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文檔簡介
焊接的實習(xí)報告組員:指導(dǎo)老師:專業(yè):班級:實習(xí)目的:學(xué)會基本的焊接原理和技巧以及培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和動手能力。實習(xí)原理:利用高溫使焊錫絲融化并迅速凝固使得導(dǎo)線固定在金屬箔上。***電路板焊接技術(shù)介紹裝配最重要的因素是好的焊接技術(shù)。合適的焊接烙鐵是首要的。建議使用25-40瓦的筆型烙鐵。烙鐵的頂部應(yīng)該保持清潔及好焊錫的。PC板上的許多地方都是非常接近的,注意不要焊的太多,以免形成焊橋(見例2),大小及焊點是非常重要的。好的焊接,焊的區(qū)域必須充分加熱,這樣可以使焊錫自由流動,同時焊接原件引角和焊盤會產(chǎn)生好的效果。必須確認(rèn)引角平滑的穿過焊錫,只能用60/40合成的松香焊錫,不能用酸性的。不能把焊錫濺在引角上,這樣會造成冷焊點。在有金屬鉑的一面焊上所有元器件,把焊接烙鐵推向引腳和金屬鉑。首先將少量的焊錫放在電烙鐵,連接絕緣烙鐵尖上,可以使熱度樣流動。只有重新從烙鐵上傳到金屬鉑上。熱或者有需要時,再然后在另一面放上焊錫。焊錫在連接處流動,移開般是由于用焊錫太多。烙鐵和焊錫讓焊點冷卻??梢匀鐖D示用烙鐵打開。焊錫必須平滑流動,不能結(jié)成一塊。切斷多余的把焊接烙鐵推向引腳。實習(xí)用具:電烙鐵、鑷子、斜口鉗各一把,單股導(dǎo)線、焊錫絲若干,金屬箔,以及各種電器。實驗過程:1.老師講解基本原理2.熟悉基本的焊接技巧3.進(jìn)行焊接電路板并檢驗電路是否正確4.整理現(xiàn)場實習(xí)成果:實驗感想:1.周的電工實習(xí)就在不知不覺中接近了尾聲。從聽到電工實習(xí)時的迷茫到電工實習(xí)結(jié)束時的失落,在這個過程中我不僅學(xué)到了一些知識,也感受到在動手操作過程中的快樂,而且讓我明白可以將自己所學(xué)的知識用用于實踐時多么的開心。走進(jìn)高中的實驗室是為了高考,是為了能夠記住一些實驗步驟。而現(xiàn)在走進(jìn)實驗室是為了實踐。高中時只是會畫一些電路,而現(xiàn)在才知道會畫電路圖并不代表會連電路,當(dāng)我看著那么大的電路板時,有些不知所措,但當(dāng)和同學(xué)合作將電路連好后,望著參差的電路有些成就感后就是無盡的思考:我會做些什么?我要在大學(xué)中學(xué)會什么?......動手對于我來說很難,我從來沒想過有一天我會做電工,甚至自己在做過后會愛上動手實驗的感覺。以前看到同學(xué)拿著自己做成的收音機,我就在想那些亂七八糟的小部件,是如何聯(lián)系在一起,最終可以收到信號聽到聲音。但當(dāng)我拿著電焊,在無數(shù)次練習(xí)后可以焊接的漂亮?xí)r,我在想是不是有一天我也可以拿著自己做的收音機去考四級考試,(如果有機會我想自己做一個收音機),自己是不是可以不僅僅是只會簡單的動手操作,是不是可以以后將自己學(xué)的東西都用用與實踐。我相信我會的。最后感慨一下,抱怨的走進(jìn)電工實習(xí)教室,依依不舍的離開。希望有機會可以再去“玩”。(王運運)2.焊接,很有意思,做得很爽,在這個過程中,一點一點的做,有一定的技巧,感覺超棒。
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