河北省石家莊市長安區(qū)石家莊二十三中2021-2022學年九年級上學期12月月考化學試題a

12月份階段檢測試卷化學A可能用到的相對原子質(zhì)量：Zn65S32C12O16H1一、選擇題（本大題包括20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項正確）1.生活中的下列變化屬于化學變化的是A.石蠟熔化 B.紙張燃燒 C.玻璃破碎 D.汽油揮發(fā)【答案】B【解析】【詳解】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。.石蠟熔化、玻璃破碎、汽油揮發(fā)都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；紙張燃燒有新的物質(zhì)生成是化學變化。選B2.下列關(guān)于空氣的說法中正確的是()A.氮氣可用作食品保護氣B.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C.空氣質(zhì)量報告中所列空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D.空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨【答案】A【解析】【詳解】A.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確；B.空氣組成中按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，錯誤；C.空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，錯誤；D.酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，錯誤。故選A。3.下列化學用語解釋正確的是A.H2-2個氫原子B.2N-2個氮原子C.O-1個氧分子D.Fe-鐵離子【答案】B【解析】【詳解】A.H2中的2表示一個氫分子中含有2個氫原子，2個氫原子表示為2H，故A選項錯誤；B.元素符號前面的數(shù)字表示幾個某原子，2N表示2個氮原子，故B選項正確；C.O表示1氧原子，一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成，表示為O2，故C選項錯誤；D.Fe可表示一個鐵原子，不是鐵離子，鐵離子表示為：Fe3+，故D選項錯誤；故選B。4.分類是一種行之有效，簡便易行的科學方法，下列物質(zhì)的俗稱、化學式、類別三者一致的是（）A.苛性鈉鹽 B.干冰\o"中國教育出版網(wǎng)\""氧化物C.生石灰堿 D.水銀Hg單質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH，故A錯誤；B．干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為CO2，故B錯誤；C．生石灰的氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO，故C錯誤；D．水銀是金屬汞的俗稱，其化學式為Hg，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D正確；故選D。5.溴酸鈉（NaBrO3）是某種冷燙精的主要成分，對頭皮有刺激作用，使用不當會引起皮炎，溴酸鈉中溴元素的化合價是A.-3 B.+1 C.+3 D.+5【答案】D【解析】【詳解】溴酸鈉中Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設(shè)NaBrO3中Br元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則：+1+x+(-2)×3=0；解得x=+5，故選D。6.下列實驗操作錯誤的是A.檢查裝置的氣密性 B.過濾C.液體的量取 D.稀釋濃硫酸【答案】B【解析】【詳解】A檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；B.過濾時濾紙緊貼玻璃棒，中間不留氣泡，漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，傾倒液體時要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口?yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁．C.量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；D.稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴散；選B7.小美從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖（如右圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是A.它有兩個電子層 B.它的核電荷數(shù)為12C.它表示陰離子 D.它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【詳解】從題中所給原子結(jié)構(gòu)示意圖中可以看出，該粒子為鎂離子，為陽離子，有兩個電子層，核電荷數(shù)為12，最外層電子數(shù)為8，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選C。8.下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是A.自然界中水的天然循環(huán)---水分子不斷運動B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中---壓強增大，分子之間間隔變大C.電解水生成氫氣和氧氣---在化學反應(yīng)中分子發(fā)生改變D.CO具有還原性而CO2沒有---不同分子的化學性質(zhì)不同【答案】B【解析】【詳解】A.自然界中水的天然循環(huán)，是地球上的水變?yōu)樗魵膺\動到空中，再變?yōu)橐簯B(tài)和固態(tài)返回地球表面的過程，是因為水分子不斷運動的緣故，故A選項解釋正確。B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，故B選項解釋錯誤。C.水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明在化學反應(yīng)中，分子可分，在化學反應(yīng)中分子發(fā)生改變，故C選項解釋正確。D.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，所以它們的化學性質(zhì)有著明顯的不同，故D選項解釋正確；故選B。9.某化工廠發(fā)生硫酸泄漏事件，為了減少硫酸對環(huán)境的污染，有關(guān)部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學試劑。你認為這種試劑可能是A.熟石灰 B.硫酸銅 C.食鹽 D.干冰【答案】A【解析】【詳解】為了減少硫酸對環(huán)境的污染，應(yīng)噴灑堿性物質(zhì)，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣，利用酸堿中和減少污染；故選A。點睛：已知硫酸為酸，而為了減少硫酸對環(huán)境的污染，則用堿進行中和硫酸，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣。10.一種風力滅火機可噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅，其滅火原理是（）A.隔絕氧氣 B.吹走可燃物C.降溫到著火點以下 D.降低可燃物的著火點【答案】C【解析】【詳解】燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。用風將或吹滅，是因為空氣的流動促進熱量的擴散，使可燃物的溫度降到著火點以下。選C11.下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（）A.Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O B.SO3+H2O═H2SO4C.H2+CuOCu+H2O D.FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl【答案】B【解析】【分析】兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，有“一變多”的特征?！驹斀狻緼.反應(yīng)Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，A選項錯誤，不符合題意；B.反應(yīng)SO3+H2O═H2SO4是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，B選項正確，符合題意；C.反應(yīng)H2+CuOCu+H2O是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，C選項錯誤，不符合題意；D.反應(yīng)FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl是兩種物質(zhì)交換成分的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，D選項錯誤，不符合題意。故選B。12.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色Na2CO3溶液呈堿性B往NaOH溶液中加入稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象NaOH和鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸進某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是CO2D把MnO2加入過氧化氫溶液中快速產(chǎn)生氣泡MnO2能增加O2的產(chǎn)量A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A堿性溶液能使酚酞變紅；向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色Na2CO3溶液呈堿性；B往NaOH溶液中加入稀鹽酸，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成氯化鈉和水，但沒有明顯現(xiàn)象；C不助燃的氣體都能使燃著的木條熄滅，所以用燃著的木條伸進某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體可能是CO2，也可能是氮氣等；D二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，只改變反應(yīng)的速率，不改變生成物的質(zhì)量。選A13.分析和推理是學習和研究化學的重要方法。下列說法正確的是A.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A.在相同溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃，故A選項錯誤；B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B選項正確；C.氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物卻不一定是氧化物，因為氧化物是由兩種元素組成的，含氧化合物不一定都由兩種元素組成，如：H2SO4，由三種元素組成，雖然含有氧元素，但不是氧化物，故C選項錯誤；D.酸和堿起作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)，即中和反應(yīng)要符合兩年條件，反應(yīng)物為酸和堿，生成物為鹽和水。但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，如氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，生成了鹽和水，但反應(yīng)物是金屬氧化物和酸，所以不屬于中和反應(yīng)，故D選項錯誤；故選B。14.甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是A.t2℃時，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液B.t1℃時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，則甲在該溫度下的溶解度為60gC.甲中混有少量乙時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)【答案】D【解析】【詳解】A.因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，所以將t2℃時甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液仍都是飽和溶，故A選項說法正確；B.t1℃時，向50g水中加入甲可得80g飽和溶液，即該溫度下50g水溶解了30g溶質(zhì)達到飽和狀態(tài)，那么該溫度下，100g水溶解60g溶質(zhì)達到飽和狀態(tài)，所以甲在該溫度下的溶解度為60g，故B選項說法正確；C.因為甲的溶解度隨溫度的升高而增大且變化較大，乙的溶解度受溫度影響變化較小，甲中混有少量乙時，所以可用降溫結(jié)晶的方法提純甲正確，故C選項說法正確；D.t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)錯誤，因為沒有指明原溶液是否飽和，無法比較，故D選項說法錯誤；故選D。15.列各組物質(zhì)不能驗證Mg、FE.Cu三種金屬活動性強弱的是A.MgSO4溶液、稀鹽酸、FE.CuB.MgSO4溶液、FE.CuC.Mg、FeSO4溶液、CuD.MgSO4溶液、FE.Cu(NO3)2溶液【答案】B【解析】【詳解】A.鐵能與鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，能說有鐵的活動性比銅的強，鐵不與硫酸鎂溶液反應(yīng)，能說明鐵的活動性比鎂的弱，能驗證Mg、FE.Cu三種金屬活動性強弱，故A選項不符合題意；B.FE.Cu都不與MgSO4溶液反應(yīng)，說明鎂的活動性比鐵、銅的活潑，但不能比較鐵、銅的金屬活動性強弱，不能驗證Mg、FE.Cu三種金屬活動性強弱，故B選項符合題意；C.銅不能與FeSO4溶液反應(yīng)，說明銅的活動性比鐵的弱，Mg能與FeSO4溶液反應(yīng)，說明鎂的活動性比鐵的活潑，能驗證Mg、FE.Cu三種金屬活動性強弱，故C不符合題意；D.鐵能與Cu(NO)2溶液反應(yīng)，說明鐵的活動性比銅的活潑，F(xiàn)e不能與MgSO4溶液反應(yīng)，說明鎂的活動性比鐵的活潑，能驗證Mg、FE.Cu三種金屬活動性強弱，故D不符合題意。故選B。16.紫甘藍是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍色，在涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品A.食鹽 B.味精 C.食醋 D.香油【答案】C【解析】【詳解】涼拌紫甘藍絲時，觀察到菜絲變成紅色，說明加入了食醋而顯酸性，故選C。17.大數(shù)據(jù)能及時獲得更多的信息。下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B.濃硫酸敞口放置一段時間C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋【答案】A【解析】【詳解】A鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以反應(yīng)中隨氯化亞鐵的量的增加，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后氯化亞鐵的質(zhì)量不再改變，溶液中鐵元素的質(zhì)量也不再增加；B濃硫酸有吸水性，敞口放置時，溶質(zhì)不變，溶劑的量增加，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減??；C氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，反應(yīng)中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)增大，剛好完全反應(yīng)時，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)達到最大；再加入鹽酸時溶液增加，氯化鈉的量不變，；溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減?。籇.氫氧化鈉溶液呈堿性，溶液的pH大于7，加水時，溶液的減小變?nèi)?，pH減小，但由于溶液始終呈堿性，PH不可能等于或小于7.18.在3B＋2A=C的反應(yīng)中，10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC，則A.B兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為A.3∶2 B.5∶6 C.4∶5 D.5∶4【答案】D【解析】【詳解】由10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為22g-10g=12g，設(shè)A.B兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別是x、y故選D。19.化學與人類的生活密切相關(guān)。下列對化學知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是()A.化學與生活B.化學與安全①用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味②用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上油污①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒C.化學與資源D.化學與健康①煤、石油、天然氣都是可再生能源②我國試采可燃冰成功，為未來使用新能源提供可能①燒烤食品營養(yǎng)豐富，可大量食用②每天食用適量蔬菜，以補充維生素A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.①活性炭有吸附性，用活性炭包可吸附汽車內(nèi)的異味，②洗滌劑對油污有乳化作用，用洗滌劑可以洗掉衣服和餐具上的油污，完全正確；B一氧化碳難溶于水，且不和水反應(yīng)，在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，有錯誤；C.煤、石油、天然氣都是不可再生能源，有錯誤；D.油炸食品、燒烤食品等被營養(yǎng)專家稱作為“垃圾食品”，這是因為在制作過程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中中還會產(chǎn)生一些強致癌物質(zhì)，因此這類食品不宜多吃、常吃.如在食物的煎炸過程中會產(chǎn)生一種叫丙烯醛有害物質(zhì)，有錯誤。故選A。20.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，實驗方案不能達到除雜目的的是物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網(wǎng)B氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒C銅粉（鐵粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D硫酸鋅溶液（硫酸）加入足量氧化鐵粉末，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)物質(zhì)除雜的原則所加試劑或操作與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能引進新的雜質(zhì)主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項氮氣中混有氧氣，通過灼熱的銅網(wǎng)能達到目的；B選項氧化銅中混有木炭粉，在空氣中灼燒，能達到目的；C選項銅粉中混有鐵粉，加入鹽酸、過濾、洗滌、干燥能達到實驗?zāi)康?；D選項硝酸鋅溶液中混有硫酸加入氧化鐵，會引進新雜質(zhì)硫酸鐵，故答案選擇D考點：物質(zhì)的除雜二、填空題（本大題包括4小題，每空1分，共20分）21.如圖中“”代表氮原子，“”代表氫原子。（1）B圖中，每個分子中含有_____個原子。（2）D的物質(zhì)類別屬于_____（填數(shù)字序號）。①混合物②純凈物③化合物④單質(zhì)⑤氧化物（3）C物質(zhì)中氮元素的化合價為_____。（4）含有保持氮氣化學性質(zhì)粒子的是_____（填字母序號）。（5）化學變化中最小的粒子是_____（填字母序號）?！敬鸢浮浚?）2##兩（2）①（3）-3（4）B（5）A【解析】【小問1詳解】B圖中，每個分子中含有兩個原子?！拘?詳解】D中含有兩種不同的分子，屬于混合物，故選①?！拘?詳解】氮氣的化學式為：NH3，氨氣中氫元素顯-1價，根據(jù)化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為0，可知氮元素顯-3價。【小問4詳解】氮氣由氮分子構(gòu)成，所以保持氮氣化學性質(zhì)的粒子是氮分子，一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成，故選B?！拘?詳解】化學變化中的最小微粒為原子，故選A。22.化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題：（1）天然氣燃燒的化學方程式_____，燃燒時_____能轉(zhuǎn)化為_____能。（2）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。（3）用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有_____作用。（4）家庭用凈水器利用活性炭的_____性，除去有色有味的雜質(zhì)?！敬鸢浮浚?）①.②.化學③.熱##內(nèi)（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）乳化（4）吸附【解析】【小問1詳解】天然氣的主要成分為甲烷，甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為：；甲烷燃燒發(fā)生了化學變化，同時放出大量的熱，所以是甲烷燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能（或內(nèi)能）?！拘?詳解】用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是：隔絕氧氣（或空氣）；【小問3詳解】洗潔精在水中對油污具有乳化作用；【小問4詳解】活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能除去水的的色素和異味。23.根據(jù)圖示實驗回答下列問題。（1）圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗，寫出紅磷燃燒的化學方程式：_____，實驗得出的結(jié)論是_____。（2）圖2是某同學配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的部分實驗操作。甲圖中玻璃棒的作用是_____，乙圖是量取水的操作，若其它操作均正確，則所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）圖3是比較等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫溶液分解催化效率的實驗，試劑X應(yīng)該是_____。【答案】（1）①.②.氧氣約占空氣體積的五分之一（2）①.攪拌，加快氯化鈉的溶解②.偏?。?）10g5%H2O2溶液【解析】【小問1詳解】磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""；該實驗通過打開彈簧夾后進入集氣瓶內(nèi)水的體積推測出空氣中氧氣的體積分數(shù)，最終得出的實驗結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一?！拘?詳解】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，溶解過程中玻璃棒的作用是：攪拌，加快氯化鈉的溶解；最取水時，仰視讀數(shù)，會使實際量得水的體積大于讀數(shù)，因此所量取水的體積要大于計算值，所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。【小問3詳解】比較等質(zhì)量的二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫溶液分解催化效率的實驗，只能催化劑的種類不同，其他條件都得相同，所以X應(yīng)該是：10g5%H2O2溶液。24.A～I是初中化學常見的物質(zhì)，其中D是補鈣劑的有效成分，E是常見的調(diào)味品，F(xiàn)、H是組成元素相同的氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）。請回答下列問題：（1）D的化學式為_____。（2）C的一種用途是_____。（3）反應(yīng)⑤的化學方程式為_____。（4）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____?！敬鸢浮竣?CaCO3②.金屬除銹（合理即可）③.（合理即可）④.置換反應(yīng)【解析】【分析】A～I是初中化學常見的物質(zhì)，其中D是補鈣劑的有效成分，E是常見的調(diào)味品，可推出D是碳酸鈣、E是氯化鈉，且A與B能反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故A與B是碳酸鈉和氯化鈣，F(xiàn)、H是組成元素相同的氣體，且F能與G在高溫的條件下反應(yīng)生成H，可推出F為二氧化碳，G為碳，H為一氧化碳，B能與C反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳，故B是碳酸鈉，A是氯化鈣，則C是鹽酸，H能與I在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳能與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故I是氧化鐵或氧化銅，代入驗證，符合題意?！驹斀狻浚?）由分析可知，D是碳酸鈣，化學式為：CaCO3；（2）C是鹽酸，鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹；（3）反應(yīng)⑤為一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\""；（4）反應(yīng)①：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)②：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)③：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)④：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)⑤：\o"中國教育出版網(wǎng)\""，該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型；故沒有涉及到置換反應(yīng)。三、實驗探究題（每空1分，共11分）25.化學實驗小組的同學在用鋅粒與下圖硫酸溶液（試劑瓶標簽部分腐蝕）反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，并聞到有刺激性氣味。他們對此氣體的成分進行了探究?！咎岢鰡栴}】鋅粒加入該硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體是什么？【査閱資料】①濃硫酸與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣，能生成二氧化硫氣體；②二氧化硫有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色?！静孪肱c假設(shè)】（1）甲同學認為：氣體可能H2乙同學認為：氣體可能是SO2丙同學認為：氣體還可能是_____?！緦嶒炋骄俊繛榱蓑炞C上述猜想，同學們在老師的指導下設(shè)計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都進行完全）進行探究：（2）圖2中D處氣體發(fā)生裝置可選圖1中的_____（填字母序號）。（3）實驗開始后，觀察到E中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。（4）H裝置的作用是_____。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。（5）F裝置的作用是_____。（6）G裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體。目的是_____；加熱一段時間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2?！緦嶒灲Y(jié)論】（7）_____同學的猜想是正確的?！痉此寂c交流】（8）①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因：_____。②鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是_____（任填一種合理的答案）【答案】（1）H2和SO2（2）B或C（3）SO2##二氧化硫（4）①.吸收二氧化硫，防止空氣污染②.（5）除去氣體中的水蒸氣（6）①.排盡裝置內(nèi)的空氣，防止氫氣與空氣的混合氣在受熱時發(fā)生爆炸②.黑色的氧化銅網(wǎng)逐漸變?yōu)榧t色（7）丙（8）①.隨著濃硫酸的反應(yīng)，硫酸逐漸減少，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩?，稀硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣②.不會產(chǎn)生二氧化硫氣體，不會造成空氣污染【解析】【小問1詳解】濃硫酸與鋅反應(yīng)生成二氧化硫，稀硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣，結(jié)合甲乙同學的猜想，丙同學的猜想為：H2和SO2?！拘?詳解】濃（?。┝蛩釣橐后w，鋅為固體，二者常溫度下就能反應(yīng)，所以D處發(fā)生裝置可以選B和C，C中用了分液漏斗，能控制反應(yīng)速率?！拘?詳解】二氧化硫，易溶于水，能使品紅溶液褪色，所以觀察到E中品紅溶液褪色證明氣體中含有二氧化硫?！拘?詳解】氣體中含有二氧化硫，二氧化硫氣體隨氣流從裝置左端向右端運動，逸出后