特教中心2022學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

Word文檔特教中心2022學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)學(xué)會總結(jié)工作，當(dāng)工作總結(jié)結(jié)束之際，對過去的工作舉行回顧，然后舉行總結(jié)是一個(gè)好的習(xí)慣。下面是由我編輯收拾的特教中心2022學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)希翼為您提供協(xié)助。

本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹以課堂改革為中心，以全面提高教導(dǎo)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素養(yǎng)師資隊(duì)伍為根本，仔細(xì)落實(shí)課程方案，進(jìn)一步深入課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)討論，注意小學(xué)文化、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵進(jìn)展，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動的功能，增加服務(wù)意識，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就本學(xué)期詳細(xì)工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一.規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)

1.科學(xué)調(diào)節(jié)課程。按照新課程改革及績效工資制度的相關(guān)要求，在較短時(shí)光內(nèi)對小學(xué)的余缺老師、課程支配、課時(shí)調(diào)劑、老師的任課舉行較為合理的支配，整合了全體老師的力氣，讓課程支配與設(shè)置越發(fā)規(guī)范、合理。順當(dāng)完成了新學(xué)期的老師雙聘、教材征訂等工作。并樂觀參與了合肥市組織的《中學(xué)校生人文和科學(xué)素質(zhì)讀本》培訓(xùn)，以便進(jìn)一步豐盛特教課程資源，完美特教課程支配。

2.規(guī)范學(xué)籍管理。一如既往地做好同學(xué)學(xué)籍管理，完成了對新生的學(xué)籍上報(bào)及老生學(xué)籍的系統(tǒng)化收拾，規(guī)范同學(xué)電子學(xué)籍。設(shè)置學(xué)籍年級管理用戶，授予班主任學(xué)籍管理權(quán)限，完美學(xué)籍管理操作細(xì)則，采取學(xué)籍電子化管理。

3.嚴(yán)格請假制度。本著以人為本的原則，協(xié)助老師克服困難；催促請假老師仔細(xì)履行請假手續(xù)、外出記下手續(xù)及銷假手續(xù)；按照調(diào)課為主，代課為輔，不耽擱同學(xué)一節(jié)課的績效原則，支配請假老師的教學(xué)任務(wù)。

二.抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)秩序

1.保證有效備課。繼續(xù)執(zhí)行教務(wù)處、教研組二線檢查的方法，教務(wù)處每月一次教案常規(guī)檢查，教研組共同備課，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。

2.加強(qiáng)課堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁老師私自調(diào)課，規(guī)范室外課的教學(xué)行為。

3.加強(qiáng)周六管理。采取教務(wù)處、班主任、授課老師三位一體的檢查制度。班主任對周六同學(xué)上課出勤率等狀況預(yù)先統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處，授課老師詳細(xì)落實(shí)周六課堂管理，教務(wù)處支配檢查督導(dǎo)，這些做法在一定程度上加強(qiáng)了同學(xué)的平安管理，使周六教導(dǎo)教學(xué)管理再上新臺階，也提高了課堂教學(xué)效率。

4.堅(jiān)持教學(xué)評估。繼續(xù)堅(jiān)持期中檢查、期末考試等教學(xué)評估，舉行質(zhì)量分析，總結(jié)成果、查找問題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的，有力推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。特殊是期中教學(xué)大檢查，更是對老師改善教學(xué)方式、同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法的一次有力督導(dǎo)。

三.加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量

1.召開高一新生座談會。高中同學(xué)多來自外地，為了了解高中新生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)，協(xié)助他們盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處組織開展了高一新生座談會。同學(xué)們縱情暢談他們的高中新生活，談他們結(jié)交的新伴侶，熟悉的新教師，見到的新世面，特殊是對高中學(xué)習(xí)生活的困窘與難處與師生一起做了溝通。

2.召開畢業(yè)班老師座談會。為了做好畢業(yè)班教導(dǎo)教學(xué)與相關(guān)服務(wù)工作，總結(jié)20xx畢業(yè)班教導(dǎo)教學(xué)閱歷，備戰(zhàn)20xx年中、高考，教務(wù)處還特殊組織召開了20xx-20xx屆初三、高三老師座談會。座談會上，與會老師暢所欲言：針對各班班情和各科學(xué)情作了發(fā)言；就各自的教導(dǎo)教學(xué)閱歷做了溝通；還特殊針對殘疾同學(xué)理解能力、思維能力相對較弱，簡單忘記等學(xué)習(xí)特點(diǎn)，溝通了提高殘疾同學(xué)學(xué)習(xí)能力的方式辦法；對殘疾同學(xué)學(xué)習(xí)心理賦予分析，并提出應(yīng)對策略；就如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作與年級管理等方面舉行了溝通探討；對小學(xué)管理提出了珍貴的看法和建議等。

3.擬制定中考考綱。我校綜合高中向來是面對全省招生，采取單招單考，為了進(jìn)一步規(guī)范我校綜合高中單招單考工作，教務(wù)處經(jīng)過多方調(diào)研、結(jié)合特別教導(dǎo)的進(jìn)展方向及全省各小學(xué)同學(xué)受教導(dǎo)情況，擬重新制定中考考試各科目的考綱要求，為全省殘疾同學(xué)升入高中階段學(xué)習(xí)提供更多更好的機(jī)會。這項(xiàng)工作目前正在實(shí)施當(dāng)中。

四.注意隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平

1.開展新老師崗前培訓(xùn)。對新老師舉行特別教導(dǎo)理論、手語學(xué)問等崗前培訓(xùn)，協(xié)助青年老師熟悉同學(xué)，了解特別教導(dǎo)，進(jìn)一步端正教學(xué)思想，關(guān)懷同學(xué)，建立和睦的師生關(guān)系，盡快地融入到特教大家庭做好預(yù)備。

2.打造青藍(lán)工程。繼續(xù)推動拜師制，打造青藍(lán)工程。黃曉玲—宋雨婷等7對師徒，建立起小學(xué)新一輪青藍(lán)工程，通過相互聽課研討，促進(jìn)青年老師掌握各類課型的規(guī)范要求；通過青年老師上匯報(bào)課，協(xié)助他們總結(jié)閱歷，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)，適度改進(jìn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，使之盡早成為教學(xué)骨干。

3.開展課堂大練兵活動。繼續(xù)加強(qiáng)對中青年老師的培養(yǎng)，鼓舞爭先，勇挑重?fù)?dān)，對青年老師做到放心、放手、不放松，要求青年老師爭先、爭鳴、不爭利。通過各種優(yōu)質(zhì)課比賽活動，促進(jìn)青年老師迅速成長。本學(xué)期，各教研組組織開展了35周歲以下（含35周歲）中青年老師課堂大練兵活動，并切實(shí)有效落實(shí)評課制度，聽課后，組織評課，指導(dǎo)老師教導(dǎo)教學(xué)不斷改進(jìn)，逐步打造魅力課堂，形成共性化教學(xué)。

4.開展老師基本功考核。為了進(jìn)一步夯實(shí)老師教導(dǎo)教學(xué)基本功，教務(wù)處牽頭組織了中青年老師粉筆字、鋼筆字、一般話等兩字一話基本功考核，并外聘專家與評委給青年老師做專業(yè)指導(dǎo)。72位中青年老師參與并通過考核，且在考核中進(jìn)一步增加了自身的語言文字規(guī)范化意識，提升了自身說一般話、寫規(guī)范字的能力。

五.開展教學(xué)活動，提高師生素養(yǎng)

1.營造推普氛圍。小學(xué)以爭創(chuàng)市語言文字示范校為契機(jī)，以第14屆全國推普周為平臺，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)的語言文字工作向縱深處進(jìn)展，通過各種方式營造推普氛圍，將推普工作滲透到教導(dǎo)教學(xué)的方方面面。校門口和小學(xué)主要通道懸掛標(biāo)語，營造良好的推普活動氛圍；利用小學(xué)櫥窗、板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)推普學(xué)問；在周一的校晨會課上做國旗下講話，向師生宣揚(yáng)推普意義；分發(fā)宣揚(yáng)畫、宣揚(yáng)材料到年級，充分調(diào)動殘疾同學(xué)參與推普活動的樂觀性，也讓殘疾同學(xué)深化理解學(xué)好祖國語言文字對于交流與交往，融入主流社會的重要意義。

2.開展推普活動。第14屆全國推廣一般話期間，教務(wù)處還與校團(tuán)委合作，共同開展了一些列推普活動：開展聾生硬筆規(guī)范漢字書寫競賽活動，50多名聾生參與；參與合肥市第六屆規(guī)范漢字書寫競賽活動，獲得了1個(gè)一等獎、2個(gè)二等獎、6個(gè)三等獎的好成果；舉辦盲生兒歌詩文經(jīng)典誦讀會；開展聾生手抄報(bào)競賽活動；開展聾生手語演講競賽等活動。老師何長瑜和韓莉還代表小學(xué)參與了全市語言文字工作會，與幼兒師范小學(xué)師生共同演繹了一首《我有祖國，我有母語》的手語詩朗誦節(jié)目，獲得了充分的絕對與高度的贊揚(yáng)?????，很好地宣揚(yáng)了手語、推廣了手語，給予了推普以新的內(nèi)涵。一系列活動的開展進(jìn)一步推進(jìn)了小學(xué)的語言文字工作進(jìn)程，提升了殘疾同學(xué)與特教老師運(yùn)用祖國語言文字的能力，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

3.組織寫生教學(xué)。10月9日—19日，8名老師帶領(lǐng)70名高中美術(shù)班同學(xué)在江西婺源完成了為期10天的寫生教學(xué)活動。同學(xué)天天完成水粉畫2幅，速寫1幅，每2天完成1篇日記，師法自然，在自然中吸取靈感的瓊漿。老師就地評畫，針對同學(xué)在寫生中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)賦予表揚(yáng)和指正，并且在繪畫技巧方面賦予適當(dāng)點(diǎn)撥，提高同學(xué)的繪畫水平。寫生結(jié)束后，在校園舉行了寫生繪畫展。囫圇高中部外出寫生活動做到了有方案、有預(yù)備、有組織、有過程、有成績、有總結(jié)、有反思。

六.落實(shí)資助政策，協(xié)助同學(xué)成長

1.落實(shí)資助政策。為了樂觀貫徹落實(shí)上級有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)資助工作的通知精神，協(xié)助殘疾同學(xué)解決經(jīng)濟(jì)困難的狀況，小學(xué)樂觀申請助學(xué)資金，并制定詳細(xì)實(shí)施方法，通過同學(xué)申請、年級評議、資助中心審核公示、小學(xué)審核上報(bào)、教導(dǎo)局審批、制作發(fā)放激活助學(xué)金卡、發(fā)放助學(xué)金等一系列程序，為普高及中職共246名殘疾同學(xué)申請到助學(xué)資金，共計(jì)184500元。小學(xué)還特殊進(jìn)行20xx—20xx高中家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)國家助學(xué)金銀行卡發(fā)放儀式，要求學(xué)生們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，要再接再厲，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，做一個(gè)對社會有所貢獻(xiàn)的人。

2.收拾資助檔案。小學(xué)資助管理中心還將落實(shí)資助政策過程中形成的申請表、家庭貧窮調(diào)查表、操作流程、審批表等材料收拾歸檔，使資助工作更趨規(guī)范、細(xì)致、到位。

七.啟動高考工作，加強(qiáng)高考動員

1.啟動高考工作。20xx年高考相關(guān)工作，已于20xx年11月份啟動。支配同學(xué)舉行體檢、長春高校特別教導(dǎo)學(xué)院、天津理工聾人工學(xué)院報(bào)名等工作已間續(xù)綻開。此項(xiàng)工作將持續(xù)到20xx年六月份。

2.加強(qiáng)高考動員。接待xx師范學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)來校招生，并樂觀做好宣揚(yáng)動員，做好高三同學(xué)的高考報(bào)名指導(dǎo)、考前動員等工作。

八.開展文體工作，加強(qiáng)衛(wèi)生保健

1.實(shí)施陽光體育工程。實(shí)施陽光體育工程，樹立健康第一的思想；體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度，仔細(xì)上好每一節(jié)課；組織好兩操一活動，開展冬季長跑活動，保證同學(xué)天天熬煉1小時(shí)，使同學(xué)養(yǎng)成終生健體的興趣。并做好同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)檢測等相關(guān)工作。

2.參與校內(nèi)青春操大賽。在體育教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過三個(gè)多月的課余訓(xùn)練，我校同學(xué)完成了8個(gè)以上的舞種和隊(duì)形變化，以其規(guī)范動作終于角逐總決賽并獲校內(nèi)青春操大賽青春魅力二等獎，制造奇跡二等獎；以及優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)稱號。

3.開展衛(wèi)生體檢工作。樂觀開展傳染病的防控工作，并對全校同學(xué)舉行年度體檢，保障同學(xué)能在一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境下，健康地學(xué)習(xí)、生活。

一年好景君須記，來年又是春滿園。教務(wù)工作是沒有止境的，我們將進(jìn)一步端正態(tài)度，更新觀念，統(tǒng)一思想，以提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想觀念，堅(jiān)持依規(guī)治教，規(guī)范運(yùn)作，狠抓教學(xué)過程管理，勇于開辟創(chuàng)新，為我校教導(dǎo)事業(yè)再進(jìn)展作出樂觀的貢獻(xiàn)。

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2022學(xué)年度其次學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

根據(jù)期初校長室的工作指導(dǎo),本學(xué)期教務(wù)處主要做了以下工作:

一、仔細(xì)執(zhí)行新課程方案,仔細(xì)搞好新課程的試驗(yàn)工作

首先是在學(xué)期開頭前排好一張課程表,先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,把歷史與社會、藝術(shù)、體育與健康、討論性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技等落實(shí)在課表中,要求老師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果。

第二是加強(qiáng)對課改實(shí)施的各類培訓(xùn)討論活動

(1)繼續(xù)組織初中部老師組織老師對新課程理念舉行深化仔細(xì)學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)新課程實(shí)施過程中閱歷教訓(xùn),又組織高中老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、走進(jìn)新課程等書上的有關(guān)文章,認(rèn)識新課程中的新的理念。

(2)組織骨干老師參與上級教導(dǎo)部門組織的各類培訓(xùn)活動,在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體老師培訓(xùn)。通過培訓(xùn),更新老師的教導(dǎo)觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信念。

(3)仔細(xì)鉆研新教材,鉆研新的教法,對在新課程實(shí)施中,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,評價(jià)方式的改革等方面浮現(xiàn)的新問題、新沖突,我們一方面正確面向,另一方面樂觀探究,樂觀實(shí)踐,樂觀改革,加強(qiáng)討論。各教研組本學(xué)年對新教材都開了研討課。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)六仔細(xì)工作。各科老師對這項(xiàng)工作都抓得比較實(shí),在制定教學(xué)方案,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí),一注重同學(xué)的年齡特征,認(rèn)知水平,二擺正老師與同學(xué)的地位,給同學(xué)自主探究機(jī)會。在課堂教學(xué)中,倡導(dǎo)啟發(fā)式、研究式,重視教學(xué)過程的設(shè)計(jì),充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主體作用,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。同時(shí)加強(qiáng)老師之間的溝通學(xué)習(xí),倡導(dǎo)集體備課,加強(qiáng)老師間的相互聽課,對同學(xué)的作業(yè)都能準(zhǔn)時(shí)批改,同時(shí)還加強(qiáng)課外輔導(dǎo),加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)的評估檢測。

2、加強(qiáng)六仔細(xì)的檢查催促工作,小學(xué)行政堅(jiān)持每月對老師六仔細(xì)工作檢查一次,準(zhǔn)時(shí)把檢查狀況準(zhǔn)時(shí)向全體老師通報(bào),并且按照狀況對個(gè)別老師舉行有針對性的抽查。本學(xué)年特殊加強(qiáng)了對老師的聽課檢查,聽課檢查實(shí)行了通知與隨機(jī)相結(jié)合的辦法,并且對部分課堂教學(xué)存在問題的老師準(zhǔn)時(shí)作出課堂整改看法,取得了較好效果。此外,教務(wù)處在加強(qiáng)考試過程管理上狠下工夫,由于同學(xué)的考風(fēng)考紀(jì)直接影響到同學(xué)的學(xué)風(fēng),影響到小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期是考試工作比較繁忙的一年,從期初到期末各級各類的考試接踵而至,考務(wù)工作千頭萬緒,從考前的組織預(yù)備、師生動員到考試期間同學(xué)考風(fēng)考紀(jì)、老師監(jiān)風(fēng)監(jiān)德的管理,到考后的質(zhì)量分析,在各學(xué)科任課教師的協(xié)作下,最終遺憾的完成了各項(xiàng)考試任務(wù)。

3、健全教研工作網(wǎng)絡(luò),抓好教研組的管理工作。以校長室為指導(dǎo),以廣闊老師為依賴,在各教研組長、備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組按照本學(xué)科特點(diǎn),圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展了形式多樣的教研活動,注重發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考試。各組還開展了評課選優(yōu)活動。特殊是數(shù)學(xué)組青年老師人人開了藏匿課。在這基礎(chǔ)上參與了區(qū)評選活動,并取得了較好的成果。例如在區(qū)評課活動中湯伯鈞教師獲一等獎,陳燕、倪靜芳教師分獲區(qū)二、三等獎。

4、抓好畢業(yè)班管理工作。一是加強(qiáng)了班級管理,使囫圇班級有一個(gè)良好的教導(dǎo)教學(xué)氛圍;二是加強(qiáng)同學(xué)的思想工作,使同學(xué)有目標(biāo)、有信念,在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,同學(xué)間的平衡;四是搞好質(zhì)量分析,趕緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,細(xì)化目標(biāo),責(zé)任到人,提高優(yōu)秀率和合格率;五是鄭重考風(fēng)考紀(jì),考試做到單人單桌,杜絕作弊現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)班定期召開了班主任、任課教師會、同學(xué)會、同學(xué)家長會,討論本屆畢業(yè)班工作。另外小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)催促檢查。初三畢業(yè)班老師團(tuán)結(jié)配合,取得了比較好的成果。在中考中,我校有98名同學(xué)中考總分達(dá)600分以上,有近140名同學(xué)可被省重點(diǎn)中學(xué)錄用。高三班級在生源很差的狀況下,經(jīng)過努力也取得了可喜的成果,有三位學(xué)生(包括藝術(shù)類)考取本科。

5、繼續(xù)實(shí)施金牌行動方案,初一、初二、初三在本學(xué)年金牌行動方案實(shí)施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成果,共獲全國、省級一等獎8人次,全國省級二等獎三等獎有35人次,蘇州市級獎、區(qū)級獎29人次,數(shù)學(xué)成果尤其突出,在省數(shù)學(xué)比賽中,區(qū)前十名我校占半數(shù)以上,團(tuán)體以肯定優(yōu)勢列第一。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),提高老師整體素養(yǎng)。

1、全校能老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教導(dǎo)觀、質(zhì)量觀和人生觀,增加實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的自覺性;能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè),加強(qiáng)對同學(xué)的個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),教書育人,努力做好教導(dǎo)教學(xué)工作,本學(xué)期沒有浮現(xiàn)污辱同學(xué)人格、體罰或變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象,也沒有老師舉行有償家教,能嚴(yán)格執(zhí)行上級教導(dǎo)行政部門禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定。

2、搞好青年老師的培養(yǎng)工作,對新上崗老師開展了新老老師結(jié)對子活動,使新上崗老師盡快適合并勝任教導(dǎo)教學(xué)工作;對工作未滿三年的青年老師要求期初開一節(jié)請教課、期末開一節(jié)匯報(bào)課,還采納走出去、請進(jìn)來的組織,常常組織青年老師外出課,并且為高中班級的青年老師招聘重點(diǎn)中學(xué)的骨干老師到我校特地舉行教學(xué)指導(dǎo)。另外,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期還在各學(xué)科舉行了校級學(xué)科帶頭人的推舉評比工作。

3、組織老師樂觀開展教導(dǎo)科研活動,撰寫教導(dǎo)教學(xué)論文。

四、做好體衛(wèi)工作,學(xué)籍管理工作。

1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注重衛(wèi)生防疫,做好同學(xué)的體檢工作,初三班級趕緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練。

2、做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);努力做好學(xué)額鞏固工作,鞏固率達(dá)100%。

回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成果,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在老師隊(duì)伍建設(shè)方面特殊是名師工程差距更大。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注意同學(xué)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

-2022學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識

本學(xué)期我校以保持區(qū)先進(jìn)教育處工作為起點(diǎn)，以爭創(chuàng)區(qū)教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理示范校為契機(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步理清教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理思路，在常規(guī)工作的方案制定、過程督查、質(zhì)量評價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)則與制度；我們充分調(diào)動班級組、教研組、備課組的工作樂觀性，扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作。兩個(gè)畢業(yè)班級中高考成果再創(chuàng)新高，取得轉(zhuǎn)折性突破，詳細(xì)匯報(bào)如下：

一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，不斷健全小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)工作是提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的根本抓手，教務(wù)處注意從備教改導(dǎo)考析六個(gè)環(huán)節(jié)上舉行改進(jìn)和創(chuàng)新，越發(fā)主動地突出厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的教學(xué)特色，不斷探究適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期教導(dǎo)局教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上，越發(fā)注意檢查落實(shí)。

1、制定相關(guān)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教育處針對管理中存在的問題，先后出臺了部分制度和規(guī)定。如《中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《中學(xué)集體備課要求》、《中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度，對教學(xué)常規(guī)實(shí)行周、月抽查的制度，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)班級的教學(xué)常規(guī)，并就檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)平安，教務(wù)處準(zhǔn)時(shí)出臺了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》，對體育課的課堂程序作出明確的要求，對微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了詳細(xì)的支配，并把四月定為課堂教學(xué)平安管理月，通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂平安事故。

2、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化小學(xué)中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請來虞京蕾等一批特級老師到校作專場報(bào)告。本學(xué)期小學(xué)以區(qū)教導(dǎo)局每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課的活動為載體，校級干部、中層干部和骨干老師組成六個(gè)聽課小組推門聽課，聽課人次已達(dá)６０人次。實(shí)行聽課――檢查教案――同學(xué)問卷調(diào)查――課后反饋的程序，通過評議組的評定和同學(xué)的問卷合格課為100％。

３、逐步構(gòu)建老師評價(jià)體系。以家長開放日為窗口，引導(dǎo)家長參加課堂教學(xué)評價(jià)。本學(xué)期家長開放日，教務(wù)處推出了四個(gè)班級的六位老師的優(yōu)質(zhì)課，四個(gè)班級的80位家長對六位老師的課賦予了很高的評價(jià)，對小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作賦予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對全校四個(gè)非畢業(yè)班級的老師課堂教學(xué)舉行同學(xué)的問卷調(diào)查，通過同學(xué)評教不斷豐盛對老師的評價(jià)。

二、夯實(shí)內(nèi)涵進(jìn)展，加大中青年老師和骨干老師的培養(yǎng)力度。

趕緊青年老師的培養(yǎng)。今年４月組織２００７年小學(xué)青年老師專業(yè)學(xué)問考試，并評比出一、二、三等獎。以區(qū)教導(dǎo)局老師五項(xiàng)技能競賽為契機(jī)，仔細(xì)組織校園的選拔賽，１９名青年老師參與五輪的角逐，推選蔡丹、孫偉同志參與區(qū)教導(dǎo)局五項(xiàng)技能競賽。請來虞京蕾等一批特級老師到校作專場報(bào)告。本學(xué)期我校有６位老師被評為區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人，３位老師被評為區(qū)第六屆優(yōu)秀青年老師，分離有２位老師被推選參評市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年老師。０７屆初高三無數(shù)青年老師中高考成果顯著，表明我校青年老師的培養(yǎng)已初見成效。以此為契機(jī)小學(xué)預(yù)備啟動其次屆中青年骨干老師研修班。

三、強(qiáng)化質(zhì)量意識，中高考再創(chuàng)輝煌。

０７屆初三從小學(xué)整體工作動身，強(qiáng)化留優(yōu)工作，中考成果喜人。初步預(yù)計(jì)上１１中指令線３人，調(diào)整線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7%，一次性合格率93.9%

省級示范上線率25%，普高上線率56.1%。

０７屆高三工作以促上線，保不掉為工作方針，抓實(shí)過程管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí)，高考成果取得轉(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居區(qū)第三位，各批次上線人數(shù)全面超過部分省級示范高中，一批上線數(shù)２６人，保優(yōu)率１３０％；二批上線數(shù)１１０人，保優(yōu)率１４４％；三批上線數(shù)２７８人，保優(yōu)率１０４％。

四、抓好教導(dǎo)科研，為全面進(jìn)入課改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報(bào)的省級重點(diǎn)課題《中學(xué)老師進(jìn)展共同體理論與實(shí)踐討論》已順當(dāng)開題?；瘜W(xué)教研組擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊虒?dǎo)學(xué)會十一五重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)情景-探索-反思-創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)證討論》，以進(jìn)入中期實(shí)證討論階段。語文教研組擔(dān)當(dāng)?shù)膰壹壵n題《語感教學(xué)與討論》已申報(bào)立項(xiàng)。

五、抓實(shí)處務(wù)常規(guī)工作，確保小學(xué)教學(xué)工作的平穩(wěn)推動。

１、仔細(xì)組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除仔細(xì)組織好高中考和高自考等國家級的考試外，還仔細(xì)組織好全校的期中、期末考試和各班級的月考。三次國家級考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，贏得了上級相關(guān)部門的好評。而各班級的期中、期末考試和各班級的月考我們從試卷的制作，考務(wù)的支配到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參加，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面確實(shí)是做得贏得別人的高度稱贊。

２、教學(xué)檔案的收拾細(xì)處求規(guī)范。

本學(xué)期為普九迎國檢，教務(wù)處仔細(xì)組織資料，有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)配合的精神，仔細(xì)細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時(shí)組織中考、高考志愿填報(bào)工作，全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順當(dāng)?shù)耐瓿伞?/p>

中學(xué)教務(wù)處

第一學(xué)期年度教務(wù)處工作總結(jié)

在過去的一年中,沿著校長室的工作思路,主要做了以下工作:

一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案,繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作

1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,并要求老師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)討論活動。

(1)組織骨干老師繼續(xù)參與上級教導(dǎo)部門組織的各類培訓(xùn)活動,在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位組織全體老師舉行再培訓(xùn),通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新老師的教導(dǎo)觀念,增強(qiáng)新課程實(shí)施的自覺性和信念。

(2)以教研組、備課組為單位,仔細(xì)鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價(jià)方式的改革等方面舉行樂觀探究,樂觀實(shí)踐、樂觀改革。特殊是課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主、探索、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效,詳細(xì)反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,優(yōu)秀率達(dá)40%,優(yōu)良率達(dá)87%,居三所創(chuàng)建小學(xué)之首。

(3)充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,要求骨干老師上示范課,指導(dǎo)新老師備課,在教研活動上談體味、談收獲,以此來影響帶動其他老師用好新課程教材。

(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,樂觀開展教科研活動,一邊實(shí)踐,一邊討論,本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級課題和三個(gè)區(qū)級課題,使課題工作沿著健康的方向進(jìn)展。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)六仔細(xì)工作,向老師提出功夫化在備課上,本事顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量的口號,要求老師備課要轉(zhuǎn)變重學(xué)問點(diǎn),重學(xué)問傳授的傳統(tǒng)觀念,特殊要注重落實(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)同學(xué)自主、探索、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。倡導(dǎo)集體備課,加強(qiáng)老師間的聽課溝通。對作業(yè)、測驗(yàn)要求老師細(xì)心設(shè)計(jì),細(xì)心布置,細(xì)心批改,并準(zhǔn)時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。

2、加強(qiáng)六仔細(xì)的檢查催促工作,每學(xué)期對六仔細(xì)工作檢查四次,并按照狀況對個(gè)別老師舉行抽查,并把檢查狀況準(zhǔn)時(shí)通報(bào)到每位老師,另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長平常加強(qiáng)聽課檢查,并準(zhǔn)時(shí)提出課堂整改看法。

3、抓好教研組的管理工作,各教研組按照本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動,本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動,各課組的教研氣氛比較濃。

4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,并實(shí)行了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特殊在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,有3名同學(xué)考入了蘇高中國際班,20多名同學(xué)考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注重抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多同學(xué)升入了大學(xué),本學(xué)期高三班級重視了綜合考試的討論、輔導(dǎo),在全體老師努力下,在省會考中合格率超過了湘城中學(xué)。

5、繼續(xù)實(shí)施金牌行動方案,并取了優(yōu)異成果,本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區(qū)級獎9人次,共有90人次獲獎。在最近進(jìn)行的省19屆初中數(shù)學(xué)比賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分,初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一,特殊是初三區(qū)前6名,我校占5名。初三的外語比賽也取得了較好的成果。可以說我校的金牌行動方案碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),提高老師整體素養(yǎng)。

1、要求老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教導(dǎo)觀、質(zhì)量觀和人生觀,增加實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的自覺性。

2、樂觀組織支持老師參與各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動,不斷完美老師的學(xué)問結(jié)構(gòu),不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平,并要求老師把握現(xiàn)代化教導(dǎo)手段,提高教導(dǎo)效率。

3、充分發(fā)揮骨干老師的作用,啟動我校的名師工程,本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。

4、對新上崗的老師繼續(xù)開展新老老師結(jié)對子活動,并在高中班級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐盛閱歷的骨干老師擔(dān)任我校新老師的指導(dǎo)老師,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年老師在各類教學(xué)基本功比賽中取得了良好的成果,如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年老師基本功比賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物老師評課選優(yōu)一等獎。

這一學(xué)年,在全校老師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過了省示范初中的驗(yàn)收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處2022學(xué)年其次學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處以開學(xué)初為工作導(dǎo)向，以扎實(shí)、務(wù)實(shí)為工作作風(fēng)，以老師制造力和數(shù)字技術(shù)力為工作保證，在進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作上，舉行了扎實(shí)、務(wù)實(shí)、改革的工作，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、務(wù)實(shí)改革常規(guī)管理。

本學(xué)期我們進(jìn)一步討論了輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的策略和辦法，牢固樹立小學(xué)工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以同學(xué)為中心的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作趕緊抓好。

1.推動三表改革：本學(xué)期，我們不斷完美了XX學(xué)校課程設(shè)置及課時(shí)支配表，進(jìn)一步優(yōu)化了母子課表的執(zhí)行方式，實(shí)踐11項(xiàng)課程微改革，促進(jìn)基礎(chǔ)性前提下增強(qiáng)挑選性的多樣化教導(dǎo)。其中，把閱讀、數(shù)學(xué)、寫作等基礎(chǔ)性教學(xué)改革作為基礎(chǔ)，把拓展性課程實(shí)踐討論作為重點(diǎn)，以不斷提升和開發(fā)教師的課程意識，終于提升同學(xué)的核心素質(zhì)。

2.嚴(yán)控作業(yè)管理：同學(xué)作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)、老師教學(xué)的最基本的成績反映。這學(xué)期我們要把作業(yè)改革管理落到實(shí)處。不讓作業(yè)苦壓同學(xué)，充分調(diào)動各個(gè)層面同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，敬重同學(xué)差異，使不同層面的同學(xué)都能得到新的進(jìn)展，并且加強(qiáng)對同學(xué)的作業(yè)管理，讓輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念深化每位柯小人心中。

3.務(wù)實(shí)流程管理：本學(xué)期，我們實(shí)行了不定期抽查和階段檢查相結(jié)合的形式，

從老師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量檢測等方面入手，使得老師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平常就落到實(shí)處，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。

4.提升學(xué)科比賽成果。以比賽促優(yōu)，凸顯同學(xué)共性進(jìn)展。本學(xué)期，我們樂觀參與了一系列學(xué)科類的競賽，如讀書征文競賽、數(shù)學(xué)思維競賽、現(xiàn)場作文賽、大美XX朗讀競賽、科學(xué)創(chuàng)新競賽等。教師們在賽前細(xì)心選擇，專心輔導(dǎo)，最終我們的付出換來了可喜的成果，捷報(bào)頻頻傳來，有力地證實(shí)了我們在學(xué)科比賽方面的優(yōu)勢。

二、提升強(qiáng)學(xué)力行的教學(xué)效率。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期我們在重抓生本+課程品質(zhì)年的工作活動基礎(chǔ)上，也進(jìn)一步提高了各學(xué)科的課堂教學(xué)效率。

1.樹立了強(qiáng)學(xué)力行的理念：強(qiáng)學(xué)力行，謂之讓同學(xué)勤勉地學(xué)習(xí)，在生本課堂中，讓同學(xué)會學(xué)習(xí)，有強(qiáng)大的學(xué)