小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
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小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(3篇)

小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(精選3篇)

小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇1

日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。在這一個(gè)學(xué)期中,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要,我擔(dān)任三年級(jí)的校本教學(xué)工作。我們學(xué)校校本課是教學(xué)生畫油筆畫,教學(xué)《費(fèi)景富非遺傳專利油筆畫入門》,本學(xué)期所完成的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)課堂教學(xué)的形式參與油筆畫美術(shù)活動(dòng),嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫的過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺(jué).觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),了解油筆畫的基本創(chuàng)作方法和方法.回顧這學(xué)期所從事的校本課教育教學(xué)工作,基本上是順利完成?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

一、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了陶冶學(xué)生的情趣,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導(dǎo)下油筆畫繪畫水平染色技巧都有了進(jìn)一步的提高。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。體驗(yàn)校本課程的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣.同時(shí)將校本課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在油筆畫教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展實(shí)踐能力,形成比較專業(yè)的美術(shù)素養(yǎng),陶冶學(xué)生的審美情趣。

四、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,我在研究油筆畫的技巧的,練習(xí)油筆畫的繪畫方法的同時(shí),還認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上。

五、鼓勵(lì)創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,為自己的美術(shù)作品增添一份活力。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期匆匆而過(guò)。本學(xué)期在區(qū)教研員、校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。本學(xué)期將重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,有年輕的教師展開課堂展示,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,幫助新教師快速發(fā)展。教學(xué)之余,我們從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。現(xiàn)將本學(xué)期的'美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科常規(guī)

1、堅(jiān)持“勤、精”讀美術(shù)教材,分析教材,美術(shù)教材上雖只有幾張簡(jiǎn)單的圖片,但是卻濃縮了一系列的知識(shí)點(diǎn),如四年級(jí)上冊(cè)《青銅器》,只有圖片,卻要讓老師集中所有的青銅器知識(shí)帶你展開取舍。抓住教材的重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。因此,我們堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后仔細(xì)批改學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣。同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思。

以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合學(xué)校創(chuàng)工坊,設(shè)計(jì)一系列有趣味性的美術(shù)課程。營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

5、我校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)新教師參加曬課課堂教學(xué)活動(dòng)、以及蔡夢(mèng)瑤老師參加市級(jí)的美術(shù)美術(shù)課堂常規(guī)比賽。

二、讓美術(shù)成為孩子的心理港灣

1、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。

舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

2、本學(xué)期我校開展了一系列社團(tuán)活動(dòng),美術(shù)涉及到陶藝、創(chuàng)客、篆刻等項(xiàng)目,學(xué)校還根據(jù)不同年段設(shè)置的低、中、高端美術(shù)社團(tuán),來(lái)豐富學(xué)生課外生活。通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

三、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來(lái)的工作,在看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足:

1.在美術(shù)教學(xué)中,思考得不夠多,有時(shí)不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

2教科研方面,主要針對(duì)教師課堂這方面,缺乏理論知識(shí)學(xué)習(xí),如·有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3.對(duì)校興趣小組的培訓(xùn)還不夠,在時(shí)間、人員和效率上,小組還需要繼續(xù)努力,把興趣小組成績(jī)提高,爭(zhēng)取在市、區(qū)各類比賽中多獲獎(jiǎng)。

今后將結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與孝文化特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇3

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,小朋友們這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步特別大。簡(jiǎn)筆畫也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它的簡(jiǎn)約、概括、夸張非常值得學(xué)習(xí)。教學(xué)中可引導(dǎo)兒童通過(guò)對(duì)照實(shí)際物體欣賞簡(jiǎn)筆畫,認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)物體形的歸納與概括。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)孩子們的線條也日漸成熟,能夠獨(dú)立的畫出簡(jiǎn)單的一些圖形現(xiàn)總結(jié)如下:

1、簡(jiǎn)筆畫(由于同學(xué)們的基礎(chǔ)比較低,大多數(shù)的時(shí)候先讓同學(xué)們照著老師的作品臨?。?/p>

2、蠟筆畫和彩鉛畫(在同學(xué)們有了一定繪畫基礎(chǔ)以后,開始運(yùn)用蠟筆和彩鉛給畫上顏色教給孩子們?cè)鯓诱_地運(yùn)用蠟筆和彩鉛更好的完成繪畫作品,使畫面更豐富多彩)

3、兒童的美術(shù)創(chuàng)作需要營(yíng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境,讓兒童展開想象的翅膀,把他們所感受的事物用其特有的天真表現(xiàn)出來(lái)。

4、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo):我覺(jué)得美術(shù)組的.活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與

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