
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2024屆四川省綿陽第五中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.在室溫下,吹鼓一個氣球,把它放進(jìn)真空罩中,抽走真空罩中的氣體,發(fā)現(xiàn)氣球變大了。下列說法正確的是()A.氣球內(nèi)氣體質(zhì)量變大,體積變大,密度不變B.氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,體積變大,密度變小C.氣球變大因為氣球內(nèi)的氣壓變大D.抽氣后,真空罩內(nèi)氣壓大于氣球內(nèi)的氣壓2.如圖所示的工具中,正常使用時屬于費力杠桿的是()A.托盤天平 B.筷子C.核桃夾子 D.羊角錘3.下列說法中正確的是A.做勻速直線運(yùn)動的汽車受到的合力一定為零B.如果兩個力的三要素相同,這兩個力一定是平衡力C.跳遠(yuǎn)時助跑是為了增大身體的慣性D.拋出去的物體總會落向地面,這是由于物體具有慣性4.對下列各物理量的估測,不符合實際的是A.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為760mmHgB.成人正常行走時對地面的壓強(qiáng)約為2×104PaC.中學(xué)生上一層樓做功約1500JD.重慶8月份的最高氣溫可以達(dá)到80℃5.如果大氣沒有壓強(qiáng),下列各項還能成立的是A.飛機(jī)快速飛行B.用吸管和飲料C.真空管中水銀柱的高度是76厘米D.用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上6.如圖,下列實驗不能說明大氣壓存在的是()A.皮碗對吸 B.瓶吞雞蛋 C.紙托水杯 D.橡皮膜凸出7.如圖所示的情景中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是()A.箭離開弓過程 B.運(yùn)動員撐起過程C.杠鈴被舉起過程 D.運(yùn)動員下落過程8.下列實例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是A.用鋸鋸木頭,鋸條溫度升高B.把蔬菜放進(jìn)冰箱,蔬菜的溫度降低C.在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高D.用熱水袋暖手,手的溫度升高9.如圖是汽車打撈水下重物示意圖,在重物離開水底后,從水下完全拉出井口的過程中,汽車以恒定速度向右運(yùn)動,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,下列關(guān)于汽車功率P隨時間t變化的關(guān)系圖像,其中正確的是A. B.C. D.10.如圖所示實驗,表示力的作用效果與A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)C.力的作用點有關(guān) D.力的大小、方向和作用點都有關(guān)11.質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運(yùn)動,它們運(yùn)動的s-t圖像如圖所示。由圖像可知,甲小車A.具有的慣性大 B.所受的合力大C.具有的動能大 D.具有的勢能大12.關(guān)于慣性,下列說法中正確的是A.百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點不能馬上停下來,是由于運(yùn)動員具有慣性B.汽車駕駛員和乘客系上安全帶,是為了消除人的慣性C.行駛中的公交車緊急剎車時,乘客身體會向前傾,是由于受到慣性力的作用D.靜止的物體沒有慣性13.如圖所示的吊燈,下列各對力中屬于平衡力的是A.繩子對燈的拉力與燈受到的重力B.燈對地球的引力與地球?qū)舻囊.燈對繩的拉力與燈受到的重力D.燈對繩的拉力與繩對燈的拉力14.2015年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.如圖所示,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿自拍時可以A.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變大B.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變小C.減小物距,減小了取景范圍,拍出的像變小D.減小物距,增大取景范圍,拍出的像變大15.一根粗細(xì)均勻的杠桿,在兩端A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時,杠桿在水平位置處于平衡,若使力F1、F2同時各增加2牛,則杠桿失去平衡,且A端下降,由此可以判斷杠桿的支點位置A.不在杠桿中點,且靠近A端 B.不在杠桿中點,且靠近B端C.杠桿的中點 D.條件不足,無法判斷16.下列物體的受力示意圖,錯誤的是A.沿斜面勻速下滑的木塊B.出手后斜向上飛行的鉛球C.下沉的小球D.靜止在水平面上的箱子17.兩只相同的燒杯分別裝有兩種液體,在相同髙度的A點和B點的壓強(qiáng)相同,燒杯底受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,則下列說法正確的是A.P甲>P乙 B.p甲<p乙C.P甲=P乙 D.無法確定18.下列物體的重力約為30N的是A.—頭大象B.中學(xué)生的書包C.一瓶可樂D.—個雞蛋19.如圖所示的工具中,使用時屬于費力杠桿的是A.托盤天平B.自拍桿C.門把手D.訂書釘20.如圖所示,小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子,但箱子卻沒有運(yùn)動,下列說法正確的是A.箱子沒有運(yùn)動,此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D.假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子將靜止在原地21.你上體育課時,遇到一些場景,并聯(lián)想到學(xué)過的物理知識.下列聯(lián)想錯誤的是()A.“仰臥起坐”時利用了大氣壓的道理B.“跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性的道理C.“踢足球”時利用了力使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的道理D.“單杠表演”時手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理22.把裝滿水的試管,口朝下浸沒在水中,如圖所示,抓住試管底向上提,在試管口離開水面前,試管露出水面部分A.充滿水 B.有水,但不滿 C.沒有水 D.依次出現(xiàn)上述過程23.下列各種應(yīng)用與其涉及的物理知識表述正確的是A.船閘﹣連通器原理B.氣壓計﹣流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C.鉛垂線﹣重力的方向垂直向下D.滾擺﹣動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化24.小陽同學(xué)發(fā)現(xiàn),將兩本科學(xué)書每隔兩頁相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開.下列現(xiàn)象中,與上述實臉原理一致的是A.甲圖:快速抽出紙條,杯子仍然靜止 B.乙圖:拋出的球落回地面C.丙圖:手握瓶子,瓶子不落下 D.丁圖:壓路機(jī)壓實路面25.下面是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象:①用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化;②籃球撞擊在籃板上被彈回;③用力握小皮球,球變癟了;④一陣風(fēng)把地面上的樹葉吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運(yùn)動狀態(tài)的是A.①② B.②③ C.③④ D.②④26.甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則A.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B.雞蛋在甲杯中排開液體的質(zhì)量較多C.乙杯鹽水的密度較大D.甲杯底部所受的液體壓力較大27.如圖所示.杠桿上分別站著大人和小孩(G大人>G小孩).且在水平位置平衡,杠桿自重不計.如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動.則杠桿將()A.仍能平衡B.不能平衡,大人那端下沉C.不能平衡,小孩那端下沉D.條件不夠,無法判斷28.一位普通中學(xué)生沿教學(xué)樓的樓梯爬到了10m高的樓上,該同學(xué)登樓做的功最接近A.5J B.50J C.500J D.5000J29.2018年5月5日,中國國產(chǎn)航母完成首次艦載機(jī)直升機(jī)起降,直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過程中A.慣性變大 B.動能變小 C.重力勢能不變 D.機(jī)械能不變30.連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是()A.活塞式抽水機(jī)B.茶壺C.鍋爐水位計D.三峽船閘二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如圖所示,兩根水平玻璃棒中間放上兩個乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,觀察到的現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說明________。32.將一個木塊放入盛滿水的燒杯中,靜止時如圖所示,從燒杯溢出水的重力為5N,則木塊的重力大小為_____,這個過程中,容器對水平面的壓力將_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中,木塊靜止時從燒杯溢出酒精的重力為_____。(ρ木<ρ酒<ρ水)33.輪船是采用增大__________的方法增大可利用的浮力;潛水艇是靠改變自身的__________實現(xiàn)上浮和下沉的.34.某小組同學(xué)研究動滑輪的使用特點,他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼,如圖(a)所示,再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼,如圖(b)、(c)、(d)所示.請仔細(xì)觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論.(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:__________________________;(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得________________________________________.35.力的作用效果通常有兩種,一是改變物體的_____________________,二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。36.兩個完全相同的物體A、B,重均為20牛.(1)在10牛的水平推力作用下兩者同時以2米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動,如圖甲,當(dāng)物體通過的距離為3米時,推力所做的功為_____焦.(2)若物體A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運(yùn)動,如圖乙,則此時A對B的推力為_____牛.37.如圖所示,不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)。O為支點,F(xiàn)A的力臂為LA。若撤去FA,在B點施加力FB,硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài),且FB=FA,則FB的力臂LB________LA(選填“>”、“<”、“=”);FB的方向________(選填“是”或“不是”)唯一。38.觀察如圖甲所示的情況,大人和小孩從不同方向推門,門靜止不動,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的__________有關(guān);觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn),將物體從滑動摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。39.如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是________.40.氣球輕輕一壓就扁了,說明力可以改變物體的____;氣球向下噴氣時會向上運(yùn)動,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是____的,還可以說明力能改變物體的____;如果氣球上升過程中所受外力突然消失,氣球?qū)⒆鯻___運(yùn)動.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.現(xiàn)在有以下生活用品,請合理使用它們,完成下表中的實驗。編號實驗名稱已有物品需要添加的用品(用編號表示)①測量圖中一團(tuán)橡皮泥受到的浮力適量的水②比較鹽水和水的密度一杯鹽水、一杯清水(1)請將需要的用品編號填入上表(用品使用越少越好,多填不得分)(2)請任選以上一個實驗,寫出主要的實驗步驟。42.小明和小華在家里燒水時發(fā)現(xiàn),“燒開一壺水比燒開同樣溫度的半壺水的需要時間長”。根據(jù)這一現(xiàn)象他們猜想:水吸收熱量的多少與水的質(zhì)量有關(guān),并進(jìn)一步提出假設(shè),你認(rèn)為他的假設(shè)可能是:____________________。(1)為了驗證以上假設(shè),他們來到實驗室,各自用如圖所示裝置分別對不同質(zhì)量的水進(jìn)行加熱,加熱過程中他們通過觀察___________和計時器,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。(設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等)表一(水)時間(分鐘)1234567質(zhì)量(千克)20406080100120140升高溫度(℃)5表二(水)時間(分鐘)1234567質(zhì)量(千克)10203040506070升高溫度(℃)10①分析比較表一或表二中的第一行與第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,要得到的初步結(jié)論是:______②進(jìn)一步綜合分析表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以歸納得到的結(jié)論是:_______________(2)為進(jìn)一步研究,小明和小華又選用煤油重復(fù)上述實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表三中。(設(shè)水和煤油每分鐘吸收的熱量相等)表三(煤油)時間(分鐘)0.511.522.533.5質(zhì)量(千克)20406080100120140升高溫度(℃)5在分析比較______________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件后,他們還能得到的結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)________________________。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.一個實心石塊在空氣中稱重10N,浸沒在水中稱重6N,求:(1)石塊所受到水的浮力;(2)石塊的體積;(3)石塊的密度.44.小英同學(xué)得到體積為1×10﹣3m3,密度為0.7×103kg/m3的正方體木塊,她將木塊用細(xì)線系于圓柱形容器的水中,如圖所示,請你幫她分析以下幾個問題:(1)木塊所受的浮力大???(2)細(xì)線的拉力大小?
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、B【解題分析】
AB.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的改變而改變;氣體的質(zhì)量一定時,體積越大,密度越小;故A錯誤,B正確;CD.抽走真空罩中的氣體,玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)逐漸減小,小于氣球內(nèi)的氣壓,所以氣球變大。故CD錯誤。2、B【解題分析】
A.托盤天平是等臂杠桿的典型應(yīng)用;B.筷子使用時,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;C.核桃夾使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D.羊角錘使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;故B為費力杠桿,符合題意.3、A【解題分析】
A.根據(jù)牛頓第一定律可知,做勻速直線運(yùn)動的汽車受到的合力一定為零,故A正確;B.二力平衡應(yīng)滿足四個條件,作用在同一個物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;兩個力的三要素相同,說明兩個力的方向也相同,所以這兩個力不可能是平衡力,故B錯誤;C.慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),跳遠(yuǎn)時助跑是利用慣性,不是增大慣性,故C錯誤;D.拋出去的物體總會落向地面,是因為物體受到了重力的作用,故D錯誤。4、D【解題分析】
A.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持水銀柱的高度為760mm=0.76m,故A正確,不符合題意;B.成年人的質(zhì)量約60kg,受到的重力為G=mg=60kg×10N/kg=600N,對地面的壓力為F=G=600N,走路時一只腳與地面的接觸面積為300cm2左右,所以對地面的壓強(qiáng)大約為p==2×104Pa,故B正確,不符合題意;C.中學(xué)生的體重為500N,每層樓高3m,登上一層樓做功W=Gh=500N×3m=1500J,故C正確,不符合題意;D.重慶8月份的最高氣溫可以達(dá)到35℃,故D錯誤,符合題意。5、A【解題分析】
A.飛機(jī)的飛行是利用了“機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小,下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大,從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差”的原理,沒有利用大氣壓強(qiáng),如果大氣沒有壓強(qiáng),飛機(jī)還能飛行;故A符合題意;B.用吸管吸飲料時,吸出吸管中的部分空氣,使吸管內(nèi)的氣壓減小,瓶中飲料在大氣壓的作用下,上升通過吸管進(jìn)入口中,利用了大氣壓的作用,如果大氣沒有壓強(qiáng),就無法用吸管吸飲料;故B不合題意;C.真空管中的水銀柱是大氣壓支撐起來的,如果大氣沒有壓強(qiáng),真空管中就無法出現(xiàn)76厘米水銀柱;故C不合題意;D.用力將掛鉤的吸盤緊壓在墻壁上,將塑料吸盤中的空氣排出,通過手的擠壓排出了吸盤內(nèi)的氣體,使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,這樣外界大氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上,進(jìn)而吸盤掛鉤就能將廚具掛在墻上,所以吸盤掛鉤利用了大氣壓;如果大氣沒有壓強(qiáng),就無法用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上;故D不合題意;6、B【解題分析】
D選項說明液體對向下的方向存在壓強(qiáng).ABC說明大氣壓強(qiáng)的存在.7、D【解題分析】試題分析:箭離開弓過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,故A錯;運(yùn)動員撐起過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故B錯;杠鈴被舉起過程是人對杠鈴做了功,使重力勢能增大,故C錯;運(yùn)動員下落過程高度降低,重力勢能減小,速度增大,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D正確;應(yīng)選D?!究键c定位】機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒8、A【解題分析】
A.用鋸鋸木頭,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,屬于做功增加物體的內(nèi)能,故A符合題意;B.把蔬菜放進(jìn)冰箱,蔬菜的溫度降低,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故B不符合題意;C.在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故C不符合題意;D.用熱水袋暖手,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意。9、C【解題分析】
根據(jù)公式F浮=ρ水gV排,物體在未到達(dá)液面時浮力不變,拉力不變;物體開始露出液面時,浮力變小,拉力變大;物體完全露出液面時只受拉力;根據(jù)P=Fv,速度相等時,拉力先較小且不變,所以功率先較小且不變;物體開始露出水面時,拉力逐漸變大,速度不變,所以功率變大;當(dāng)完全露出水面后,拉力較大且不變,所以功率較大且不變.10、B【解題分析】
影響力作用效果的因素有:力的大小、方向和作用點.由題圖可知兩金屬片受到力的方向不同,觀察到物體形變的方向不同,表明力的作用效果與力的方向有關(guān),故B選項正確.11、C【解題分析】
質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運(yùn)動,慣性一樣,所受合力為0.它們運(yùn)動的s-t圖像如圖所示。由圖像可知,甲的速度大于乙的速度,所以甲車的動能大。12、A【解題分析】
慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì).原來靜止的物體保持原來的靜止?fàn)顟B(tài);原來運(yùn)動的物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài).【題目詳解】A、百米賽跑時,由于運(yùn)動員具有慣性,到達(dá)終點不能馬上停下來,故A正確;B、汽車駕駛員和乘客系上安全帶,為了防止慣性帶來的危害,故B錯誤;C、行駛中的公交車緊急剎車時,乘客會向前傾,是由于乘客具有慣性;慣性不是力,不能說受到慣性力的作用,故C錯誤;D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),所以靜止的物體具有慣性,故D錯誤.故選A.13、A【解題分析】
二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,且以
上條件缺一不可;A.繩子對吊燈的拉力和吊燈受的重力,都作用在吊燈上,滿足二力平衡的條件,故是一
對平衡力;B.燈對地球的引力與地球?qū)舻囊?,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不
是一對平衡力;C.燈對繩的拉力與燈受到的重力,二力作用在兩個物體上,并且方向相同,故不是一對
平衡力;D.燈對繩的拉力與繩對燈的拉力,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一
對平衡力。14、B【解題分析】
自拍桿所起的作用是:增大了物距,也就是增大了取景范圍,此時拍出的像會變小,故應(yīng)選B.15、B【解題分析】
設(shè)C為杠桿的中點,AC=l1,CB=l2,根據(jù)F1l1=F2l2得到,(F1+2N)l1>(F2+2N)l2,化簡得l1>l2,所以支點不在杠桿的中點,靠近杠桿的B點,故B正確,ACD錯誤。16、B【解題分析】
A.沿斜面勻速下滑的木塊,受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力,故A正確不符合題意;B.出手后斜向上飛行的鉛球,在不計空氣阻力時,只受到豎直向下的重力的作用,不再受到推力.故B錯誤符合題意;C.小球受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力作用,由浮沉條件知,下沉?xí)r重力大于浮力,故C正確不符合題意;D.靜止在水平面上的箱子受力平衡,即受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力是一對平衡力,故D正確不符合題意.17、A【解題分析】
由圖知,A、B所處的深度hA<hB,而A.
B兩點壓強(qiáng)相等,即pA=pB,由p=ρgh可知液體密度ρA>ρB;設(shè)A.
B距離杯底的高度為h,燒杯底受到的壓強(qiáng):p甲=pA+ρAgh,p底乙=pB+ρBgh,因為pA=pB,,ρA>ρB,所以pA+ρAgh>pB+ρBgh,所以燒杯底受到的壓強(qiáng):p甲>p乙,故A正確,BCD錯誤。18、B【解題分析】
由G=mg知道,重力約為30N的物體的質(zhì)量是:
;A.—頭大象的質(zhì)量遠(yuǎn)大于3kg,故A不符合題意;B.中學(xué)生的書包大約在3kg左右,故B符合題意;C.一瓶可樂的質(zhì)量大約在500g=0.5kg左右,C不符合題意;D.—個雞蛋的質(zhì)量大約在50g左右,故D不符合題意。19、B【解題分析】
A.托盤天平動力臂等于阻力臂是等臂杠桿;B.自拍桿動力臂小于阻力臂是費力杠桿;C.門把手動力臂大于阻力臂是省力杠桿;D.訂書釘動力臂大于阻力臂是省力杠桿。20、D【解題分析】
A.因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),所以在水平方向上推箱子的力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力,大小相等,故A錯誤;B.因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),所以在豎直方向上箱子受到的重力和與地面對箱子的支撐力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上是一對平衡力,故B錯誤;C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力不作用在同一個物體上,所以不是一對平衡力,故C錯誤;D.假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子保持原來的運(yùn)動狀態(tài),即靜止在原地,故D正確.21、A【解題分析】
A.“仰臥起坐”是利用了杠桿的原理,而不是大氣壓的道理,故選A.B.“跳遠(yuǎn)助跑”是利用慣性可以提高跳遠(yuǎn)成績;力的作用效果是可以使物體發(fā)生形變和使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,C.“踢足球”是利用了力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;D.“單杠表演”手上搓鎂粉是通過增大接觸面的粗糙程度達(dá)到增大摩擦的作用;22、A【解題分析】
大氣壓能支持水柱的高度我們可以通過公式p=ρgh的變形h=求出,結(jié)果表明,大氣壓能支持約10m高的水柱,所以一只量筒的水當(dāng)然就可以輕松被托住,而不會流出了.【題目詳解】h===10m,所以大氣壓能支持約10米高的水柱,量筒中的水當(dāng)然還是滿的;如果量筒中進(jìn)入了部分空氣,才可能出現(xiàn)“有水,但不滿”的情況;故選A.23、A【解題分析】
A、船閘的原理先打開一端,船閘里的水位逐漸與外面相等,外面的船就可以開進(jìn)船閘;然后把這一端船閘關(guān)閉,打開另一端的船閘,船閘里的水位逐漸與外面相等,船就可以開到另一端去,應(yīng)用了兩次連通器,故A正確;B、氣壓計是用來測量大氣壓的儀器,沒有應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故B錯誤;C、重力的方向是豎直向下的,而不是垂直向下,鉛垂線是利用重物靜止時線總是豎直向下的原理制造的儀器,故C錯誤;D、滾擺的上下運(yùn)動表明動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化,故D錯誤。故選:A?!绢}目點撥】(1)上端開口,底部相連通的容器都稱為連通器;(2)氣壓計是用來測量大氣壓的儀器;(3)重力的方向在任何情況下都是豎直向下的,鉛垂線是利用重物靜止時線總是豎直向下的原理制造的儀器;(4)根據(jù)動能和勢能的影響因素,結(jié)合滾擺的運(yùn)動情況可判斷其能量的轉(zhuǎn)化。24、C【解題分析】
將兩本科學(xué)書每隔兩頁相互交叉疊在一起,竟然很難將它們沿水平方向拉開是因為書而之間存在摩擦力的緣故;而A是慣性的現(xiàn)象,B是球受重力作用而落回地面,C是由于手與瓶子之間存在摩擦力,D是壓路機(jī)對地面的壓力大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,從而能夠把路面壓實,故該題選C.25、D【解題分析】
①.面團(tuán)受力形狀發(fā)生改變;②.球被彈回,是運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;③.用力握小球,球變癟,力使球的形狀發(fā)生改變;④.灰塵被吹的漫天飛舞,是運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;故②④符合題意,ABC錯誤,D正確;26、C【解題分析】
AB.物體漂浮或懸浮時,受到的浮力和自身的重力相等,所以,同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等,都等于雞蛋的重力;因為浮力相同,F(xiàn)浮=G排=m排g,所以,雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等,故AB不符合題意;C.由圖可知,同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài),根據(jù)浮沉條件可得:ρ甲=ρ蛋,ρ乙>ρ蛋;所以,乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度,故C符合題意;D.兩杯中液面相平,乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度,根據(jù)p=ρgh可知,乙杯底所受的液體壓強(qiáng)較大;兩個杯子完全相同,則底面積相等,根據(jù)F=pS可知,乙杯底部所受的液體壓力較大,故D不符合題意。27、C【解題分析】
設(shè)大人為G,小孩為g,大人距離杠桿中心為L,小孩為l,因為v相等,所以在相同的時間△L相等,根據(jù)杠桿原理,原來有GL=gl,現(xiàn)在是G(L-△L)與g(l-△L)比較,因為(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者,所以選C.28、D【解題分析】
同學(xué)的體重約為500N,登樓做的功W=Gh=500N×10m=5000J,故D正確,ABC錯誤。.29、B【解題分析】解:A.慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,故A錯誤.BCD.直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減??;速度減小,動能減小;機(jī)械能為動能和重力勢能的和,故機(jī)械能減??;故B正確,C、D錯誤.答案為B.點睛:掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素,根據(jù)影響因素判斷動能、重力勢能和彈性勢能的大小的變化.30、A【解題分析】
A.活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的,符合題意.B.茶壺是利用連通器的原理制成的,不符合題意;C.鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的,不符合題意;D.船閘也是利用連通器的原理工作的,不符合題意.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、兩乒乓球向中間靠攏氣體流速大的位置壓強(qiáng)小【解題分析】
[1]當(dāng)向乒乓球中間吹氣時,乒乓球會向中間靠攏。[2]向乒乓球中間吹氣時,乒乓球中間空氣流速大,則壓強(qiáng)小,乒乓球外側(cè)空氣流速小壓強(qiáng)大,所以乒乓球受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差,使得乒乓球靠攏,說明流體流速大的地方壓強(qiáng)小。32、5N不變5N【解題分析】
由題可知木塊漂浮在盛滿水的燒杯中,從燒杯溢出水的重力為5N由阿基米德原理和浮沉規(guī)律可知G=F浮=G排=5N,這個過程中水的深度不變,根據(jù)公式p=ρgh可知容器底所受壓強(qiáng)不變。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中,由ρ木<ρ酒知木塊靜止時將漂浮在酒精中,F(xiàn)浮=G排=G=5N從燒杯溢出酒精的重力為5N。33、物體排開液體的體積重力【解題分析】(1)輪船是采用增大排開液體的體積的辦法增大可以利用的浮力;
(2)在水中,潛水艇受到水的浮力和重力的作用,因為F浮=ρ水V排g,潛水艇的體積不變,排開水的體積不變,所以潛水艇受到水的浮力不變;
①把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙,將海水排出,潛水艇自重G減小,當(dāng)F浮>G時,潛水艇上浮;
②打開壓力艙的閥門,讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi),潛水艇自重G增大,當(dāng)F?。糋時,潛水艇下沉;
③當(dāng)F浮=G時,潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;
由此可見,潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的.
故答案為排開液體的體積;
重力.34、(1)動滑輪省力(2)動滑輪自重影響機(jī)械效率【解題分析】
(1)由于圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]的不同點是:(a)圖是直接提起鉤碼,圖(b)、(c)、(d)是使用簡單的機(jī)械,由圖中彈簧測力計的讀數(shù)可看出(a)圖中彈簧測力計的示數(shù)最大.故得出的結(jié)論是:使用動滑輪能夠省力;(2)圖(b)與(c)與(d)的不同點是動滑輪的重力不同,由圖中彈簧測力計的讀數(shù)可看出(b)圖中彈簧測力計的示數(shù)最大.而(b)圖中動滑輪的重力最大,故比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:當(dāng)阻力一定時,動滑輪本身的重力越大,所需的動力也越大.35、運(yùn)動狀態(tài)壓強(qiáng)【解題分析】
第一空.力的作用可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),例如人推車,車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動;力的作用也可以改變物體的形狀,例如手用力拉彈簧,使彈簧伸長就是改變了物體的形狀。第二空.物理學(xué)中用壓強(qiáng)這個物理量來表示壓力作用的效果。36、307.5【解題分析】
(1)根據(jù)W=Fs求出功的大??;(2)影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度;根據(jù)二力平衡求出摩擦力,然后求出A對B的推力.【題目詳解】(1)根據(jù)W=Fs求出推力所做的功為:W=Fs=10N×3m=30J;(2)根據(jù)二力平衡可知,推力與摩擦力是一對平衡力,故AB整體的摩擦力為15N;由于A、B完全相同,接觸面相同、壓力相同,故AB各自受到地面的摩擦力是相同的,總摩擦力為15N,則B受到的地面的摩擦力為15N×=7.5N;B做勻速直線運(yùn)動,故A對B的推力與B受到的摩擦力是一對平衡力,故A對B的推力為7.5N.37、=不是【解題分析】
第一空.在B點施加力FB,硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài),若FB=FA,根據(jù)杠桿平衡條件,可知,LB=LA;第二空.因為力與力臂垂直,由圖像可知FB方向不唯一。38、作用點滾動【解題分析】
第一空.由甲圖知道,兩人從不同的方向,為了保持門靜止不動,小孩用很小的力,而大人則需要很大的力,經(jīng)比較原因是力的作用點不同,由此可知力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點有關(guān);第二空.由乙圖知道,原來需要兩個人拉動的一個物體,當(dāng)物體下面墊上圓木時,一個人就可以拉動,這是因為滾動摩擦方式變代替滑動摩擦方式可以減小摩擦力。39、4.6N【解題分析】
如圖所示,彈簧測力計的分度值為0.2N,指針位置在4N下面的第三小格,所以示數(shù)為4.6N.40、形狀相互運(yùn)動狀態(tài)勻速直線運(yùn)動【解題分析】
力的作用效果有兩個:力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化.物體間力的作用是相互的.物體不受力作用時,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).【題目詳解】氣球輕輕一壓就扁了,說明力可以改變物體的形狀.氣球向下噴氣時會向上運(yùn)動,是由于氣球向下噴氣時,受到空氣對氣球的反作用力,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的,還說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).如果氣球上升過程中所受外力突然消失,氣球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動.【題目點撥】明確力的兩個作用效果、物體間力的作用的相互性、理解牛頓第一定律;是解答此題的關(guān)鍵.三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、(1)①②④;③(2)詳見解析【解題分析】
(1).①根據(jù)阿基米德原理F浮=G排可知,要測量一團(tuán)橡皮泥受到的浮力,只要測量出橡皮泥排開水的重力就行,實驗需要用廚房電子秤測量出小燒杯的質(zhì)量,在大燒杯中放滿水
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