統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)核心素養(yǎng)分層作業(yè)設(shè)計(jì)含答案

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)核心素養(yǎng)分層作業(yè)設(shè)計(jì)(含答案)

原創(chuàng)作者李想

1.觀潮

第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)

一、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下qiguan。

nongli八月十八是一年一度的gudnchao日，這一天早上，我來(lái)到海寧市

的鹽官鎮(zhèn)，jfishu。這里是觀潮最好的地方...我站在dadi上,pRnzhe觀看大潮。

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷gunddngodiinshi人

聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是______,看不

出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲,只見(jiàn)東邊的地方出現(xiàn)了

一條白線，人群又。

那條白線很快地向我們移來(lái)，zhUjian拉長(zhǎng)，變粗,o再近些,

只見(jiàn)kudnku。的江面上白浪fdngtin,形成yidu兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越

近,y6urU千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬q[t6ubingjin,浩浩蕩蕩地飛!奔而來(lái);那聲音如同

shan_bengdi.工送,」好像大地都被一馬慎必得翻動(dòng)塞麥。

shashl,潮頭奔騰西去，可是yub。還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上yljiu

風(fēng)號(hào)浪吼

L根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

EH

2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

悶雷(menmen)悶熱(menmen)風(fēng)號(hào)浪吼(haohao)

薄霧(baobo)顫動(dòng)(zhanchan)造造蕩蕩(gdohao)

大堤(diti)屹立(qiyi)山崩地裂(bengbeng)

霎時(shí)（sdsho）堂著腳（diandian）飛奔而來(lái)（b@nben）

3.把選文補(bǔ)充完整。選文分別從浪潮的和兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象,

使人如聞其聲，如見(jiàn)其形。

4.選文第既寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的聲音好像,又寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的形狀像。

5.“錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。”這句話是全文的,“奇觀”的意思

是?！白怨乓詠?lái)”一詞說(shuō)明了o

6.畫(huà)“___”線句子用了和的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是.

,o讀了這段文字，我仿佛看到了

的畫(huà)面，聽(tīng)到了的聲音。

7.文中畫(huà)“_____”線句子具體形象地描繪了從近處觀看錢(qián)塘江大潮時(shí)（）（多選）

①想象的畫(huà)面②聽(tīng)到的聲音③看到的樣子④所聞和所感

8.選文是按照由遠(yuǎn)到近一的順序?qū)懙?。文中最能體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)是、和

9.默寫(xiě)古詩(shī)《浪淘沙（其七）》，從課文中找出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子。

浪淘沙（其七）

作者：【】

：_________________對(duì)應(yīng)文中：_____________________________________________

;對(duì)應(yīng)文中：____________________________________________

,對(duì)應(yīng)文中：____________________________________________

.對(duì)應(yīng)文中：____________________________________________

二、選擇正確的答案。

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（)o

A?悶雷(men)1回?zé)?mdn)風(fēng)號(hào)浪吼（hao）

B.停霧(bao)聯(lián)動(dòng)(chan)山崩地裂（beng）

C.大堤(di)幽立(yi)哪著腳（dian）

D.霎時(shí)(sha)籠罩(long)飛奔而來(lái)（b6n）

2.下面加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）?

A.刻尊B(yǎng).單尊C.厚霧D.淳餅

3.下面加點(diǎn)字的讀音相同的是（）。

A.厚霧尊餅B.悶雷悶熱C.號(hào)角號(hào)令D.道理理賞

4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）o

A.余波震動(dòng)B.盼望逐漸C.據(jù)說(shuō)河提D.滾動(dòng)依舊

5.下面詞語(yǔ)中“觀”字的意思與“天下奇觀”中“觀”字的意思相同的是（）o

A.景物B.理潮C.悲理D.那點(diǎn)

6.下面詞語(yǔ)中“貫”字的意思與“橫更江面”中“貫”字的意思相同的是（）o

A.連靈B.要穿C.萬(wàn)夏D.魚(yú)篡而人

7.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.風(fēng)號(hào)浪吼（號(hào)，號(hào)叫）B.橫覺(jué)見(jiàn)面（貫，穿、通過(guò)）

C.漫天春地（漫，滿，遍布，充滿）D.人聲鼎沸（鼎，煮沸的水）

8.依次填入下面句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①一艘貨輪正在的海面上航行。②我家附近修了一條的馬路。

A.寬敞遼闊B.遼闊寬闊C.寬闊遼闊D.遼闊寬敞

9.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A、這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。

B、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

C、人們看到了錢(qián)塘江大潮的壯觀景象和聲音。

D、為了避免今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

10.下列句子意思和其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。

A.錢(qián)塘江大潮是天下奇觀。B.錢(qián)塘江大潮不是天下奇觀。

C.難道錢(qián)塘江大潮不是天下奇觀嗎？D,錢(qián)塘江大潮真是天下奇觀啊！

11.課文按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容

排序（）。（填序號(hào)）

A.悶雷滾動(dòng)出白線B.潮頭西去余波涌C.昂首東望盼潮來(lái)

D.白浪翻滾成水墻E.恢復(fù)平靜江水漲

第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）

三、交流平臺(tái)。

學(xué)了《觀潮》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲(chóng)：《觀潮》一文按照、、的順序介紹了錢(qián)

塘江大潮的壯麗、奇特的景象，這種景象可以用古詩(shī)''八月濤聲吼地來(lái)，。

.,”來(lái)贊美。

小豆子：錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為。觀潮的最佳時(shí)間是，

最佳地點(diǎn)是O

小蜜蜂：課文描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。我想用這些四字詞語(yǔ)來(lái)形容錢(qián)塘江大潮:

蝴蝶飛:這篇課文的文字具有極強(qiáng)的畫(huà)面感。讀了“再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多

高的水墻”這句話，我仿佛看到了;

讀了“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”這句話，我仿佛聽(tīng)到了.

?O

四、走進(jìn)傳統(tǒng)文化，賞析對(duì)聯(lián)。

錢(qián)塘江觀潮亭上有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：聲驅(qū)千騎疾

1.請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)組成下聯(lián)寫(xiě)出來(lái)。

萬(wàn)山卷氣來(lái)下聯(lián)是：,

2.對(duì)聯(lián)中“氣"對(duì)"”，“萬(wàn)山”對(duì)“”。

3.邊讀邊想象畫(huà)面后，我覺(jué)得可以用“”這一詞語(yǔ)來(lái)形容錢(qián)塘江大潮。（）

A.徒有虛名B.風(fēng)平浪靜C.氣勢(shì)如虹D.如夢(mèng)如幻

4.錢(qián)塘江的秋潮更為壯觀與其有關(guān)。（）

A.特殊地形B.漲潮時(shí)間C.人工設(shè)計(jì)D.宣傳方式

5.想象“聲驅(qū)千騎疾”描繪的景象，在課文中找出相對(duì)應(yīng)的句子,寫(xiě)在下面橫線上。

第三部分課外類(lèi)文閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）

五、閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：據(jù)了解，10月6日當(dāng)天前往海寧鹽官觀潮景區(qū)的游客達(dá)到11.5萬(wàn)人次，游客

車(chē)輛8500多輛。只因?yàn)檫@里的潮勢(shì)最盛，且以齊列一線為特色，故有“海寧寶塔一線潮”之

譽(yù)。

材料二：錢(qián)塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀，這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢(qián)塘江入

海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)一百千米，而西面的海寧

市鹽官鎮(zhèn)附近，卻區(qū)有三千米。漲潮時(shí)，潮水從灣口涌入，向西奔來(lái)，受漸狹江面的約束，

潮越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

材料三：因?yàn)樘?yáng)和月亮引力，潮汐的存在是普遍的，但錢(qián)塘江大潮最為壯觀，而且時(shí)

間基本致農(nóng)歷八月十八，這是為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn)，太陽(yáng)、地球和月亮為紋上處于同條

線上，所以會(huì)帶來(lái)極大的潮汐力，引起的潮汐自然是大的。

材料四：浙江之潮，天下之偉觀也自既望以至十八日為最盛。①方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線;

②既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，③大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。

1.材料一的主要內(nèi)容是:o

材料二的主要內(nèi)容是:o

2.請(qǐng)根據(jù)材料二在圖表里標(biāo)注出“杭州灣”“錢(qián)塘江”的位置以及“東”“西”方位。

[&蘇省

淵,"J上海市

)/蘇

海寧市一

O戒

鹽官鎮(zhèn)o興11

杭勺心/杭

t釬S誨

浙江省

3.根據(jù)材料二和材料三，你認(rèn)為錢(qián)塘江大潮之所以壯觀的原因有哪些？

4.材料三中“大致”一詞，用得非常準(zhǔn)確，因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了.

?O

5.材料三畫(huà)線句子主要使用了()的說(shuō)明方法。

A.打比方B.列數(shù)字C.作比較

6.材料四描寫(xiě)的是錢(qián)塘江大潮。將畫(huà)“”的部分與《觀潮》中的句子對(duì)應(yīng)起來(lái)。

①---()②----()③----()

A.再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈.多高的水墻。

B.那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

C.只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

7.我看到了這兩篇關(guān)于觀潮的材料,想起來(lái)唐朝詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句：

六、(真題鏈接)課外真題拓展閱讀。

(-)錢(qián)塘江秋潮

九月的一天，我來(lái)到錢(qián)塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢(qián)塘江秋潮。

江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地?cái)D滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片。

山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來(lái)。

開(kāi)始，遠(yuǎn)處的江面（）0突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒，

那白點(diǎn)連成一條細(xì)長(zhǎng)的白線，側(cè)耳傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)“轟隆轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了陣

陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，（），漩渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座

巨大的水墻，氣勢(shì)猶如萬(wàn)馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來(lái)，（），掀起七米多高的浪

頭，聲傳數(shù)十里，我為“滔天濁浪排空來(lái)，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！

啊,錢(qián)塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！

1.下面這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)潮水的，請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。

波濤起伏水平如鏡洶涌澎湃

2.將文中畫(huà)“”的句子用一個(gè)詞語(yǔ)概括:。

3.讀下面的句子，哪句是描寫(xiě)秋潮的聲音?哪句是描寫(xiě)秋潮的形狀?請(qǐng)選一選，填序號(hào)。

A.寫(xiě)聲音B.寫(xiě)形狀

⑴浪花飛濺，好似一座巨大的水墻。（）o

（2）一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。（）

4.《觀潮》一文是以結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮

的、、。結(jié)尾與《觀潮》的開(kāi)頭有著異曲同王之妙，都贊美了錢(qián)

塘江大潮是。

5.錢(qián)塘江秋潮給你留下了怎樣的印象？

（二）登峨眉觀日出

“峨眉天下秀”，今天，我來(lái)到了以秀麗風(fēng)光和獨(dú)特魅力聞名天下的峨眉山觀看日出。

為了看到峨眉山四大奇景之一一日出，早晨天還沒(méi)亮，我便跑出客店，急匆匆地登上萬(wàn)佛

頂，向東極目遠(yuǎn)眺，等待著日出時(shí)刻。滿天的星星在空中對(duì)我眨眼，腳下的云海在翻騰起伏,

遠(yuǎn)處的山巒像濠中的島峙,在云卷之.中時(shí)博時(shí)雙。

不一會(huì)兒，東方泛起魚(yú)肚白，由低到高慢慢地?cái)U(kuò)大。接著，天際出現(xiàn)一絲紅霞，宛如仙女

的絲帶，薄而柔。漸漸地，那紅霞的范圍越來(lái)越大，越來(lái)越紅，把天空映得通紅,把云海映得通

紅，把人們的臉映得通紅。終于，太陽(yáng)露出了小臉，并飛快地上升，金光晃得人睜不開(kāi)眼。等

我再睜眼的時(shí)候，太陽(yáng)已整個(gè)兒跳出來(lái)了，肉眼已經(jīng)不能直視它了。

太陽(yáng)給周?chē)囊磺卸煎兩狭私鸸?。山?的云海也不安分地翻滾著，漸漸往上升隨著太陽(yáng)

的升高，人群漸漸散去。峨眉山又恢復(fù)了平靜。

1.讀畫(huà)“”的句子，我仿佛看到了O

2.短文中畫(huà)“—”的句子，主要描寫(xiě)了、、等景物，這句話描寫(xiě)的是

日出（前中后）的景象。

3.日出的過(guò)程是怎樣的?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下來(lái)

東方泛起魚(yú)肚白ffff

太陽(yáng)整個(gè)升起，普照萬(wàn)物。

4.短文與課文《觀潮》的相似之處有（）（多選）

A.都采用了“總一分”的結(jié)構(gòu)。

B.都表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

C.都通過(guò)寫(xiě)景告訴我們一個(gè)道理。

參考答案

、

1.奇觀農(nóng)歷觀潮據(jù)說(shuō)大堤盼著滾動(dòng)頓時(shí)逐漸寬闊

翻滾一睹猶如齊頭并進(jìn)山崩地裂震霎時(shí)余波依舊

2.menmenhdobochanhaodiyibengshadidnben

3.風(fēng)平浪靜越來(lái)越大水天相接沸騰起來(lái)橫貫江面樣子和聲音

4.悶雷滾動(dòng)一條白線

5.中心句雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象錢(qián)塘江大潮歷史悠久，名氣很大

6.比喻和夸張生動(dòng)形象地寫(xiě)出了潮水來(lái)勢(shì)兇猛的樣子，讓人感受到潮水的氣勢(shì)非凡。

我仿佛看到了大潮飛奔而來(lái)的畫(huà)面，聽(tīng)到了震耳欲聾的聲音。

7.②③

8.遠(yuǎn)處再近些越來(lái)越近

9.八月濤聲吼地來(lái)對(duì)應(yīng)文中：那聲音如同山崩地裂。好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。頭高數(shù)

丈觸山回對(duì)應(yīng)文中：只見(jiàn)白浪翻滾。形成一堵兩丈多高的水墻；須臾卻入海門(mén)去對(duì)應(yīng)文中：

霎時(shí)間。潮頭奔騰西去?！本砥鹕扯阉蒲┒选睂?duì)應(yīng)文中：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬

齊頭并進(jìn):可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)。

二、

1-5.CDCCA6-10.BDBAB11.CADBE

三、

毛毛蟲(chóng)：潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆

小豆子：天下奇觀農(nóng)歷八月十八海寧市的鹽官鎮(zhèn)。

小蜜蜂：漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼

蝴蝶飛:這篇課文的文字具有極強(qiáng)的畫(huà)面感。讀了“再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多

高的水墻”這句話，我仿佛看到了滾滾的波濤中，一堵巨大的水墻橫在人們的眼前，一點(diǎn)一點(diǎn)

逼近;讀了“那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”這句話,我仿佛聽(tīng)到了潮水聲

如獅吼，如龍嘯，震耳欲聾。

四、

1.氣卷萬(wàn)山來(lái)2.“氣”對(duì)“聲”，“萬(wàn)山”對(duì)“千騎”。

3.C4.A5.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。

五、

1.材料一的主要內(nèi)容是海寧鹽官觀潮景區(qū)潮勢(shì)最盛，吸引了大量游客

材料二的主要內(nèi)容是錢(qián)塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀的原因

2.

/JL聲

糖)上海市

*它情。M’和

杭州4心柢

誨

浙江擊

3.

①杭州灣外寬內(nèi)窄，地形特殊。

②因?yàn)樵谵r(nóng)歷八月十八這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，太陽(yáng)、地球和月亮大致上處于同條線上，所以會(huì)帶來(lái)極

大的潮汐力，引起的潮汐自然是大的。

4.太陽(yáng)、地球和月亮大約上處于同一條線上，并不是完全在同一條線上。

5.B

6.錢(qián)塘江大潮CAB

7.八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆

六、

(一)

1.水平如鏡波濤起伏洶涌澎湃

2.人山人海

3.(1)(B)(2)(A)

4.總分時(shí)間、地點(diǎn)、人物天下奇觀。

5.錢(qián)塘江秋潮十分壯觀。

(-)

1.日出時(shí)霞光滿天的畫(huà)面。

2.星星、云海、山巒前

3.東方泛起魚(yú)肚白一天際出現(xiàn)一絲紅霞~紅霞滿天一太陽(yáng)飛快地上升一

太陽(yáng)整個(gè)升起，普照萬(wàn)物。

4.AB

2.走月亮

第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)

一、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

是在洱海里tooxi過(guò)嗎？月光是那樣r6uhe。我和媽媽qianshou在灑滿月光

的小路上走著，走著...

細(xì)細(xì)的溪水，流著,流著o灰白色的,

布滿o喲,如石間有多少可愛(ài)的小泉塘啊，每個(gè)小小搪,都抱著一個(gè)月

豪1哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我，的花瓣…?/p>

哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?，去看?看看,

看看o

村道已經(jīng)xiUbU過(guò)，kengkengwawd的地方，已經(jīng)tidnshang碎石和新土。

收zhudngjia前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的f@ngsuo金黃的ddogu

就要ch6ngshd了，稻穗低垂著頭。果園里的pUtao也早已掛滿枝頭，taoqi地?cái)D

作一團(tuán)...果農(nóng)伯伯mdnyi地看著果園,笑瞇瞇地摘一串putoozhaoddi我們。

1.根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

風(fēng)俗(sushu)鵝卵(ludnruan)JSM(jiangjiang)

潑利(laci)田里(gengeng)溝水汜汜(guri)

運(yùn)載(zaizai)洱海(ernie)稻穗(huisuishui)

3.按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整。

4.文段第二自然段描述了“我”和阿媽看到的月光下的、和

想到了白天,o

5.品讀選文中加點(diǎn)部分,把畫(huà)面寫(xiě)具體。

讀著這句話，我仿佛看到；我仿佛聽(tīng)到；

我仿佛聞到。

6.“啊，我和阿媽走月亮”在課文中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？

7.課文以“走”為線索，呈現(xiàn)了一幅幅充滿詩(shī)意的畫(huà)面,請(qǐng)將這幾幅畫(huà)面按順序重新排列。

①月下田園圖②月亮牽星圖③月下溪邊圖④月亮升起圖

正確的順序是：o

二、選擇正確的答案。

1.下面加點(diǎn)字的讀音不同于其他三項(xiàng)的是（）o

A.一年半到B.千載難逢C.藜歌載舞D.熬入史冊(cè)

2.下列說(shuō)法無(wú)誤的一項(xiàng)是（）o

A.“稻”字第十二畫(huà)是橫折。

B.按音序排列的順序是:鍍、爍、填。

C.“卵”用部首查字法，應(yīng)先查“少”部。

D.“穗（hui）、境（g4ng）、爍（1?）"三個(gè)字注音無(wú)誤。

3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）0

A.招侍柔和B.傳說(shuō)掏洗C.河床風(fēng)俗D.滿意休補(bǔ)

4.填入下面句子中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）o

月盤(pán)是那樣,月光是那樣0

A.明朗柔和B.明朗柔軟C.明亮柔弱D.明亮柔和

5.括號(hào)里的詞語(yǔ)不能替換掉加點(diǎn)詞的是（）。

A.月亮升起來(lái)了，月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和。（溫柔）

B.阿爸就要回來(lái)了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？（款待）

C.有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說(shuō)。（據(jù)說(shuō)）

D.溝水汨汨，很滿意地響著。（滿足）

6.下列句子是反問(wèn)句的一項(xiàng)是（）

A.是在洱海里淘洗過(guò)嗎？B.是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄？都有。

C.阿媽,這不就是我們家的地嗎？D.小水塘抱著一個(gè)月亮！

7.給下面句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（

（）有月亮的晚上,那些卵石間的可愛(ài)的小水塘（）都會(huì)抱著一個(gè)月亮。

A.無(wú)論...都...B.只要...就...

C.雖然……但是D.不但...而且

8.下列句子，和例句所使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例:每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。

A.老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。

B.頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。

C.浪潮越來(lái)越近,聲音震耳欲聾。

D.夜晚的天鵝湖是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

9.“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”這句話的意思是（）?

A.每個(gè)小水塘里都有一個(gè)月亮。B.每個(gè)小水塘都非常喜愛(ài)月亮。

C.每個(gè)小水塘里都有一個(gè)月亮的倒影。

10.對(duì)畫(huà)“”的句子理解不正確的是（）o

A.月亮倒映在水里,就有無(wú)數(shù)個(gè)月亮的倒影,就像每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。

B.“抱”字運(yùn)用了擬人的修辭手法，讓月亮、小水塘變得親切可愛(ài)

C.朗讀這句話，應(yīng)該慷慨激昂，富有激情

第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）

三、（拓展題）將下列描寫(xiě)月亮的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

明月幾時(shí)有？0一一蘇軾《水調(diào)歌頭?丙辰中秋》

床前明月光，0——李白《靜夜思》

海上生明月，o一一張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

,I往事知多少。一一李煜《虞美人?春花秋月何時(shí)了》

,，明月何時(shí)照我還。一一王安石《泊船瓜洲》

,，月是故鄉(xiāng)明。一一杜甫《月夜憶舍弟》

明月別枝驚鵲，o一一辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》

小時(shí)不識(shí)月，o——李白《古朗月行》

四、交流平臺(tái)。

學(xué)了《走月亮》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子：“走月亮”走月亮是我國(guó)南方的一種風(fēng)俗，在文中指的是o課文寫(xiě)了

“我”和阿媽在、、、的場(chǎng)景。

小蜜蜂：我注意到課文反復(fù)寫(xiě)“啊，我和阿媽走月亮”，這樣寫(xiě)的原因是充分表現(xiàn)了.

?0

毛毛蟲(chóng):讀著“阿媽牽著'我‘走過(guò)’月光閃閃的溪岸'，'細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的

香味，流著月光。我仿佛看到了一幅秋夜月景圖:.

.o她和阿媽看到的溪水，聞到了溪水中的

香味。香味在流淌，月光也在流淌o她們看到了的月亮,看到了間

的無(wú)數(shù)個(gè)和倒映在小水塘里的o秋風(fēng)輕拂，無(wú)數(shù)個(gè)小水塘中

的隨著微波輕輕搖蕩。

蝴蝶飛:第1、2自然段給我留下了深刻的印象，的月兒從洱海那邊升起，的月

光灑落在高大巍峨的，點(diǎn)蒼山上,灑落在村頭的，也灑落在村間的和0

小蜜蜂：第6自然段中的“秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃”

給我留下了深刻的印象，這句話寫(xiě)出了。

此時(shí)的“我”有陪伴，心情一定特別O

五、語(yǔ)言實(shí)踐。

秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……

第三部分課外類(lèi)文閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）

六、課外真題拓展閱讀。

童年的小月亮農(nóng)作物

小時(shí)候，家里很窮，平時(shí)沒(méi)什么吃的，只有在過(guò)中秋時(shí)母親才會(huì)弄一些好吃的記得那時(shí)

白天我們把玉米摘完，用鐮刀割出一條小路，把玉米撿拾到地排車(chē)上。那夜，月亮著了素白色

衣服，周?chē)W著光芒，照亮了我和母親回家的路?！澳?，該是中秋了吧？"我詢(xún)問(wèn)。她伸伸腰,

抬頭望著月亮：“是呀，回家給我們君超煮豆子、玉

米吃?！蔽遗d奮地點(diǎn)點(diǎn)頭我又問(wèn)母親：“娘，能多加

點(diǎn)兒糖嗎？"她回頭沖我笑笑，干脆地說(shuō)：“能”。

緊挨著玉米地的是豆地，農(nóng)村人種它主要是為

了換些錢(qián)或煮了放入罐子里做成菜吃，配著蘿卜居

多，這個(gè)時(shí)節(jié)的豆子飽滿，一碰如調(diào)皮的孩子蹦蹦

跳跳地出來(lái)，到處都是小東西的影子。我們停了車(chē)，

來(lái)到豆地里，母親輕輕地握住豆柄，迅速地用鐮刀把它割下，遞給我放在包袱里。接著，母親叮

囑我彎腰去撿落在地上的豆子。她說(shuō)，這是小月亮。中秋節(jié)夜里，我就這樣擁有了繁多的小月

亮。

1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

興奮---()調(diào)皮----()

迅速---()干脆----()

2.寫(xiě)出兩個(gè)帶“月”的四字詞語(yǔ)。

3.請(qǐng)用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。

4.“娘，該是中秋了吧？”這句話的言外之意是什么？

5.題目“童年的小月亮”中的“小月亮”指的是，這里的“小月亮”寄托了作

者對(duì)-

參考答案

、

1.淘洗柔和牽手修補(bǔ)坑坑洼洼填上莊稼風(fēng)俗稻谷

成熟葡萄淘氣滿意招待

2.suluanzhuangjianglagenggusuizaier

3.山草和野花的香味月光鵝卵石河床用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮小水塘

水塘里的月亮我采過(guò)野花的地方

4.溪水、鵝卵石和小水塘阿媽在溪里洗衣裳，“我”在溪邊玩耍的情景

5.柔和的月光灑在湖面上，一閃一閃的，波光粼粼；溪水在唱歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；山草和野花的

清香，沁入心脾。

6.既作為線索把文章串聯(lián)起來(lái)，又抒發(fā)了‘我”與阿媽走月亮?xí)r的欣喜之情。

7.④③①②

二、CCCDCCBBCC

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。一一蘇軾《水調(diào)歌頭?丙辰中秋》

床前明月光，疑是地上霜。一一李白《靜夜思》

海上生明月，天涯共此時(shí)。一一張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。一一李煜《虞美人?春花秋月何時(shí)了》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。一一王安石《泊船瓜洲》

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。一一杜甫《月夜憶舍弟》

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。一一辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。一一李白《古朗月行》

四、

小豆子:在月光下散步小路上、溪邊、村道、田填上走月亮

小蜜蜂：充分表現(xiàn)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的愉悅，以及“我”和阿媽之間濃濃的情意。

毛毛蟲(chóng)：一個(gè)小姑娘在明亮的月光下和阿媽一起在清澈的小溪邊散步。

清澈美麗山草和野花倒映在溪水里的月亮鵝卵石間

可愛(ài)的小水塘和倒映在小水塘里的數(shù)不清的月亮小水塘中的無(wú)數(shù)個(gè)月亮

蝴蝶飛：明亮柔和大青樹(shù)上大道和小路上。

小蜜蜂：“我”在月夜下欣賞到的風(fēng)光小動(dòng)物們?cè)谠乱瓜碌幕顒?dòng)小動(dòng)物們歡快

五、

夜晚，我走在鄉(xiāng)間的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺的流水聲，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳動(dòng)的聲音,

只聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫聲。

六、

1.憂傷乖巧緩慢遲疑2.披星戴月猴年馬月

3.這個(gè)時(shí)節(jié)的豆子飽滿，一碰如調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳地出來(lái),到處都是小東西的影子

4.娘，我們?cè)撝蠖棺印⒂衩壮粤税桑?.豆子作者對(duì)童年生活的懷念之情。

3.現(xiàn)代詩(shī)兩首

第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)

一、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。

秋晚的江上

歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的

蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

花牛歌

花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅?；ㄅＴ诓莸乩锩撸自瓢哉剂税雮€(gè)天?；?/p>

牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

1.用“J”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

鳥(niǎo)巢(cdochdo)霸占(zdnzhan)蘆葦(w6iwei)

睡目艮(mianmie)盡管(jinjin)氐扁(ydya)

剪秋羅(lu6lu)斜陽(yáng)(xi6xian)一解(slinshun)

2.歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。

(1)這句話運(yùn)用了的修辭手法，從“"""這兩個(gè)字可以看出來(lái)。

(2)“歸巢”指的是。”斜陽(yáng)“指。

(3)“馱”字突出了，表現(xiàn)了詩(shī)人的想象，使得詩(shī)句富有畫(huà)面感。

(4)讀完這句話，我想到了的畫(huà)面。

3.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

(1)從“頭白的蘆葦”可以看出詩(shī)中描寫(xiě)的是(季節(jié))。句中的“妝”是的意

思，“紅顏”指。

(2)“妝”“紅顏”運(yùn)用的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了染紅了的畫(huà)面。

(3)發(fā)揮想象,用自己的語(yǔ)言描繪畫(huà)面。

4.花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。/花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天。

⑴這兩節(jié)詩(shī)描繪了兩幅生動(dòng)的畫(huà)面，花?！白笔?)，花牛..

“眠”是()o'磁物JIA.

B.動(dòng)景(2)觀

察右圖，我知道“剪秋羅”是一種，形狀似

“霸占”一詞將白云擬人化，寫(xiě)出了白云的樣子。

“”字表現(xiàn)了花牛在草地里安閑的靜態(tài)美。

5.花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。

這個(gè)句子是對(duì)花牛的（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫(xiě)，“滴溜溜”寫(xiě)出了花牛

的，也表達(dá)了作者的之情。

6.花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

（1）“太陽(yáng)偷渡了西山的青峰”的意思是,說(shuō)明花牛.

⑵這句話描繪的是花牛做夢(mèng)的情景，展現(xiàn)了一頭、的花牛。句子中的

“偷渡”一詞用的修辭手法,形象地寫(xiě)出了o

⑶如果你是“花牛”，你還會(huì)做什么？展開(kāi)想象，仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)。

二、選擇正確的答案。

L下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）o

A.似乎似的相似B?霸點(diǎn)侵點(diǎn)點(diǎn)有

C.濯走下了一湄?zé)烡.盡管盡快岸力

2.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.疲卷青峰B.做夢(mèng)畫(huà)妝

B.霸占偷度D.稻穗斜陽(yáng)

3.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”句中“妝”的意思是（）。

A.女子身上的裝飾。B.化妝。C.指嫁妝。

4.“白云霸占了半個(gè)天”中“霸占”在詩(shī)句中的意思是（）0

A.強(qiáng)行占據(jù)B.搶占C.鋪滿D.奪得

5.對(duì)“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上”理解有誤的一項(xiàng)是（）。

A.我從中體會(huì)到鳥(niǎo)兒的動(dòng)作十分輕盈。

B.從“翻”字可以看出，鳥(niǎo)兒十分厭倦，表現(xiàn)得十分不耐煩。

C.“掉”字改成“釣”字也十分有意思，另有一番情趣。

D.這句詩(shī)用了夸張的手法，表現(xiàn)了夕陽(yáng)倒映在江面上十分奇麗、壯美的景象。

6.下列句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）o

A.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

B.歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。

C.花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天。

D.雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上。

7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《秋晚的江上》主要描繪了歸鳥(niǎo)、夕陽(yáng)、蘆葦這三種景物

B.《花牛歌》寫(xiě)了花牛在草地里的情景，表達(dá)了詩(shī)人閑適愉悅的心境。

C.“雙翅一翻”中的“翻”字寫(xiě)出了歸鳥(niǎo)的動(dòng)作十分輕盈的樣子。

D.《花牛歌》作者是徐志摩寫(xiě)的。

8、（拓展題）下列句子與《秋晚的江上》的畫(huà)面和意境最相符的是（）。

A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。B.落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

C.水光激潮晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.白日依山盡，黃河人海流。

9、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。

A.“霸占”的“占”讀音是“zhdn”o

B.《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。

C.《花牛歌》這首詩(shī)歌寫(xiě)出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)

自由的向往。

D.《秋晚的江上》一文，從“倦鳥(niǎo)、斜陽(yáng)”等詞語(yǔ)看出作者很累，在詩(shī)中表達(dá)出自己對(duì)生活

的抱怨。

10、下列說(shuō)法有誤的是（）。

A.《秋晚的江上》主要描繪了歸鳥(niǎo)、夕陽(yáng)、蘆葦這幾種景物，構(gòu)成一幅瑰麗的秋江晚景圖。

B.《花牛歌》描繪了花牛在草地上的四幅畫(huà)面，刻畫(huà)了花牛自由、俏皮、悠閑的形象。

C.從“雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上”中的“翻”字，可以看出鳥(niǎo)兒十分疲倦，表現(xiàn)得很不耐煩。

D.“太陽(yáng)偷渡了西山的青峰”這句詩(shī)寫(xiě)出了太陽(yáng)慢慢落山的樣子，極富畫(huà)面感。

第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）

三、發(fā)揮想象，仿寫(xiě)詩(shī)句。

淘氣的花牛在草地里發(fā)生了很多有趣的事，你能發(fā)揮想象，仿寫(xiě)一段《花牛歌》嗎？

例：花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里,。

花牛在草地里,。

花牛在草地里，。

四、我是改詩(shī)小能手。

1.我能在括號(hào)里填上與原文不一樣的字。

（1）歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還（）著斜陽(yáng)回去。

（2）花牛在草地里眠，白云（）了半個(gè)天。

2.試著把《花牛歌》改成更短小的詩(shī)歌。

花牛坐，花牛走，

剪秋羅扁了。小尾甩呀。

花牛眠，花牛夢(mèng)，

五、（拓展題）有趣的象征。（下面這些動(dòng)物分別象征什么？選出正確答案填空。）

A.任重道遠(yuǎn)B.吉祥如意C.乖巧伶俐

D.溫和善良E.勇敢搏擊F.和平友誼

G.報(bào)春使者H.勤勞團(tuán)結(jié)I.任勞任怨

鴿子一（）燕子一（）駱駝一（）

海鷗一（）黃牛一（）蜜蜂一（）

六.讀詩(shī)句想象畫(huà)面，把下面的事物填在相應(yīng)詩(shī)句的后面。（填序號(hào)）

①秋江倦鳥(niǎo)②夕陽(yáng)深林③銀河晨星④渡口孤舟

（1）返景人深林（）（2）雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上。（）

（3）長(zhǎng)河漸落曉星沉（）（4）野渡無(wú)人舟自橫（）

七、交流平臺(tái)。

學(xué)了《現(xiàn)代詩(shī)兩首》，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子：《花牛歌》描寫(xiě)了花牛在草地里、、、的情景。

展現(xiàn)了一頭、的花牛。

毛毛蟲(chóng)：《花牛歌》用了回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)形式:花牛在草地里，花牛在草地里,

花牛在草地里,花牛在草地里。這首詩(shī)將的景象

巧妙地展現(xiàn)出來(lái)，生動(dòng)活潑。

小蜜蜂：《秋晚的江上》通過(guò)對(duì)