教師個人計劃總結(jié)舞蹈培訓(xùn)心得體會

..教師個人參考計劃總結(jié)舞蹈培訓(xùn)心得體會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，我有幸參加了此次音樂老師培訓(xùn)，與各地區(qū)的音樂老師在一起交流、學(xué)習(xí)。

這個為期四天的老師舞蹈培訓(xùn)的培訓(xùn)班安排了方式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，整個培訓(xùn)下來，感受與以往的培訓(xùn)班有非常大不同，更讓人茅塞頓開，收獲頗豐。既開闊了視野，又提高了專業(yè)素養(yǎng)，每個學(xué)員都在認(rèn)確實聽著，并跟隨老師學(xué)著做，由易到難，學(xué)員們都學(xué)得非常盡力。盡管我們學(xué)員中有年齡較大的，但是他們那種求知欲、上進(jìn)心令我們在場的所有學(xué)員感動。

有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。這次的培訓(xùn)使我感受本人瞬間成長了不少：從本人對舞蹈一竅不通到敢于展示本人。

總的來說，體會有以下幾點：

一、舞蹈理論有用性、針對性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面細(xì)心揣摩，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。本來關(guān)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過一位位老師毫無保存、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。

二、舞蹈技能訓(xùn)練，熏陶了情操，以舞激情，樂在其中。

在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對各種舞蹈，尤其是拉丁舞有了進(jìn)一步的認(rèn)識，學(xué)習(xí)舞蹈要多揣摩、多練習(xí)、多體會是找到感受的關(guān)鍵。我在學(xué)習(xí)中，看到老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之沉醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個寬闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感遭到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)熏陶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。

三、舞蹈技能訓(xùn)練，開發(fā)了大腦，活化思維。

舞蹈不但能潛移默化地妨礙著我們的審美觀念，而且還能夠啟迪智慧，活化思維。在舞蹈學(xué)習(xí)中，需要全身配合來感知節(jié)拍，感知認(rèn)識，這就讓大腦得到全方位、平衡的鍛煉和開展，在音樂中完成身、心、腦的統(tǒng)一。由于舞蹈藝術(shù)的表演，既需要身體各部分的協(xié)調(diào)，又需要思維、聽覺、視覺的完滿結(jié)合。每一次舞蹈的訓(xùn)練，都是對我們智力的一次有效的開發(fā)。

舞蹈有助于鍛煉我們的經(jīng)歷力和快速反響才能。由于舞蹈本身是由許多人體的動作組成，在學(xué)習(xí)和完成舞蹈的過程中，要互相配合，才能到達(dá)動作的完滿、統(tǒng)一。在面對觀眾時，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。因此，用舞蹈這種特別的方式來培養(yǎng)和強(qiáng)化經(jīng)歷力和快速反響才能不失為一種有益的嘗試。

通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈以及其他的非常多方面都有非常許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)歷。也覺得如此的學(xué)習(xí)時機(jī)確實非常難得，希望以后