規(guī)范統(tǒng)一無縫隙 三全一接筑平安

規(guī)范統(tǒng)一無縫隙三全一接筑平安——平安校園建設優(yōu)秀成果申報材料河北省滿城縣實驗中學滿城縣實驗中學始建于1990年，是一所公辦初級中學，占地42000平方米，建筑面積11000平方米，現(xiàn)有教學班34個，學生2228人，教職工139人。多年來，在省、市教育行政部門有力指導幫助下，在滿城縣委、縣政府正確領導下，學校緊緊圍繞“突出抓安全，持續(xù)抓質量，兩手抓、兩手硬”的工作思路，抓領導，夯責任，健機制，硬措施，創(chuàng)新載體，大力推進安全防控體系建設，全面實行“三全一接”（人員全員化、時間全天候、空間全方位、三七交接）無縫隙管理模式，打造了安全、文明、和諧的良好校園環(huán)境，為全面抓實教育教學質量的提高奠定了堅實基礎，先后獲河北省“安全文明校園依法治校示范校”、“優(yōu)秀家長學校、示范家長學?！钡纫幌盗袠s譽。我們的主要做法有：一、全員化管理，推進責任落實無縫隙成立學校安全工作領導小組，校長任組長，主管校長為副組長，班子成員、骨干教師為成員，相繼出臺《校園安全無縫隙管理實施細則》、《校園安全“三七”管理制度》等規(guī)定，確保了“事事有人抓，處處有人問，時時有人管”，推進了各項安全工作的落實。工作中，一是嚴格執(zhí)行“一崗雙責”。校長、班子成員、班主任、任課教師，自上而下層層簽訂責任書、遞交承諾書，人人扛擔子，個個有壓力，全面構建齊抓共管的工作格局。二是組建班級安全小組。以教學班為單位，挑選認真負責的學生作為安全員，負責課間巡視，維持活動秩序，對出現(xiàn)的學生矛盾隱患及時上報，協(xié)助班主任做好工作。三是成立學校護衛(wèi)隊。每天不定時在學校微機室、實驗室、圖書室等重點部位巡邏，特別是在上、放學時段負責校門口學生疏導，指揮學生安全入校、離校，確保了校園重點部位和學生上、放學安全。四是積極開展家訪活動。自2001年至今，學校嚴格落實家訪制度，班主任對全班學生每人每學期至少家訪1次；各科任教師分包4名學生，每學期每生至少家訪2次。通過家訪，增進了家校交流，密切了家校感情，提高了家長安全意識，形成了家校共管的強大合力。二、全天候監(jiān)管，確保時間上無縫隙安全工作沒有時間界限，預防事故也必須做到全天候。一是加強學生的校內安全監(jiān)管。對于學生入校、上課、課間、課外活動、放學五個主要時段，學校都設有專人輪流值班。學生到校，值班教師也同時到校進班，加強對學生的學習指導和安全管理；教學過程中，要求教師結合學科特點，及時滲透安全知識和防范技能，并認真填寫《學生在校期間安全工作記錄》；學生進入校門后，無故不得外出，確需外出時，電話通知法定監(jiān)護人，班主任要開具出門證，到德育處登記蓋章后，門衛(wèi)方可放行。二是注重校外“真空”和假期安全教育。學生在校安全有老師負責，在家有父母負責，但在上、放學路上或獨自外出時，便形成“真空”，不少事故恰在此事發(fā)生。為確保這期間的安全，我們要求班主任充分利用班會對學生進行交通安全、防火、防溺水、防雷電等方面的教育；周末放假之前，加強學生的家居安全教育；逢節(jié)假日，學校要召開專門的安全會議，要求學生遠離網(wǎng)吧，不單獨外出或到人群聚集的地方去游玩，并印發(fā)“致家長的一封信”，提醒家長加強對孩子監(jiān)管。細微的安全防范，提高了學生的自我安全保護意識，保證了全校每一名學生的人身生命安全，近幾年，學校學生意外傷害事故發(fā)生率為零。三、全方位防范，確?？臻g上無縫隙（一）大力投入，強化“人防、物防、技防”舉措。近年來，學校高度重視安全防范硬件建設，先后投入60余萬元，對圍墻、廁所和教學樓墻體、樓頂、體育教學設施等進行改造，消除安全隱患9處；投資6萬元安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對校園實行全天候全方位監(jiān)控，實現(xiàn)了與縣公安局、教育局聯(lián)網(wǎng)，安全防范能力得到進一步加強；投資2.6萬元，配備防割手套、鋼叉、橡膠棒等安全防護器械、消防器材137件；設立專職門衛(wèi)，統(tǒng)一著裝上崗；配合縣交管部門，對學校門口及兩側的交通警示標志、標線、信號燈等進行設置完善，施劃了網(wǎng)格線、人行橫道線、震蕩減速帶。（二）狠抓常規(guī)，營造濃厚的安全教育氛圍。一是堅持利用周一國旗下講話對師生進行安全教育。二是堅持每學期舉辦一次消防及突發(fā)事件應急演練。2011年10月承辦了全縣“學校、幼兒園消防及突發(fā)事件應急演練”現(xiàn)場觀摩會。三是積極開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍視生命、反對邪教”為主題的圖片展，增強青少年識別邪教，抵制邪教的能力，認清邪教的本質和危害，倡導科學健康的生活方式，營造了良好的安全氛圍。四是以“中小學生安全教育日”、“11．9”消防日、“12．4”法制宣傳日等時間，組織師生開展主題班會、板報評比、安全考試及演講比賽等活動，豐富了文化，推進了安全教育活動。（三）排除隱患，推進落實“三個到位”。一方面堅持未雨綢繆，防患未然，建立隱患排查臺帳。各科室、功能室管理人員不定期認真檢查設施設備隱患，不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告整改。另一方面分解責任，細化延伸，力求落實“三個到位”，即：班級自查到位，班主任定期對班內門窗、電器等設施以及學生攜帶物品進行檢查，書面上報檢查結果；晨、午檢到位，值班教師早晨、中午對學生到校情況及身體狀況做好檢查，并進行登記，特別對異常情況做好詳細記錄；工作督查到位，班子成員不定期對各科室、功能室、教室等部位的安全隱患情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。四、“三七”交接，嚴抓細節(jié)筑平安課間十分鐘，時間雖不長，但學生活動集中，潛在諸多不安全因素。為切實加強學生課間安全監(jiān)管，學校創(chuàng)新模式，實施“三七”管理，即當堂教師下課后在教室、樓道、樓梯等處巡視三分鐘，下一節(jié)課授課教師提前七分鐘到位，繼續(xù)監(jiān)管學生。大課間科任教師按同比例時間進行交接班，班主任跟操?！叭呓唤影唷惫芾?，實現(xiàn)了學生課間監(jiān)管無盲區(qū)，規(guī)范了教師工作行為，增強了學生活動的秩序感，避免了活動中意外事故的發(fā)生。在創(chuàng)建平安校園活動中，我們雖然做了一些工作，也取得了一些成績，但與各級領導的要求，社會各界群眾的期望相比，還有很大的差距。今后，我們一定在省、市教育行政部門的正確指導下，創(chuàng)新思路，強化措施，積極進取，努力提升工作水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為打造文明、和諧、平安校園做出積極貢獻。