《師恩難忘》導(dǎo)學(xué)案

《師恩難忘》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案

【導(dǎo)入】

1.讓學(xué)生思考并討論：你們有過哪些難忘的師恩經(jīng)歷？這些經(jīng)歷給你們帶來什么啟示和影響？

2.引導(dǎo)學(xué)生回憶并分享自己的故事，以激發(fā)學(xué)生對話題的興趣。

【展示】

1.展示一張師生合影或老師寫給學(xué)生的寄語，引起學(xué)生注意。

2.鼓勵學(xué)生分享自己的師恩難忘的經(jīng)歷并展示相關(guān)圖片或文字。

【探究】

1.提問：什么是師恩？為什么師恩難忘？

2.引導(dǎo)學(xué)生討論，總結(jié)出師恩的含義和重要性。

【閱讀與思考】

1.分發(fā)《師恩難忘》一文，請學(xué)生閱讀。

2.學(xué)生獨立思考并回答以下問題：

a.作者在文章中提到了哪些師恩難忘的經(jīng)歷？

b.作者在文章中表達了怎樣的情感和思考？

c.你能從中學(xué)到什么？你有類似的經(jīng)歷嗎？

d.你對師恩有什么新的認識和感悟？

【合作探究】

1.讓學(xué)生組成小組分享自己的觀點和經(jīng)歷，并進行討論和對比。

2.每個小組派代表來表達小組的觀點和結(jié)論。

【答疑與分享】

1.學(xué)生提出問題和困惑，并進行答疑。

2.邀請學(xué)生分享自己的思考和感悟，鼓勵學(xué)生彼此交流和借鑒。

【拓展延伸】

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何報答師恩？我們應(yīng)該如何對待和尊重老師？

2.鼓勵學(xué)生展開討論，提出自己的觀點和建議。

3.提供一些行動的建議，如寫一封信，給老師送上一份謝意等。

【反思總結(jié)】

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)所學(xué)的新知識和理解。

2.鼓勵學(xué)生在作業(yè)或日記中記錄下對師恩的思考和感悟。

【課后作業(yè)】

1.寫一篇短文，描述自己的一次師恩難忘的經(jīng)歷，并總結(jié)從中學(xué)到的東西。

2.通過行動表達對老師的感激之情，如給老師寫一封感謝信或給老師準(zhǔn)備一份禮物?！緦?dǎo)入】

在本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我們引導(dǎo)學(xué)生回憶和分享自己的師恩難忘的經(jīng)歷，并展示相關(guān)圖片或文字。通過互相交流，學(xué)生們可以更好地理解師恩的含義和重要性。

【展示】

在展示環(huán)節(jié)中，我將展示一張師生合影或老師寫給學(xué)生的寄語引起學(xué)生的注意。這樣可以讓學(xué)生們更深入地思考自己與老師之間的特殊關(guān)系。

【探究】

接下來，我將向?qū)W生提出問題：“什么是師恩？為什么師恩難忘？”，并引導(dǎo)學(xué)生進行討論。師恩是指老師對學(xué)生的關(guān)懷、教誨和影響。師恩難忘是因為老師的幫助和教導(dǎo)給學(xué)生留下了深刻的印象，對學(xué)生的成長與發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

【閱讀與思考】

在這一環(huán)節(jié)中，我將分發(fā)《師恩難忘》一文，并讓學(xué)生閱讀。之后，學(xué)生們將獨立思考并回答一些問題，如作者在文章中提到了哪些師恩難忘的經(jīng)歷？作者在文章中表達了怎樣的情感和思考？學(xué)生們還能從中學(xué)到什么？他們是否有類似的經(jīng)歷？學(xué)生們對師恩有什么新的認識和感悟？

【合作探究】

在這個環(huán)節(jié)中，我將學(xué)生分為小組，讓他們互相分享自己的觀點和經(jīng)歷，并進行討論和對比。我鼓勵每個小組派代表來表達小組的觀點和結(jié)論，以促進學(xué)生之間的互動和合作。

【答疑與分享】

在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以提出問題和困惑，并進行答疑。我也會邀請學(xué)生分享自己的思考和感悟，鼓勵他們彼此交流和借鑒。

【拓展延伸】

在這個環(huán)節(jié)中，我將引導(dǎo)學(xué)生思考如何報答師恩，以及我們應(yīng)該如何對待和尊重老師。我鼓勵學(xué)生展開討論，提出自己的觀點和建議。如果時間允許，我還可以提供一些行動的建議，如寫一封信，給老師送上一份謝意等。

【反思總結(jié)】

在課堂的最后，我將引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)所學(xué)的新知識和理解。我鼓勵學(xué)生在作業(yè)或日記中記錄下對師恩的思考和感悟，以便他們能持續(xù)思考和回憶這些難忘的經(jīng)歷。

【課后作業(yè)】

為了加深對師恩的理解并表達對老師的感激之情，我將布置一項作業(yè)。學(xué)生們需要寫一篇短文，描述自己的一次師恩難忘的經(jīng)歷，并總結(jié)從中學(xué)到的東西。此外，我鼓勵學(xué)生通過行動表達對老師的感激之情，如給老師寫一封感謝信或準(zhǔn)備一份特別的禮物。

通過以上的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計