河南省河南大學(xué)附中2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷

2020-2021學(xué)年河南省河南大學(xué)附中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題：1．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．花朵掰成花瓣 B．糧食釀成美酒 C．水果榨成果汁 D．冰磚鑿成冰雕2．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法有利于減少污染的是（）A．大量使用煤和石油 B．任意排放生活和工業(yè)廢水 C．大量使用農(nóng)藥和化肥 D．大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能3．2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。主持測(cè)定了鋅、鍺等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值的中國(guó)科學(xué)家是（）A．侯德榜 B．袁隆平 C．屠呦呦 D．張青蓮4．下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組物質(zhì)是（）A．水、干冰 B．硫酸銅、氯化氫 C．銅、金剛石 D．鐵、氯化鈉5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光 B．紅磷燃燒的生成物是黑色固體 C．將少量高錳酸鉀放入裝有水的試管中，振蕩，得到紫紅色的溶液 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體6．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．過濾 B．稱量固體 C．傾倒液體 D．點(diǎn)燃酒精燈7．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne8．下列有關(guān)事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（）A．公園里桂花開放時(shí)滿園飄香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B．氧氣O2是由2個(gè)O原子構(gòu)成的 C．原子核中不一定含有中子 D．硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更劇烈﹣﹣在O2中接觸到氧分子的概率大9．如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（）A．鈉離子的符號(hào)為Na+，鈉離子為陽離子 B．鈉的原子核內(nèi)的中子數(shù)為11 C．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99 D．鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為10．每年的3月22日是“世界水日”。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．天然水經(jīng)沉淀、過濾后變成純凈水 B．任何物質(zhì)著火時(shí)都可用水來滅火 C．一個(gè)H2O分子是由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成 D．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于化學(xué)變化11．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法中不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．汞是由汞離子構(gòu)成的 C．反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均發(fā)生改變 D．Hg是常溫下唯一的液態(tài)金屬，HgO是紅色粉末12．下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳的說法正確的是（）A．均是無色、無味、密度比空氣小的氣體 B．均不易溶于水，都適合用排水法收集 C．可用燃著的木條來區(qū)分這三種氣體 D．都可以燃燒，具有可燃性13．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．元素的核電荷數(shù) C．原子的核外電子數(shù) D．原子的最外層電子數(shù)14．下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)或反映的現(xiàn)象，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（）A．分解H2O2制氧氣中MnO2的質(zhì)量 B．水通電分解時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1：2 C．加熱KMnO4制氧氣后剩余固體的質(zhì)量 D．探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)，A燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色二、填空題：15．2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是；氫氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是。16．默寫前20號(hào)元素名稱及符號(hào)．17．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒：；（2）請(qǐng)舉2例由分子構(gòu)成的物質(zhì)：；（3）地殼中含量最多的金屬元素：；（4）3個(gè)氨氣分子：；（5）硫原子易得電子形成硫離子：。18．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：（1）確定B端接電池極，在AB兩端得到的氣體的體積比為：；（2）寫出電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：；（3）在水中加入少量硫酸鈉的目的是；（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：。19．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）反應(yīng)①中MnO2起作用；（2）反應(yīng)②的文字或符號(hào)表達(dá)式為：；（3）上述6個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的有：。三、簡(jiǎn)答題：20．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例加以說明．21．在實(shí)驗(yàn)室中可以選擇如圖所示裝置來制取氣體。（1）分解過氧化氫制氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置為，收集裝置為，寫出任意一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式。（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為（填字母）。22．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？待紅磷熄滅，打開彈簧夾又可觀察到什么現(xiàn)象？寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是、．四、綜合應(yīng)用題：23．雨后的天空顯得比平時(shí)更晴朗；一碧無際的天幕給人帶來了一種爽快的心境。水和空氣是對(duì)我們來說最重要的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）從組成來看，空氣屬于物，水屬于物。H2O從宏觀上表示，微觀上表示。（2）空氣是一種寶貴的資源，請(qǐng)你舉例說明（不少于兩例）、。（3）請(qǐng)你從微觀角度解釋，水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的微觀實(shí)質(zhì)。（4）①如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開彈簧夾時(shí)，燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成“紅色噴泉”。請(qǐng)推測(cè)氨氣具有哪些性質(zhì)。②老師曾經(jīng)在課上給大家演示過“空中生煙”的實(shí)驗(yàn)。已知氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近（不接觸），就有大量的白煙產(chǎn)生。請(qǐng)解釋白煙產(chǎn)生的原因。

2020-2021學(xué)年河南省河南大學(xué)附中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題：1．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．花朵掰成花瓣 B．糧食釀成美酒 C．水果榨成果汁 D．冰磚鑿成冰雕【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，糧食釀成美酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，花朵掰成花瓣、水果榨成果汁、冰磚鑿成冰雕都屬于物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：A.花朵掰成花瓣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，糧食釀成美酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C.水果榨成果汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.冰磚鑿成冰雕沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．2．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法有利于減少污染的是（）A．大量使用煤和石油 B．任意排放生活和工業(yè)廢水 C．大量使用農(nóng)藥和化肥 D．大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能【分析】根據(jù)環(huán)境污染的防治和保護(hù)進(jìn)行判斷即可?！窘獯稹拷猓篈.大量使用煤和石油造成空氣污染，不合題意；B.任意排放生活和工業(yè)廢水會(huì)造成水體污染，不合題意；C.大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成水體污染，不合題意；D.開發(fā)和利用太陽能和風(fēng)能減少有害氣體的排放量、空氣污染，符合題意；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了環(huán)境的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。主持測(cè)定了鋅、鍺等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值的中國(guó)科學(xué)家是（）A．侯德榜 B．袁隆平 C．屠呦呦 D．張青蓮【分析】我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。【解答】解：中國(guó)科學(xué)院院土張青蓮對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題很簡(jiǎn)單，了解相關(guān)化學(xué)史知識(shí)即可正確解答。4．下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組物質(zhì)是（）A．水、干冰 B．硫酸銅、氯化氫 C．銅、金剛石 D．鐵、氯化鈉【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A.水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的；干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；符合題意，故選項(xiàng)正確。B.硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；氯化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由氯化氫分子構(gòu)成的；不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光 B．紅磷燃燒的生成物是黑色固體 C．將少量高錳酸鉀放入裝有水的試管中，振蕩，得到紫紅色的溶液 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【分析】A.根據(jù)條在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)高錳酸鉀溶于水的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確。B.紅磷燃燒，生成是一種白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.高錳酸鉀易溶于水，將少量高錳酸鉀放入裝有水的試管中，振蕩，得到紫紅色的溶液，故選項(xiàng)說法正確。D.鐵絲在空氣中不能燃燒，不會(huì)劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。6．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．過濾 B．稱量固體 C．傾倒液體 D．點(diǎn)燃酒精燈【分析】A.過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。B.根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。D.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。【解答】解：A.過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。B.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C.向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。D.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。7．空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和它們的性質(zhì)來回答本題，嚴(yán)格按照題目中所給的信息：“含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑”【解答】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少，掌握它們的化學(xué)性質(zhì)，是解題的關(guān)鍵。8．下列有關(guān)事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（）A．公園里桂花開放時(shí)滿園飄香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B．氧氣O2是由2個(gè)O原子構(gòu)成的 C．原子核中不一定含有中子 D．硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更劇烈﹣﹣在O2中接觸到氧分子的概率大【分析】A.根據(jù)分子的性質(zhì)分析；B.根據(jù)物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的分析；C.根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析；D.根據(jù)氧氣比空氣中氧分子多分析。【解答】解：A.桂花開放時(shí)滿園飄香，是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香，故選項(xiàng)解釋正確。B.氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但是氫原子核內(nèi)沒有中子，所以原子核中不一定含有中子，故選項(xiàng)解釋正確。D.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因?yàn)樵谘鯕庵辛蚪佑|到氧分子的幾率大，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查課本基礎(chǔ)知識(shí)，掌握分子原子的相關(guān)知識(shí)即可正確解題。9．如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（）A．鈉離子的符號(hào)為Na+，鈉離子為陽離子 B．鈉的原子核內(nèi)的中子數(shù)為11 C．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99 D．鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈.根據(jù)鈉元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)＝原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為11；核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子，符號(hào)為Na+，故選項(xiàng)說法正確。B.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為11；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于11，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，故選項(xiàng)說法正確。D.鈉離子原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，核外有2個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。10．每年的3月22日是“世界水日”。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．天然水經(jīng)沉淀、過濾后變成純凈水 B．任何物質(zhì)著火時(shí)都可用水來滅火 C．一個(gè)H2O分子是由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成 D．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于化學(xué)變化【分析】A.天然水經(jīng)沉淀、過濾后，仍然含有溶于水的物質(zhì)；B.油的密度比水小；C.一個(gè)H2O分子是由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的，水由水分子構(gòu)成；D.水的蒸發(fā)過程中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，水通電分解生成氫氣和氧氣，是化學(xué)變化?！窘獯稹拷猓篈.天然水經(jīng)沉淀、過濾后，仍然含有溶于水的物質(zhì)，是混合物，該選項(xiàng)說法不正確；B.油著火時(shí)，不能用水滅火，是因?yàn)橛偷拿芏缺人。撨x項(xiàng)說法不正確；C.一個(gè)H2O分子是由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的，水由水分子構(gòu)成，該選項(xiàng)說法正確；D.水的蒸發(fā)過程中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，水通電分解生成氫氣和氧氣，是化學(xué)變化，該選項(xiàng)說法不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。11．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法中不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．汞是由汞離子構(gòu)成的 C．反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均發(fā)生改變 D．Hg是常溫下唯一的液態(tài)金屬，HgO是紅色粉末【分析】從微觀示意圖中得到的信息：氧化汞分子可以分解成氧原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成氧分子，可知反應(yīng)物是氧化汞、生成物是金屬汞與氧氣，因此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：HgOHg+O2，據(jù)此完成相關(guān)的分析．【解答】解：根據(jù)微觀示意圖可知反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：HgOHg+O2；因此：A.該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，故說法不正確；B.汞是由汞原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，故說法不正確；C.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不發(fā)生改變，故說法不正確；D.Hg是常溫下唯一的液態(tài)金屬，HgO是紅色粉末，故說法正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖的考查，依據(jù)信息書寫相關(guān)的符號(hào)表達(dá)式可簡(jiǎn)化做題的程序，然后根據(jù)相關(guān)的問題具體分析即可．12．下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳的說法正確的是（）A．均是無色、無味、密度比空氣小的氣體 B．均不易溶于水，都適合用排水法收集 C．可用燃著的木條來區(qū)分這三種氣體 D．都可以燃燒，具有可燃性【分析】A.根據(jù)氫氣、氧氣、二氧化碳的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)氫氣、氧氣、二氧化碳的溶解性，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的。D.根據(jù)氫氣、氧氣、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A.均是無色、無味的氣體，氫氣的密度比空氣小，氧氣、二氧化碳的密度比空氣大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，適合用排水法收集；二氧化碳能溶于水，不適合用排水法收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.把燃著的木條分別伸入三種集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)說法正確。D.氫氣能燃燒，具有可燃性；氧氣、二氧化碳均不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握二氧化碳、氧氣、氫氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（）A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．元素的核電荷數(shù) C．原子的核外電子數(shù) D．原子的最外層電子數(shù)【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系分析，原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切。【解答】解：A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量與元素的化學(xué)性質(zhì)沒有關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B.元素的核電荷數(shù)決定元素的種類，故B錯(cuò)誤；C.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的不是原子的核外電子數(shù)，故C錯(cuò)誤；D.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系即可正確解答。14．下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)或反映的現(xiàn)象，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（）A．分解H2O2制氧氣中MnO2的質(zhì)量 B．水通電分解時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1：2 C．加熱KMnO4制氧氣后剩余固體的質(zhì)量 D．探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)，A燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色【分析】A.根據(jù)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，在反應(yīng)前后前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行分析；B.根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣的體積比是1：2進(jìn)行分析；C.根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；D.根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，酚酞遇堿性溶液變紅色進(jìn)行分析。【解答】解：A.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，在反應(yīng)前后前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故A正確；B.水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和氫氣的體積比是1：2，圖像中縱坐標(biāo)是質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；C.高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀和二氧化錳都是固體，反應(yīng)結(jié)束固體質(zhì)量不會(huì)減小到零，故C錯(cuò)誤；D.濃氨水具有揮發(fā)性，酚酞遇堿性溶液變紅色，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到A燒杯中溶于水顯堿性，所以A燒杯中的溶液由無色變?yōu)榧t色，故D正確。故選：AD。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，靈活運(yùn)用課本知識(shí)分析答題。二、填空題：15．2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是門捷列夫；氫氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水，無污染（或熱值高等）?！痉治觥扛鶕?jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，氫能源的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓洪T捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。獲取氫氣的最佳途徑是利用太陽能使海水（或）水分解生成H2，原料豐富；氫氣的燃燒值高；因?yàn)闅錃馊紵a(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；所以氫能源的優(yōu)點(diǎn)有：原料豐富（來源廣）、燃燒時(shí)放出熱量多（熱值高）、生成物不會(huì)污染環(huán)境。故答案為：門捷列夫；燃燒產(chǎn)物是水，無污染（或熱值高等）?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解氫能源的優(yōu)點(diǎn)、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答本題的關(guān)鍵。16．默寫前20號(hào)元素名稱及符號(hào)．【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)的書寫和掌握情況，其中還要求會(huì)背默元素周期表中的1～20號(hào)元素的名稱，解答本題要依據(jù)課本所學(xué)進(jìn)行回憶．【解答】解：在元素周期表中1～20號(hào)元素的名稱依次是氫、氦、鋰、鈹、硼、碳、氮、氧、氟、氖、鈉、鎂、鋁、硅、磷、硫、氯、氬、鉀、鈣，它們的元素符號(hào)依次是H、HE.Li、BE.B.C.N、O、F、NE.NA.Mg、Al、Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca．故答案是：H氫、He氦、Li鋰、Be鈹、B硼、C碳、N氮、O氧、F氟、Ne氖、Na鈉、Mg鎂、Al鋁、Si硅、P磷、S硫、Cl氯、Ar氬、K鉀、Ca鈣．【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，但是在初學(xué)化學(xué)時(shí)一定要熟記常見元素符號(hào)，這是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．17．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）構(gòu)成氯化鈉的微粒：Na+、Cl﹣；（2）請(qǐng)舉2例由分子構(gòu)成的物質(zhì)：CO2.SO2（合理即可）；（3）地殼中含量最多的金屬元素：Al；（4）3個(gè)氨氣分子：3NH3；（5）硫原子易得電子形成硫離子：S2﹣?！痉治觥浚?）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子分析。（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子分析。（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素。（4）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字?！窘獯稹拷猓海?）構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，分別表示為Na+、Cl﹣；（2）二氧化碳、二氧化硫都是由分子構(gòu)成的，分別表示為CO2.SO2；（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，表示為Al；（4）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個(gè)氨氣分子表示為3NH3；（5）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。硫離子表示為S2﹣。故答案為：（1）Na+、Cl﹣；（2）CO2.SO2（合理即可）；（3）Al；（4）3NH3；（5）S2﹣?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。18．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：（1）確定B端接電池正極，在AB兩端得到的氣體的體積比為：2：1；（2）寫出電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：H2OH2+O2；（3）在水中加入少量硫酸鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；（2）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；（3）根據(jù)水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性分析；（4）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析?！窘獯稹拷猓海?）電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，B端相連試管內(nèi)的氣體體積較少，是氧氣，故B端接電池正極，A端相連試管內(nèi)氣體體積較多是氫氣，故AB兩端得到的氣體的體積比為：2：1；故填：正；2：1。（2）水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，書寫符號(hào)表達(dá)式不需要配平和氣體符號(hào)，所以為：H2OH2+O2，故填：H2OH2+O2。（3）酸鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，本實(shí)驗(yàn)中，水中加入少量硫酸鈉目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。（4）該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：水是由氫元素和氧元素組成的。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電解水實(shí)驗(yàn)，掌握電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論是解題的關(guān)鍵。19．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）反應(yīng)①中MnO2起催化作用；（2）反應(yīng)②的文字或符號(hào)表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）上述6個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有④⑤⑥（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的有：①②③?！痉治觥浚?）根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取的原理分析；（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)分析回答；（3）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型?！窘獯稹拷猓海?）由圖示可知，反應(yīng)①是利用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，MnO2起催化作用。（2）由圖示可知，反應(yīng)②是利用高錳酸鉀（紫黑色固體）在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）上述6個(gè)反應(yīng)中碳、磷、鐵與氧氣反應(yīng)，都是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，都是化合反應(yīng)；利用過氧化氫、高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣，都具有“一分多”的特點(diǎn)，都是分解反應(yīng)。故答案為：（1）催化；（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）④⑤⑥；①②③?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、文字表達(dá)式的書寫方法、常見基本反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、簡(jiǎn)答題：20．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．（1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例加以說明．【分析】（1）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，考慮氧氣的檢驗(yàn)方法．（2）熟記鐵絲燃燒的現(xiàn)象與注意事項(xiàng)．（3）氧氣濃度越大燃燒越劇烈；與氧氣接觸面積越大，燃燒就越容易發(fā)生．【解答】解：（1）由于氧氣具有助燃性，能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．故答案為：將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣．（2）鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止生成物濺落炸裂瓶底，故答案為：防止濺落的熔融物炸裂瓶底．（3）氧氣濃度越大燃燒越劇烈，例如：硫在氧氣里燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；與氧氣接觸面積越大，燃燒就越容易發(fā)生．如將木柴劈開架空后易燃燒，煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈．故答案為：與氧氣濃度有關(guān)，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×遥ɑ蚺c接觸面積有關(guān)，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈．【點(diǎn)評(píng)】此題所考是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．21．在實(shí)驗(yàn)室中可以選擇如圖所示裝置來制取氣體。（1）分解過氧化氫制氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置為B或C，收集裝置為D或F，寫出任意一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫水+氧氣或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣。（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為AE（填字母）?！痉治觥浚?）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），因此需要加熱；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集?！窘獯稹拷猓海?）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故答案為：B或C；D或F；過氧化氫水+氧氣或高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），因此需要加熱；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；故答案為：AE?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．22．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱待紅磷熄滅，打開彈簧夾又可觀察到什么現(xiàn)象？燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式P+O2P2O5（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？物理性質(zhì)：無色、不易溶于水化學(xué)性質(zhì)：氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)（或不支持燃燒）（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣．【分析】（1）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析解答；根據(jù)紅磷燃燒的反應(yīng)物及生成物寫出符號(hào)表達(dá)式；根據(jù)壓強(qiáng)的知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出結(jié)論；（2）燃燒結(jié)束后，推知氮?dú)獾男再|(zhì)時(shí)，從其顏色，溶解性，是否有可燃性角度考慮．（3）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及注意的事項(xiàng)分析．【解答】解：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，水倒流，倒流進(jìn)水的體積即為消耗的氧氣的體積，因此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；（2）由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)饩哂械奈锢硇再|(zhì)是無