月考總結(jié)與反思500字語(yǔ)文

Word文檔月考總結(jié)與反思500字語(yǔ)文平常在考試結(jié)束后可以按照考試成果對(duì)自己做個(gè)分析總結(jié)，看看自己的工作狀況如何。下面是由我我為大家收拾的月考總結(jié)與反思500字語(yǔ)文。

月考總結(jié)與反思500字語(yǔ)文(一)

我這次月考考得很不好，語(yǔ)文考了x分。我想：平時(shí)我考的成果都上x分，為什么這次考不上x分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

在基礎(chǔ)題上我扣了最多分，一些容易的題都會(huì)出錯(cuò)。其次題扣了4分，我看了一下寫錯(cuò)的答案，和正確的答案相差無(wú)數(shù)，我再認(rèn)真看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫按照課文內(nèi)容填空，在其次小題，我卻自己任憑寫了一個(gè)，寫對(duì)了兩個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀題里，扣了一個(gè)最惋惜的一分，題目明明寫的是寫帶色彩的ABB形式的詞語(yǔ)，我卻寫成不是色彩的。有個(gè)寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高超的成語(yǔ)，我只寫對(duì)了一個(gè)，說(shuō)明是我在課外堆積的成語(yǔ)不夠多。我在考完試后做了認(rèn)真的檢查，居然沒檢查出錯(cuò)誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來(lái)檢查。

從這次考試中，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：①在做題的時(shí)候沒有仔細(xì)讀題，只是一目十行。②在讀題的時(shí)候并沒有真正讀懂題目的意思，就開頭寫題。③成語(yǔ)方面的學(xué)問不夠豐盛，在課外得多多堆積。④閱讀題的題目沒有徹低讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫好作文。⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。

俗話說(shuō)：謙虛使人長(zhǎng)進(jìn)，自豪使人落后。在這次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才干考得更好。希翼下學(xué)期我能夠考到很好的成果，越來(lái)越長(zhǎng)進(jìn)。

月考總結(jié)與反思500字語(yǔ)文(二)

我叫xxx，在xx次考試中，我考了xx分，全班平均分是xx分，分是xx，我的分?jǐn)?shù)比分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。綜合分析，此次考試存在以下問題：

第一：思想不重視。認(rèn)為這次考試是月考，沒故意義，應(yīng)付應(yīng)付就完了。但是正是我輕蔑的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平常我的語(yǔ)文成果不錯(cuò)，在班里居中上游。

其次：從今次考試中，發(fā)覺自己的基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)。在基礎(chǔ)學(xué)問項(xiàng)目被扣xx分，占所有被扣分?jǐn)?shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，其實(shí)不然，給自己敲了警鐘。

第三：從考試中，發(fā)覺自己上課沒有集中精神聽教師講課。由于無(wú)數(shù)教師講的內(nèi)容浮現(xiàn)在考試中，而自己沒有聽講，所以不會(huì)。

由以上幾點(diǎn)，我打算在今后的學(xué)習(xí)中，做到：

第一：重視每一次考試，當(dāng)成練兵，堆積自己的考試閱歷;

其次：平常加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，不行滿足于現(xiàn)狀;

第三：上課注重聽講，仔細(xì)記筆記。

我保證，在以后的語(yǔ)文考試中，一定要提高自己跌語(yǔ)文成果，希翼教師和學(xué)生們協(xié)助我、監(jiān)督我!

這次考得并不抱負(fù)，但是我信任自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!

月考總結(jié)與反思500字語(yǔ)文(三)

中同學(xué)活的第一次月考結(jié)束了，成果也出來(lái)了，在此之前，我曾暗暗宣誓自己要考得好成果，要努力向上爬，跟上學(xué)生們的腳步，恐怕落后。這次考試，既有得又有失，更多的是失，得的是英語(yǔ)成果保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考試成果并不是很抱負(fù)，總體來(lái)說(shuō)自己不是很愜意。

這次的語(yǔ)文考的并不是很好，雖然在班上排得挺前面，可我還是很不愜意，翻開試卷，不是扣錯(cuò)字分，不審題分就是作文分，其實(shí)我覺得自己很對(duì)不起教師的?？荚嚽耙惶欤處煂ｉT抽一節(jié)課，為我們講了無(wú)數(shù)考試技巧和許多藥復(fù)習(xí)的內(nèi)容，考試的無(wú)數(shù)內(nèi)容教師也曾在課堂上重點(diǎn)講過(guò)，可自己就是不仔細(xì)記進(jìn)腦子里，明明規(guī)定今晚要復(fù)習(xí)，卻忘得一干二凈，天天都如此，真正復(fù)習(xí)的就是考試前一個(gè)小時(shí)的暫時(shí)抱佛腳。看來(lái)惟獨(dú)在反思中才干看到自己的不足教師要我們寫反思的目的不就是為了讓我們給自己一個(gè)警戒，在考試中提示自己?jiǎn)?我沒法向教師保證，我下次肯定不會(huì)馬虎。不過(guò)我敢保證：下次一定要努力，超越自己以最大可能不馬虎犯錯(cuò)。永久向前進(jìn)不后退，要仔細(xì)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不要有暫時(shí)抱佛腳的事情發(fā)生!

反思寫完我的感悟也會(huì)浮現(xiàn)，沒寫完一篇反思。我便會(huì)越發(fā)激勵(lì)自己。為自己打氣加油。由于我信任：沒有最好，惟獨(dú)更好!

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月考總結(jié)與反思500字初二語(yǔ)文

等到月考結(jié)束后可以按照自己的考試成果做個(gè)容易的分析總結(jié)，可以協(xié)助自己認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)狀況。下面是由我我為大家收拾的月考總結(jié)與反思500字初二語(yǔ)文。

月考總結(jié)與反思500字初二語(yǔ)文(一)

月考過(guò)后，又進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，但語(yǔ)文考試給我的教訓(xùn)卻要成為一個(gè)激勵(lì)我前行的事例，不能遺忘。

首先，基礎(chǔ)丟了許多分。我的字平常還行，但是放到田字格中卻不能一筆一劃地書寫，導(dǎo)致我的字由于不規(guī)范扣了分，這讓我熟悉到無(wú)論做容易題還是難題都要本著一絲不茍的態(tài)度，這不是實(shí)力問題，而是態(tài)度問題。我的文言文做的也普通，雖然都是課外文言文扣得分，但這并不是借口，由于這些考點(diǎn)都可以用課內(nèi)學(xué)問來(lái)解決，這反映出我的遷移能力不強(qiáng)，并且課外閱讀量少得可憐，以后要重視每一篇文言文的學(xué)習(xí)，并盡可能地拓展，不至于在考場(chǎng)上慌了神。

第二閱讀雖然扣分最少，卻也有問題。首先語(yǔ)言表述分暫且不說(shuō)，就單拿出一道意義題來(lái)說(shuō)，雖然認(rèn)出題型，找到辦法，寫上采分點(diǎn)，卻最后由于辦法混淆扣了分。很明顯，歸根結(jié)底，還是技法沒有滾瓜爛熟，沒有做到題法對(duì)應(yīng)，要再下點(diǎn)功夫背技法，其重要性不容小視。

最后來(lái)說(shuō)說(shuō)作文。作文是我之前就有的題材，套在題中很恰當(dāng)，但我卻沒有在漏洞百出的雛稿上做修改，原文套上去后也扣了不少分，所以說(shuō)對(duì)待每一篇作文都像最寶貴的一篇重視，你不一定能用得上，但要用的時(shí)候卻兩手空空，你懊悔也沒方法，正所謂不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，做好十足的預(yù)備，就是天塌下來(lái)，也不會(huì)由于預(yù)備不足而抱頭鼠竄。但是順藤摸瓜的話，還是會(huì)發(fā)覺源頭在一個(gè)字懶上。這是人的天性，你沒方法躲避，只能用充足的熱烈和堅(jiān)決的目標(biāo)來(lái)臨時(shí)淡忘它的困擾，這大概是最好的辦法了吧。

語(yǔ)文考試的啟示給了我許多，目的不在于懊悔和自責(zé)，而在于前進(jìn)和拼搏。

月考總結(jié)與反思500字初二語(yǔ)文(二)

我這次月考考得很不好，語(yǔ)文考了x分。我想：平時(shí)我考的成果都上x分，為什么這次考不上x分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

在基礎(chǔ)題上我扣了最多分，一些容易的題都會(huì)出錯(cuò)。其次題扣了4分，我看了一下寫錯(cuò)的答案，和正確的答案相差無(wú)數(shù)，我再認(rèn)真看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫按照課文內(nèi)容填空，在其次小題，我卻自己任憑寫了一個(gè)，寫對(duì)了兩個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀題里，扣了一個(gè)最惋惜的一分，題目明明寫的是寫帶色彩的ABB形式的詞語(yǔ)，我卻寫成不是色彩的。有個(gè)寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高超的成語(yǔ)，我只寫對(duì)了一個(gè)，說(shuō)明是我在課外堆積的成語(yǔ)不夠多。我在考完試后做了認(rèn)真的檢查，居然沒檢查出錯(cuò)誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來(lái)檢查。

從這次考試中，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：①在做題的時(shí)候沒有仔細(xì)讀題，只是一目十行。②在讀題的時(shí)候并沒有真正讀懂題目的意思，就開頭寫題。③成語(yǔ)方面的學(xué)問不夠豐盛，在課外得多多堆積。④閱讀題的題目沒有徹低讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫好作文。⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。

俗話說(shuō)：謙虛使人長(zhǎng)進(jìn)，自豪使人落后。在這次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才干考得更好。希翼在接下來(lái)的考試中我能夠考到很好的成果，越來(lái)越長(zhǎng)進(jìn)。

月考總結(jié)與反思500字初二語(yǔ)文(三)

初二，是學(xué)習(xí)生涯一個(gè)里程碑，一個(gè)分水嶺，而月考，則是對(duì)初二一段時(shí)光來(lái)的檢驗(yàn)，其分?jǐn)?shù)的重要性，自然不言而喻。而語(yǔ)文則是越發(fā)至關(guān)重要的，初一時(shí)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)總突破不了x大關(guān)，在x、x左右浮動(dòng)。如今已到了初二，這個(gè)分?jǐn)?shù)是依然如此，抑或是有所浮動(dòng)?這向來(lái)緊緊牽動(dòng)著我的心情。

待卷子發(fā)下，x的分?jǐn)?shù)令我一喜，所幸我沒有一語(yǔ)成讖，分?jǐn)?shù)不僅沒有低于往年，竟還突破了x分。欣喜過(guò)后，我翻開卷子，找尋錯(cuò)誤。基礎(chǔ)題，扣掉x分，占所扣總分的x%左右，全扣在一道加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題上。閱讀題，扣掉x分。作文，扣掉x分。

找出錯(cuò)誤，應(yīng)加以分析?；A(chǔ)題中的扣分，是徹低不應(yīng)當(dāng)?shù)?，如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，本應(yīng)當(dāng)是文學(xué)常識(shí)，對(duì)于這次的所有錯(cuò)誤，只能說(shuō)明我對(duì)于文學(xué)常識(shí)方面的匱乏，以及平常的馬虎大意，碰到無(wú)法確定的問題沒有準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教，才會(huì)在這道本不該錯(cuò)的題目上全軍覆沒。閱讀題的第一小題，答案在原文中浮現(xiàn)過(guò)數(shù)次，我卻沒有留意，填上了錯(cuò)誤的答案，從中可以看出我在做卷子時(shí)，沒有精讀、細(xì)讀文章，從而導(dǎo)致如此稚嫩的錯(cuò)誤。在課外閱讀中，答案不夠簡(jiǎn)潔明白，浮現(xiàn)太多正確的廢話，格式也不夠規(guī)范，題意理解不夠清楚透徹。作文的問題越發(fā)嚴(yán)峻。選材不夠新穎，在行文近三分之一時(shí)才進(jìn)入正題，主題表達(dá)不清楚，結(jié)尾開始太長(zhǎng)，結(jié)尾太驟然、倉(cāng)促等都是致命問題。掃瞄遍整張卷子，從前的高興蕩然無(wú)存，認(rèn)為自己不應(yīng)得如此高的分?jǐn)?shù)。

假如考試是檢驗(yàn)這一段時(shí)光學(xué)習(xí)效率的體檢單，那我一定有許多隱患需要去消退?？偨Y(jié)錯(cuò)誤，更應(yīng)展望將來(lái)。期末考試很快就未來(lái)臨，針對(duì)以上的問題與錯(cuò)誤，我將作出相應(yīng)的努力：通過(guò)查閱網(wǎng)上資料，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)范及其他文學(xué)常識(shí);多做課外語(yǔ)文閱讀、文言文等練習(xí);多在課下練習(xí)片段描寫、小作文等;在生活中堆積作文素材;多讀書，讀好書，提高自身語(yǔ)文素質(zhì)。于錯(cuò)誤中總結(jié)閱歷，于失敗中窺見勝利。在期末測(cè)驗(yàn)中，我將保證目前的成果，并更上一層樓。

月考總結(jié)與反思500字初二語(yǔ)文(四)

成果單在今日發(fā)了下了，我以為會(huì)考得很好，可是，你看，語(yǔ)文居然考了x分。我驚異得不知所措。

回到家里，我連自己的成果都不敢告知家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。莫非是我自己認(rèn)為每一次考試都很精彩，所以自豪嗎?莫非是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎?莫非是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎?

不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)精蓄銳，沉著鎮(zhèn)靜地深呼吸練習(xí)。考試中，應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定心情，去審清題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。碰到難題先不寫，先寫自己會(huì)寫的，這樣省時(shí)光。要學(xué)會(huì)巧用推理，用公式推理辦法去做，就不會(huì)簡(jiǎn)單出錯(cuò)。考試后，絕不跟別人對(duì)答案，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶辦法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到x分，最低分就x分。

是啊，假如我根據(jù)上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎?假如我在努力去學(xué)習(xí)，莫非未來(lái)還會(huì)難過(guò)嗎?

不，不能這樣，我打算一切重新開頭。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明了：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

月考總結(jié)與反思500字高三

考試完畢后就可以通過(guò)考試結(jié)果再加上以前的學(xué)習(xí)回憶對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況做個(gè)總結(jié)，可以協(xié)助自己改正不足，彌補(bǔ)自己的短板。下面是由我我為大家收拾的月考總結(jié)與反思500字高三。

月考總結(jié)與反思500字高三(一)

這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的學(xué)問，同學(xué)成果與其它班相比，成果并不太抱負(fù)。

我想，緣由也許有以下幾個(gè)方面:

1、因?yàn)槲覄倓偨由线@x個(gè)班，對(duì)同學(xué)不太了解，過(guò)高的估量了同學(xué)的自覺性和能力。

2、同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問很不扎實(shí)，所以在對(duì)新學(xué)問的理解上存在困難。

3、同學(xué)課后不能準(zhǔn)時(shí)對(duì)所學(xué)學(xué)問加以鞏固。

4、選修教材中，同學(xué)需要記的內(nèi)容較多，假如記不住，對(duì)好多習(xí)題無(wú)法舉行正確的解答。

5、同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)辦法存在問題。

針對(duì)以上存在的問題，今后我需要做好以下幾方面工作:

1、盡快認(rèn)識(shí)同學(xué)，了解每個(gè)同學(xué)的狀況。

2、舉行學(xué)習(xí)辦法指導(dǎo)。

3、做好課后督察工作.

4、針對(duì)個(gè)別差異，做好輔導(dǎo)工作。

5、精講習(xí)題，抓好落實(shí)。

月考總結(jié)與反思500字高三(二)

其次次月考成果出來(lái)了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。

這次月考和第一次月考相比，長(zhǎng)進(jìn)很大，其中很重要的一個(gè)緣由是，第一次月考前整整一個(gè)x月份，我總是在復(fù)讀與高校之間想太多問題，心情有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個(gè)多月不看書，感覺無(wú)數(shù)東西都丟了，所以第一次月考裸露出來(lái)的問題更多，但是當(dāng)初成果出來(lái)后，自己還不徹低有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)?，F(xiàn)在，總結(jié)一下其次次月考。

其次次月考，語(yǔ)文x分，數(shù)學(xué)x分，英語(yǔ)x分(不含口語(yǔ)聽說(shuō)考試成果)，文科綜合x分(政治x分，歷史x分，地理x分)，總分x分。班級(jí)排名：第x名，年級(jí)排名：第x名。

這次語(yǔ)文，挑選題全對(duì)(x分)，二卷為x分。二卷裸露出來(lái)的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng)，將句子代入原文磋磨句意。②詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語(yǔ)不能運(yùn)用自如。③默寫必背的古詩(shī)文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語(yǔ)把握還不夠嫻熟。⑤作文思想不夠深刻。

其中，不該丟的分有x分左右，包括了默寫丟掉的x分。默寫這一塊徹低是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不肯意去背誦這些煩人的古詩(shī)文，漫不經(jīng)心地對(duì)待，所以就應(yīng)了那句步步驚心。

這次數(shù)學(xué)x分，在班里不高不低，固然和那些x分的學(xué)生相比，自己真的太差了。但是我不傷心。

考數(shù)學(xué)的時(shí)候，挑選題和填空題我習(xí)慣做完后，再仔細(xì)地把挑選題和填空題都算一遍，以確保全對(duì)，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和挑選題(共x道，x分)，已經(jīng)用了半個(gè)小時(shí)。我還有一個(gè)半小時(shí)做后面的x道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡(jiǎn)題，我第一次化簡(jiǎn)完之后，算其次問的結(jié)果發(fā)覺數(shù)字太大、太驚奇，所以又在草稿紙上化簡(jiǎn)了無(wú)數(shù)次，化到最后的兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來(lái)算其次問的問題讓我覺得很正常，我就絕對(duì)最后兩個(gè)化簡(jiǎn)答案是對(duì)的，這時(shí)候已經(jīng)四點(diǎn)了，離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)。我抓緊向監(jiān)考教師換了一張答卷，由于我的答題卡寫了第一次化簡(jiǎn)的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個(gè)小時(shí)里面匆忙地算完了，還好，二卷得了x分，加上挑選題的滿分x分，是x分。

雖然自己不傷心，不覺得數(shù)字低分可惜，但是我還是總結(jié)了一下裸露的問題：①立體幾何還需要加強(qiáng)練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強(qiáng)度需要加強(qiáng)。②不能嫻熟地在恒成立問題中舉行構(gòu)造新函數(shù)并舉行其次次求導(dǎo)舉行最大、最小值的計(jì)算。

英語(yǔ)這次考試對(duì)我的打擊是很大的。由于我從來(lái)都不重視英語(yǔ)作文，之前一路憑著運(yùn)氣得高分的我這次二卷最終拿了個(gè)高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次難過(guò)至極。還好，正是這一次的步步驚心，開頭讓我重視英語(yǔ)作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會(huì)漫不經(jīng)心。

文科綜合x分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強(qiáng)各科的記憶，形成系統(tǒng)的學(xué)問體系，多做題，多總結(jié)。

假如英語(yǔ)還像以前高分，這次的總分應(yīng)當(dāng)是x，但是我謝謝這次打擊，它讓我明了漫不經(jīng)心帶來(lái)的步步驚心，也讓我自己不要由于爬得太高所以掉以輕心，傲岸自大，遺忘腳踏實(shí)地，終于跌得太低太痛。

漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開頭轉(zhuǎn)變漫不經(jīng)心的態(tài)度，否決步步驚心。

月考總結(jié)與反思500字高三(三)

在這碩果累累的x月，我們迎接來(lái)了高三班級(jí)的第一次月考。

說(shuō)實(shí)話，我十分緊急，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑擔(dān)心的情緒結(jié)束了這次月考。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成果發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，面向我的是一個(gè)又一個(gè)耀眼的紅叉叉。x分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平時(shí)容易的易題一致做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的緣由都是不當(dāng)心的失誤造成的?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語(yǔ)文，本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)x分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也向來(lái)是沖鋒，可是沒想到作文居然扣了x分，非常啊，打破記錄了閱讀其實(shí)蠻容易的，也就是由于我太自豪自大了，總感覺每門都能考的十分好這兩門都被打了個(gè)落花流水?？磥?lái)只能指望英語(yǔ)了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我的英語(yǔ)成果向來(lái)是班上前五的，這次都被排到x名去了，x，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，原來(lái)可以沒方法，一致沒考好。

從小，我父母就教導(dǎo)我，虛心使人長(zhǎng)進(jìn)，自豪使人落后，這幾個(gè)字不就正巧說(shuō)的是我嗎?自豪，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永久都不會(huì)遺忘，雖然他們口頭上沒說(shuō)，但我明了，我父母向來(lái)把希翼寄予在我身上，我覺得十分對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成果一定要提上去。固然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我打算實(shí)行相應(yīng)的措施。上課仔細(xì)聽，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的學(xué)問，俗話說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒錯(cuò);碰到不懂的難題可以大膽去問教師，不必顧忌什么;天天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐盛自己的課余生活。

月考總結(jié)與反思500字高三(四)

月考的語(yǔ)文成果令教師與父母大失所望，也令我也非常震動(dòng)，是的，考砸了。我不得不躲一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)覺失敗的緣由有無(wú)數(shù)。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理支配時(shí)光，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

第二，上課沒有樂觀參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真思量，以致思路不活躍，把握的學(xué)問不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思量問題所需時(shí)光很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)光不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的堆積也很少，語(yǔ)言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：馬虎?？偸谴笠馐G州，做題馬粗心虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要認(rèn)真，不能由于題目容易而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，惟獨(dú)打牢了基礎(chǔ)，才干在此之上再去提高，所以，對(duì)以前學(xué)問的把握，是須要性的。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，惟獨(dú)下苦功夫，才干取得勝利。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成果!

月考總結(jié)與反思500字高三(五)

時(shí)光過(guò)得飛速，一瞬間之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文考得很不好，竟然只考了x分。這次月考語(yǔ)文是我從學(xué)校到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。語(yǔ)文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了x分。第二就是課文的以及出處，也扣了我無(wú)數(shù)分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀，還要多復(fù)習(xí)課文的資料。通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平常多堆積一些成語(yǔ)和好詞好句，無(wú)論在平?；蚩荚嚨臅r(shí)候都要認(rèn)真讀題，克服愛粗心的毛病。英語(yǔ)考試的成果還算可以，主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)。考試技巧貴在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堆積，語(yǔ)文需要堆積好詞好句，英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題，多堆積單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)改掉考試不精心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就隨手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了無(wú)數(shù)。這大概也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)光允許的時(shí)候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

我覺得我應(yīng)當(dāng)加油!

月考總結(jié)與反思500字?jǐn)?shù)學(xué)

月考沒考好，就像碰到了挫折一樣，那么戰(zhàn)勝這個(gè)挫折的最好方法就是舉行一番反思。下面是由我我為大家收拾的月考總結(jié)與反思500字?jǐn)?shù)學(xué)。

月考總結(jié)與反思500字?jǐn)?shù)學(xué)【一】

這次的月考我覺的我考的不是很好。就說(shuō)數(shù)學(xué)，在這次考試中我明了了單單書面上的學(xué)問是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展學(xué)問面，這樣數(shù)學(xué)成果才干節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要精心，由于有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能粗心，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)緣由如下：

1平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬粗心虎，導(dǎo)致無(wú)數(shù)題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2預(yù)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)預(yù)備之仗。言外之意，無(wú)預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有無(wú)數(shù)愛好，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明了的人，固然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自己的愛好被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅凄慘而且無(wú)知，但是，假如由于自己的愛好嚴(yán)峻耽誤了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦?仔細(xì)反思是首先的：

，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思量，挖掘根本的緣由;

其次，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么;

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定方案，按部就班的走。失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

月考總結(jié)與反思500字?jǐn)?shù)學(xué)【二】

今日這學(xué)期的第一次月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語(yǔ)文75分，數(shù)學(xué)居然惟獨(dú)68分。天哪!怎么會(huì)這樣?

教師見我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些學(xué)生長(zhǎng)進(jìn)了，但也有一部分學(xué)生退步了。聽教師這么說(shuō)我感覺自己是班上最差的，周圍好似有許多