高中英語Unit4Bodylanguage課件新課標(biāo)人教版必修

高中英語Unit4Bodylanguage課件新課標(biāo)人教版必修YOURLOGO匯報(bào)時(shí)間：20XX/XX/XX匯報(bào)人：PPT1單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)內(nèi)容4教學(xué)方法目錄CONTENTS5教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)6教學(xué)過程單擊此處添加章節(jié)標(biāo)題PARTONE教學(xué)目標(biāo)PARTTWO知識(shí)目標(biāo)掌握身體語言的定義和作用了解不同文化中的身體語言差異掌握常見的身體語言信號(hào)及其含義了解身體語言在交際中的重要性能力目標(biāo)能夠理解和描述不同文化中的肢體語言。能夠運(yùn)用肢體語言進(jìn)行有效的溝通。能夠通過觀察和分析肢體語言來理解他人的情感和意圖。能夠根據(jù)不同的情境和目的，選擇合適的肢體語言來表達(dá)自己的意思。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)和能力引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化差異，尊重多元文化幫助學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀教學(xué)內(nèi)容PARTTHREEBodylanguage的定義和分類01Bodylanguage是指通過身體各部位的動(dòng)作來傳遞信息的一種非語言交際方式單擊此處輸入你的正文，請(qǐng)闡述觀點(diǎn)020304050607它包括面部表情、手勢(shì)、姿勢(shì)、目光接觸等Bodylanguage的分類Bodylanguage的分類常見分類：身勢(shì)語、面部表情、目光接觸、人際距離等單擊此處輸入你的正文，請(qǐng)闡述觀點(diǎn)身勢(shì)語：包括站姿、坐姿、行走姿勢(shì)等單擊此處輸入你的正文，請(qǐng)闡述觀點(diǎn)面部表情：包括微笑、眼神、眉毛等單擊此處輸入你的正文，請(qǐng)闡述觀點(diǎn)目光接觸：通過眼神交流來傳遞信息單擊此處輸入你的正文，請(qǐng)闡述觀點(diǎn)人際距離：通過人與人之間的距離來傳遞信息單擊此處輸入你的正文，請(qǐng)闡述觀點(diǎn)Bodylanguage的作用和意義促進(jìn)溝通：Bodylanguage可以輔助言語溝通，表達(dá)情感、態(tài)度和意圖。增強(qiáng)表達(dá)力：通過Bodylanguage，可以更豐富地表達(dá)自己的思想和感受。文化交流：Bodylanguage在不同文化中有不同的含義，了解不同文化的Bodylanguage有助于促進(jìn)文化交流和理解。社交禮儀：在社交場(chǎng)合，恰當(dāng)?shù)腂odylanguage可以展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和尊重他人。Bodylanguage在不同場(chǎng)合的應(yīng)用問候場(chǎng)合：通過身體語言傳達(dá)友好與尊重商務(wù)場(chǎng)合：身體語言在談判和會(huì)議中的重要性社交場(chǎng)合：身體語言在舞會(huì)、派對(duì)等場(chǎng)合的作用親密關(guān)系場(chǎng)合：身體語言在表達(dá)愛意和親密關(guān)系中的作用教學(xué)方法PARTFOUR講授法定義：通過口頭語言向?qū)W生傳授知識(shí)、發(fā)展智力的方法特點(diǎn)：直接、系統(tǒng)、高效適用范圍：適用于傳授新知識(shí)、技能和概念注意事項(xiàng)：要注重學(xué)生的參與和反饋，避免單調(diào)枯燥討論法注意事項(xiàng)：教師需要設(shè)計(jì)有意義的討論主題，提供必要的資源和支持，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，并及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)。單擊此處添加標(biāo)題實(shí)施步驟：教師提出問題或主題，學(xué)生分組討論，學(xué)生分享討論成果，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。單擊此處添加標(biāo)題定義：討論法是一種以小組為單位，通過討論、交流、分享等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的教學(xué)方法。單擊此處添加標(biāo)題特點(diǎn)：討論法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。單擊此處添加標(biāo)題案例分析法案例選擇：選擇具有代表性的案例，能夠幫助學(xué)生更好地理解身體語言在不同情境中的應(yīng)用。案例分析：對(duì)所選案例進(jìn)行深入分析，包括案例中的身體語言、文化背景、情境分析等方面。案例討論：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。案例總結(jié)：對(duì)所選案例進(jìn)行總結(jié)，提煉出身體語言在不同情境中的運(yùn)用技巧和方法，幫助學(xué)生更好地掌握身體語言的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)PARTFIVE重點(diǎn)：Bodylanguage的分類和應(yīng)用Bodylanguage在不同文化中的差異如何正確使用Bodylanguage進(jìn)行溝通Bodylanguage的定義和分類Bodylanguage的應(yīng)用場(chǎng)景難點(diǎn)：如何正確使用Bodylanguage進(jìn)行溝通定義和分類：解釋Bodylanguage的定義和分類，以及它在溝通中的重要性。常見錯(cuò)誤：介紹在使用Bodylanguage進(jìn)行溝通時(shí)常見的錯(cuò)誤，以及如何避免這些錯(cuò)誤。正確使用：介紹如何正確使用Bodylanguage進(jìn)行溝通，包括身體姿勢(shì)、面部表情、目光接觸等方面。實(shí)踐練習(xí)：提供一些實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生能夠掌握正確使用Bodylanguage進(jìn)行溝通的技巧。教學(xué)過程PARTSIX導(dǎo)入：通過展示一些常見的Bodylanguage圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要地闡述您的觀點(diǎn)展示圖片或視頻，讓學(xué)生觀察并思考這些肢體語言所表達(dá)的含義。單擊此處添加文本具體內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要地闡述您的觀點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生討論并分享自己的看法和感受，進(jìn)一步加深對(duì)肢體語言的理解。通過這樣的導(dǎo)入方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，同時(shí)也可以幫助他們更好地理解肢體語言所表達(dá)的含義和作用。介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過這樣的導(dǎo)入方式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，同時(shí)也可以幫助他們更好地理解肢體語言所表達(dá)的含義和作用。講授新課：詳細(xì)講解Bodylanguage的定義、分類、作用和意義，以及在不同場(chǎng)合的應(yīng)用。講授新課：詳細(xì)講解Bodylanguage的定義、分類、作用和意義互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過游戲、小組討論等方式，讓學(xué)生參與互動(dòng)，加深對(duì)Bodylanguage的理解案例分析：結(jié)合具體案例，分析Bodylanguage在不同場(chǎng)合的應(yīng)用，讓學(xué)生更好地掌握實(shí)際應(yīng)用技巧總結(jié)回顧：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧，加深學(xué)生對(duì)Bodylanguage的理解和認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)：通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題角色扮演：學(xué)生通過角色扮演，模擬不同情境下的Bodylanguage，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用小組討論：學(xué)生分組討論，分享對(duì)Bodylanguage的理解和感受互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)Bodylanguage，增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性總結(jié)反思：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識(shí)，反思學(xué)習(xí)過程中的不足和需要改進(jìn)的地方歸納小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)Bodylanguage在溝通中的重要性?？偨Y(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：介紹了Bodylanguage的定義、分類、作用以及在不同文化背景下的差異。強(qiáng)調(diào)Bodylanguage在溝通中的重要性：通過實(shí)例說明Bodylanguage在人際交往中的重要作用，包括表達(dá)情感、傳遞信息、建立信任等?？偨Y(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)：分析了不同文化背景下Bodylanguage的差異，以及如何正確理解和運(yùn)用Bodylanguage進(jìn)行有效的溝通。布置作業(yè)：要求學(xué)生觀察并記錄身邊人的Bodylanguage，分析其含義和作用，并撰寫一篇短文進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋PARTSEVEN評(píng)價(jià)方式：通過課堂表現(xiàn)、小組討論、作業(yè)完成情況等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括口語表達(dá)、聽力理解、閱讀理解、寫作能力等方面，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，包括溝通能力、合作能力、思維邏輯等方面，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，包括作業(yè)質(zhì)量、完成時(shí)間、書寫規(guī)范等方面，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。通過以上方式，可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況，為后續(xù)的教學(xué)提供參考和依據(jù)。同時(shí)，也可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效果。通過以上方式，可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況，為后續(xù)的教學(xué)提供參考和依據(jù)。同時(shí)，也可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效果。反饋方式：及時(shí)給予學(xué)生反饋，指出學(xué)生在運(yùn)用Bodylanguage方面存在的問題和不足，并給出改進(jìn)建議。添加標(biāo)題添加標(biāo)題