人教版(部編版)初中歷史七年級(jí) 初中七年級(jí)信息技術(shù) 信息需求要明確-信息需求分析_第1頁
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信息需求要明確——信息需求分析1需求分析什么是需求分析?需求分析是解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)需求理解得越清晰,后期任務(wù)完成的效率就越高。需求分析是一個(gè)從整體到局部、從結(jié)構(gòu)到細(xì)節(jié)的過程,包括研究需要準(zhǔn)備什么信息資料,如何進(jìn)行加工,得到什么結(jié)果,最后呈現(xiàn)什么作品。2信息需求的要素信息社會(huì),我們不是苦惱于缺乏信息,而是困惑于對(duì)紛繁復(fù)雜、數(shù)量巨大的信息難以分辨和選擇,對(duì)如何判斷信息的價(jià)值感覺到困難。對(duì)信息需求進(jìn)行分析,就是要解決“需要獲得什么信息”的問題。信息需求分析的要素信息需求分析的要素信息的地域范圍信息的對(duì)象信息的內(nèi)容信息的表現(xiàn)形式信息的時(shí)間針對(duì)一個(gè)具體問題進(jìn)行需求分析,不僅要明確“做什么”,還要清楚“要達(dá)到什么樣的效果”。同時(shí),也需要考慮解決問題的時(shí)間期限、可選擇的信息渠道等約束條件。通常,我們可以從以下幾個(gè)方面來描述競(jìng)選準(zhǔn)備工作。1.選擇競(jìng)選目標(biāo)職位。2.展示個(gè)人優(yōu)勢(shì):能力特長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)。3.組織演講內(nèi)容。4.選擇一種多媒體形式:多媒體幻燈片、網(wǎng)頁、視頻或其他形式。5.尋求外援:團(tuán)隊(duì)的協(xié)助、老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)。通過分析問題,我們明確了要解決的問題:怎樣制作一個(gè)充分展示自我,體現(xiàn)自己能勝任競(jìng)選職位的多媒體作品,輔助競(jìng)選演講。對(duì)競(jìng)選演講多媒體的制作進(jìn)行需求分析,思考并回答下面的問題。問題1:多媒體的形式是什么?它能實(shí)現(xiàn)什么功能?它的性能如何?問題2:多媒體面向的對(duì)象是誰?問題3:多媒體包括哪些方面的內(nèi)容?問題4:為了讓演講更精彩,各部分內(nèi)容選用什么形式呈現(xiàn)?動(dòng)動(dòng)腦填充表,進(jìn)一步明確競(jìng)選演講準(zhǔn)備工作。做一做項(xiàng)

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