人教版（部編版）初中語文七年級下冊 愛蓮說【省一等獎】

愛蓮說“說”：

古代的一種既可以說明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體，偏重于議論。后來人們常把說理辨析的文章統(tǒng)稱為論說文?！皭凵徴f”

——談談愛蓮花的道理，說說愛蓮花的道理接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。了解作者周敦頤

宋代著名的唯心主義哲學家。字茂叔，湖南道州人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。

周敦頤他在南康郡做官時，曾率屬下開挖了一塊四十余丈寬的池塘種蓮。夏秋之交，蓮花盛開，清香撲鼻。作者觸景生情，寫下了贊美蓮花的傳世名篇《愛蓮說》。

水陸草木之/花，可愛者/甚蕃fán

。晉jìn/陶淵明/獨愛菊。自/李唐來，世人/甚愛牡丹。予yú/獨愛蓮之/出淤yū泥而不染rǎn

，濯zhuó清漣lián/而不妖，中通外直，不蔓màn不枝，香遠/益清

，亭亭/凈植，可遠觀/而不可褻xiè玩焉。

予yú/謂菊，花之/隱逸yì者也；牡丹，花之/富貴者也；蓮，花之/君子者也。噫yī！菊之愛，陶后/鮮xiǎn有聞。蓮之愛，同予者/何人？牡丹之愛，宜yí乎眾/矣！愛蓮說周敦dūn頤yí讀準字音，讀出節(jié)奏小組討論，質(zhì)疑解疑。要求：就自學中的疑難問題，小組展開討論。你理解了多少？1、解釋加紅色標記的字可愛者甚蕃（）（）濯清漣而不妖（）香遠益清（）亭亭凈植（）褻玩（）陶后鮮有聞（）宜乎眾矣（）花之君子者也（）

值得多洗滌更加聳立的樣子親近而不莊重少應當品德高尚的人你理解了多少？2、翻譯下列句子予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。蓮，花之君子者也。我唯獨喜歡蓮花,它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。（蓮花）筆直潔凈地豎立在水中，（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。蓮花，是花中的君子。問題探究1、作者把蓮花比作什么？2、作者唯獨只喜歡蓮花的原因是什么？出淤泥而不染，濯清漣而不妖。亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。蓮，花之君子者也。問題探究3、作者從哪角度進行描寫蓮花？分別體現(xiàn)蓮花的什么品質(zhì)？出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清。亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。問題探究4、除了蓮花，作者還寫了哪些花？作用是什么？隱逸者富貴者正面襯托反面襯托君子不消極避世能潔身自好托物言志（表現(xiàn)手法）

作者心目中君子的形象就寄托在蓮身上了托何物？托物何？言何志？要做一個不慕名利、潔身自好的君子蓮的品質(zhì)蓮1、劉禹錫《陋室銘》2、于謙《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。3、矛盾《白楊禮贊》主題本文托