江西省吉安市永新縣2024屆物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

江西省吉安市永新縣2024屆物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．關(guān)于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強(qiáng)更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)D．物理學(xué)中常常用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果2．第一位通過實驗測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是A．托里拆利 B．焦耳 C．牛頓 D．帕斯卡3．某人用力F抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿AB的B端，F(xiàn)方向始終豎直向上，如圖所示，則在抬起的過程中A．F逐漸變大B．保持不變C．F逐漸變小D．無法確定4．下列過程中，由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）A．墊起的排球向上運動B．跳高運動員過桿后下落C．拉滿弦的弓把箭射出D．出站的列車加速前進(jìn)5．端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。如圖所示是賽龍舟的情景，下列相關(guān)說法不正確的是A．劃龍舟的船槳是費力杠桿B．力改變了龍舟的運動狀態(tài)C．水會對高速前進(jìn)的龍舟做功D．使龍舟向前運動的力的施力物體是船槳6．下列事例中，屬于慣性造成危害的是A．乘客在緊急剎車時摔倒 B．拍打被子去掉灰塵C．運動員采用助跑跳得更遠(yuǎn) D．投出的籃球飛向籃筐7．人體內(nèi)的血液量大約是體重的7~8%，如果失血量較少，不超過總血量的10%，則通過身體的自我調(diào)節(jié)，可以很快恢復(fù)．請估算一個中學(xué)生血液的質(zhì)量約為（）A．4kg B．40kg C．400g D．4N8．體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，靜止在容器的水中，如圖所示．這四個小球所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，則下列判斷正確的是A．F甲＜F丁B．F乙＞F丙C．F丙＞F丁D．F甲=F乙二、多選題9．如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度Δl之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球A．受到的彈力不斷增大B．在b點時重力等于彈力C．動能一直增大D．機(jī)械能不變10．如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為5N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）。下列說法正確的是A．地面受到的摩擦力是7NB．滑輪移動的速度是0.4m/sC．水平拉力F的功率是4.8WD．在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4.8J三、填空題11．水力發(fā)電是現(xiàn)代主要的發(fā)電方式之一，修建攔河大壩的目的是_____（選填“升高”或“降低”）上游水位，增加水的_______能，水流下時才能轉(zhuǎn)化為更多的_______能，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。近幾年，寧夏很多地方安裝了風(fēng)力發(fā)電設(shè)備，風(fēng)能和水能都屬于自然界的____能。12．通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動；此時木塊B所受的摩擦力為___________N；若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是___________N。13．崎山水庫某處的水深6m，該處的小魚受到水的壓強(qiáng)為__________________Pa；在小魚上浮的過程中受到的水的壓強(qiáng)________________（填“增大“減小”或“不變”）。（g=10N/kg）14．如圖所示簡易氣壓計，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應(yīng)向瓶內(nèi)_______適量的氣體（選填“抽出”或“吹入”），使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置．將簡易氣壓計從山腳移到山頂?shù)倪^程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_____（選填“升高”或“降低”）．15．物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，位于原子中心的是______，周圍有繞其運動的______．科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實驗，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中，______（選填“甲”或者“乙”）是盧瑟福提出的原子模型．16．物體在平衡力的作用下，處于_____狀態(tài)或_____狀態(tài)。四、作圖、實驗探究題17．如圖，重為500N的體操運動員單腳站立在平衡木上，請畫出她對平衡木壓力的示意圖.（_____）18．如圖所示，體操運動員單腳站立在平衡木上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖中畫出運動員受到的重力G和支持力F的示意圖（O為運動員的重心）。（______）19．（10分）小明用U形管壓強(qiáng)計去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律．（1）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜（圖甲所示），U形管兩邊液面均處在同一水平線上，如左圖所示．則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：_______．（2）實驗過程中通過觀察______來體現(xiàn)探頭承受液體壓強(qiáng)的大小，．（3）在探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時,容器中液體總深度是19cm.關(guān)于液體深度的取值,有如下幾種實驗方案,應(yīng)該選擇_________方案更好.A．2cm,6cm,18cmB．2cm,10cm,18cmC．2cm,4cm,6cm,8cm,10cm,12cmD．2cm,5cm,8cm,11cm,14cm,17cm（4）小李探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”時，做了如圖乙所示的對比實驗．得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無關(guān)”．他的結(jié)論對不對？為探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”，應(yīng)在原有實驗的基礎(chǔ)上怎樣操作？__________五、計算題20．（6分）如圖，一個質(zhì)量為0.9kg，邊長為10cm的正方體物塊A，放在圓筒形的容器的底部，容器的底部水平.（g=10N/kg）求：（1）物塊A的重力.（2）物塊A的密度.（3）物塊A對容器底部的壓強(qiáng).（4）緩慢向容器內(nèi)倒水直到水注滿容器，物塊穩(wěn)定時，物塊A露出水面的體積.21．（6分）工人使用如圖所示的滑輪組，在50s內(nèi)將重1500N的物體A勻速提升1m，拉力F的功率為40W．在此過程中，不計繩重和輪與軸間的摩擦．求：（1）拉力F；（2）動滑輪的總重G動．（3）滑輪組的機(jī)械效率

參考答案一、單選題1、D【解題分析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)和接觸面積大小有關(guān)，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學(xué)中引入壓強(qiáng)這一物理量，故D正確。2、A【解題分析】

根據(jù)對科學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．【題目詳解】A.歷史上科學(xué)家托里拆利第一次測出了大氣壓值，為76cmHg，故A正確；B.焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C.牛頓總結(jié)出來牛頓三定律、得出了萬有引力定律，故C錯誤；D.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強(qiáng)的規(guī)律，故D錯誤；故選A.3、B【解題分析】

如圖所示：若動力總是豎直向上，因為△ACE∽△AFD，所以＝為定值，即動力臂和阻力臂的比值為定值，因為阻力(木棒重)不變，根據(jù)F×OF＝G×OE可得：動力F保持不變．故選B.【題目點撥】分析支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂，分析動力臂、阻力臂、阻力的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件判斷動力的變化．4、B【解題分析】

A．排球向上運動過程中，速度減小，動能減??；位置高度不斷上升，重力勢能增大，所以此過程排球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A不符合題意；B．跳高運動員跨過桿后下落的過程，質(zhì)量不變，速度增加，高度減小，故重力勢能減小，動能增加，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故B符合題意；C．弓將箭射出去的過程，消耗弓的彈性勢能，變成了箭的動能，故是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故C不符合題意；D．出站的列車加速前進(jìn)，是將電能能轉(zhuǎn)為動能的過程，故D不符合題意。5、D【解題分析】

（1）先判斷槳在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；（2）物體間力的作用是相互的，力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)；（3）功的必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離；（4）力是物體對物體的作用，有力時同時存在施力物體和受力物體．【題目詳解】A.在劃槳時，手移動很小的距離，船槳就能移動很大的距離，因此船槳的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A正確；B.用槳劃水，力的作用是相互的，水給槳一反作用力，使龍舟加速前進(jìn)，力改變了龍舟的運動狀態(tài)，故B正確；C.水對高速前進(jìn)的龍舟有力的作用，龍舟在力的方向上運動，水對高速前進(jìn)的龍舟做了功，故C正確；D.使龍舟向前運動的力的施力物體是水，不是船槳，故D錯誤。故選D.6、A【解題分析】試題分析：慣性是任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，有時對我們有用、有時有害，特別要防止慣性帶來危害，據(jù)此對各選項逐一進(jìn)行分析．解：A、乘客在緊急剎車時由于慣性摔倒，是慣性造成的危害，故A符合題意；B、拍打被子前，被子和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時，被子運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從被子上掉下來，是利用慣性；故B不合題意；C、運動員采用助跑跳得更遠(yuǎn)，是利用了物體的慣性，故B不合題意；D、將籃球投出后，籃球不再受到力的作用，但由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，從而飛向籃筐，是利用慣性；故D不合題意．故選A．7、A【解題分析】

血液的總量占體重的7%～8%．一個中學(xué)生體重大約為50千克，則血液的質(zhì)量為；A．符合題意；B．不符合題意；C．不符合題意；D．不符合題意．8、A【解題分析】

根據(jù)題意知道，四個小球的體積相同，由圖知道，四個球排開水的體積關(guān)系是：V甲＜V乙=V丙=V丁，根據(jù)F浮=ρ水V排g知道，四個球受到的浮力的關(guān)系是：F甲＜F乙=F丙=F丁，所以，A正確，BCD錯誤，故選A。二、多選題9、AB【解題分析】

（1）由圖像可知，小球速度先變大，后變小。彈簧發(fā)生形變從而產(chǎn)生彈力，彈力的大小與彈簧的彈性形變程度有關(guān)。（2）在運動過程中小球受重力與彈簧的彈力，當(dāng)兩力大小相等時，小球速度最大，此時彈力與重力是一對平衡力；（3）機(jī)械能是動能和勢能的統(tǒng)稱，動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。【題目詳解】A、小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧形變程度逐漸變大，所以小球受到彈力也逐漸變大，故A正確；B、在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力。開始時，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大。隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當(dāng)彈力與重力相等時，兩力是一對平衡力，合力為零。小球再向下運動，彈力大于重力，合力向上，小球速度減小。由此可見，當(dāng)重力G與彈力F是一對平衡力時，小球速度最大，故B正確。C、由圖像可知，小球速度先變大，后變小。小球質(zhì)量不變，所以小球動能先變大，后變小，故C錯誤；D、小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。此過程中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，同時，小球?qū)椈勺龉?，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，所以小球的機(jī)械能變小，故D錯誤；故選：AB?！绢}目點撥】本題考查了彈力、動能和能量轉(zhuǎn)化以及運動和力關(guān)系等問題。解題的關(guān)鍵要讀懂圖，由圖獲取彈簧壓縮量，小球速度變化的信息分析小球的運動過程，分析彈力的變化情況。10、AD【解題分析】

A.不計滑輪的摩擦和重力,以動滑輪為研究對象,則兩段繩子向右的拉力與向左的拉力平衡,所以2F拉＝F,則A物體對滑輪的拉力F拉＝12F＝12×24N＝12N；力的作用是相互的，所以滑輪對A的拉力也為12N；彈簧測力計的示數(shù)恒為5N，則物體B對A的摩擦力為5N，方向向右，同時地面對物體A還有向右的摩擦力,由力的平衡條件可得：F拉＝fB對A+f地，所以地面對A的摩擦力為f地＝F拉?fB對A＝12N?5N＝7N，所以A正確；B.由圖知,拉力作用在動滑輪的軸上(特殊情況)，此時動滑輪費力但省一半的距離，所以滑輪移動的速度(拉力端移動的速度):v滑輪＝12vA＝12×0.2m/s＝0.1m/s，B錯誤；C.水平拉力F的功率：P＝Fv滑輪＝24N×0.1m/s＝2.4W，故C錯誤；D.繩子的拉力是12N,2s內(nèi)物體A移動的距離為sA＝vAt＝0.2m/s×2s＝0.4m；所以2s內(nèi)繩子對物體A做的功：W＝Fs＝12N×0.4m＝4.8J，故三、填空題11、升高重力勢動動【解題分析】

[1][2]修攔河大壩是為了升高上游水位，水的質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；[3]水下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能增大，轉(zhuǎn)化成的動能也就更多；[4]風(fēng)能是空氣的流動具有的能量，水能是水的流動具有的能量，所以它們都屬于自然界里的動能。12、016【解題分析】

[1]由甲圖知，木塊A和B疊放在水平桌面上，當(dāng)A向右勻速直線運動時，AB間沒有相對運動，也不存在相對運動的趨勢，木塊B所受的摩擦力為0N；

[2]若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，將AB視為一個整體，物體AB與地面的接觸面積改變，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，所以物體AB受到的摩擦力不變，拉力都等于摩擦力，故拉力F2=F1=16N。13、6×104變小【解題分析】

該處的小魚受到水的壓強(qiáng)：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6m=6×104Pa，∵p=ρgh，ρ不變，h減小，∴在小魚上浮的過程中受到的水的壓強(qiáng)變小。14、吹入升高【解題分析】

[1]將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅色的水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時可以往玻璃瓶內(nèi)吹氣，增大瓶內(nèi)氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當(dāng)位置；[2]把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會上升。15、原子核電子乙【解題分析】

組成物質(zhì)的原子由位于原子中心的原子核和繞核運動的電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電；盧瑟福把原子結(jié)構(gòu)定義為核式結(jié)構(gòu)，由圖可知乙模型是原子的核式結(jié)構(gòu)模型，是由盧瑟福提出的。16、靜止勻速直線運動【解題分析】

由平衡狀態(tài)的概念可知，物體在平衡力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，稱為平衡狀態(tài)。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

運動員在平衡木上靜止時，對平衡木壓力等于自身的重力，壓力的作用點在平衡木上；如圖：18、【解題分析】

運動員處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力G和支持力F為一對平衡力，大小相等。從O點豎直向下和豎直向上各畫一條等長的帶箭頭的線段，并標(biāo)出G和F。如圖：19、裝置漏氣U型管液面高度差B不對，調(diào)整三次實驗中探頭所在位置，控制探頭所在深度相同，使密度成為影響液體壓強(qiáng)的唯一因素?！窘忸}分析】

（1）按壓橡皮膜U形管中的液柱不動，說明空氣沒有將壓強(qiáng)傳遞給U形管中的液體，表明裝置漏氣；（2）該實驗是通過轉(zhuǎn)換法將探頭處的壓強(qiáng)轉(zhuǎn)換為U形管中的液面高度差來體現(xiàn)的；（3）探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時應(yīng)充分利用液體的深度，同時，為了使U形管中的液面高度差變化更明顯，所以應(yīng)適當(dāng)增加深度的間隔，所以應(yīng)選擇2cm,10cm,18cm進(jìn)行測量；（4）“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”實驗，應(yīng)控制深度相同，由圖乙可知探頭在三種液體中的深度明顯不同，因此實驗結(jié)論是不對的，為探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)”，應(yīng)調(diào)整三次實驗中探頭所在位置，控制探頭所在深度相同，使密度成為影響液體壓強(qiáng)的