《漁夫的故事》獲獎(jiǎng)?wù)n件

漁夫的故事1精選2021版課件1.本文的線索是什么？2.圍繞本文線索用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各部分的主要內(nèi)容？2精選2021版課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。2.能根據(jù)人物的描寫(xiě)方法，分析概括出人物的思想性格。3.要相信人的聰明智慧，對(duì)邪惡勢(shì)力既要敢于斗爭(zhēng)又要善于斗爭(zhēng)。3精選2021版課件如何分析人物：從人物描寫(xiě)方法入手，分析概括人物的性格特點(diǎn)。4精選2021版課件1.漁夫見(jiàn)到膽瓶后的心情是怎樣的？2.課文運(yùn)用了哪些修辭方法來(lái)描寫(xiě)魔鬼的外貌？3.表現(xiàn)了魔鬼怎樣的性格特點(diǎn)？5精選2021版課件漁夫撈

瓶6精選2021版課件漁夫開(kāi)瓶魔鬼現(xiàn)身7精選2021版課件魔鬼逞兇8精選2021版課件魔鬼入瓶漁夫投瓶9精選2021版課件魔鬼頭像燈籠，腿像鐵叉，手像桅桿，口像堡壘，眼睛像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，樣子非常兇惡。10精選2021版課件思考：1.本小節(jié)用了什么修辭方法？2.本小節(jié)采用了什么描寫(xiě)方法？３.本小節(jié)表現(xiàn)了魔鬼的什么特征？11精選2021版課件人物形象：【】的漁夫【】的魔鬼

注意：漁夫和魔鬼前后心理各發(fā)生了怎樣的變化？誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢……兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽……12精選2021版課件１.“魔鬼！”漁夫說(shuō)道，“所羅門(mén)已經(jīng)死了一千八百年了，你是怎么鉆到這個(gè)瓶子里的呢？”２.這時(shí)候漁夫想：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”３.……于是我非常生氣，我說(shuō)：“從今以后，誰(shuí)要是來(lái)解救我，我一定要?dú)⑺浪贿^(guò)準(zhǔn)許他選擇怎樣死。”４.這時(shí)候，魔鬼?yè)u身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。語(yǔ)言描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)善良心理描寫(xiě)勇敢語(yǔ)言描寫(xiě)兇殘?zhí)搨蝿?dòng)作描寫(xiě)愚蠢分析下列各句所使用的描寫(xiě)方法,它們塑造了什么樣的人物形象？13精選2021版課件主題：這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？

正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。14精選2021版課件情節(jié)：漁夫撈瓶→漁夫開(kāi)瓶→魔鬼現(xiàn)身→漁夫投瓶→魔鬼逞兇→魔鬼入瓶完整15精選2021版課件人物形象：【】的漁夫【】的魔鬼

注意：漁夫和魔鬼前后心理各發(fā)生了怎樣的變化？誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢兇殘、愚蠢、狡猾、虛偽鮮明16精選2021版課件主題：這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？

正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼