2024屆吉林省農(nóng)安縣三盛玉中學(xué)八年級語文第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆吉林省農(nóng)安縣三盛玉中學(xué)八年級語文第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。（28分）1．（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是()①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？④或者把問題進(jìn)一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？⑤在這方面，并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。A．②④①③⑤ B．①③④⑤② C．②④⑤③① D．①④⑤③②2．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．喧嘩打包票戛然而止振耳欲聾B．陷井烏托幫川流不息名副其實C．瞭望遙控器亭臺樓閣輕歌慢舞D．漩渦馬前卒自圓其說格物致知3．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．龍巖學(xué)院兩位90后畢業(yè)生創(chuàng)辦的蒂客服飾有限公司已經(jīng)成為集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體。B．隨著天氣轉(zhuǎn)暖，巍峨聳立的珠穆朗瑪峰迎來了登山熱潮，出現(xiàn)了大排長龍的景象。C．在央視專訪中，任正非先生關(guān)于人才、教育和創(chuàng)新的諸多看法都閃耀著智慧的觀點。D．老年人心力衰竭的主要原因是由于勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。4．（2分）下面各項中，沒有語病的一項是()A．唉!友誼的小船說翻就翻，我想靜靜。B．最近，有偽造的假人民幣流入我市，嚴(yán)重擾亂國家的貨幣流通。C．通過“一師一優(yōu)課”活動，我市教師的教學(xué)水平躍上了一個新臺階。D．他是多少個死難者中幸免的一個。5．（2分）下列各句中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．近期熱播的電影《侏羅紀(jì)世界2》在社會上引起不小的轟動，觀看者趨之若鶩，電影院出現(xiàn)一票難求的局面。B．共青團(tuán)員無論是在學(xué)習(xí)上，還是在活動中，都要首當(dāng)其沖，起到模范帶頭作用。C．董婧夸夸其談，在《奇葩說》節(jié)目中深受觀眾喜愛。D．當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時，整個晚會現(xiàn)場出奇的安靜，人們沉浸在無盡的回味中。6．（2分）下列詞語書寫完全正確的一項是A．農(nóng)諺羈絆悵罔吹毛求疵B．顛簸溝壑馳騁名副其實C．舔舐誣蔑抉擇不知所錯D．翡翠浮燥演繹相輔相成7．（2分）對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項是（）①端午時節(jié)的江灣里，賽龍舟活動熱鬧起來了。白云依依，輕風(fēng)裊裊。②江灣里停泊的龍舟盛裝待發(fā)：紅面黑須的洪圣神龍，昂首挺胸，威武無比；嬌艷無須的天后神龍，鱗甲斑斕，靈氣逼人；童面稚氣的哪吒飛龍，翹起龍尾，英姿颯爽……③隨著發(fā)令槍響，龍舟揚幡鼓棹，猶如一條條出海蛟龍，激起團(tuán)團(tuán)雪白浪花。④只見，鑼鼓手端坐舟前，號子鼓點，時急時舒；橈手們聚集舟中，聽令而動，揮橈劃槳；招子手穩(wěn)立舟尾，把舵定航，勝券在握。⑤江心，橈楫擊浪，龍舟競渡；岸邊，吶喊震天，人頭攢動……⑥如此熱烈壯觀的龍舟賽，怎不令人驚嘆震撼？A．第②句運用排比、擬人的修辭方法，不僅形象地描繪出龍舟色彩艷麗、形貌各異的特點，也寫出了龍舟盛裝待發(fā)的氣勢。B．第③句把起航的“龍舟”比作出海的“蛟龍”，生動地寫出了龍舟競發(fā)、浪花翻騰的壯觀場面。C．第⑤句運用對偶的方法，描寫了龍舟曲折前行、賽手口號聲聲的激烈場景，語言凝練，節(jié)奏感強(qiáng)。D．第⑥句運用反問的方法，強(qiáng)調(diào)了龍舟賽熱烈壯觀的場面讓人震驚贊嘆，極具感染力。8．（2分）下列加點字注音全部正確的一項是（）A．怠慢（dài）糜子（méi）褶皺（zhé）挑撥離間（jiàn）B．垂髫（táo）翕忽（xī）緬懷（miǎn）安營扎寨（zài）C．墮落（duò）拙劣（zhuō）虔誠（qián）紛至沓來（tà）D．翌日（yì）北冥（míng）叱責(zé)（chì）教學(xué)相長（cháng）9、（4分）閱讀下面的文字，按要求作答。在甲骨文和金文中，“夏”是一個人的象形，四zhī（）發(fā)達(dá)、昂首挺胸、威武活波?！墩f文·夂部》：“夏，中國之人也.從夂，從頁（人頭），從白。白，兩手；夂，兩足也，”很______（必然/顯然），“夏”是一個頂天立地的“中國之人”。有了“中國人”的本義，“夏”字在文字演進(jìn)中，在文明發(fā)展中，有了更大的擔(dān)當(dāng)和更寬廣的舞臺：中國第一個叫夏；華夏、諸夏相襲沿用至今，當(dāng)然，如今的華夏并不僅僅指中原，而是整個中國；一年的第二個季節(jié)，陽氣最旺，叫作夏季……無疑，夏的含義已隨歷史進(jìn)入了中華文明的基因圖pǔ（）。明白了“夏”，立夏就很容易“立”起來了。立夏時節(jié)，“夏”的含義在張揚著，陽氣飛騰天地間，于人，便生豪情，便有一股英雄之氣在激蕩。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。四zhī_____________相襲A___________圖pǔ______________（2）請根據(jù)語境從括號里選擇一個詞語填入文中橫線上____________（必然/顯然）。（3）文中畫線句子有語病，請你寫出修改意見。修改意見：______________________________________________________10、填空。（8分）默寫古詩文中的名句。（1）補寫下列名句中的上句或下句，①____________________，君子好逑。（《關(guān)睢》）②一日不見，________________!（《子衿》）③萬籟此都寂，_______________。（常建《題破山寺后禪院》）④氣蒸云夢澤，___________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張承相》）⑤___________________，吾廬獨破受凍死亦足!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑥__________________，落日故人情。（李白《送友人》）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句①《送杜少府之任蜀州》這首詩中最能體現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔的詩句是：___________________，_______________________。②《北冥有魚》中，“___________，___________”展現(xiàn)了大鵬遷徙南冥的磅礴氣勢。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面材料，完成下列小題（材料一）據(jù)國家旅游局?jǐn)?shù)據(jù)中心綜合測算，2018年“十一黃金周”期間，全國共接待國內(nèi)游客7.05億人次，實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入5836億元，按可比口徑前7天與2017年同比計算，分別增長11.9%和13.9%。商務(wù)部新聞辦公室消息，2018年“十一黃金周”，全國消費市場保持平穩(wěn)較快增長。新興消費亮點紛呈、傳統(tǒng)消費提質(zhì)升級，個性化、多樣化、品質(zhì)化漸成消費新時尚，供給創(chuàng)新、線上線下融合、綠色共享、移動支付進(jìn)一步拓展了消費增長新空間，消費供需結(jié)構(gòu)升級有力增強(qiáng)了城鄉(xiāng)居民獲得感和幸福感。據(jù)商務(wù)部監(jiān)測，10月1日至8日，全國零售和餐飲行業(yè)實現(xiàn)銷售額約1.5萬億元，日均銷售額比去年十一黃金周增長10.3%。新聞網(wǎng)報道：2018年十一長假期間，共有7.05億人次選擇出游度長假。也就是說，中國的國慶節(jié)讓全球十分之一的人口踏上旅程；10月1日，約10萬民眾在天安門廣場觀看升旗儀式；八達(dá)嶺長城景區(qū)清潔工每日背十余噸垃圾下山；10月3日當(dāng)天，浙江省旅游收入逾80億。螞蜂窩旅行網(wǎng)聯(lián)合“今日頭條”發(fā)布了《2018國慶出游趨勢報告》統(tǒng)計顯示：（材料二）知名旅游專家劉思敏：黃金周已經(jīng)成為民生的重要組成部分。春節(jié)滿足的是民眾對家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)精神需求，黃金周滿足的是以旅游消費為載體的現(xiàn)代精神需求。北京大學(xué)旅游研究與規(guī)劃中心主任吳必虎：應(yīng)當(dāng)設(shè)置三個固定七天長假：春節(jié)家庭團(tuán)聚，五[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）北京大學(xué)國家發(fā)展研究院教授汪丁?。骸笆稽S金周”的影響并非只有7天。假期臨近，人心浮動，經(jīng)過七天長途奔波，還要恢復(fù)體力，前后算起來大概是十天，勞動生產(chǎn)率會受影響?，F(xiàn)在，黃金周出行人群中，有近2億從事一線勞動的年輕人，按1人每天創(chuàng)造100元計算，10天損失2000億……北京大學(xué)世界遺產(chǎn)問題研究中心謝凝高教授：人滿為患被一些發(fā)達(dá)國家視為破壞景觀生態(tài)的嚴(yán)重現(xiàn)象，一些名勝古跡或坍塌或損壞，與其說是歲月的侵蝕，不如說是過度的游客量和垃圾污染使得他們不堪重負(fù)。（材料三）范戈成都：10月1日在家看全國高速堵車，2日在床上看各地景區(qū)排隊，3日在家看全國酒店漲價，4日在家看景區(qū)公路變停車場，5日在家看游客到處被宰，6日在家看買不到火車票，7日在家看全國高速堵，8日在家看北上廣進(jìn)不了城。雜談五味：旅游是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂和放松并增長見識的經(jīng)歷。十一黃金周給了我增長見識和經(jīng)驗的好機(jī)會。去名勝古跡了解中華文化的博大精深；去自然風(fēng)景區(qū)直面奇異景觀，陶冶情操增長見聞；去繁華大都市目睹城市的時尚、繁榮和人間百態(tài)。靚靚亮亮：有個十一真正好，七天的時間我做主，去和家人團(tuán)個圓，去和朋友喝個茶，去到郊外采個風(fēng)，再去圖書館看個書，生活因此變美好。1．材料一中列舉了“十一黃金周”哪些現(xiàn)狀？請簡要概括。2．材料一中的《2018國慶出游趨勢報告》統(tǒng)計圖表，分別反映了什么？3．最近，關(guān)于“是否取消‘十一黃金周’”的討論異常激烈。你認(rèn)為是否應(yīng)該取消“十一黃金周”？請結(jié)合上述材料，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕目捶ā?2、（16分）閱讀下面選文，回答各題。心遠(yuǎn)地自偏①喧鬧的菜市場中，充斥于耳的是菜販的叫賣聲、家禽的啼叫聲，擠擠蹭蹭的是來來往往運送蔬菜的商販、挎著萊籃且走且看的主婦們……而他，一名年輕的菜農(nóng)，卻在一堆蔬萊前，在一片喧鬧中，埋著頭安靜地看著攤開于膝頭的一本厚厚的書，只在有人買萊時，他才會走出書外，招呼顧客。②看他一張黝黑的面龐、一副結(jié)實的肩膀、一雙粗糙的大手，就知道他是地地道道的農(nóng)民。若是硬要找出與眾不同之處，便是他那身整潔的衣裳一一為他增添了幾分讀書人的氣息。他專注地盯著膝上的書，有如圣圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動，似在默誦。我俯身看了看書名：《陶淵明集》!你一位菜農(nóng)，不看致富指南，不看通俗小說，竟然看古詩文？是精神出了問題，還是在虛偽扮酷？③一連幾天，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出他在菜掉前埋頭讀書的情景，每次心底都會生出幾分嘲笑，給他貼上“虛偽”的標(biāo)簽。④直到我們又一次相遇——⑤那天，我散步經(jīng)過公園的廣場。廣場上一片喧鬧，廣場舞的?？驮趽]霍著他們剩余的精力。忽然，我在廣場邊看到了一個很不協(xié)調(diào)的身影:他一手拎著一只水桶，一手提著拖把，正走向廠場一角的一小塊空地。巧了，原來又是那個“虛偽”的人!他又要干什么？⑥我很好奇。只見他放下沉重的水桶，沾濕子拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一攤水漬。我走上前，只見他單手握住拖把，嫻熟地?fù)]動起來，拖把在地面上嗖嗖游走，干熱的地面上留下了一行龍飛風(fēng)舞的水痕。只見“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”幾行大字個個遒勁有力，恢宏大氣。原來他在練字呀！在這樣的地方欣賞到這樣的“墨寶”，我異常震驚真的不敢相信自己的雙眼!⑦回到家，我依然心境難平。我收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，準(zhǔn)備明天送給他——就算是表達(dá)我的歉疚與敬意。⑧第二天，我去了菜市場。菜場一如往日地喧鬧，他也一如往日，自顧自地默讀著。旁邊的攤主有玩手機(jī)的，有拉家常的，有東張西望的……他則如一泓清泉，靜靜地流淌在山林深處。難得能有這樣一個人，在充斥著利益與欲望的世間，堅守著心中的一份寧靜。我恭敬地把拓本給他。他一臉憨笑，猶如春日的暖陽，明媚了整個世界……⑨他執(zhí)意要回贈我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告訴我，他是個孤兒，在郊區(qū)租了塊地，種菜賣菜維持生計，而讀書寫字給了他別樣的生活。他住的屋子，只有一張床、一套桌椅，墻上貼滿了他的書法作品，床頭堆滿了書籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎牌、獎杯和證書。屋外，車水馬龍；屋內(nèi)，墨香四溢。只見他鋪紙研墨，屏氣凝神，提筆蘸墨，在潔白的宣紙上行云流水寫下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑著說：“送給你!”⑩我恍然大悟：種菜賣菜，為的是生存；讀書練字，才是真正的生活。在世俗的喧囂中保持內(nèi)心寧靜，不為紛爭所擾，古典詩文和筆墨紙研滋養(yǎng)了他的性情，給了他“心遠(yuǎn)地自偏”的定力。（摘自《意林》總第52卷，有刪改）1．請仔細(xì)閱讀選文第⑤⑥⑦段，根據(jù)提示填寫下面表格。段落情節(jié)內(nèi)容情感態(tài)度⑤“我”看見菜農(nóng)正走向廣場諷刺、疑惑⑥（1）好奇、震驚⑦“我”回家找出珍藏的拓本（2）2．第②段畫線句子運用了哪些人物描寫方法？有什么作用？3．讀完選文后，請說說菜農(nóng)具有哪些思想性格。4．選文用陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”做標(biāo)題有哪些作用？5．讀了選文，請聯(lián)系你的生活實際，談?wù)剢l(fā)。13、（12分）非連續(xù)性文本閱讀材料一：隨著生活水平的提高，每到換季，都能整理出一批廢舊衣物，它們成為“雞肋”，被主人一扔了之。一扔了之，卻帶來很多問題：（1）廢舊衣物中化纖類產(chǎn)品的比例高達(dá)60%—70%，它們混在生活垃圾里，被填埋后仍難以降解，會污染土地。（2）不少小工廠低價買來廢舊衣物，當(dāng)燃料使用，這會產(chǎn)生有害氣體，污染空氣。（3）廢舊衣物直接流入二手市場，這些未經(jīng)嚴(yán)格處理的衣物可能攜帶病毒或寄生蟲等有害物，直接或間接使用都會危害人體健康。目前我國每年大約有2600萬噸舊良物被扔進(jìn)垃圾桶不再“回收”，利用率非常低，只有不到1%，如何合理回收利用廢舊衣物可能是一個迫切需要解決的問題。材料二：對回收的廢舊衣物，如何規(guī)范處置，做到物盡其用呢?首先，廢舊衣物要經(jīng)歷一次嚴(yán)格的“面試”。那些成色較新、沒有破損的衣物應(yīng)先送往水洗區(qū)清洗，然后接受高溫高壓消毒，最后進(jìn)行烘干、包裝。煥然一新后，可以無償送給慈善機(jī)構(gòu)或直接捐贈給貧困地區(qū)。而“面試”后“落選”的那些衣物，會根據(jù)棉、毛、化纖等面料再次分類，然后發(fā)送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理，制成可再利用的工業(yè)原料，比如白色棉織物和有色織物，纖維化處理后可以變?yōu)槊藜?、無紡布;滌綸織物進(jìn)行化學(xué)處理分解，則可變?yōu)闇炀]原料。經(jīng)過這樣的處理，廢舊衣物就可以實現(xiàn)循環(huán)再利用了。1．材料一中畫線句子中的“雞肋”應(yīng)如何理解？2．材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）3．材料二中的畫線句加點的詞語“有資質(zhì)的”能否刪去？為什么？4．聯(lián)系材料，對下列處理舊衣物的做法進(jìn)行評價。李大媽：我把舊衣服剪成小塊，用來擦油煙機(jī)，用完扔掉，還省得洗抹布了。沈阿姨：我把家里的舊衣物直接打包寄往貧困山區(qū)，也算獻(xiàn)了份愛心。三、寫作。（50分）14、從下列兩個題目中任選一題作文。題目一：我喜歡襄陽，也許是因為她的山水之秀，也許是因為她的人文之勝，抑或是因為她擁有的獨特自然風(fēng)光與文化底蘊渾然天成……作為襄陽人，你游覽過襄陽的哪些地方？你的感受如何？請以“我愛襄陽的”為題，寫一篇作文。要求：（1）將題目補充完整，如古隆中、唐城等景點；（2）不出現(xiàn)真實的班級、姓名，不少于600字。題目二：活在喧器的塵世中，因為一次最美的相遇，讓我們的眼亮了、心活了、情也真了……請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“相遇”為話題，寫一篇作文。要求：不出現(xiàn)真實的班級姓名，不少于600字。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。B項正確，先提出是好事，再引出思考，回答問題后，得出結(jié)論。2、D【解題分析】

A.“振耳欲聾”應(yīng)為“震耳欲聾”；B.“陷井”應(yīng)為“陷阱”“烏托幫”應(yīng)為“烏托邦”；C.“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”；故選D。3、B【解題分析】

A.成分殘缺，在“一體”后加“的企業(yè)”；C.搭配不當(dāng)，“閃耀”與“觀點”搭配不當(dāng)，“觀點”改為“光芒”；D.句式雜糅，“主要原因是由于……誘發(fā)的”雜糅，改為“老年人心力衰竭的主要原因是勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等?！被颉袄夏耆诵牧λソ叩闹饕怯捎趧诶?、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的?！惫蔬xB。4、C【解題分析】試題分析：A有歧義。“我想靜靜”中的“靜靜”可理解為安靜，也可理解為一個人的人名，可以改為“我想自己靜一靜”。B成分殘缺。句末加“秩序”等。D語意矛盾。既然是“幸免”就是沒有死，就不能說是“死難者中的一個”。點睛：本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度，也可從語法角度。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。5、D【解題分析】試題分析：A趨之若鶩：象鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭著趕去。貶義詞。B首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。使用語境錯誤。C夸夸其談：常用來形容說話、寫文章時浮夸，不切實際而又滔滔不絕。形容說話或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈嶋H。貶義詞。6、B【解題分析】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項有誤，應(yīng)為“悵惘”；C項有誤，應(yīng)為“不知所措”；D項有誤，應(yīng)為“浮躁”。故選B。7、C【解題分析】

試題分析：考查對修辭手法的理解。對偶：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同或相近，意義對稱的一對短語或句子，對稱排列起來表達(dá)兩個相對或相近的意思。C.第⑤句“橈楫擊浪”與“吶喊震天”；“龍舟競渡”與“人頭攢動”詞語的結(jié)構(gòu)不能相對，運用的不是對偶的修辭。據(jù)此，答案為C。8、C【解題分析】

A．褶皺（zhé）—（zhě）B．髫（táo）—（tiáo），寨（zài）—（zhài）D．長（cháng）—（zhǎnɡ）故選C。9、（1）肢xí譜（2）顯然（3）“第一個”后面（或“叫”前面）加“朝代”【解題分析】

（1）本題考查字音和字形的掌握?！爸焙汀白V”是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形；“襲”的讀音要注意。（2）本題考查詞義的理解辨析。必然：意思是必定這樣。顯然：容易看出或感覺到；非常明顯。根據(jù)句意“非常明顯”，應(yīng)填“顯然”。（3）本題考查病句的辨析和修改。劃線句缺少主語，故應(yīng)在“第一個”后面（或“叫”前面）加“朝代”。10、（1）①窈窕淑女②如三月兮③但余鐘磬音④波撼岳陽城⑤何時眼前突兀見此屋⑥浮云游子意（2）①海內(nèi)存知己天涯若比鄰②水擊三千里摶扶搖而上者九萬里【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“窈窕”“磬”“?！薄皳弧钡茸衷~的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．（1）2018年國慶游客數(shù)量和旅游收入相比2017年大幅度增長。（2）消費供需結(jié)構(gòu)升級，新興消費亮點紛呈、傳統(tǒng)消費提質(zhì)升級，形成個性化、多樣化、品質(zhì)化消費新時尚。（3）旅游垃圾加重景點負(fù)擔(dān)。2．（1）中國游客對境內(nèi)游的關(guān)注度與去年相比大幅上漲，對出境游的關(guān)注度雖然有增長，但相對理性。（意近即可）（2）國慶期間錯峰出游趨勢不明顯。出游人數(shù)從9月30日開始猛增，10月1日國慶節(jié)當(dāng)天達(dá)到最高峰。（意近即可）3．【示例一】我認(rèn)為不應(yīng)該取消黃金周。因為材料中的數(shù)據(jù)顯示黃金周確實帶來了經(jīng)濟(jì)增長，它所造成的消極影響和損失例如交通擁擠、景區(qū)混亂、垃圾如山、資源浪費、假期前后工作松懈等與國民素質(zhì)有待提高不無關(guān)聯(lián)，不能單單歸因為黃金周的存在。而且國家旅游的公共服務(wù)體系正在不斷完善，國人的素質(zhì)也在不斷提高。所以，我認(rèn)為有序有益的黃金周在不久的將來一定可以出現(xiàn)，黃金周不應(yīng)該被取消。【示例二】我認(rèn)為應(yīng)該取消黃金周。因為黃金周雖然帶來了一定的經(jīng)濟(jì)收益，但是它造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收益。材料中提到一些風(fēng)景名勝、文物古跡因為過度的游客量和垃圾污染使得它們不堪重負(fù)，這個損失已經(jīng)十分巨大了，而且黃金周中人們集中出游，處處人滿為患，浪費了很多的能源和資源?？梢?，黃金周的存在并沒有像它產(chǎn)生時的初衷那樣滿足人們物質(zhì)和精神的追求。所以，我認(rèn)為應(yīng)該取消?！窘忸}分析】1．題干要求回答概括出“數(shù)說”的現(xiàn)狀，“數(shù)說現(xiàn)狀”共四個分點，除了第四點的表格是綜合表現(xiàn)現(xiàn)狀外，其余三點各側(cè)重表現(xiàn)一種現(xiàn)狀。第一點，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，表現(xiàn)今年國慶我國游客數(shù)量和旅游收入相比去年大幅度增長；第二點，則重點表現(xiàn)“新興消費亮點紛呈、傳統(tǒng)消費提質(zhì)升級，個性化、多樣化、品質(zhì)化漸成消費新時尚，供給創(chuàng)新、線上線下融合、綠色共享、移動支付進(jìn)一步拓展了消費增長新空間”；第三點，側(cè)重表現(xiàn)旅游贅生的垃圾問題，旅游人數(shù)增長的同時，景點的垃圾量也在大幅增高。2．材料二的統(tǒng)計圖表包括兩方面內(nèi)容，左邊為2017國慶中國游客對境內(nèi)外出游關(guān)注度的變化，從其中的數(shù)據(jù)可見，對境內(nèi)游的關(guān)注度增幅遠(yuǎn)高于對境外游的關(guān)注度。右邊的是2017國慶出游出發(fā)時間分布圖，主要集中在9月29日到10月1日這幾天，在國慶當(dāng)天的為最多。3．本題為開放題，答案不唯一，只要觀點明確，闡述的理由充分皆可。如果認(rèn)為不該取消，可抓住材料中有關(guān)旅游的積極作用的內(nèi)容，并分析消極問題的產(chǎn)生原因來給出理由。如果認(rèn)為應(yīng)該取消，則重點圍繞著上題分析的消極影響來闡述理由。12、1．(1)“我”看見菜農(nóng)在廣場上寫(練)字。(2)歉疚、敬意。2．運用神態(tài)描寫、動作寫。具體、準(zhǔn)確、細(xì)致、生動地寫出了菜農(nóng)在菜市場全神貫注讀書的情形，表現(xiàn)了他對文化知識的渴求、敬意和內(nèi)心的寧靜。3．憨厚樸實：做事專注認(rèn)真；熱愛生活；追求內(nèi)心的寧靜，不為名利所累。(答出兩點即可)4．用作線索，使文章條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；點明中心思想——要在世俗的喧器中保持內(nèi)心的寧靜，不為紛爭所擾；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；新穎獨特，富有詩意；抒發(fā)了作者對菜農(nóng)的喜愛、敬佩之情。(答出任意三點即可)5．示例：做事要有正常心態(tài)，不為功名利祿所困擾。在學(xué)習(xí)時，要要有正常心態(tài)，努力去掌握科學(xué)知識，不要被考試成績的好壞所困擾?！窘忸}分析】1．此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言作答。如可提取“只見他單手握住拖把，嫻熟地?fù)]動起來，拖把在地面上嗖嗖游走，干熱的地面上留下了一行龍飛鳳舞的水痕”“就算是表達(dá)我的歉意與敬意”等句分析，即可提煉出問題的答案。2．賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即分別從描寫方法的角度分析作答。“他專注地盯著膝上的書，有如圣圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動，似在默誦”運用神態(tài)描寫和動作描寫的方法。形象生動地寫出了菜農(nóng)全神貫注讀書的情形，表現(xiàn)了他對文化知識的渴求和內(nèi)心的寧靜。在答作用時，可結(jié)合“他則如一泓清泉，靜靜地流淌在山林深處。難得能有這樣一個人，在充斥著利益與欲望的世間，堅守著心中的一份寧靜”等句去分析。所以告訴我們，一定不要斷章取義。3．本題考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點，根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。從“一張黝黑的面龐、一副結(jié)實的肩膀，一雙粗糙的大手”“他執(zhí)意要回贈我些什么”可以看出菜農(nóng)的樸實；從“在菜攤前埋頭讀書”可以看出他的認(rèn)真；從“讀書練字，才是真正的生活”可見他對生活的熱愛。從“在充斥著利益與欲望的世間，堅守著心中的一份寧靜”可以看出他追求內(nèi)心的寧靜，不為名利所累。4．記敘文題目的作用常見的有以下幾類：概括文章的主要內(nèi)容；作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開）；作者感情的出發(fā)點；具有象征意義；語帶雙關(guān)；是全文的“文眼”（提示文章中心）；吸引讀者興趣。文章以陶淵明的詩句為題目，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；“心遠(yuǎn)地自偏”在文中多次出現(xiàn)，是文章的線索；結(jié)合文章內(nèi)容來看，作者用“心遠(yuǎn)地自偏”概括了菜農(nóng)的精神境界，凸顯了“寧靜”的主旨。5．要答好此題，首先要整篇閱讀，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個什么主要觀點。然后由這個觀點生發(fā)出去，再聯(lián)系社會實踐和自己的生活實際，確定一個論點后進(jìn)行論述。如可分析最后一段“種菜賣菜，為的是生存；讀書練字，才是真正的生活。在世俗的喧囂中保持內(nèi)心寧靜，不為紛爭所擾，古典詩文和筆墨紙研滋養(yǎng)了他的性情，給了他‘心遠(yuǎn)地自偏’的定力”等句，可從做事不為功名利祿所困擾的角度，從學(xué)習(xí)時要要有正常心態(tài)的角度，從在世俗的喧器中保持內(nèi)心的寧靜等角度作答。【題目點撥】概括人物形象，實際上是考查整體把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品讀全文，防止回答不全或流于表面。答題時，可采用如下方法：找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞；通過人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個性；從對人物的外貌、語言、動作描寫中整體感受人物形象的特點。然后精心組織，做到言簡意賅，盡量不要重復(fù)。13、1．運用了比喻的修辭，廢衣物和雞肋一樣是留著無用，棄之可惜的東西。2．列數(shù)字、列圖表運用了列數(shù)字的說明方法，從數(shù)量上說明舊衣物的回收率低的問題，使材料更具科學(xué)性、準(zhǔn)確性和說服力。3．不能，“有資質(zhì)”是指具有某種能力，對下文的加工企業(yè)有修飾限制作用，如刪去就不符合說明文語言科學(xué)性、準(zhǔn)確性的特點。4．李大媽的做法：利用意識強(qiáng)，但是利用后的處理方式不妥當(dāng)，一扔了之會造成污染。沈阿姨的做法：利用意識強(qiáng)，有愛心，但做法欠妥，未經(jīng)處理的衣物會造成污染。【解題分析】1．本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。“雞肋”本義指雞的肋骨。比喻無多大意味、但又不忍舍棄之事物。這里是說因為廢舊衣物像“雞肋”一樣，都是留著無用、棄之可惜的東西。運用比喻修辭手法，語言生動形象。2．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用?！懊康綋Q季時，都能整理出一批廢舊衣物，它們成為‘雞肋’，甚至被一扔了之?！北砻鬟\用的是打比方，材料二運用的是畫圖表。材料一中“目前我國每年大約有2600萬噸舊良物被扔進(jìn)垃圾桶不再；回收’表明運用的是列數(shù)字，結(jié)合整個句子來看，列舉數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明我國舊衣物的回收率低的問題。3．本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強(qiáng)調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。本句“有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理”中的“有資質(zhì)的”是說明這些企業(yè)具有某種能力，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的。起到修飾限制作用，如果刪去，太籠統(tǒng)，不明確，最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào)：這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。4．考查對人物做法的評價。根據(jù)文章內(nèi)容可知，這兩個人的做法各有所側(cè)重，李大媽是廢物利用，可沒考慮到用完后扔掉，會造成污染。沈阿姨寄往山區(qū)，表達(dá)了愛心，但沒有消毒的衣服會產(chǎn)生細(xì)菌。三、寫作。（50分）14、我愛襄陽的風(fēng)光我家在襄城溪苑路上，自從我記事起，我家周圍環(huán)境的點滴變化，見證著城市的發(fā)展和人們幸福指數(shù)的提升。出了我家的小院就是老龍堤公園，之前這里是一片荒廢的黃土地，隨著人們生活水品的不斷提高，人們需要一個休閑的場所。政府把這兒建成了公園，地上鋪上了地磚，安裝了許多健身器材，供人們鍛煉身體，并且還派人專門打掃地面衛(wèi)生。還在里面種上了夾竹桃、桂花、梅花、柳樹等等，一年四季都是美的。每天都有人在公園里，尤其是傍晚，這里成為人們聚集的熱鬧場所——有跳廣場舞的，有散步的，一方唱罷，一方登場，還有不少小朋友撒著歡地玩著。變化的不光是這個公園，連旁邊的長虹大橋的橋洞底下也變了樣。社區(qū)為了豐富老年人的生活，利用空間開設(shè)了“百姓大舞臺”，平時有不少歌舞表演，緊挨著的就是門球場，盡情地享受著健康運動的快樂。公園的北面就是襄陽人的母親河——漢江，襄陽獲得魅力城市就有她一份功勞，“借得一江春水，贏得十里春光”。聽爸爸說，南水北調(diào)工程就是將漢江的水引入首都，令人自豪。臥龍大橋是這些年