭講話了，我為自己這個英明的打算感到沾沾自喜。大多數(shù)孩子學習都沒什么問題，就只有那個落下課程較多的小女孩略微麻煩一些，要補的課挺多，加上一段時間的厭學心情，我在她身上花的時間比較多，不過這兩天她的進步很大，雖然還沒趕上其他同學的進度，但至少開頭仔細學了，對學習這件事兒感愛好了，我感到很興奮，那種喜悅無法言表。

孩子們課后很活躍，玩兒跳棋啦，聚一塊兒爭論各自的偶像啦，他們也把我拉入他們的團體中，問我喜愛哪個明星，什么星座，還要加我啥的，跟他們熟識了過后，我覺得工作就似乎不是工作了一樣，覺得特殊輕松開心，每天完成學習任務，我就會帶著他們消遣一下，大家聊談天兒啦，說說都發(fā)生了什么好玩兒的事兒，或者自己一些倒霉囧事兒什么的，他們有些是一個班的，他們都相互爆料，引得大家笑成一團，氣氛很和諧。周末他們只來周六一天，一般周末的作業(yè)周五下午，周六上午就做完了，下午的時候就是放松的時間，孩子們有事兒的父母不上班的都回家，其他的就有老師帶著玩兒，有各種嬉戲，老鷹捉小雞啦，踩氣球，還有去草地上野餐，大家把從家里帶來的食物放在桌布上，圍成一圈兒，共享著午餐，里邊有兩個韓國小姑娘，她們媽媽給她們做了壽司，糕點帶來了，味道特殊好，兩個小姑娘還特地穿了韓服給大家表演節(jié)目，這個下午是給大家盡情放松的時間，在這個過程中，孩子們學會了如何與人相處，學會了共享和體諒他人，相互關懷關心。我在這個過程中也懂得了如何與孩子們溝通，嘗試著去理解他們，并盡力去關心他們，這對于我也是一個成長的過程。

三、實踐結果

經過一個月的輔導老師的實踐，我跟孩子們建立了友情，我很喜愛這群孩子們，天真、活潑、美妙。他們像初生的太陽一樣朝氣蓬勃，像早晨花園里沾著晨露的花朵，那么新奇，漂亮，帶著滿滿的激情、能量，釋放著小宇宙，跟他們在一起，我覺得自己都年輕了，似乎也變成十來歲的小孩兒似的，布滿盼望和正能量。他們信任我，支持我，擁護我。我喜愛他們，也信任他們，關心他們，這是一個相互了解、相互接納的一個過程。他們的進步就是我的進步。輔導班老師對我很滿足，我感到很欣慰，為自己付出的全部努力更為離開的時候孩子們大大的擁抱。最終為這一個月的社會實踐畫上圓滿的句號吧。

四、實踐總結

在實踐的過程中，我熟悉到許多，知道了以前不曾了解的東西，遇到了以前不曾遇到的逆境，思索過以前不曾想過的問題，這些種種，都讓我對世界有了新的熟悉，感受，真的是只有走出去，實踐過，努力過，思索過，人的見地，思想才會更上一城樓，才會逐

步走向成熟。經過歷練，才懂人間世事，喝過酒才知道酒的香醇濃烈。實踐出真知也許就是這個道理。我們永久不能希望呆在家里而獲得社會學問，讀萬卷書，行萬里路這都教會我們要在勇于實踐，敢于實踐，在實踐中熟悉自我，挑戰(zhàn)自我，熬煉自己，磨練自己，最終找到自己，不斷成長，成熟。漸漸的讓內心變得強大，心胸隨著自己走過的世界變得寬廣。

暑期輔導老師社會實踐心得體會【二】

高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。通過一個多月的社會實踐活動，讓我對高校生參與社會實踐的意義有了更深的體會。親身體驗社會實踐活動讓自己更進一步地了解了社會，在實踐中增長了見識，熬煉了自己的才能，培育了自己的韌性，通過社會實踐，也讓我找出了自己的不足和差距.實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。今年暑假假期有兩個月，我留在了蕪湖.為了提高自己的力量，也為了體驗生活，我找了一份暑期輔導班老師工作，算是暑期社會實踐。

我的工作是給一群學校生補習英語，當一個輔導班的英語老師.輔導班是xx輔導中心辦的。做了將近一個半月的輔導班老師，自己走過這段行程，感悟良多，而這些東西將讓我終生受用。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照看、關懷和呵護，那日子確定過得無憂無慮了，但是當你到外面工作的時候，不管你遇到什么困難、挫折都要靠自己一個人去解決。在這一個多月里，我學會了自強獨立，凡事都要靠自己。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份頑強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的教導，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增加了自己的自信念，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做的事情。認仔細真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活。

作為一名輔導老師，工作雖然很艱辛，但是很充實。是我真正懂得了老師無小節(jié)，到處是楷模，想要成為一名合格的老師僅靠書本上學來的的學問還遠遠不夠。要有士氣去面對，去展現(xiàn)自己，要信任自己。我們還要做足夠充分的預備，究竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機應變，機遇偏愛有預備的頭腦。所謂做充分的預備，就是把握在學校的時間，多多學習文化學問，把自己應當學會的文化學問都學會，知道的越多越好，可以多理解多體會。還要學會運用，不能紙上談兵。充分的預備加上足夠的士氣與自信，是進入社會的必要條件。當然失敗是總會有的，我們要英勇面對，不棄不餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，因為感覺管不住那些同學，但是還是想堅持究竟，沒有過不去的。所以這個工作讓我學會了英勇的面對，也給了我許多士氣。

暑期輔導老師社會實踐心得體會【三】

每到快放假的前一個月，大家就開頭忙活著張羅即將來臨的社會實踐。實踐單位、實踐地點、實踐時間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。

此次我的社會實踐的地點是xx市，詳細實踐單位是xx縣xx學校文化課培訓中心。簡潔地說，其實就是一個暑期培訓班。我的實踐身份就是輔導老師。x月x號考試一結束，便匆忙啟程轉戰(zhàn)xx。x月x號備課一天。x號便正式開了課。

來了xx之后，我才知道一共有五位老師：倆個英語老師(包括我)，倆個數(shù)學老師還有一個物理老師。我們五個都是xx師范學院的同學，不同的是其中倆個已經考上了討論生，另外倆個也都已經畢業(yè)，只有我一個是大二同學。這樣的身份也就奠定了日后被賜予更多的照看以及更多的囑咐。和我一個寢室的是另外一個英語老師——xx以及唯一的一個物理老師——xx。后來慢慢了解到他們倆個一個考上了xx高校討論生一個考上了xx高校討論生，心中鄙視之情不由而生。

一、開課第一天

我負責的班級主要是初一即初二，間或客串一下初三及高一?，F(xiàn)在還清晰的記得第一天上課時的狀況。那天我們提前一個小時就早早到了輔導中心之一——體育場。開了教室門，環(huán)視一周才發(fā)覺教室好臟，很悶熱，便開了窗戶，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，x老師正好通知我們去教學樓下領同學。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿滿一院子，老的少的，立刻杜撰了一句話黑云壓地地欲摧。估量平均每個同學四周至少站著一個家長。由于初一有x多個同學，加上又是第一天開課;考慮到一方面老師緊急，另一方面孩子們也需要適應，所以初一臨時被分成倆個班，由我和x老師一起帶。雖說在這之前x老師(該輔導中心負責人)已經開會指導過如何講課，講課過程中該留意些什么，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯，十幾分鐘后家長便紛紛滿足地離開了。緊急而有序的第一天就這樣結束了。

二、若干天后

開課第三天，初一倆個班x多名同學合到了一起。下午初二班也開了課。生活立刻勞碌了很多。早上六點多起床、洗涮、吃飯。七點二十出門。七點半到學校。八點半初一上課。中間這點時間留給早到的同學問問題。八點半至十一點半，共三節(jié)課。中午回家休息一會備會課，就得抓緊時間趕往初二上課地點——xx縣款待所。下午三點至六點，也是共三節(jié)課。晚上七點左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點半睡覺。幾乎每天x老師都會給我們開將近一個小時的會，因為該培訓中心有聽課制度，所以每次聽完x老師都會指出每個人講課有什么不足，有則改之無則加勉。

說到講課，對于初一，前倆天的課上下來感覺還不錯，此時在面臨這么多同學時也便輕松了很多。只是x老師始終囑咐要管好紀律，不要笑，嚴嚴厲?肅上課，課下也不要任憑搭理同學。我很愛笑，又始終喜愛年輕、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜愛坐在教室跟孩子們聊談天，看他們玩各種小嬉戲，那種感覺很溫馨也很滿意。后來，慢慢慢慢發(fā)覺初一的孩子并不太喜愛跟老師談天，好像是懼怕老師，更多的只是同學之間相互打鬧玩耍。對于初二同學來說，這個問題就不存在。初二共x人，x女x男，比率嚴峻失調，上起課來卻輕松了很多。男生在課堂上很活潑主動，也很樂觀協(xié)作我的教學工作。在這樣一群孩子面前嚴厲?不起來也厲害不起來，所以在初二孩子們面前，我成了微笑姐。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答。

沒做老師之前，想的是公正對待每一個孩子。做了老師之后才發(fā)覺，這點蠻難做到的。這么一大群孩子里，的的確確有你自己更喜愛的同學，更喜愛的孩子，當然這個孩子不肯定就是學習最頂尖的那個，不過令自己厭煩的孩子倒也沒發(fā)覺。學習好的寥寥數(shù)幾，頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位，更多的孩子給我印象是平淡無奇，成果平平，不乖也不鬧。這才想起那就話：世上沒有肯定的公正，只有相對的公正。

三、倆個禮拜后

倆個禮拜的相處足以讓同學摸清你的性格脾氣。按x老師的話說：這個時間段是同學騷動的時期，需加強防范，嚴格管理。初一的課堂明顯騷動了起來，許多同學蠢蠢欲動，伺機小動作?？諝庵锌偰芨杏X到此起彼伏的擾動。交頭接耳的聲波在教室不定時地亂串，就像耳鳴，耳朵里始終有蜜蜂在振動翅膀，很不清凈。平地一聲吼之后，立刻鴉雀無聲?？墒沁@聲吼對于一天上六個小時課的我的喉嚨來說，有點承受不來。更好的方法，我的閱歷就是：用眼神殺死他們!

初二的課堂秩序始終很好，或許是年紀大了點、懂事了點，初二的課堂從來都是秩序井然。

但初一初二有個共性問題，這個問題很讓人頭疼。說來也簡潔——衛(wèi)生問問題。同一個教室上下午有不同的班級上。上課前，面臨著上一個班級遺留的一堆垃圾;課后，又是一堆自己所帶班級遺留的一堆垃圾。視覺嗅覺膚覺遭受三重污染。同其他老師一爭論，有了方案：懲處制度，即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者，罰當天值日。此制度一出，的確課堂秩序效果明顯提升，至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了。許多孩子離家遠，x老師又怕留下值日的同學被回家的隊伍落下，這也就意味著出意外比率大增。所以許多時候我們不得不親自打掃。這才意識到：老師的責任不僅僅是教書育人!還得兼任清潔工加保安，甚至維和警察!

四、尾聲

時間飛速，轉瞬即逝。不聲不響，已將近一個月。x老師給我們合了影，這同時也意味著教學的結束——期末考。這個考試與學校的相像又不同。相像的是都是用來測試教學與學的成果，并以同學成果評斷該老師的好壞。不同的是該成果只對老師公布，對于同學及同學家長該結果保密。這樣的規(guī)章有違常理，說實話我不太明白，可是又不得不遵從。直到考試成果出來我才明白，x老師不讓公布成果是在擔憂什么。初一的成果不賴，初二的就差許多——x個不及格。這個著實是個沉痛的打擊。成果一出來，當著同學的面我就禁不住哭了，哭得淅瀝嘩啦。我沒想到初二的成果會差這么多，尤其女生，一半都是x來分。后來一想，課堂上男生太多，數(shù)量上原來就壓著女生;再加上男生貪玩好動，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不覺中忽視了寧靜乖巧的女生們。想來課堂上很少叫她們回答問題，查單詞的時候也是讓她們之間相互檢查，我只是抽查她們之中的幾個。我這樣的行為造成了她們的松懈，究竟她們還是缺乏自制力的青少年。另外男生方面，雖然在他們身上花了許多功夫，但成果差的那幾個照舊差得糊涂。敗筆!無奈的敗筆!意外的敗筆!自然明白這是成長的必需，更多的我必需承認是疏忽大意造成的本可避開的結局。

五、總結

這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶如此浩蕩的輔導班，亦是第一次如此規(guī)法規(guī)矩過朝九晚五的老師生活。我，當然其他老師也是，我們有專心去付出，有得到許多家長的好評，在收獲家長的感謝，有團結和友情，有真情的傾訴，還有我們成長的見證。但是我們同時也收獲到了閱歷和教訓。輔導班教學過程中的一些失誤是我們來年，抑或以后，應當改正的，比如同學平安問題，教學秩序問題，教室清掃問題還有乖同學被忽視問題，和家長溝通等等這些細節(jié)問題都在我的腦海里面。因為有著深刻的記憶，我想目前會被奉為最難得的閱歷永記于心。生活是公正的，哪怕吃了許多苦，只要堅持下去，肯定會有收獲，即使最終失敗了，我們也獲得了比別人更多的經受……

六、后記

孩子們對我的講課風格定義為輕松幽默。這是我始終追求也是自己很喜愛的教學風格，所以這樣的定義還是給了我很大鼓舞。現(xiàn)在我照舊和這些同學中的一部分保持著聯(lián)系。每當他們發(fā)來問候信息的時候，心窩都是暖暖的?，F(xiàn)在的我，更盼望以一種伴侶的身份和他們溝通，只愿我們的師生情意天長地久，也愿我能在他們成長的旅途上賜予星點關心!當然最快樂的當然還是熟悉了xx和xx學姐。和她們在一起的一個月很快樂也很暖和。愿我們的友情天長地久!

醫(yī)院檢驗科暑期社會實踐心得體會

通過社會實踐可以大大提高自己的工作力量，保證自己的工作質量，使自己有許多收獲，大大成長，此時就可以對社會實踐做個總結，那么暑期社會實踐總結怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的醫(yī)院檢驗科暑期社會實踐心得體會。

醫(yī)院檢驗科暑期社會實踐心得體會【一】

酷熱的x月末，我們最終開端了希望已久的社會實踐。想著最終有時機走進檢驗科，能夠從社會實踐中了解本人所學的專業(yè)，心中便充溢了等待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開頭社會實踐的同窗，心中難免很既興奮又驚慌。老師引見的每一個操作要點、留意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目擊了三個科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)覺了原來工作和學習是有著大相徑庭的。

首先是生化，這里的工作根本都是流水線，在這里，不只要對專業(yè)學問充足掌握，還要對檢驗儀用具有肯定的知曉，由于不曉得什么時分儀器就會出毛病，這個時分還需求懂得如何修理機器。在這里需求人工操作的就不得不說回血了。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時運用的。不只是為了對病人擔當，也是本人作為醫(yī)護人員的一個義務。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于許多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢任憑讓我們來操作。許多時分就是做一些簡潔的試驗，在老師的旁邊聽一些試驗的解說。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上慘白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所解說的內容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，老師常常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛完畢的臨床檢驗根底學有了進一步的熟悉，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

都說如今的醫(yī)患關系驚慌，在這里理論時，也有幸在詢問臺站過。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾經有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手，很簡潔。但是，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)覺檢驗工作并不是想象中那么的簡潔。就仿佛病人手中一張張的報告，看似簡潔，其實這是經過一位位老師的質控、試驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。當然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特別病癥呈現(xiàn)時，才能發(fā)覺日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅懇求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經受。

此次社會實踐，當然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了許多關于檢驗科工作的狀況，熟悉了許多老師。關于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了將來的目的?？傊?，這次社會實踐收獲頗豐。真的非常感謝學校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有了充足的熟悉。

醫(yī)院檢驗科暑期社會實踐心得體會【二】

小時候寫作文的第一句話往往都是時間匆忙，如白駒過隙，始終以為這只是一個已經商定俗成的東西，就似乎已經成為了一種模式，一種客套話?？芍钡介L大后，才懂得，這句話真正的意義。時間匆忙而過，真的是讓人來不及挽留，就似乎，這次的暑假見習。之前還覺得，兩周好長，可是當真的結束了，卻覺得，兩周好短。

提起筆打算總結一下兩周見習的時候，已經離那兩周有好長時間的距離了。褪去見習時早八晚五的疲乏，褪去結束后回家的感動，再來回憶這兩周的時間。我想，這些經受過沉淀的記憶，或許才是印象最深刻的醫(yī)|學訓練網搜集整理。

第一天報到，懷揣著忐忑和感動交織的心情，我們組一行六人，來到了xx醫(yī)院檢驗科。由于我們組是第一批在檢驗科見習的同學，所以一切對于我們來說都是生疏的，作為組長的我，更是緊急賽過奇怪???。讓我們感到興奮的是，xx老師和氣可親的態(tài)度，立刻讓我們內心的擔心安靜了不少。經過簡短但重要的簡潔講解之后，x老師將我們六個人進行分組，分別支配到生化，免疫和臨檢三個科室，然后每三天進行一次科室的輪換。就這樣，我們第一次以一個工作人員的身份，開頭體驗在檢驗科的工作和生活。

第一天我所在的科室是標本收集處。誠然，第一個上午只是跟著老師或者學長走來走去，只能用眼睛看，可謂是真正意義上的見習。但其實，在這個過程中，我認真觀看了這里每一道工序，無論是收標本，標序號，還是送入流水線或放入離心機，每一步我都記在了心里，所以第一天下午，在老師和學長都在忙其他工作而分身乏術的時候，我也分擔了一些力所能及的工作。之后的兩天我來到了生化組，看著滿屋子都是先進儀器，不禁感慨現(xiàn)代醫(yī)學的飛速進展。盡管儀器上都是英文的說明，但是在綜合了英文標識，旁邊的圖形，使用說明書等之后，我還是或多或少了解了大多數(shù)儀器的性能和操作方法。接下來在免疫組的三天，可能是我最勞碌的三天。大到從流水線上收集需要進一步檢測的標本并給各個標本編號，小到給各種測定免疫指標的儀器更換所需的大桶洗滌劑，事情看上去很雜亂，但是能跟在老師后面學習到很多理論和實踐上的東西，就算很勞碌甚至一路小跑的工作，也特別歡樂。在免疫組，最讓我難忘的應當是幾項檢測項目。第一個就是HIV的檢測，經過師兄的指導，我獨立的做了一些血清的HIV檢測工作，雖然不太嫻熟的手法導致檢測速度很慢，但是還是比較勝利的完成了任務。第二個就是沙眼衣原體的檢測，同樣，在學姐指導過后，我也獨立的做了將近30個樣本的沙眼衣原體檢測。第三個應當是梅毒螺旋體的檢測。其實這些內容在上課的時候都或多或少學習過，但實踐給人們視覺上直觀的沖擊究竟是理論不能達到的，這也可能就是學校支配我們到醫(yī)院見習或者實習的緣由吧。當我們真正能將理論運用于實踐，再回歸理論做進一步的總結和提升，反復之后做到兩者結合融會貫穿的時候，才是真正意義上的學以致用吧。

最終四天在臨檢組的工作，也許內心更多的想法不是來自學術上的，而是來自一個始終都很糾結的話題：醫(yī)患關系。還記得第一天在收集標本處時，到采血處收標本的時候，一個病人很禮貌的叫我醫(yī)生，雖然最終我沒有幫她解決問題，但是她還是微笑著跟我說感謝，以至于我開頭懷疑所謂醫(yī)患關系惡劣是不是太過夸張了?？墒侵钡皆谂R檢組，尤其是接受各種體液標本的窗口處，我才真正感受到了醫(yī)患關系，真的不是一兩句話就可以說明白的。

病人在身體上有病痛的時候，往往失去了原有的理性，而醫(yī)院流程較為簡單的客觀條件讓很多第一次來看病的人不得不詢問見到的每一位穿著白外套的人?；蛟S在他們眼里，白外套，是一個神圣的象征，象征著在這里，他們能夠得到關心。然而對于醫(yī)生，每天面對的都是重復的工作，都是不同的患者問著同樣的問題，而回答可能只有一句：到旁邊詢問臺拉條碼，再到這里來交標本。試問，每天也許要重復幾百遍的話，每周要重復6天的工作，誰還會有好心情呢?其實雙方都沒有什么過錯，只是所處的立場和角度不同，難免會有摩擦，但假如能多一些理解，多一些換位思索，可能很多問題都會迎刃而解了。

為期兩周的檢驗科見習已經結束了很久，但是回想起來的時候每一個細節(jié)都還歷歷在目。無論以后的路怎么走下去，工作也好，考研也罷，這短短兩周的記憶，都將成為這個暑假我的生活中最珍貴的財寶，每每想起，都仍舊記憶猶新。

醫(yī)院檢驗科暑期社會實踐心得體會【三】

我自20xx年x月x日到xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院進修，至20xx年x月x日結束。在這短暫的三個月的時間里，圓滿的完成了進修方案。我不但豐富了檢驗學問，而且提高了各項檢驗技能。

我進修的體會和總體感受就是忙和累。大家做事很仔細，很注意質量。在這三個月里，我體驗了xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院的進修生活，感受到了省級醫(yī)院老師們超群的診療水平和藝術性的操作技術、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、一絲不茍的精神以及對待病人急躁、和氣、友善的態(tài)度，同時也感覺到一種全院職工為患者的康復、為醫(yī)院的明天、為自己鐘愛的事業(yè)而全力以赴奮斗的精神。xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院檢驗科是一個集醫(yī)療、教學、科研為一體的綜合性臨床試驗室，是xx市檢驗醫(yī)學的學術中心。檢驗科已使用LIS(臨床試驗室信息系統(tǒng))管理，病人的個人信息保存在就診卡里，所化驗的項目打印在條碼上，先將條碼掃描在打印報告的電腦里，儀器會自動掃描條碼后，把結果傳輸?shù)皆摬∪嗣?，既大大提高了工作效率，也削減打錯患者姓名、年齡、科別等現(xiàn)象，有效地削減了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，這可為我院的網絡信息系統(tǒng)建設供應參考。在檢驗科老師們的指導下，我順當?shù)赝瓿闪嗣庖呤业倪M修任務，進一步強化了基本理論和基本技能的學習，對以前所做的檢測項目有了新的熟悉，所遇到問題也得到解決，同時，接觸許多以前沒見過的檢測方法，如乙肝五項定量檢查、ANA(抗核抗體)、ENA(可提取性抗核抗體)、ds—DNA(抗雙鏈DNA抗體)、自免肝檢查、淋巴毒試驗、T細胞亞群、HLA—B27、地高辛等藥物濃度檢測等，并嫻熟把握了這些項目的操作，同時，也接觸了許多先進儀器，如羅氏E1700電化學發(fā)光儀、流式細胞儀、西門子藥物濃度分析儀等。通過學習，了解到以前做得許多成熟的檢測方法，也存在許多缺點，如乙肝五項ELISA法定性HBsAg假陰性和抗—HBC假陽性許多，用電發(fā)光定量就能很大程度上降低假陰性率和假陽性率。一些檢測項目對疾病有很好的幫助診斷作用，如ds—DNA是系統(tǒng)性紅斑狼瘡最重要的診斷標志之一;ANA、ENA對系統(tǒng)性紅斑狼瘡、混合性結締組織病、類風濕性關節(jié)炎、進行性系統(tǒng)硬化癥、干燥綜合癥等風濕性疾病，有重要的診斷價值。CCP對類風濕性關節(jié)炎的幫助診斷價值。MP、EB、MP—IgM、肺衣IgM、嗜肺IgM、TB等等發(fā)熱項目的檢測為發(fā)熱病人的準時診斷供應了科學的檢驗數(shù)據(jù)及依據(jù)。在器官移植配型室關心老師完成簡單的腎移植HLA配型、淋巴毒交叉協(xié)作試驗的同時學到了許多器官移植方面的學問。

如今正是新型醫(yī)療改革如火如荼進行的時候，社會焦點高度集中在醫(yī)生身上，以前劍膽琴心、懸壺濟世的好醫(yī)生，今日卻如臨深淵，如履薄冰，一點風吹草動，即引起社會輿論批判聲一片，因此，現(xiàn)在醫(yī)生應當有自我愛護意識，但也不是明哲保身，在患者和疾病面前不作為，我認為自我愛護有兩層意思，一是嚴格根據(jù)操作規(guī)程和院內感染的規(guī)定操作，愛護好自身的平安，身體免受感染;二是加強自身修養(yǎng)，提高技術水平，把所學到的學問應用到實際工作中去，理論聯(lián)系實際，加倍努力，給臨床和患者供應滿足的檢測結果和服務。

這次進修經受，使我感慨萬千，一次次被感動，一次次被吸引。老師們嫻熟操作的身影，患者康復的笑容和老師們的諄諄教育，時時縈繞在我腦海里。在今后的工作中，我將把我所學到的先進的理念和精湛的技術應用到臨床工作中去，以便更好的為廣闊患者服務!

缺點和不足：由于進修時間有限，有些檢驗項目未能學習，在理論和操作方面還有些欠缺，今后需要在這些方面加強學習和熬煉。

醫(yī)院檢驗科暑期社會實踐心得體會【四】

時間飛逝，一轉瞬，我在xx市xx醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結束，回顧自己在實習階段所經受的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的歡樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我信任這第一次的實習經受會讓我牢記一生。

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的學問，增加社會實踐力量，我們必需在實踐中來檢驗自己所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，但是，具備了學問也就等于具備了學習的力量，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出高校這個象牙塔步入社會，必定會有很大的落差，特殊是醫(yī)學這一相對而言特別的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培育和熬煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們急躁的講解，讓我很快地熟識了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深化的熟悉，我了解到許很多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗學問。

檢驗是一門需要非常的仔細和認真的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，(心得體會)我們所得到的每一個結果都與病人能否得到準時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著仔細、認真四字，對于每一個經手的標本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細認真對于檢驗這份工作的重要性。

在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡潔精確?????和清楚的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝xx市xx醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關懷和教育，我將以更樂觀主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上將來的工作崗位!

家教寒假社會實踐心得體會

去年寒假做的是促銷，獲得了不少閱歷，抱著高校期間要體驗多種不同的工作的想法，這次選擇了老師!假期在洛陽文興現(xiàn)代城做了一個月的輔導老師，雖然僅僅是短短一個月，但是給我的感受頗深。這是我第一次做輔導老師(同時輔導多個同學)，所以我感覺很有壓力，也發(fā)覺了自己在這方面的許多不足。

一：責任心

在這里做輔導老師才真正體會到做老師的不簡單，尤其是帶多個同學時!對于同學的問題，我有責任把他教會，同學選擇了我就是對我的信任，我不能拿著他們的錢去忽悠他們。開頭幾天我有些不適應，特殊是遇到個別同學問題太多并且影響我下班的時候，我總是很煩，不想跟他們認真講，草草了事。后來有個同學反映了我的不負責任的行為，經過反思我熟悉到了自身存在的問題。我們這個階段就是培育一些優(yōu)秀品質的時候，越是苦就要需要我們付出更大的努力去克服它，去做好它。記得有人說過那么一句話：要做就做好，不做就拉倒!從今這句話就成了我工作的座右銘。工作一個星期后我熟識了環(huán)境以及自己的工作流程，并且始終要求自己盡到一個老師的職責!在以后的日子了我常常是最終一個下班的，有同學問問題，我總是仔細的跟他們講。兩個星期以后給他們講題時，我再也沒有不情愿的心情了，我總是覺得給他們講題是天經地義的，是我的職責。后來老板還因此夸獎了我!

二：細心

做這個工作更加磨練了我的細心，假如有一絲馬虎就會在講題時

發(fā)生錯誤，很有可能會誤導同學，同時也體現(xiàn)了我們的不成熟與不穩(wěn)重。也是對同學不負責任的表現(xiàn)。所以每次我多認真的查看自己的備課，講課時邊講邊想，最終我發(fā)覺在講課時我消失的口誤越來越少了。

三：專業(yè)的重要性

雖然我學的是生物技術，但是中學的學問是基礎，并且到了高校許多學問都是相通的，我們學的更加深化了而已。在授課的過程中，我還是感覺到學問的局限性。

那些題讓我做雖然都沒有問題，但是有些理論我自己都弄不清晰。由此可見學習學問不僅要知道結果還要知道前因后果!這也給我以后的高校學習提了一個醒，要學好專業(yè)學問，學精。這樣才能在以后有所創(chuàng)新，有所作為。

四：溝通技能

在這里雖然接觸的人不是許多，但是去面對的是一群不同性格的人，而我又要想法把他們聚集起來調動大家的學習愛好。同時還要與同時與老板進行溝通。即使是這樣的狀況我還是有了新的個人理解。大家都知道社會上人際交往特別簡單,但是詳細多么簡單,我想也很難說清晰,只有經受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉變一些東西,那我們就學著適應它.假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手慢

慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在那里，有個別的問題我也嘗試著去向其他同時請教!

五:組織力量的熬煉

在現(xiàn)代城里邊,有許多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

我?guī)Я宋鍌€同學，我屬于被管理的對象同時也是一個管理者。對于同學可能談不上管理，我要嘗試去更好的組織好他們有秩序有紀律的學習，把他們分散在一起，仔細學習。

六:自強獨立

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關懷,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我更加學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立。雖然當我看到同學伴侶都回家了還是會想家，但是我越來越多的是把那種思念轉化為我工作的動力。

七：實踐的重要性

在注意素養(yǎng)訓練的今日，同學假期社會實踐作為促進同學素養(yǎng)教

育,加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為學校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓練進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是同學學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是同學服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風

在開頭工作的時候老板要求要培訓幾天，當時我有些不愿意，因為我認為教幾個同學就不需要培訓，我們都是同學應當沒有什么問題。但是事實證明我錯了，真實的狀況是第一節(jié)課我就用上了培訓的內容。我不該用同學的思維去教同學，去訓練同學。我們不僅要教他們學問還要叫他們一些做人處事的道理。此時我懂得了什么是老師。

實踐才能讓我們發(fā)覺自己的不足，才能除去我們的過分自信，才能讓我們知道其實我們除了會學習固定的學問什么都不會，才能然我們體會到學校生活與社會生活的巨大區(qū)分，才能讓我們明白我們要利用課余時間去體驗社會，去融入社會。

八：學問的力氣

這次實踐我選擇了訓練行業(yè)，事后我感覺是正確的，這里更加體現(xiàn)了那句古語：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。因為有不少同學選擇去南方一些廠里從事沒有多少熬煉力量的工作，每天還要工作接近12個小時。最終在單位時間里所得酬勞遠

小于訓練行業(yè)。所以假如我們把學問運用到社會中生活中，它所帶來的效益遠好于某些行業(yè)，學問的力氣就顯示出他的優(yōu)勢了。

在以后的高校生活中我要好好學習文化學問，同時好好去體驗社會，學習社會技能，在畢業(yè)時能更好的了解社會，更快的去融入社會。充分發(fā)揮自己的專業(yè)學問，真正把學問轉化為社會生產力!

返校高校生暑期社會實踐心得體會

社會是一所綜合性高校，可以更好地培育人，熬煉人，在暑假的時候，就可以進行社會實踐，怎么寫社會實踐比較好呢？以下是我為大家收集的返校高校生暑期社會實踐心得體會，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

返校高校生暑期社會實踐心得體會【一】

經受了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習許多學問、道理。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更結實的基礎!

艱辛知人生，實踐長才能

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加樂觀的參與這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的關心享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的抱負，明確自己的目標，為祖國的進展貢獻一份自己的力氣!

返校高校生暑期社會實踐心得體會【二】

這個暑假我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的非常充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的電腦學問有了更進一步的深化。社會實踐作為廣闊青年同學接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年同學的成長、成才有著極為重要的作用。

這次暑假實踐我以善用學問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富暑假生活為宗旨，利用暑假參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一在社會上要擅長與別人溝通

經過一段時間的工作讓我熟悉的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。

二在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三在社會中要克服自己害怕的心態(tài)

開頭放假的時候，知道要打暑假工時，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐驚。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關鍵，如某個名人所說：士氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四工作中不斷地豐富學問

學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

高校是一個訓練我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

返校高校生暑期社會實踐心得體會【三】

高校的最終一個暑假了，意義有點特殊，因而給最近找的工作也特殊有挑戰(zhàn)力，最終定在一家不大的公司，挑戰(zhàn)自己的力量，杭州藍格廣告設計有限公司，我的根本任務簡潔點解釋就是經理助理類型，對外的名字是廣告策劃和客戶管理，因為公司不大，所以任務比較重，從公司的名字就看出來了，公司是做廣告的，再縮小下范圍就是服裝廣告，不過公司還承接許多其他行業(yè)的廣告設計和品牌推廣，作為經理的跟班，我接觸的都是公司的主要客戶，包括許多老客戶和大客戶，用客戶關系理論分析就是忠誠客戶，當然也有些新的客戶，沖的都是公司最近做出來的名氣來，因為公司做了幾年了，現(xiàn)在開頭從量向質上進展了，所以公司也從被客戶篩選到篩選客戶的過度，當然對于公司來說這是個好的消息，說了好多了，開頭談我的工作吧。

最初的幾天熟識最近的工作環(huán)境和主要的工作內容，因為今年公司的單子來的比往年都要早所以原來的七月淡季，今年卻特別的火爆，公司的單子一個接一個的來，我也不得不被經理過早的推了出來，開頭直接面對客戶，不過也還好，以前做的比較多，最初倆次經理都帶著我，后來就交給我自己做了，接單談合同選模特拍攝選片定稿修改出片印刷出貨。一系列的任務，讓我對廣告簡潔說是服裝廣告的流程和操作有了熟識的認知，俗話說熟能生巧，經理很觀賞我好學的態(tài)度，我也很吃苦，許多時候都是一個人要跑好多客戶同時，不過覺得自己的收獲還是覺得很幸福的，關于設計，我也開頭學習了些，主要是用PS出來圖片還有CG做排版等等，這些軟件以后可能都會用的到，接觸了許多模特攝影師化妝師設計師等等，開頭了解真正上班工作許多許多，為公司招了倆次設計師，才知道現(xiàn)在原來就業(yè)壓力這么大，51job剛發(fā)出去的聘請信息，倆天時間郵箱里就多了幾百封郵件，應聘的電話也是一個接一個，面試的時候才知道沒有真才實學原來工作是那么的難找，看到有許多許多的畢業(yè)生都在為自己的工作而努力著，想到一年后的自己，加油吧，時間只有一年了，怪不得這么多畢業(yè)生都說畢業(yè)后三年開頭懊悔高校沒好好學習了呢，我也是啊現(xiàn)在就開頭了，學校始終讓寫實踐報告，其實了解我的人直接就到我的博客去看了，那里記錄了一個暑假的點點滴滴，多么具體啊，學到的東西也多，大家相互溝通嘛，這才有實際效果，呵呵，不過現(xiàn)在再寫寫吧，和經理一起去黃龍的SOS玩的時候知道了我們還只是貧民，當然是指我，四百一瓶的芝華士喝了不知道多少，反正許多，學到了許多看到了許多，心里也多了許多，觀察了杭州的生活品質之城的口號，知道自己應當在杭州好好的混下去，因為這里是個讓人愛的地方，加油!

返校高校生暑期社會實踐心得體會【四】

實踐工作已經進行一周了。這一周的學習讓我對于政府部門工作以及基層干部的辛苦都有了更深切得體會，對扶貧工作站的基本工作有了肯定的了解，也對全面建成小康社會有了更進一步的熟悉與理解。

通過這段時間的實習，我也學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。我們不僅要學好學校里的理論學問，還要不斷從生活實踐中加以運用所學的理論學問，在實踐的同時學習一些在課堂上未能涉及的學問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不行以眼高手低，往往看似簡潔的東西想要做好并不簡單，只有親身實踐才能知其根本，才會做出抱負的成果。此次實踐我學習到許多工作常識，意志力也得到了熬煉，想必這將對我以后的學習和工作有很大的影響。

寒假社會實踐心得體會1500字

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開頭。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠