廣東省東莞市翰林學校2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

廣東省東莞市翰林學校2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的竹子，然后在樓房的陽臺上往竹子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶竟然裂開了，該實驗現(xiàn)象說明了好內(nèi)部的壓強大小與哪個因素有關(guān)A．水的密度 B．水的重力C．水的體積 D．水的深度2．如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，若不考慮空氣阻力，那么無人機在空中A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B．勻速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細線仍沿豎直方向3．“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是A．A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B．A管和B管液面相平時，瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓C．A管液面上升時，顯示大氣壓變大D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾4．下列說法中正確的是（）A．物體的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大B．受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大C．壓強與物體的重力成正比，與受力面積成反比D．在壓力相同情況下，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強越小5．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變6．把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中．若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法中正確的是A．物體漂浮，浮力為6NB．物體懸浮，浮力為5NC．物體漂浮，浮力為5ND．物體沉底，浮力為6N7．圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（）A．PA=PB B．PA＞PB C．FA=FB D．FA＞FB8．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是A．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大B．兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同'左邊手指受到的壓強較大D．兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大9．在月球表面，仍能夠飛行的運輸工具是A．直升飛機

B．客機

C．熱氣球 D．火箭10．如圖所示的裝置中，不屬于連通器應(yīng)用的是A．活塞式抽水機B．茶壺C．洗手池下水的回水管D．船閘11．如圖所示，小紅用手觸摸著金屬球，當讓金屬球帶上電荷后，小紅的頭發(fā)也向四面八方飛散開來，這是由于該過程中小紅的頭發(fā)A．得到了電子B．失去了電子C．帶上了與金屬球相同種類的電荷D．飛向左側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相同的電荷，飛向右側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相異的電荷12．如圖所示手握一段木棍，當手和豎直的木棍處于靜止狀態(tài)時，下列各對力屬于平衡力的是（）A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力B．木棍受到的重力與手對木棍的壓力C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力二、填空題13．一輛搬運磚頭的獨輪車，車箱和磚頭所受總重力G=1200N，獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，它是一個_____杠桿．推車時，人手向上的力F應(yīng)為_____N．14．天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按如圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時犯了兩處錯誤．”小華所說的兩處錯誤是：___、___15．如圖所示，高鐵站臺離邊緣不遠處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速____、壓強_____，易發(fā)生安全事故．16．如圖所示，制成一個“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內(nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時會發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉，在實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點,當塑料小瓶浸沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。三、實驗題17．（8分）小楓同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深)在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表：(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出物體重______N,第4次實驗時,物體受到的浮力_____N.(2)下圖能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是____.(3)圓柱體金屬塊的密度是_________kgm18．（8分）有一質(zhì)量約800g的實心圓形金屬紀念品，直徑約為12cm。要測量該金屬紀念品的密度，現(xiàn)提供以下器材和足夠的水，已知水的密度ρ水，請選取適當?shù)钠鞑膶嶒瀳蟾嫜a充完整：《測量金屬紀念品的密度》實驗報告實驗?zāi)康臏y量金屬紀念品的密度實驗器材（寫序號）實驗步驟（文字表述或圖文結(jié)合示意均可）表達式推導過程（根據(jù)已知量和測出量推導出金屬紀念品密度的表達式）19．（8分）在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學一小組的同學們認為壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。實驗序號物體底面積S/cm2高度h/cm海棉被壓下深度h/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.55合金乙圓柱體B101036合金乙圓柱體C20103（1）該組同學是通過___________________________來判斷壓強大小的。（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的_____________________有關(guān)。（3）分析實驗______________________或_______________________可以得出，當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。（4）此探究過程用到的科學探究方法有________________________、______________________。（5）實驗結(jié)束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。正確的表達式為_______________________。（6）上面推導出的表達式_____________________（選填“能”或"不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。四、作圖題20．（8分）請在圖中，畫出靜止在斜面上物體的受力示意圖。（_____）21．（8分）如圖甲所示，游客正在利用自拍桿進行自拍．自拍桿可以看成一個杠桿（O為支點），請你在圖乙中畫出游客施加在A點的最小動力F．（________）五、計算題22．（10分）一根輕質(zhì)木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當在B點施加豎直向下的力F=30N作用時,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)23．（12分）如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔棒，其示意圖如圖乙所示。輕質(zhì)桿杠的支點。距左端L1=0.5m，距右端L2=0.2m。在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B的質(zhì)量為7kg。(g=10N/kg，不計杠桿與軸之間摩擦)(1)求：①繩子對B的拉力FB；②正方體B對地面的壓力F壓；③正方體B對地面的壓強pB；(2)若把B物體浸沒在水中，通過計算說明這種情況下A物體是否能將物體B提起。(設(shè)B始終浸沒水中)

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

根據(jù)題意知道，在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的竹子，由于是一根細竹管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，而桶竟然裂開了，說明幾杯水導致木桶受到的壓強變化非常大，由此知道，液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體的深度。2、D【解題分析】

A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，所以細線對重物的拉力與重物所受的重力是一對平衡力，二者大小相等，故B錯誤；C．勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故C錯誤；D．水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，即懸掛重物的細線仍沿豎直方向，故D正確。3、B【解題分析】

A．A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯誤；B．A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正確；C．A管液面上升時，說明內(nèi)部氣體壓強大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C錯誤；D．B球容積較大，紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯誤。4、D【解題分析】

A．當把物體自由放置在水平地面上時，對地面壓力由重力引起，即F=G；但有時壓力與重力無關(guān)，如豎直墻面受到的壓力；故A錯誤；B．壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大，故B錯誤；C．由p=可得，壓力一定時，壓強與受力面積成反比；受力面積一定時，壓強與壓力成正比，故C錯誤；D．由p=可得，壓力一定時，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強越?。蔇正確．5、C【解題分析】

AB．小朋友下滑過程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB錯；C．小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變、高度減小，重力勢能減小；質(zhì)量不變、速度不變，動能不變，機械能減小，故C正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，故D錯．6、C【解題分析】

物體的密度：ρ物====≈0.83×103kg/m3，∵ρ物＜ρ水，∴物體在水中漂浮，物體在水中靜止時受到的水的浮力：F浮=G=5N，7、C【解題分析】

AB．由于容器裝的是同種液體，則密度相同，由圖可知：hA＜hB，由p=ρgh可知：pA＜pB；CD．A、B兩個圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的液體，則液體的重力相等，由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以對底面的壓力也相等，即FA=FB。8、A【解題分析】

當兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止時，鉛筆受力平衡，故兩手指受到的壓力相同，右手的受力面積較小，結(jié)合壓強計算公式可得壓強較大.故A正確。9、D【解題分析】

空中的運輸工具可以分為三類：一類是利用流體壓強的流速不同產(chǎn)生的升力進行升空、運動，如：飛機；一類是利用空氣浮力升空運動，如：熱氣球；一類是利用向外噴氣的反推力運動，如火箭．【題目詳解】月球表面沒有空氣，所以不能產(chǎn)生浮力和升力，因此選項A、B、C中提供的運輸工具不能在月球表面作為運輸工具．

火箭是利用氣體的反推力飛行的，所以火箭可以在月球表面作為運輸工具．故選D．10、A【解題分析】

A．活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故A符合題意。B．茶壺的壺蓋上有一個小孔，茶壺的壺嘴和壺身上端開口，下端連通，構(gòu)成了連通器；故B不符合題意。C．洗手池的回水管，兩端開口，下端相通，是連通器的應(yīng)用；故C不符合題意。D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成上端開口下端連通的連通器，同理下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器；故D不符合題意。11、C【解題分析】

AB．根據(jù)題意知道,小紅通過接觸金屬球而帶電，但不能確定頭發(fā)所帶電荷是正電荷還是負電荷，所以不能判斷是得到電子或失去電子，故AB錯誤;CD．小紅通過接觸金屬球而帶上了與金屬球相同種類的電荷，且頭發(fā)都帶有同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以,頭發(fā)都張開,故C正確，D錯誤。12、C【解題分析】

A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．木棍受到的重力方向豎直向下，手對木棍的壓力方向是水平方向，且兩個力的大小不一定相等，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。二、填空題13、省力360【解題分析】

獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．根據(jù)杠桿平衡原理F1L1=F1L1得，F(xiàn)L1=GL2，F(xiàn)×1m=1200N×0.3mF=360N14、物體和砝碼的位置放反了直接用手加減砝碼【解題分析】

[1]天平使用時應(yīng)將物體放在左盤，在右盤中加減砝碼。圖中物體和砝碼的位置放反了。[2]加減砝碼時，應(yīng)使用鑷子，不能用手拿砝碼。15、大小【解題分析】

對于流動的液體和氣體，在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速大、壓強小，小于黃色區(qū)域以外的氣壓，人如果站在黃色區(qū)域以內(nèi)，易被推到車下，造成危險．16、B不變【解題分析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶內(nèi)氣壓增大，水會壓入小瓶內(nèi)，此時由于整個小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會下沉，松手后，小瓶內(nèi)的壓縮空氣把水壓出來一些，整個小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會上升，所以實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點；第二空．小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，根據(jù)F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。三、實驗題17、6.751.5B2.7×103【解題分析】

(1)第1次實驗圓柱體沒有浸入水中(h＝0)可知它的重力為G＝6.75N，利用二次稱重法可得：在第4次實驗中F浮＝G?F＝6.75N?5.25N＝1.5N；(2)通過分析數(shù)據(jù)可知，當深度h增大時，彈簧測力計的示數(shù)先減小，后不變，浮力是先變大，后不變，因此B符合題意的要求；(4)圓柱體完全浸沒時受到的浮力F′?。紾?F′＝6.75N?4.25N＝2.5N，根據(jù)阿基米德原理可得：圓柱體的體積V＝V排＝F浮'ρ水g，圓柱體的密度：ρ＝mV＝GgV＝GF浮'ρ水g×【題目點撥】（1）本題利用二次稱重法求浮力，題目中沒明確給出重力大小，我們可以通過分析所給數(shù)據(jù)找到物體所受到重力的大小即第1次實驗物體沒浸入水面之前彈簧測力計的示數(shù)；（2）物體在沒有完全浸沒前，深度越深彈簧測力計的拉力減小，浮力增大，當完全浸沒后，深度增加，彈簧測力計的示數(shù)、浮力均不再改變；（3）根據(jù)稱重法求出物體完全浸沒時受到的浮力，再根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積即為圓柱體的體積，再根據(jù)密度公式和重力公式求出圓柱體的密度．18、B、C、E見解析見解析【解題分析】

[1]測量密度時，需要知道質(zhì)量和體積，題中所給被測物體量筒放入不下，故采用測量重力計算密度，根據(jù)稱重法測量浮力，進而求出體積，故實驗器材：B、C、E；[2]實驗步驟：1、用輕質(zhì)細繩把金屬紀念品拴住并掛在彈簧測力計下，測出紀念幣的重力G；2、彈簧測力計掛住紀念幣，讓紀念品完全浸沒在水槽的水中，這時彈簧測力計的示數(shù)為F；3、計算推導出金屬紀念品的密度；[3]表達式推導過程：。19、海綿被壓下深度高度2、35、6控制變量法轉(zhuǎn)換法p=ρgh不能【解題分析】

第一空．由題意可知，該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的，這是轉(zhuǎn)換法的運用；第二空．分析實驗1、2或4、5可以看出，圓柱體的材料密度相同，高度不同，對水平面的壓強不同，故可得出結(jié)論：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的高度有關(guān)。第三空．當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)，要求圓柱體的密度相同，對水平面的壓強也相同，而底面積必須不同，故序號2、3或5、6符合要求。第四空．5、6第五空．影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大小，探究壓力作用效果和其中一個因素的關(guān)系時，就要采用控制變量法控制另一個因素一定，即應(yīng)用了控制變量法；第六空．海綿比較容易發(fā)生形變，所以用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；第七空．已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S,由壓強的公式推導過程為：p======ρgh，第八空．從實驗條件可以看出p=ρgh這一公式只適用